假如作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的假如作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
小朋友們，你們知道風有顏色嗎？其實風是有顏色的。
假如風有顏色的，春天的風是粉色的。如果有一陣粉紅色的風吹來，桃花會立即開花，清香的味道會沿著粉紅色的風蔓延而去，讓人們聞到陣陣清香。
假如風有顏色，夏天的風是藍色的。因為夏天烈日炎炎，如果有一陣藍色的風吹來，人們頭上的汗被吹干了，他們也會感覺到自己身體像浸泡在水里一樣涼爽。
假如風有顏色，秋天的風是黃色的。如果有一陣黃色的風朝著農民伯伯的果園里吹來，黃色的風會吹熟蘋果、鴨梨等水果，給人們帶來豐收的喜悅。
假如風有顏色，冬天的風會是淡紅色的。如果有一陣紅色的'大風吹來，冬天會變得溫暖，溫暖的風會讓小朋友的手溫暖起來。
要是風在每一個季節都變換不同的顏色，那么我們的世界就會變成一副副美麗的圖畫。
假如作文 篇2
我們在一起是玩耍時，幾乎不吵架，沒有波瀾就如同兩杯，就如同兩杯等溫的水混合在一起沒什么變化，但是在無形之中成長了……
期末考試意味著什么？意味著放假！意味著這個集體就要解散！意味著或許我們不再是同學！反正這個感覺便是灰色的，但那件事情卻把灰色徹底變成黑色。
“叮鈴鈴”隨著考試鈴聲的響起，學習了一年的學子走陸續進入考場，其中包含著你我，你是一個學霸，我只是一個學習中等中的學子，只因我們的性子都很溫和，才能成為彼此的朋友。試卷發下來了，考城里只是考卷與筆尖接觸。時間過得不快，但大多數都做完試卷，聲音變得悉悉索索。你的試卷也臨近尾聲。忽然，一張帶有紙條的手向你伸來，很顯然，這是為學渣遞來的紙條，上面寫的字不多，空白卻很多，你打開這條隨即又合上，便不再管他。考試完后，你我相繼走出考場，你拉著我往廁所去，一路上說著:這一節課，我連張紙條都沒有帶，但下課時已經有四、五張小紙條了。說完便將幾個小紙團扔進垃圾桶中。八門學科隨著時間的流逝，都已考過。學子們收拾這些書包準備回家，你的口袋里放著幾張小紙條，其中我發現了你的心不在焉，問你，你卻只是搖搖頭，并未回答。我有點奇怪你的反常，但也沒有多想便和同學回家了。
回到家中，吃完飯后便和同學出去轉悠，心中驀然閃過一個念頭，卻飛也似的一閃而過，朋友發現了我的呆楞，對我說:“你倆是不是有什么事情啊？”我只是搖搖頭，朋友拉著我的手就往你家里跑去。但我卻沒有勇氣跨進去，在外面等著耳邊傳來廣場上大媽們發出的歌曲并不歡快，但也并不聒噪，朋友和你出來了。但朋友的'手上卻多了張紙條。那晚天不黑，我看到了這條卻不以為然但當朋友一句一句地將紙條上的字念出來的時候，我覺得世界上最殘忍的話莫過于此。這條悄然落地，上面寫著一行秀麗的字，是個女孩子寫的，憑借著月光剛好可以看到:放學后，你等著。
此時耳邊的音樂不再那么悅耳，而眼淚無聲的掉落，滴在冰冷的街道上，碎了一地。
如果我是你，我想我也會傻傻的這樣承擔著，不告訴你，不讓你擔心，但是你知道，但我知道這件事只有你一個人默默承擔著時，我覺得我是多么的失職，多么的后悔，多么的自私嗎？
我只是希望你下一次不要再獨自承擔痛苦，好嗎？
假如作文 篇3
公元20xx年，我站在天臺眺望，似乎在尋覓著夜空中的神機，恍惚間，佛從天邊出現，佛曰：夜深人靜，施主為何不早點休息？我：佛，您可不可以讓我擁有反轉地球的法術？
佛曰：施主乃大徹大悟之人，也罷。不過，一日后我便將它收回，施主好自為之……
一陣清風后佛祖隱去。
反轉地球一 春秋——東晉
“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……”朗朗的讀書聲中，孔夫子踱步而至，他說：“這是我心目中的社會，即為‘大同’。”舉目四顧，男耕女織，外戶不閉，民風古樸，一片祥和。如果我能將這一刻凝固，帶回千年之后的今天，世界又將會怎樣？迷惘之中，我又踏上了新的征途。
反轉地球二 南朝——北魏
在地球停止的一剎那，我就被眼前的人們吸引住了。幾個書生扮相的青年人正在寓情山水，看，那花叢中飛蝶翩翩起舞的身影，枝頭上早鶯嚶嚶成韻的歌喉，讓人不由想起：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。飛懸的瀑布下，急流沖蕩著山間的細石，鳥兒相互鳴叫應和，婉轉動聽。在這山水之間，有一儒生，正在撥動著古琴，悠揚的琴聲自是為這景色注入了說不出的'韻律。“鳶飛戾天者，望峰息心，經倫世務者，窺谷忘返”，他身邊一人正出神地吟誦著，是啊，這般美景曾引得無數仁人志士退隱泉林。可如果回到現在，又有幾人會拋下功名利祿？搖搖頭，我帶著三分淡然和七分惆悵離開了這片凈土。
反轉地球三 唐朝——宋朝
真是再沒有更美的景色了。天空中飛鳥流連，水中游魚嬉戲，岸上文梓楩楠豫樟郁郁蔥蔥，清新的樹蔭下魏征和唐太宗正在共商國家大計，制定了一系列輕徭薄賦，讓老百姓休養生息的制度。到了貞觀八年，處處牛馬遍野，百姓豐衣足食，夜不閉戶，道不拾遺，出現了一片欣欣向榮的升平景象。回想起如今瘡痍滿目的地球，我感到了撕心裂肺的痛楚。
反轉地球四 夢回現實（天臺）
正要舉步，佛再次降臨。
我剛從山清水秀的世界中走出來，回味著安謐、恬靜還有世間的清澈純美的人們。卻又踏入了物欲橫流的今天。難道科技時代的進步，帶來的竟是世界倒退嗎？我將要理論……
佛（意味深長）
曰：神機的奧秘就在于其不可說，蕓蕓眾生，你既已走過了世紀的輪回，也應有所領悟。法力的有無全在于你的一念之間，至于你該怎樣做，全靠你自己定奪。說完，慢慢隨風而去。
我似懂非懂地點點頭。站立于天臺，我向佛祖消失的地方望去。好像看到了孔夫子理想中的“大同”社會，在天邊徐徐展開。
假如作文 篇4
昨天晚上做夢夢見我變成了一個男孩子，早上醒來嚇得我滿頭大汗。好不容易平復下來又不禁想假如我是一個男孩......
假如我是一個男孩，我會懂得多多讓著女生，而不會在上課時搗蛋，偷偷揪座位前面的女生的頭發，或者在女生跳皮筋的時候猛地跑過來隔斷皮筋，在打掃是主動用我的力氣搶著幫她們抬水，在遇到壞人時打走壞人。
假如我是一個男孩，我會更加熱愛體育運動，每天下課后到運動場上打籃球，把我的`皮膚曬得黑黑的，練的手上的肌肉壯壯的，要是隔壁班的小胖過來欺負我班的人就要他好看。
假如我是一個男孩，我會比一般的男生愛干凈，每天運動完就去洗個澡，把自己弄得干干凈凈，清清爽爽，不讓媽媽有機會嘮叨。不會把自己弄得滿頭大汗的在教室里熏到別人，女生們就會愛與我玩。
假如我是一個男孩，長大以后我就能陪媽媽一起逛街，我一定不會不耐煩，陪她逛一個下午。而且我的的力氣比較大，就算她買很多的東西都不怕，我都能把它們全部提回家。到時候鄰居的張阿姨一定會羨慕我媽媽。
假如我是一個男孩，我會......
假如我是一個男孩那該多好啊!
假如作文 篇5
我常常想，假如時間能夠倒轉該多好啊！曾經有一件事，深深地烙印在了我的心里！
記得剛上二年級的時候，一個晚自習，老師給我們布置了一個作業，要我們在晚自習之前完成。不料，我的鉛筆芯不小心弄斷了，于是，我一手抓著卷筆刀，一手握著鉛筆，有節奏地削著。一會兒功夫把兩頭削得又尖又長。突然，一位同學躡手躡腳地走到我身后，蹭到我桌上，我下意識一揮筆，鉛筆尖刺傷了她的眼睛。她捂著右眼，淚流不止。老師和班上一半的同學陪她去了醫務所，醫生說：“你的眼睛我治不好，還是去湘雅醫院看看吧。”于是，老師打電話給她媽媽把她接回去。我想：糟了！糟了！我闖大禍了！我在教室里等了好久，心里害怕極了。這時，老師進來了，問我是怎么回事。我不知道該怎樣回答才好，于是就撒了個謊，說是她自己把鉛筆尖彈到了眼睛里。老師十分信任我，也就沒有繼續追問那位同學。
過了好一陣子，窗外兩個熟悉的身影若隱若現，漸漸清晰，原來是那位同學和她媽媽。老師連忙跟她媽媽解釋整個事件的來龍去脈，這時那位同學指著我說：“是向鏡儒的鉛筆尖弄的。”我無地自容，只好坦白交待，準備接受老師的嚴厲批評。沒想到她媽媽走到我面前和藹可親地說：“沒關系！她也有錯，不應該蹭在你桌上。不過你以后也要小心！”
從此以后，我發現老師似乎沒有以前那樣信任我了，那位同學和我的關系好像也在慢慢疏遠，往后她只能戴著眼鏡看世界。我常常想：假如時間能夠倒轉該多好啊！
兩年過去了，忽然有一天，校園里來了一個神秘的人。下課休息，我躡手躡腳地跟蹤在他后面。這時，他打開筆記本電腦，在上面輸入20xx年，一道光亮閃過，那個神秘的.人突然消失了。接下來真讓我莫名其妙，我查了他的筆記本電腦，原來，他是23世紀的人，這是他們的高科技時光倒流器。我趕忙跟了進去，不知怎么回事，我又回到了二年級時的學校，找到了自己的座位。照樣是晚自習，和往常一樣寫作業。突然身后閃過一位同學，我趕緊停下筆，果然沒有刺傷她的眼睛。我回頭一看，原來是她。她嫣然一笑，我欣喜若狂。太好了，我們的關系又親密無間了。
“叮鈴鈴”，下晚自習了。我睜開眼睛，原來只是一場夢！
假如作文 篇6
大家一定知道“克隆”這個詞吧！在不久的將來,人們吃的牛、羊、豬肉或青菜、或菠菜都將是“克隆”的了。不過，你能想到嗎，假如我會克隆的話，我會克隆些什么呢？
假如我能克隆的話，我就要克隆陽光！陽光在自然界有著很重要的地位。如果地球毀滅了我們可以住到火星上去;如果淡水沒有了，我們可以將海中的鹽水改為淡水；如果生了病也不用怕，或許以后能攻克所有絕癥……陽光可以做些什么呢？
陽光可以讓水分蒸發，是天空下雨，滋潤大地；陽光可以通植物進行光合作用，是綠樹成蔭，鮮花綻放；陽光可以為人們照明，使人們免受燈光對人體的傷害……如果沒有陽光呢？
沒有陽光，大地就會干裂，變得一毛不拔；人們會為饑餓而痛苦；小花就會凋謝，這個世界將會少色彩，人們將會落入黑暗的.深淵……
我克隆的陽光將會無比的燦爛，將會有限的光彩，無比的美麗，由五彩繽紛的色彩。讓我的陽光照亮每個人的心靈，讓他們無比歡快，用燦爛的陽光凈化人們的思想，讓它照亮每個角落，讓世界充滿溫暖！
假如作文 篇7
大家一定看過《西游記》吧，西游記里面有很多人物，有憨厚老實的沙僧，好吃懶做的豬八戒、細心頑皮的孫悟空、一心取經的唐僧……你最喜歡那個人物呢？我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，取經路上降妖除魔，立下了汗馬功勞。最近我一直在想：我要是會孫悟空的七十二變就好了，那樣我就能為災區人民做很多事情。
4月14日青海省玉樹地區發生了7.1級大地震，青海玉樹的房屋嚴重倒塌，人們沒有地方住，生活受到了威脅，震后不知死了多少人，受傷的成千上萬，不計其數，痛苦萬分。
假如我有七十二變，我要變出無數的帳篷，讓失去房子的'災民馬上住上帳篷，不受寒冷的威脅。我要變出無數的面包、水等各種食物，發給災區人民，讓他們不再受饑餓的困擾。我要變出各類藥物，發給為災區看病的醫生們，讓他們盡快給災區受傷人民治療，讓災民減少痛苦。讓他們盡快恢復健康。
假如我有七十二變,我要變成一個幸福的天使，安慰他們受傷的心靈，幫他們找到失蹤的家人，挽回他們的財產。我用法術，把廢墟變成一棟棟的樓房，寬敞的馬路，美麗的公園，應有盡有的商店……使玉樹變成更漂亮的城市，讓玉樹人民過上幸福生活。
假如我有七十二變，我要變出很多很多的防震儀器，安放在地球的每一個角落，讓地球不再有地震，人們不再為地震擔心害怕，過上無憂無慮的生活。
可是我不會七十二變，我只是一個小學生，我只有默默的祈禱玉
樹人民堅強起來,請你們相信在黨領導下，全國人民的支持你們的力量不亞于孫悟空的七十二變，一定會幫助你們建設更加美好的家園。
假如作文 篇8
放學了，我走在回家的路上，夕陽把我的影子拉得長長的。多少次我總在想：假如不帶書包回家，那有多好啊！
假如不帶書包回家，我要拿出我最喜歡的書，走進書的.海洋，與書交朋友。
假如不帶書包回家，我要托著腮幫看火燒云變化無窮：它們一會兒變成溫柔的小綿羊；一會兒變成好吃的雞腿；一會兒變成好喝的可樂……
假如不帶書包回家，我可以盡情地玩電腦、看電視、打電子游戲，做各種可以娛樂的活動。
假如不帶書包回家，我要去洗個澡，然后把空調開到二十五攝氏度，躺在被窩里睡覺，我的那個夢啊準是又香又甜。
我真想有一天那個愿望會實現啊！如果不帶書包回家，那真爽啊！可是這樣學習成績會下降，考試總考80分以下。
我真想有一天那個愿望會實現啊！我同時也想到一個兩全其美的辦法：假如不帶書包回家，我們可以在家里看作文書，那不是更好嗎？
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