【精華】小學(xué)想象作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
大家在商場里都會(huì)見到各式各樣的衣服，但是大家有沒有覺得一年四季都買衣服是不是太麻煩了。下面就讓我給大家介紹二十一世紀(jì)發(fā)明家新發(fā)明的-----萬能衣服吧！
未來的衣服既美麗又舒適，它可以隨著季節(jié)的冷暖而變化溫度，它還是由七種顏色組合而成的，這七種顏色可以隨意挑換，隨意搭配，讓人百穿不厭，百穿不破洞，百穿不褪色。穿上這件美麗的衣服可以讓人們變得更有精神，更有品味，別人看了都目瞪口呆，無不嘖嘖贊嘆。
未來的衣服特別安全。假如你遇到了混混分子，他們拿槍射擊你而你無須害怕這件衣服會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，無論他們向你打多少槍，他們都是白費(fèi)力氣，保護(hù)膜會(huì)將這些子彈完完整整的送回公安局。如果你上學(xué)或下班經(jīng)過馬路時(shí)，要是有汽車相撞你，這件衣服會(huì)在底部出現(xiàn)一個(gè)飛行器，飛行器會(huì)將你安全的送到目的地。
這件衣服它不僅可以在地球上穿，還可以在其它星球上穿，而你無須向宇航員一樣背著氧氣瓶穿著笨重的太空服。你還可以在其它星球上任意行走。
這件衣服它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是可以治病。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活水平的提高，人們也得了各種奇怪的病，如果你穿上著這件衣服你就可以擺脫病痛的折磨，就算你沒病它還會(huì)幫你預(yù)防，并且它還會(huì)自動(dòng)幫你按摩。
未來的衣服真是奇妙無比啊！
小學(xué)想象作文 篇2
大家好！我是六年一班的崔亞晨。
上個(gè)學(xué)期我和我們班的徐世明、李見，被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校無線電測向小隊(duì)，我們要通過集訓(xùn)，代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個(gè)消息，我們都異常興奮。暑假期間，我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓(xùn)，剛開始的時(shí)候，我們都不太適應(yīng)，也沒有掌握方法，費(fèi)了很大的勁兒一個(gè)電臺(tái)也找不著。這時(shí)候有的同學(xué)心灰意冷了，有的人想放棄了。但讓我就此放棄，這可不是我的性格。我覺得這是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@距離我成為科學(xué)家的夢想又邁進(jìn)了一步。經(jīng)過老師細(xì)心的講解和耐心的輔導(dǎo)，我們的努力，漸漸地，我們掌握了駕馭的方法，而且學(xué)會(huì)了合作的技巧。八月份，當(dāng)同學(xué)們都在空調(diào)房間里，享受假期的時(shí)候。我們奮戰(zhàn)在薊縣的比賽場上，我們通力合作，永不放棄的精神，終于使我們在激烈的角逐中取得了天津市第一名的優(yōu)異成績，為學(xué)校爭了光。
通過這次經(jīng)歷，我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過艱苦的努力，才能享受到成功的喜悅。
感謝我們的指導(dǎo)老師、感謝我的隊(duì)友們，謝謝大家！
小學(xué)想象作文 篇3
隨著現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，克隆技術(shù)也日新月異，現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)可以成功克隆出一個(gè)人了。
一天，我高高興興地跑回了家，像往常一樣取出鑰匙，開了門。到家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的書桌上竟坐著另外一個(gè)“我”，只見那個(gè)“我”笑瞇瞇地朝著我說了句：“你好呀，我是你的克隆人，以后，我就是你，你就是我。當(dāng)然，如果你什么時(shí)候不需要我了，就可以把這張紙放在地上，我就會(huì)消失。”說完，便遞給了我一張紙。我接了過來，克隆人又對(duì)我說了句：“今天有什么作業(yè)嗎？快拿出來，我來幫你做吧。”我半信半疑地拿出了作業(yè)本，本想告訴她要寫些什么，沒想到她直接從我手中搶走了作業(yè)本，“刷刷”地寫了起來。不一會(huì)兒，她便把作業(yè)本給了我，上面的字跡簡直和我寫的一模一樣。我高興壞了，急忙把其它作業(yè)全部扔給了她。她也沒有“辜負(fù)”我的“期望”，做的那是又快又好。
但是，好景不長，沒過幾天，克隆人就不再“臣服”于我了，她開始漸漸地取代我的位置，抵抗我的“命令”……
一天，她趁我不在家的時(shí)候，把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。等我到家時(shí)，她便躲了起來，結(jié)果，媽媽陰差陽錯(cuò)地把我罵了一通。等媽媽走后，我便開始審訊起了她，可她卻不屑地瞥了我一眼，我急了，對(duì)她說：“你別忘了，我可以隨時(shí)讓你消失。”可她卻對(duì)我說：“哼，在你不在家的時(shí)候，我已經(jīng)把她燒了，你還能拿我怎么樣？”就在這時(shí)，我突然醒了。
原來那只是一場夢啊。
小學(xué)想象作文 篇4
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏＿@樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。
小學(xué)想象作文 篇5
“鈴鈴鈴”電話響了，我拿起電話，一陣熟悉的聲音從電話里傳來，聽完電話，我一骨碌爬起來，打開衣柜，把衣柜翻了個(gè)底朝天，才找到一件漂亮的公主服。然后來到梳妝臺(tái)旁拿起化妝品往臉上涂了又涂。在拿起噴發(fā)油往我那長長的似金子的卷發(fā)上一噴。就急匆匆的下樓了。到底是什么事情讓我這樣忙呢？原來是我要去參加同學(xué)開的“二十年后再相會(huì)”。我不得不感嘆到，時(shí)間不等人呢！這已經(jīng)是20xx年了。
我來到樓下，駕駛著我的寶馬車，坐在車上，我的心久久不能平靜，一幕幕情景在我腦子浮現(xiàn)：“老師在課堂上為我們耐心的講知識(shí)，和同學(xué)們在學(xué)校的做游戲！啊！不知過了二十年，同學(xué)們怎么樣了？
經(jīng)過一小時(shí)的長途跋涉，我們來到一個(gè)小公園里，我迫不及待地打開車門，只見一片空地上擺著一張桌子，桌子上擺滿了食物，周圍一棵棵參天大樹上掛滿了彩帶，，周圍也掛滿了氣球，擺滿了鮮艷的花兒。
“滴滴”只見一輛寶馬車進(jìn)入了我的視線，車門漸漸的'打開了，從門縫露出一只粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，車門漸漸打開了，她，身材苗條，身穿一條粉紅的襯衫，一條牛仔褲，大約一米七左右，顯得清秀高雅。我慢步走上去，微笑著說：“你好。”還沒等我說完，她搶先一步，說：“你還是像當(dāng)年那樣可愛，乖巧。”我疑惑不已，弄行我不知該怎么辦才好。她見我疑惑的樣子，便說：“不記得我了，咱們以前可是很要好的朋友。”我靈機(jī)一動(dòng)，握住她的手說：“唉，變了呀，變了呀！二十年不見了，劉璐瑤你變得越來越漂亮了，老朋友了，這二十年來我每時(shí)每刻都在想念你呀！”我和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)想象作文 篇6
未來的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
小學(xué)想象作文 篇7
在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我聽見廚房傳來一陣吵雜的聲音，是媽媽？還是有小偷？不對(duì)！那個(gè)聲音不太像小偷的聲音，那會(huì)是什么聲音呢？
“搞什么東西啊！我不做了！每天要我的肚子里塞一大堆筷子、湯匙和碗，又沒洗干凈，一堆細(xì)菌留在我的肚子里，我都快得腸胃炎了！主人又不給我休息，又不給我看醫(yī)生，我都快壞掉了！”烘碗機(jī)氣急敗壞的罵著。
“你再怎么辛苦、痛苦，也沒有我的百分之一痛苦。主人只要每次買東西回來，都塞到我的肚子里，我都快得心臟病了，比你的肚子痛苦好幾百倍。”冰箱愁眉苦臉的捧著它的心臟說。
烤箱也被吵醒了，它正在睡夢中被它們那么一吵，它火冒三丈的罵著：“你們這兩個(gè)王八蛋，不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？再吵的話，當(dāng)心你們都被我烤焦。”烤箱罵得冰箱和烘碗機(jī)面紅耳赤，真不好意思。
烘碗機(jī)和冰箱聽了才停止吵鬧，筷子也沒有睡，它說：“大家都不要再吵了，不如趁著現(xiàn)在主人們在睡覺，我們來一個(gè)狂歡舞會(huì)如何？”
烘碗機(jī)、冰箱和烤箱，異口同聲說好，鍋?zhàn)觽円餐χ蠖亲樱d高采烈的來參加。冰箱跳起肚皮舞，碗和湯匙跳踢踏舞，鍋?zhàn)雍涂曜右黄鸫蚝吞模墒呛嫱霗C(jī)、烤箱太胖了，它們只好在旁邊一邊欣賞，一邊講笑話。
哇！一場史無前例的廚具舞會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著，只可惜，最有眼福的觀眾卻只有我一個(gè)。
小學(xué)想象作文 篇8
在七色花中，珍妮用的一片是最后一片，幫助了小男孩，把他的腿治好了！
如果，我有一朵七色花，我會(huì)用來幫別人。
第一片花瓣是用來幫助別人的，我會(huì)讓貧窮的人變得幸福。我的花瓣一拋，心里默默的念道：“我要讓貧窮的人幸福，吃的飽，穿的暖的生活、”花瓣落了地，在那一刻我感覺到了，已經(jīng)沒有貧窮的人了。
第二片花瓣，我會(huì)用來綠化環(huán)境，把第二片一拋，念道：“讓世界上樹的數(shù)目變多，一天多五棵，這樣我們的世界不可能有沙漠了。”花瓣一落地，突然我眼前的干燥的土地上出現(xiàn)了一棵棵樹木，鳥在枝頭唱歌，松鼠在林間玩耍。
第三片花瓣是用來殺害蟲的聲音剛落，眼前的害蟲一下子就沒有了，第四片時(shí)用來和睦共處的，讓強(qiáng)大的國家不再強(qiáng)大，讓弱小的國家不再弱小，這樣一來，我們的國家都平等了，就不可能有戰(zhàn)爭了。
第五片時(shí)治病的，可以對(duì)一些不治之癥自動(dòng)消滅，讓人們健康。
第六片時(shí)保護(hù)弱小的，如果有比你強(qiáng)大的欺負(fù)你，你就可以自動(dòng)保護(hù)，別人再厲害的欺負(fù)你也不怕了。
最后一片是讓人們不要浪費(fèi)食物，如果萬一浪費(fèi)沒有食物了，你就會(huì)珍惜食物。
大家認(rèn)為我用七色花用得好嗎？如果大家有這七項(xiàng)的環(huán)境那么我們的世界就會(huì)變成美好的人間。
老師點(diǎn)評(píng)：
你用七色花非別幫助了很多受難的孩子。大人和動(dòng)物！由此你可以看出你擁有一顆金子般善良的心，李老師欣賞你！
小學(xué)想象作文 篇9
你知道嗎？未來的蔬菜跟我們現(xiàn)在的蔬菜有很大不同哦！想要知道，下面我們來看看這篇《未來的蔬菜》吧！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”怪味博士打電話來了，我一接電話，說：“喂，是誰呀?”怪味博士說:“喂，是楊锃韜嗎?”我說：“是的，有什么事嗎?請(qǐng)問你是誰呀?”
怪味博士說：“我是怪味博士，還有時(shí)光機(jī)造出來了。”我說：“是嗎?我現(xiàn)在過來。”我穿好衣服向怪味博士家走去。
聽到怪味博士，你一定會(huì)覺得他的名字非常好笑。因?yàn)椋矚g種蔬菜，而且他會(huì)發(fā)明一些新的蔬菜，他發(fā)明的蔬菜，有一種怪怪的味道，所以他叫“怪味博士”。
我到了怪味博士家，我和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)，只聽怪味博士說了一句：“起飛!”時(shí)光機(jī)就飛到了未來，原來，這里在舉行蔬菜大會(huì)，怪不得怪味博士會(huì)來這里，這里的蔬菜大的像一座房子，小的像蟲子……
突然，一個(gè)蔬菜吸引了我，它的一半是茄子，一半是西紅柿，我看這個(gè)蔬菜，看了好久。這時(shí)，怪味博士說：“楊锃韜，你有沒有看完，時(shí)光機(jī)要關(guān)機(jī)了。”我連忙和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)回去了。
在回家的路上，我想著，我以后一定要加入你們的隊(duì)伍，研發(fā)出更多的蔬菜!
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