假如我是馬良作文800字

時間：2023-09-20 11:39:13 芊喜想象我要投稿

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假如我是馬良作文800字（通用23篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如我是馬良作文800字，歡迎閱讀與收藏。

假如我是馬良作文800字（通用23篇）

　　假如我是馬良作文800字 1

　　周日上午，云淡風輕，陽光明媚。我安靜地上著美術課，今天的課是畫蘋果，我畫了一個蘋果，剛畫完，只聽“撲通”一聲，蘋果竟然滾落下來，掉在地上，我的那幅畫居然變成了白紙，我心想：難道我擁有了一支神筆，我難以置信，急忙又畫了乘、西瓜、香蕉，只聽“咚、咚、咚”，這些水果全都變成了真的掉下來！我驚訝地合不攏嘴，我居然擁有了一支神奇的畫筆，再低頭看看自色的裝扮，天哪，我怎么穿上了古裝，還束起了長發，挽成發髻！這這不是馬良的樣子嗎？我我變成了神筆馬良！我做夢都想游遍祖國的大好河山，現在就讓我的神筆來實現吧！于是，我畫了一只自動飛行器，然后飛出教室。

　　飛在空中，看著大地，感覺龐然大物都變得非常渺小，河流變成一條細細的鞋帶，高樓大廈變成了積木玩具正飛著，我突然聽到熱鬧的喧嘩聲，仔細一看，一所小學的操場上，學生們在上體育課，好多同學正在踢足球，可那些“足球”怎么看都不像足球呀！我連忙控制飛行器降落下來，然后悄悄走過去看個究竟。發現那只“足球”其實就是一個礦泉水瓶。我連忙抓住身旁的一位跑的氣喘吁吁的同學問道：“你們為什么不用足球卻用礦泉水瓶子踢呀？”那位同學抹了把額頭上的汗說道：“我們買不起足球這個礦泉水瓶又結實又好用！”說完又跑去踢“球”了。我轉身看看四周，發現這所小學的設施都很陳舊了，操場又小又不平整，教學樓又矮又暗，課桌課椅破破爛爛。于是，我用畫筆畫了一個嶄新的足球和一棟新的教學樓；把桌椅全換成了新的，我對他們說：“這個足球送給你們，不要再用礦泉水瓶當球踢了，還有，這棟教學樓也送給你們了，這樣你們就可以在寬敞明亮的教室里字習了！”同學們驚喜地看著這一切！歡呼著：“哇！你是神筆馬良！謝謝你馬良！”

　　我還沉浸在做好事的快樂中，就聽到一聲：“你的畫畫好了嗎？”一下子把我的`思緒拉回了現實！我低頭一看，原來那個蘋果還在我的畫中，剛才發生的一切不過是我的想象啊！不過助人為樂的感覺真好，我還是用我自己力所能及的辦法來幫助別人吧！

　　假如我是馬良作文800字 2

　　假如我是神筆馬良，我會去正在遭受干旱的地方，我要在那里畫一些可愛的小水珠，讓它們飛向大地、樹林里，滋潤土地，我還要畫很多的水，讓干渴的人們，饑渴的小苗喝到清澈、甘甜的水。

　　假如我是神筆馬良，我會去正在受核輻射威脅著的日本，在那我要畫上一口水井，不會讓他們沒有水喝。如果他們浪費這些珍貴的水資源，我會把那些水都澆灌在土地上，讓他們能看到卻喝不到。

　　假如我是神筆馬良，我會畫許許多多的參天大樹，畫在森林里，畫在學校里，畫在沒被利用的空地上，讓這些樹能夠抵擋狂風暴雨，然后在畫一些風沙。讓人們知道樹能夠在災難面前解救我們，讓他們知道樹在我們生活中的重要性，讓人們知道我們不應該去砍伐樹木。

　　假如我是神筆馬良，我會到那些貧困的地方，在那我要畫一座學校，讓那些沒學可上的孩子們，都能收到良好的教育，我還要在學校里，畫一些花花草草，讓孩子們在清爽、美麗的環境里快樂的學習，生活。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一些小動物，讓每一個人都養幾只，在節假日讓自己的主人帶它們去散步、玩耍。用這樣的方法來讓人們與動物們和平的生活在一起。

　　假如我是神筆馬良，我要給那些看不見這美好世界的人，畫上一雙翅膀，雖然他們看不見東西，但他們能感受這五彩斑斕的世界，讓他們在天空自由自在的翱翔，就像天空飛翔的雄鷹。

　　假如我是神筆馬良，我會為家園被毀的人們畫一棟棟大大的房子，讓他們能住進溫暖、舒適的房子，擁有屬于自己的家。我還要再畫幾個小木偶來讓他們玩，讓他們不感到孤單，盡情的游戲。

　　假如我是神筆馬良，我會幫那些臟兮兮的小河，湖泊洗洗澡，在那河旁立上一個牌子，提醒人們不要把垃圾倒入河里。如果誰不按牌子上的.話去做，我就會懲罰他。

　　神筆馬良的工作還有很多，雖然每天都要畫許多的東西，但是每天都很開心。因為我看到我幫助的那些人，他們臉上快樂、幸福的笑容，這讓我忘記了疲勞，一直在工作著。在這一點上神筆馬良就像我們的老師，交給我們知識、做人的道理，但不求回報。就像小蜜蜂，為人們采集花粉。神筆馬良一個神奇的人物。我愿成為馬良式的人。

　　假如我是馬良作文800字 3

　　假如我有一支神筆，我要現出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動鉛筆一樣，永遠也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來迷失我們的眼睛。

　　假如我有一支神筆，我要畫出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風景不再來襲擊我們，讓困難不再來困擾我們。

　　假如我有一支神筆，我希望自己能畫出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機器治療各種病，一定會早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。假如我是神筆馬良，我要畫出一個很大很大的淡水湖。因為地球上的.淡水資源很少，有很多國家都缺少淡水。我們中國也是一個缺水較嚴重的國家，而我畫出的這個淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來的危機。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出很多很多有教育意義的書送給災區的孩子。因為災區的孩子暫時上不了學，也就學不到知識.而我把這些書畫出來送給他們，就可以讓他們享受讀書的快樂，我也做了一件大好事。

　　假如我是神筆馬良，我要給盲人畫出一雙明亮的眼睛。因為在盲人的眼里，五彩繽紛的世界嗆詘檔？只能聽別人說這個美麗的世界。如果我為盲人畫出眼睛，那么他們就會打開久封的心靈之窗，就會看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎?

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一種高科技"風力車".這種"風力車"不用汽油來啟動，而是靠風。車的后面有一個小孔，小孔的旁邊是個小風扇，風吹入這個小孔里，小孔里的增強風力設備就會把風力增強百倍輸送給小風扇，小風扇一扇，車就飛速前進，而且可以減速，加速，變方向和急剎車.這樣的車既環保又美觀，真是個好發明呀!

　　假如我是神筆馬良，我要畫出很多的樹木.因為人類大量破壞森林，已經受到了大自然的懲罰，如果人類繼續破壞森林，那將來的場面肯定會更慘不忍睹。而我畫出的樹木可以讓大自然高興點兒，不生人類的氣，不又做了件好事兒嗎?

　　......

　　假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來造福人類，造福地球。

　　假如我是馬良作文800字 4

　　假如我有一支神筆，我要現出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動鉛筆一樣，永遠也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來迷失我們的眼睛。

　　假如我有一支神筆，我希望自己能畫出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機器治療各種病，一定會早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。假如我是神筆馬良，我要畫出一個很大很大的淡水湖。因為地球上的淡水資源很少，有很多國家都缺少淡水。我們中國也是一個缺水較嚴重的.國家，而我畫出的這個淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來的危機。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出很多很多有教育意義的書送給災區的孩子。因為災區的孩子暫時上不了學，也就學不到知識。而我把這些書畫出來送給他們，就可以讓他們享受讀書的快樂，我也做了一件大好事。

　　假如我是神筆馬良，我要給盲人畫出一雙明亮的眼睛。因為在盲人的眼里，五彩繽紛的世界嗆詘檔？只能聽別人說這個美麗的世界。如果我為盲人畫出眼睛，那么他們就會打開久封的心靈之窗，就會看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎？

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一種高科技"風力車"。這種"風力車"不用汽油來啟動，而是靠風。車的后面有一個小孔，小孔的旁邊是個小風扇，風吹入這個小孔里，小孔里的增強風力設備就會把風力增強百倍輸送給小風扇，小風扇一扇，車就飛速前進，而且可以減速，加速，變方向和急剎車。這樣的車既環保又美觀，真是個好發明呀！

　　假如我是神筆馬良，我要畫出很多的樹木。因為人類大量破壞森林，已經受到了大自然的懲罰，如果人類繼續破壞森林，那將來的場面肯定會更慘不忍睹。而我畫出的樹木可以讓大自然高興點兒，不生人類的氣，不又做了件好事兒嗎？

　　......

　　假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來造福人類，造福地球。

　　假如我是馬良作文800字 5

　　今天，媽媽去上班了，姥爺姥姥也帶著弟弟去逛萬達商場了，所以，爸爸就帶我去單位辦事。

　　爸爸是醫生，在醫院上班。到了醫院，爸爸叮囑我說：“我去辦點事，你可以隨便逛一逛，但不能走丟，好不好？”

　　“好”，我毫不猶豫的回答。

　　我邊在醫院里走著，邊觀察醫院的人和物，忽然，我的目光停留在醫院的一個墻角上，說是墻角，其實是一個女子抱著一個一歲左右的男孩在墻角哭泣。我走過去問道：“阿姨，您這是怎么了？發生了什么事？”

　　這個女子聽到了說話聲，停止了哭泣，用眼睛掃了我一眼，呆呆地望著我說：“我是這個男孩的媽媽，他得了重病，需要馬上治療，但我沒有那么多錢，我真的感到非常自責！”

　　這時，我非常想幫助這對母子，我想起來動畫人物里有個神筆馬良，我想：要是我能變成神筆馬良該多好！

　　過了一會兒，我去了一趟衛生間，在衛生間的鏡子里我看到我變成了神筆馬良，擁有一支神筆，我就在無人看到的墻上畫了厚厚的一沓錢，錢一下子變成了真的，我立刻拿著錢奔向了阿姨所在的位置，用善意的謊言對阿姨說：“阿姨，這是我家人過年給我的壓歲錢，我也沒有用，您拿去給弟弟治病吧！”

　　阿姨看著我遞給她的錢，感動得都快要哭了，說：“謝謝你，謝謝你，你真是的懂事的.好孩子……”我被夸的無地自容，對阿姨說了一聲再見，就跑走了。

　　這時，我又看見一位愁容滿面的先生領著一個十歲左右的面容憔悴，身體虛弱的女孩，不用問，這位先生肯定是這個女孩的爸爸了，從他們的穿著打扮看并不是窮人，經過簡單的詢問我才得知，小女孩得了一種怪病，醫生無法醫治，我就又用神筆畫了一種能醫治百病的神藥，我把藥物讓醫生轉交給這對兒父女，我看見女孩吃了藥以后，精神狀態立刻就好多了，我開心的笑了。

　　這時我才發現爸爸來找我了，可是我已經變成馬良了，爸爸認不出我來了。我跑到衛生間哭了起來，我抬頭看了一眼鏡子，發現我竟又變回了原來的樣子，我高興的沖出衛生間，找到了爸爸。

　　路上，我和爸爸拉著手，邊走邊給他講我剛才發生的事情，開開心心的回家去了。

　　假如我是馬良作文800字 6

　　小朋友們，你們有沒有幻想過自己會變成什么？我幻想著自己變成了神筆馬良。想聽一聽我寫的嗎？如果想聽，那就仔細聽哦！

　　一天晚上，我在玩游戲機。玩到了11點，媽媽嚴厲地說：“快點去睡覺，都這么晚了。”我立刻跑到床上去睡覺，過了一會兒我才睡著了。11點半的時候，我開始幻想了。

　　到了1點的時候，我起來小便。突然一道金光冒出來了，我看到一位白胡子老爺爺。老爺爺對我說：“你想要一支神筆嗎？”我說：“當然想要啊！”老爺爺說：“如果你想要神筆，你的家人會不見的，你要到另一個世界。”我問老爺爺是那什么世界，老爺爺回答道：“是神筆馬良所在的那個世界，你會變成馬筆，你愿意嗎？”我想了想，然后說：“我愿意！”話還沒說完，一道金光就把我變到了馬良的世界，我變成了神筆馬良。

　　這時，老爺爺又出現在我面前。老爺爺說：“你現在已經是神筆馬良了，你要去幫助那些有困難的人。”

　　我高興極了，立刻在墻上畫了一只大公雞。公雞立刻從墻上跳了下來，飛到了一根木頭上，喔喔地叫著。我又畫了一座高大房子，讓無家可歸的人住了進來。

　　過了一天，許多人來到我的家，向我要各種東西。他們都不是真正需要幫助的.人，我很生氣，就把這些居心不良的人都趕走了。這時來了一個小朋友，看上去只有五歲。小朋友說：“馬良哥哥，我的家里沒水了。你能幫我畫點水嗎？”我說：“沒問題。”我用筆點點了幾下，立刻變出了一大桶水。小朋友開心地說：“馬良哥哥，謝謝你的幫助！”這時又來了一個農夫，農夫說：“好馬良，我的牛腿斷了，你能我連接上嗎？”我說：“好吧，讓我來試一試。”我拿起神筆點了點，牛的腿就好了。農夫高興地說：“謝謝你，你是我的恩人。”我說：“不用客氣。”

　　送走了這些需要幫助的人，我準備上床休息。這時，我沒坐穩，一不小心就摔了一跤。我突然醒了過來，發現自己滾到了床底下。原來這只是一場夢，我真希望自己擁有一支神筆，做一個真正的神筆馬良，去幫助有困難的人。

　　假如我是馬良作文800字 7

　　夜幕降臨了，我爬上屋頂，呆呆地坐在那兒。百般聊賴之際，忽然，一顆流星從天空劃過。我立刻許了個愿望：我想變成神筆馬良。

　　第二天，我居然真的變成了神筆馬良，我高興得手舞足蹈，我成為了大英雄啦！于是，我馬上來到人煙稀少的小村莊里，想幫助村莊里的人。想當英雄也沒那么容易，走了老遠也沒遇到一個村落。路上我穿過了一片樹林，一只小野兔飛奔過來，緊緊地依偎在我腳邊。小野兔喘著粗氣，不停地顫抖著，好像被什么東西給嚇著了，我蹲下身子，輕輕地撫摸著小野兔。“汪汪！”原來是一只獵狗，他瞪著雙眼，齜牙咧嘴地，卻不敢靠近我。我立刻猜到了事情的經過，于是就給小野兔畫了一件隱身衣。小野兔穿上隱身衣，飛快地跑了，那只獵狗也垂頭喪氣地回去了。

　　等到太陽西垂時分，我終于尋到了一個村莊。我一進村莊，就看見了一群穿著破破爛爛的衣服、光著腳丫的小孩子。真可憐，我能做什么？我拿出畫筆給這群小孩們畫了幾件干干凈凈的衣服和一雙雙嶄新的鞋子。他們一拿到衣服就忙不迭地往頭上套。有了穿的，可是他們也沒錢上學讀書啊！我還能做什么？

　　為了讓他們也能學習，我提筆，又給他們畫了：課本、書包、鉛筆、尺子、橡皮……然后又為他們畫了一所學校，學校周圍有各種顏色的鮮花、高大的樹木和綠油油的草地。很快，我又發現一個問題：學校前面有條小河。這條小河擋住了孩子們上學的去路，我就在小河上面畫了一座堅固而美觀的小橋，這樣孩子們就能順順利利地去上學了。過了一會兒，我就聽到孩子們朗朗的讀書聲，不禁欣慰地笑了。

　　我還能做些什么呢？我繞村莊走了一圈又一圈，感覺村莊里的糧食不但很少，而且很不美味。一位農民告訴我，這里曾經發生干旱之前，村里的`糧食又多又美味。我知道后，就給村里的人畫了許許多多的糧食，愿他們以后不會再餓肚子了。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了。原來剛才只是一場夢啊。夢雖然已醒，但剛才的一切還在我的腦海中回蕩著。我覺得幫助別人是非常開心的，只要我們肯幫助那些貧苦的人們，社會一定是處處充滿溫暖。

　　假如我是馬良作文800字 8

　　我是一個叫馬良的男孩，生活在一個平凡的小村莊里，像普通小孩子一樣活潑好動，天真爛漫。可是在一次奇遇中，我獲得了一只神筆，這支神筆改變了我的成長軌跡，賦予了我奇妙的能力，我終于能為村里人做一些好事了。

　　我走出家門，一眼就看到了張爺爺在辛苦地勞作，看著張爺爺面朝黃土背朝天，汗珠像斷了線的珍珠滾落到泥土里，我急匆匆地跑過去，揮舞著手中的神筆，說：“張爺爺，我要畫一頭牛幫您耕耘，減輕您的負擔。”“傻孩子！”張爺爺露出了欣慰的.笑容，“爺爺知道你喜歡畫畫，畫作栩栩如生，可畢竟你畫出來的牛不是活的，怎么幫爺爺耕耘呀？”張爺爺話音剛落，我便提起筆來在空中勾勒描繪，只見一頭老黃牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一聲，居然活了！

　　張爺爺又驚又喜，不可思議地看著老黃牛，連忙問道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一輩子也沒見過這么神奇的事情！”我興致勃勃地回答道：“因為這是支神筆呀！”就這樣，我告別了張爺爺，繼續去幫助其他人。

　　我抱著心愛的神筆，一路歡歌，村口聚集的人群把我吸引了，人們議論紛紛：“沒水可怎么呢？”“沒水就不能活了！”原來，村民們打水的河流幾乎斷流了，他們只能望著眼前快要干涸的河流唉聲嘆氣。驕陽似火，烤得大地直冒熱氣，我看見人們神情焦急，口干舌燥，手忙腳亂地在細流中蓄水，我立即拿起神筆，畫了一個泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出來，一股涼氣也隨即而來，人們目瞪口呆，紛紛向我連連道謝，我下定決心要查出斷流的原因，于是，我順著小細流來到上游。

　　來到上游部分才發現，原來是官兵們惡意建壩蓄水，把水流給擋住了。看著官兵們囂張跋扈的樣子，我很生氣，隨筆畫出了一只兇猛的老虎，嚇唬官兵們，他們一看到老虎就開始四處逃竄，發瘋似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后驚慌失措地跑到樹林里。我揮起神筆，消除了大壩，在神筆的幫助下，河流順利地流淌了起來，村民們眼前的難題總算解決了。

　　走在路上，我暗暗地想著：希望這些官兵不會卷土重來，也希望在神筆的幫助下還可以幫到更多需要幫助的人……

　　假如我是馬良作文800字 9

　　我自小就羨慕馬良擁有一支神筆。我也曾幻想自己擁有它。因為擁有它我就可以不用自己寫作業和畫畫了，可以隨心所欲的玩。這是讓我多么向往的一件事啊！

　　每次，我默寫不會，畫畫不好看的時候我就會想擁有它。放學的時候，我踩到了一根硬邦邦的東西，差點絆了個踉蹌。我拿起來一看，居然是一支鋼筆，朱紅色的筆身在陽光下熠熠發光，十分漂亮。

　　我隨手在空中畫了畫，不可思議的事情發生了：這鋼筆的筆頭，噴出一股墨水，那墨水在空中，畫出了一條優美的弧線。我繼續轉動筆頭，不一會兒，一只可愛的狗就出現在我的眼前。那只小狗有著棕色的皮毛，濕漉漉的鼻子，和不停搖擺的尾巴。它不停地朝我汪汪的叫，這時，我才恍然大悟，我居然撿到了我夢寐以求的馬良神筆。

　　我欣喜若狂地飛速跑回家，把各科的作業攤在桌面上，對那只神筆說：“幫我寫作業”，神筆飛速地轉起來，猶如一只蝴蝶在上下翻飛。一眨眼的'功夫，我的作業上寫滿了字。我又拿出了美術作業，忽地一下，紙上就出現了一個栩栩如生的人物頭像，我可不敢再讓他畫下去，如果畫完整一個人，那會變成大活人，這可怎么辦呀？

　　第二天，老師著重表揚我有很大進步，我得意洋洋，心中暗暗自喜。從此放學回家我就讓神筆幫我寫作業，我過了一段又快樂又輕松的日子。可是好景不長，老師突然來了一個摸底檢測。我心里暗自祈禱，我一定要考好。但是，當我看到考試的題目時，我腦子里面一片空白。

　　我趕緊對我的神筆說：“快點，快點幫我做試卷。”時間一分一秒的過去了，而我的神筆到現在還是沒有反應。我再次對我的神筆說：“快點，快點幫我做試卷。”神筆不受控制，在我的試卷上亂涂亂畫，天哪，這神筆也害怕考試嗎？最后我得了有史以來的第一個零分。老師第二天就開家長會，還在家長會上特別批評了我，我的臉紅一陣，白一陣，真想披上隱身衣，躲藏不見。

　　我一掙扎發現原來這是一場夢。我在床上呆坐了好久，不管是否有神筆，我們還是要有真才實學，不應該投機取巧，要腳踏實地，才能經得起考驗。

　　假如我是馬良作文800字 10

　　飛在空中，看著大地，感覺龐然大物都變得非常渺小，河流變成一條細細的鞋帶，高樓大廈變成了積木玩具正飛著，我突然聽到熱鬧的喧嘩聲，仔細一看，一所小學的操場上，學生們在上體育課，好多同學正在踢足球，可那些“足球”怎么看都不像足球呀！我連忙控制飛行器降落下來，然后悄悄走過去看個究竟。發現那只“足球”其實就是一個礦泉水瓶。我連忙抓住身旁的一位跑的氣喘吁吁的同學問道：“你們為什么不用足球卻用礦泉水瓶子踢呀？”那位同學抹了把額頭上的汗說道：“我們買不起足球這個礦泉水瓶又結實又好用！”說完又跑去踢“球”了。我轉身看看四周，發現這所小學的設施都很陳舊了，操場又小又不平整，教學樓又矮又暗，課桌課椅破破爛爛。于是，我用畫筆畫了一個嶄新的'足球和一棟新的教學樓；把桌椅全換成了新的，我對他們說：“這個足球送給你們，不要再用礦泉水瓶當球踢了，還有，這棟教學樓也送給你們了，這樣你們就可以在寬敞明亮的教室里字習了！”同學們驚喜地看著這一切！歡呼著：“哇！你是神筆馬良！謝謝你馬良！”

　　我還沉浸在做好事的快樂中，就聽到一聲：“你的畫畫好了嗎？”一下子把我的思緒拉回了現實！我低頭一看，原來那個蘋果還在我的畫中，剛才發生的一切不過是我的想象啊！不過助人為樂的感覺真好，我還是用我自己力所能及的辦法來幫助別人吧！

　　假如我是馬良作文800字 11

　　“機智又勇敢，善良又勤奮，手握神奇筆，畫出萬物生”這形容的可不是神筆馬良，而是我的美術老師——李老師。李老師怎么變成神筆馬良的呢？是因為李老師有一支神奇的畫筆，能畫出各種各樣的畫，和神筆馬良一樣神奇。

　　我第一次去上李老師的課就被他手中的畫筆深深吸引了。老師用她那只畫筆，一兩筆就輕松的畫出一只小兔子。看見老師畫畫這么輕松我認為畫畫很簡單，拿起自己的畫筆畫了起來，可我怎么也畫不好，紙上一團糟。這時老師走過來，看我不會畫，就細心的拿起畫筆一筆一筆的教我怎么畫。看著老師行云流水般的操作，我想可能是老師的畫筆比較好，不禁問老師：“李老師，你的畫筆在那買的，怎么什么都能畫，我也要去買一支”。聽了我的話，李老師楞了一下，然后哈哈大笑，對我說：“這時每一個美術生的'秘密，等你以后就明白了”。然后就離開去看別的同學了。

　　不久之后，我就知道這個秘密的答案了。中秋節要到了，課堂上李老師讓同學們畫一幅跟中秋節相關的習作。我準備畫一幅嫦娥奔月圖，畫到一半我正在構思自己的畫作時，一不小心把水灑在了畫紙上，看著即將付水東流的畫作，我著急的哭了出來，李老師看到之后走了過來，問明原因之后對我說：“孩子，遇見問題我們不應該著急，而是應該想辦法如何補救，哭是解決不了問題的，每一個美術生都會遇見突發情況，我們要學會隨機應變”。然后李老師看了看我的畫紙，拿出顏料帶著我一點一點的補救我的畫......在李老師的幫助下，我終于把畫完成了，將原來的嫦娥奔月兔，改成了嫦娥抱兔圖。我覺得李老師簡直是比馬良還厲害。

　　我問李老師他的畫筆為什么比我的神奇，李老師說：“神奇的不是畫筆，而是老師千錘百煉的經驗，每一個優秀的畫家，都是經過無數次練習成就的，練習不僅是練習你的技術，還有你的心性，孩子只要你堅持努力，一定會比老師更優秀的”。

　　李老師的話一直激勵著我前進，每當在生活和學習中遇到難題，我就會想起李老師的話。他雖然不是神奇的馬良，但是他用他的畫筆給我描繪了美麗的人生，我永遠愛他。

　　假如我是馬良作文800字 12

　　自從馬良得到神筆后，人們就不知道他的去向。其實他去“廣寒宮”見嫦娥了。嫦娥告訴馬良：“希望找個風景優美的地方修練。”馬良爽快地答應了，于是他返回了人間。

　　馬良先后去了新疆、北京、上海、杭州、廣州等地，沿途他揮動著神筆，黃河變成了清水河，沙漠出現了成片的綠洲，長城周圍樹木生長茂盛，北京也不再缺水……但大城市熱鬧非凡，車水馬龍，而花草樹木太少。馬良想：“這些城市怎么都不適宜修身養性啊！”

　　馬良毫不氣餒，又來到了另一個地方——梅州，不禁眼前一亮，簡直是“人間仙境” 啊！在這里，他遇到了鐵扇公主，原來她早已在梅州安了家。公主親切地問：“馬良，姐姐給你當導游吧？”馬良高興地說：“好啊！”于是公主興奮地談起了梅州。

　　梅州是國家優秀旅游城市、歷史文化名城，有“文化之鄉” 、“華僑之鄉” 、“足球之鄉”的美稱。氣候溫和、資源豐富、風景優美、人杰地靈、風情濃郁，此外人文景觀也很有特色。最迷人的是獨特的客家風采，圍龍屋、漢劇、漢調音樂、客家山歌等，無不顯現出古老文化的韻味。旅游資源豐富，有始建于唐代的靈光寺、陰那山、五指峰，有歷史名人黃遵憲、丘逢甲、葉劍英等故居的`遺址，還開辟了 “三高農業”，生態農業。身臨其境時，青山、綠水、藍天均融為一體。當然，其實這都是梅州人民自覺保護環境，人與自然和諧相處的結果。

　　說著，不知不覺來到了粵東名山——陰那山。山中奇花異草甚多，山巖峻峭、千峰競秀、萬木爭榮，主峰高達一千二百九十六米，形似云繞五指，故名五指峰。接著又到了國家4Ａ級旅游景區——雁鳴湖旅游度假村，雁南飛茶田等。所到之處，一幅幅美景盡收眼底，令馬良感嘆不已，他情不自禁地揮動神筆，將美景描繪成了一幅畫卷。

　　馬良懷著依依不舍的心情，道別了公主。他抱著美麗的畫卷飛上了天，將畫卷交給了嫦娥，并把“人間之行”一五一十地告訴了她。嫦娥萬分高興，馬上稟告陛下，并講了自己的想法。陛下特別興奮：“不如我們一起體驗‘梅州之旅’吧！”

　　假如我是馬良作文800字 13

　　一個云淡風輕的夜晚，月亮如同一個會發光的精美玉盤，星星像一顆顆黃寶石一樣，我正在忙碌地寫著作業，正當我拿橡皮的時候，突然有一陣風吹過，風里有一個身影出現在我眼前，我仔細一看，“啊，那不是傳說中的神筆馬良嗎？”我大聲叫道。

　　我問道：“馬良，你來我家干什么？”“我的一個好朋友被一只怪物抓走了，你能和我一起去找他嗎？”神筆馬良著急地說道。此時一陣陣微風吹過，好像在催促我：“快去吧！快去吧！”于是我答應了他。

　　我們來到了森林，也就是怪物的老巢。一片片樹葉顫顫巍巍地飄了下來，落地以后也滿是不安，一有風吹草動，就顫抖不已。走了沒幾步，我好像聽到了那只怪物的吼叫聲，我內心害怕極了，真的想要趕快回家里。

　　一會兒工夫，我們來到了森林深處，刺骨的寒風撒到了我們身上，我們遇到了一個長相奇特的怪人，一雙眼睛快要掉出來了，耳朵尖尖的`，一會兒張揚地笑，一會兒似是在吼。我想：問一問他，多少能有點線索吧！

　　我叫住了他，十分認真地說道：“你見過一個怪物嗎？它抓了我們的朋友，它就住在這里，你知道它在哪兒嗎？”他警惕地看著我們，眼底好像藏著一個可怕的秘密。他只看了我們一眼，沒說什么，就轉身走了。我不甘心又大聲想把它叫住。突然天空刮起了一陣大風，天色也黑壓壓的，一陣霧飄過，我回頭一看，那個怪人早已不在了，我這時很害怕。我氣憤中帶著一點害怕說道：“怎么回事兒！一個大活人怎么會一眨眼消失了？”天空陰沉下來，月光一下子就被烏云蓋住了，這里好似一個荒廢了好多年的墓場。我害怕地躲到了馬良的身后，我一步一步謹慎地走著，森林里的怪響越來越多，越來越大。

　　終于，到了森林中心，這里被綠色的密霧籠罩，我們看到了怪物。原來怪物就是那個怪人，于是馬良用神筆和他大戰了三百回合，終于打敗了他。打敗它后，這里又恢復了平靜，我和馬良，馬良的朋友一起玩耍。雨點嘩嘩掉下，好像在鼓勵我，為我們的成功喝彩。

　　我揮別了馬良他們，月亮逐漸落下，東方的太陽升了起來，我望著他們遠去的背影，心里猶如歡樂的蝴蝶在翩翩起舞。

　　假如我是馬良作文800字 14

　　假如我有一支馬良的神筆，我會盡力畫出一切我覺得對人類有幫助的東西。

　　我會畫出很多衣服和食物給衣不蔽體、食不果腹的人們，再畫出一場傾盆大雨給干旱的地方提供水資源，還會畫出幾個太陽把世界黑暗的角落全都照亮

　　不錯，現在的我確實擁有了一支神筆。我拿著這支筆，覺得我想的前面兩件事未免過于普通，電影里都出現過了。我突然有個大膽的想法

　　我畫出了九個太陽，把它們縮小，聚集在一起，并分配它們管理好各個國家的太陽能。果然不出我所料，世界各地都有了充足的能源，我看著自己的“杰作”忍不住得意起來，滿心期待著世界各電視臺播報我的新聞，我想我一定會受到至高無上的榮耀。

　　沉浸在“聚光燈和掌聲”中的我突然被一陣“呲呲”的電流聲驚醒，家里的電器陸陸續續冒出了燒焦的味道。糟糕！一定是太陽能太過熱烈，看來，每家每戶都有家電爆炸了。最后，可能是因為“真”太陽的引力和“假”太陽的相互吸引了，我畫出的小太陽都向大太陽那邊去了，這下完了！十個太陽聚在一起，散發了前所未有的'光芒。

　　這時，室外溫度已達到了120℃，隨便丟塊牛排在馬路上，幾分鐘后你就會得到一份八分熟的牛排。大街上的汽車一輛接一輛地炸開，路上的行人都被燙傷了，所有的水分也瞬間被蒸發掉了。整條街上，只有我是完好無損的。也許是受到了這支神筆的保護把！這下子我才反應過來自己闖了大禍。我趕緊把神筆一揮，把九個太陽收了回來，并畫出了一場大雨，世界這才“冷靜”下來

　　看到滿地受傷的人們，我立馬又畫了好幾支“神奇”救援隊，人們經過被救治，又都好像什么事都沒發生過一樣活潑亂跳的了。“哎！早知今日，何必當初。還好大家都沒事上天贈與我一支神筆，是讓我來幫助他人的啊！差點釀成了大錯。”我不禁感嘆道。

　　意識到自己的錯誤后，我用神筆幫世界各地的人們畫出了一幅太平盛世。我被“世界總體”封為“救世主”，正當我又要開始沾沾自喜時，一塊巨大的石頭向我砸了過來

　　突然，我從床上驚醒，才發現這一切都是一場夢，沒有什么馬良的神筆，我也不是什么“救世主”。可是我相信，在未來的某一天，我一定也能用自己的雙手創造出一個美麗新世界！

　　假如我是馬良作文800字 15

　　今天，我們學習了《神筆馬良》這篇流傳很廣、又充滿神奇的童話故事，假如我是“神筆馬良”之一。我被馬良那刻苦學習、愛憎分明的精神深深地感動了。

　　馬良是一個窮苦的孩子。他很酷愛畫畫。沒有畫筆，他就用樹枝在地上畫，用草根在沙灘上畫，畫天上的鳥，畫水中的魚。經過刻苦努力，他終于學會了畫畫。他的精神終于感動了上帝。他得到了一支“畫什么就有什么”的神筆。

　　馬良愛憎分明。他用這支筆只給窮人畫畫，畫拉犁的耕牛，畫澆地的水車；在監牢的墻上畫了一扇門，救出了被關押的鄉親。他用自己的畫筆，把欺壓窮人的大官們葬身海底。

　　假如我是馬良，我也擁有這樣一支神筆，我就要用它好好為人民服務。

　　看到我們西安的交通這么擁擠，我會在環城路、二環路及城市的幾個主要街道，畫上十幾座漂亮的立交橋，使城里城外的交通不再擁擠，永遠通暢。

　　我還會在解放路和東西南北四條大街，多畫上幾個像鐘樓地下盤道一樣寬敞明亮的地下通道，使橫穿馬路的大人和小孩，不再擔心會出現交通事故。

　　我會為我們西安畫上富麗堂皇、美麗無比的地鐵，和北京、上海的地鐵一樣，小學四年級語文教案《假如我是“神筆馬良”之一》。把西安的.一環、二環都連起來，將來還要連通三環、四環，使城里城外的人們出行時既方便，又迅速，而且又很安全。

　　我會為農村的小朋友多畫幾所“希望小學”。校園里有漂亮的教學大樓，寬敞的大操場，有實驗室、微機室，還有綠色的草坪和五顏六色的鮮花。使每個班級都有寬敞明亮的教室，教室里有嶄新、整齊的桌椅，上面鋪著淺藍色的桌布，大家都是免費上學，用的都是新文具、新書包。

　　我還會畫一種新的空氣清新器，將所有的空氣進行凈化，轉化為新鮮空氣，使全世界的人們，時時刻刻都能呼吸到沒有任何污染的新鮮空氣。使人們個個身體健康。老人老當益壯，健康長壽；小孩們健康活潑，茁壯成長。

　　……

　　總之，我要向馬良那樣，用這支“神筆”造福天下所有的人，讓人們都能過上舒心、美滿的幸福生活。我想，只要我現在好好學習，學好本領，我將來一定會擁有一支像馬良那樣的“神筆”的！

　　假如我是馬良作文800字 16

　　我喜歡的馬良，他既正直又善良。我很想像他一樣，擁有一支神筆，為民謀福利。所以我每天睡前都會讀一遍馬良的故事，不斷憧憬……

　　忽然，我來到了一個鋪著稻草的炕上，躺在我旁邊的小男孩正是我喜歡的馬良！等等，我怎么了？我怎么沒有手了，身子是木頭做的，腿也變成了細細的白毛，原來我變成了一支筆——馬良的神筆！馬良醒來發現了床邊的我，他畫了幾筆就發現用我畫什么就可以得到什么。之后，馬良為村民們畫了田地、牛羊、種子……讓大家過上了幸福的生活，不用再受到地主的欺壓。

　　可是，有兩個忘恩負義的乞丐想偷走我，來畫出無盡的金錢，成為富豪。一天深夜，他們趁馬良睡熟了，把他綁起來并找出了我，他們迫不及待地在地上畫了許多金子，可是那些金子并沒有變成真的，原來只有馬良才可以使用我。我立刻大喊起來：“救命啊！救命啊！”這聲音只有動物們才可以聽見，天上飛過的鳥兒們恰好聽見了，它們回到森林，找來了老虎兄弟，成功嚇退了兩人。正當我在道謝時，那兩人又拿著斧頭回來了，準備殺人滅口。老虎兄弟馱著馬良和我向森林跑去，一邊跑還一邊對我們說：“只要跑進森林，他們就抓不到我們了。馬上就到了！”誰知原本樹木茂盛的森林，有一小半都被砍伐了！眼看那兩人越追越近，被嚇傻了的馬良才反應過來，靈機一動，用我畫了四面墻壁把他們圍在了中間。老虎兄弟和小鳥們看著被破壞的森林傷心極了，森林中的其他動物也都靠近過來：“剛才許多人開著龐然大物不斷砍伐樹木，許多小動物的'家都被摧毀了。”大家得知站在自己眼前的就是神筆馬良，就央求他幫大家重建家園，善良的馬良當然答應了，完成任務后，我們安全的回到了家里。

　　第二天大清早，小鳥又飛來了，一邊哭一邊說：“昨天晚上，人類又把森林砍伐了好多好多，請在幫幫我們吧！”馬良來到森林，無奈地說：“我畫得再快，也沒有他們砍伐得快，只有讓他們知道過度砍伐的危害，才能保護家園！”

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我原來是在做夢！不過這個夢告訴了我要保護環境，我也會付出實際行動！

　　假如我是馬良作文800字 17

　　有一天，老師為我們布置了一項作業，是一幅荷花圖，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，不知道該怎么畫。就在這時，馬良出現在我面前，看到我這畫不出荷花的樣子，決定幫一幫我。他拿出一支畫筆，找來一張空白的紙，十秒不到，一朵亭亭玉立的荷花就出現在我的面前，我大吃一驚，連忙拍手鼓掌，馬良也沖我笑了笑。

　　為了感謝馬良，我給他拿了我最愛吃的可樂和薯片，他嘗了嘗，覺得不好吃。突然，我心生一計，拿出一本《美食大全》，讓馬良照上面畫幾道菜，馬良回答：“可以呀，沒問題。”三下五除二的功夫，桌上全是美味佳肴，一看全是我愛吃的，就和馬良撲上去，狼吞虎咽，吃得津津有味，樂不思蜀。不一會兒，一桌菜肴就被我們消滅光了，我挺著一個圓滾滾的'大肚子，摸了下油乎乎的嘴，又打了一個響亮的飽嗝，說：“我長這么大，從沒吃過這么飽。”

　　休息片刻，我對馬良說：“馬良，你能給我變一點錢嗎？我想買更多好吃的。”馬良聽了搖搖頭，說：“不行，我的神筆只能用來幫助人做貪心事，會失效的。”聽了馬良的話，我再三考慮了一番，提議說：“馬良，不如我們去幫助山區的小孩吧！”馬良聽了，非常贊同，直夸我有愛心。說著，我便拿出《飛行器大全》，不到十秒，一架飛機就出現在我的眼前，緊接著，馬良又畫了一個駕駛員，載著我們來到云南山區，這里的人吃不飽，穿不暖，小孩甚至都上不起學，見此情景，我連忙讓馬良給他們畫了很多物資分發給他們，這下就不愁生活問題。這些小孩把我和馬良高高舉起拋上去，落下來，拋上去……我高興極了。

　　聽說大氣的污染越來越嚴重了，這土地已經沙化，北京城也有沙塵暴了。于是，我將馬良帶到祖國境內的戈壁沙漠，想讓他把沙漠變成森林。馬良回答：“可以，包在我身上。”馬良可真是妙筆生輝，一陣火花帶閃電，寸草不生的沙漠已經變成了一片森林，我還立了一塊木牌，上面寫著“保護環境，人人有責”，希望有人能看到。

　　傍晚時分，馬良也該回去了，我和他道別，說：“下次再來玩呀！他點點頭，走進傳送門，漸漸的我的雙眼濕潤，心中充滿不舍。

　　假如我是馬良作文800字 18

　　還有三天就是新年了，無聊的寒假里，我在公園里漫步，這幾天快無聊死我了，正想著，沒注意到腳下，不料，我被什么東西絆了一下，重重地摔在地上，我回頭一看，原來是一個紅色的小盒子，我怒氣沖沖地拿起它，正準備將它摔碎，誰叫他絆倒了我？這時，我無意間瞟到盒子上有一行字：“誰第一個撿到我，我就是誰的新年禮物。”這下有趣啦，這盒子自己還會寫字啦！我小心翼翼地捧著它，開開心心的回了家。

　　回到家里我直奔我的臥室，拆開他的包裝紙，這是它說話了：“你是我的新主人嗎？”我往后退了兩步：“你是妖怪嗎？”只見他的樣子有點像筆，但筆能說話嗎？它開口了：“我其實是馬良的'神筆，有一天，馬良到朋友家里去玩，走時，把我忘在了朋友家里，我發現他家有一個像電飯鍋似的東西，我便進去了，后來來到了這里，到處都找不到馬良和他的伙伴，于是我便想找一個新的主人，我躺在地上，對天發誓：誰第一個拾到我，誰就是我的主人！你就是我的主人了！”

　　離開學還差最后一天了，就在這時，我才想起一件比命還重要的事：寒假作業忘做了！這下死定了！神筆好似看出了我的心思，便對我說：“主人，不用擔心，你用我畫許多人出來，幫你做作業，那速度別提有多快了！”

　　對啊！我怎么沒想著哪？我立馬拿起它，畫了三百多個人出來，才幾秒鐘，作業便做完了，這時，麻煩卻出現了：那些人怎么處理呢？它們一個一個長得跟怪物似的，不，它們本來就是怪物！它們全都坐在我家沙發上，一個重一個，我們家的天花板，也就是樓上的地板，已經破了，我們家在九層，這棟樓只有十層高，那些怪物就跑到天臺上去了，它們吃光了我們種的香蕉、葡萄；白菜、胡蘿卜，更離奇的是，它們口渴，把池塘里的水都喝光了，它們餓，跑到沙漠里，把沙子吃光了，還餓，就吃人們的垃圾，他們的手指甲，就是良好的種子，他們耐心好文化高，可以免費當人類的傭人，而你不用給他薪水，每天只需給他一袋垃圾就行了。

　　這不，我又畫了好多怪物，可是，神筆，就這樣畫完了，離開學報到還差一個晚上，完了，剛才那些怪物太餓，把我的作業吃了！

　　完了！

　　假如我是馬良作文800字 19

　　早上，我正在津津有味地翻看《神筆馬良》的這本書。突然一道金光閃過，等我再正眼一看，一個手拿大毛筆的少年站在我的面前，我心想：這人難道是馬良？我立馬走到他跟前問：“請問你是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？”那少年回答：“正是。”我大吃一驚，沒想到平平無奇的我竟然能見到馬良，心里又雀躍又激動，然后小心翼翼地問“馬良，馬良，那能借你的神筆用下哇？”他先是疑惑了下，接著看我無比虔誠的目光就同意了說“好吧，我的神筆只能用來幫助別人。”我聽了像小雞啄米似得連連點頭。

　　一轉眼，我們來到了一座大山里。山里有一間間的茅草屋，窗戶都是用報紙糊起來，房間里很昏暗，風吹過，紙都發出“沙沙”的響聲。于是我趕緊拿馬良的神筆給他們畫了一間間小洋房，這樣山里的人們就能住上新房了。然后又“唰唰唰”地畫了好多東西：有學習用品，各種書籍，有鬧鐘還有各種家具了，農具……最后我幫那些在山里奔跑的孩子畫了一個漂亮的學校，讓山里的小朋友都可以有學上。站在我身旁的馬良向我投來贊許的目光。

　　第二站我和馬良一起來到了一望無際的大沙漠。太陽直直的照射下來把大地都曬出了一條條裂縫來，許多的人都曬得走不動路。一絲風也沒有，我也一下子口干舌燥起來了。一想到這這些人長久生活在這里真替他們感到難過。于是我又拿出馬良的神筆，畫一個大大的水塘，人們歡呼雀躍的跳進水里滋潤干燥的身體。馬良看著很高興說：“是不是還少點東西啊？”“哦是植物！”我一下子脫口而出。于是我又畫了適合沙漠里生長的一叢叢灌木，一顆顆高大的猴面包樹，還有……

　　我和馬良正來到了下一站，剛剛拿出神筆準備大干一場，耳邊就傳來了媽媽熟悉的'催促聲“起床了，快起來，要遲到了小懶蟲”我一下子從床上坐了起來，揉揉眼睛看看桌上的鬧鐘都七點了。原來剛才的一切都是一場夢啊，我還沒來得及回味，媽媽已開啟第二遍的催促了。

　　上學的路上我竟心心念念想著：要是我有一支神筆該有多好，那樣我也能跟馬良一樣幫助有需要的人啊。不過這只能是白日做夢了。想想現實中的我只有學好了知識跟本領，才有能力去幫助那些遇到困難的人了，我對自己說：加油！朱晨怡，好好學習，今天又是新的一天！

　　假如我是馬良作文800字 20

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在莊稼上描描畫畫；我要在高層建筑上添上美麗的裝飾品；我也要在畫出許多花兒獻給大自然，讓大自然變得五彩繽紛。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在畫出許多高大的樹給大自然，讓大自然有更多的清新空氣；我要給空溜溜的稻田里畫上許許多多的谷物，讓村民不再挨餓，假如我有一支馬良的神筆，我會給在災區許多沒錢讀書的孩子的家里畫上許許多多的錢；給那兒貧困的學校畫上美麗的建筑物，好好地裝飾一番。假如我有一支馬良的神筆，我要在無人的孤島上畫上一棟棟美麗的樓房，讓人們住進出；我還要在孤島上畫上鳥兒，蝴蝶，酒店…使孤島變得沸騰起來。

　　假如我有一支馬良的神筆，我在給火車上畫上安全指導，這種指導。會使火車不再發生意外；我還要在飛機上畫上鷹眼機器，讓飛機員能發現更遠的路。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給無人看管的地方畫上智慧機器人；假如我有一支馬良的神筆，我要給大森林里畫上看管的機器人，這樣如果有獵人想打獵，必須通過機器人的驗證才能進森林。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給孤獨的小女孩畫一個溫暖的家，讓她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他再也不用，看不見精彩的世界。假如我有一支馬良的神筆，我要給災區的小朋友們畫一所漂亮的學校，讓小朋友們再也不會，學不到豐富的知識。假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給辛苦的媽媽畫一個十分能干的機器人。讓媽媽再也不用，為家務活操心了。

　　假如我有一只馬良的筆，我要把美好的.河山盡情描繪假如我有一副百靈鳥的歌喉我要把春天裝扮得更加秀美，假如我有一雙李逵的開山大斧我要把人間的一切不平劈碎假如我有一壇劉伶的美酒，我要讓勤勞的窮人們都陶醉，假如我有一枝馬良的神筆，我要把華夏江山描繪的更加秀麗。假如我有一把子龍的寶劍，我要把所有世間不平之事斬斷。假如我有一雙魯斑的巧手，我要讓所有的人生活的更加美好。

　　如果我有一枝馬良的神筆，那該有多好啊！

　　假如我是馬良作文800字 21

　　前些日子，我看了一本書，名叫《神筆馬良》，這是一個民間故事，內容十分精彩。下面，我就為大家介紹一下：從前，有一個叫馬良的孩子，他酷愛畫畫。可他家里很窮，買不起筆，他日思夜想能夠擁有一支屬于他自己的筆，所以身體消瘦了許多。一天晚上，馬良睡覺時突然有一道白光，光里出現了一位白胡子老爺爺，他從衣袖里取出了一支十分漂亮的筆給了馬良。可惜啊，這只是一個夢。可他睜開眼睛，卻真有一支筆呀！他高興極了，畫了一只大公雞，大公雞叫了起來。從此鄉親們再也不用發愁了，要什么有什么，缺什么畫什么。可是這件事被貪婪的皇上知道了，皇上命令馬良畫一座金山，馬良不得不畫一座，他又在周圍點了許多海水。皇上乘船過去，馬良又畫了幾股暴風，把皇上卷入大海。從此以后，馬良又開始為貧苦的老百姓畫東西了。馬良所做的這些事，表現了馬良一心為窮苦人做好事的品德。

　　看了這個故事，對我啟發很大。馬良很善良，也很堅定。以后在學習上我要向他學習。我十分敬佩馬良，別人有了好東西，都會炫耀，留著，將自己變成大財主。可馬良不是，他勇敢、正直、富有正義感。他幫助勞苦百姓，愿為窮人造福，他用神筆替窮人畫出許多耕牛、水車許多生產工具和生活用品；他懲惡揚善，斷然拒絕為財主、皇帝畫金山、搖錢樹；他非常勇敢，用自己的智慧打敗了惡人、貪財官。

　　我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。

　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”

　　我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。如果我有一只馬良的神筆，我要給沒有房子的人畫房子，畫一股大風卷走所有的武器，讓世界充滿和平。還要幫殘疾人畫出健康的身體。將沙漠畫成綠洲。給汶川人民畫出更多更結實的房子，給非洲難民畫出吃不完的.糧食……

　　我多想有一只神筆。可這世上沒有真正的神筆，只有真正友善、充滿溫暖的心。愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿！愿世上人人都有一顆神筆馬良般的心！

　　假如我是馬良作文800字 22

　　自從得到了馬良的神筆后，我幫助了許多人。今天，我走在街上，尋找需要幫助的人。

　　我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走著，見不遠處漂亮的小洋房門前圍著一群人，我連忙過去，擠到了前面。小洋房門口站著一對年輕的夫妻，那位婦人穿得光鮮亮麗，卻一臉的尖酸刻薄。她指著一位老人的鼻子罵道：“你快走開！”老人聽后，連忙拉住那個男子的手，哭訴道：“兒子，你和小麗說說，我就住在旁邊的小屋里……”男子還沒等老人把話說完，就不客氣地扯過自己的手臂，一臉不耐煩地扭過頭去。那位婦人見到后，和男子一起轉身就進了屋，看也不看老人一眼。老人呆呆地望著他們的背影，一下子坐到了地上……

　　我看著這一幕，心里酸澀不已，心想：神筆既然能畫綠樹送給廣闊的沙漠，畫清泉送給干涸的土地，畫太陽送給漆黑的夜晚，那么它能不能畫出“愛心”和“善良”送給那對夫婦呢？

　　我立刻拿出神筆，用筆尖指著那對夫婦的方向，一邊畫，一邊在心中默念：“神筆，請你送給那對夫婦‘善良’和‘愛心’吧！”這時空中出現了一束束耀眼的.光芒，“善良”和“愛心”立刻出現在空中，它們在空中停留片刻后，便嵌入到那對夫婦的腦中……

　　隨著“善良”和“愛心”的嵌入，那對夫婦的頭頂上隨即冒出兩股黑煙，黑煙飄到了空中，越升越高，形成了兩朵云，隨后就消失不見了。黑煙消失后，他們的頭上又出現了一道光圈，光圈的光芒越來越盛，隨后鉆入了那對夫婦的腦中，也消失不見了。那對夫婦轉身走了出來，他們眼中的狠毒消失不見了，取而代之的是溫柔；他們面容上的尖酸刻薄也消失不見了，取而代之的是友好和微笑。

　　他們連忙扶起老人，羞愧地對老人道歉：“媽，對不起，是我們不對，我們不該趕您走。”老人看著他們的變化，又驚訝，又欣慰，滿臉幸福地說“：都是一家人嘛，哪有什么錯不錯的！”旁邊的人看到后都為他們鼓掌。

　　我看著這一幕，心里美滋滋的，同時也為神筆多了一樣新功能而欣喜。我繼續在街上走著，尋找下一個需要幫助的人……

　　假如我是馬良作文800字 23

　　“稻草綠油油的，迎著微風搖晃著，隨著大家一起起舞。馬良笑了，村民們笑了，稻苗似乎也笑了。”清早，我一邊讀著《神筆馬良》，一邊回味著：“要是馬良也能幫我實現三個愿望多好呀!”

　　突然，窗外刮來一陣猛烈的風，吹得我睜不開眼。風過后，一個人站在我面前。紫衣，藍褲，棕鞋，簡直跟故事中的馬良一模一樣。還沒等我開口，他就說：“小朋友你好，我可以幫助你實現你的愿望。”

　　我驚得下巴都快要掉下來了，好一會兒才緩過神，說出了第一個愿望“能不能給我的小倉鼠搭建一個小小游樂園呢?”“沒問題。”馬良爽快地答應了。只見他大筆一揮就畫出了一個精致的游樂園，里面有各種各樣的.游樂項目。倉鼠看見后高興壞了，在“游樂園”里上蹦下跳，快活極了。

　　“你的第二個愿望是什么呢?”他問道。“我希望我能擁有一對帶著我飛向天空的翅膀。”于是，他在我的后背上畫了一對天使般的翅膀。“啪”地一聲，那對翅膀突然變成了真的，銀白色的光芒圍著它旋轉，等光漸漸散去，一對如月牙般銀白色的翅膀在我身后展開，在太陽光的照耀下，七種不同的顏色穿過這雙翅膀打在地上，就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀，腳慢慢地離開了地面，飄在了半空中。我從沒體驗過這種如同云朵一樣，輕飄飄的感覺，真是太不可思議了!于是，我又使勁兒地抖了幾下翅膀，飛到了房頂上。在陽光下盡情地玩耍，自由翱翔。

　　正當我們愜意地欣賞風景時，忽然聽到了“咣當”一聲。我們循聲望去，只見一輛手推車的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報紙等物品散落一地，一個拾荒的老奶奶站在車旁，愁容滿面，不知所措。我們連忙向下飛去，互相看了看，會心一笑。于是馬良提起神筆在車子旁畫上了一個新的車輪。手推車又恢復如初，伴著老奶奶的笑容，我們心滿意足地離開了。

　　夜晚悄無聲息地來到了我們身邊，是時候該道別了。我對馬良說：“謝謝你陪我度過了這難忘的一天，我永遠都不會忘了它。”“你是一個善良的好孩子，希望你能把這種美好的品德繼續地傳遞給他人。”一陣微風緩緩地吹過，馬良笑了，我笑了，路邊的花兒似乎也笑了……

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