寫假如……作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫假如……作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫假如……作文1
一個月光皎潔的晚上，天空中布滿了點點繁星，仿佛一條深藍色的綢帶上鑲嵌著許多一閃一閃的鉆石，美極了！我靜靜地趴在窗臺上，仰望著那晶瑩剔透的“玉盤”，陷入沉思：假如我會飛，那該多好��！
假如我會飛，我會飛到藝術(shù)之都—－巴黎。那里有舉世聞名的盧浮宮博物館，里面有世界各地最有名、最珍貴的文物和藝術(shù)品。看！那是著名的《蒙娜麗莎》，畫中那淡淡的微笑含蓄而神秘。瞧！那是〈〈維納斯〉〉雕像，它是用大理石雕刻而成的，正是因為它的斷臂才聲名鵲起的。還有那法國大餐也非常好吃，有美味的鵝肝，鮮嫩多汁的蝸牛……
假如我會飛，我會飛到被厚厚冰雪覆蓋的大陸－－南極。忽然，我聽見企鵝“嗚嗚”的叫聲，好象在對我說：“你好，你是從哪里來的呀？我們交個朋友吧！”我熱情地對它們回答道：“好呀，我來自亞洲，聽說你們現(xiàn)在受到環(huán)境的破壞，南極的冰川越來越少了。”企鵝們一邊點頭一邊說：“對呀，我們活動的地方也逐漸變小了，生存環(huán)境也受到了嚴(yán)重的威脅。”我想：等我回家后，一定要告訴周圍的人不要再破壞環(huán)境。
假如我會飛，我會飛去遙遠的宇宙太空，那里有神奇的x星球，在x星球上有許多的外星人。他們頭上長著兩根天線，只有一根手指，身體圓鼓鼓的，像個大皮球，真逗人喜愛。他們那里的科技非常發(fā)達，有先進的會走路的房子，可以漂流的床……真是太新奇了！這時，我滿腦子充滿了疑問，他們怎樣吃飯，怎樣玩�！�?guī)е@些問題走進了一個叫“杰杰”的外星人的家。他給我展示了他怎么喝水，原來他們手上有一種粘液，他們的杯子旁邊有一個小孔，只要手帖緊杯子就可以隨意移動杯子喝水了。他還告訴了我許多關(guān)于x星球的知識。我非常感謝他。
突然，我發(fā)現(xiàn)屋子在搖晃，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來這是一場夢。雖然那歡笑聲已經(jīng)沒有了，但是我覺得那是非常開心的事。人人都有美好的夢想，要是我真的能飛，我一定飛去幫助那些可憐的企鵝，讓他們和我一樣開開心心的！
寫假如……作文2
我常常趴在窗口向外張望，出神地望著樹上的小鳥在歌唱。小鳥們一會兒展開翅膀，在樹間自由自在的飛翔；一會兒停頓在樹梢上，“嘰嘰喳喳”地和同伴們嬉戲、聊天。啊，多么讓人向往呀！假如我也能飛，那我要飛向……
假如我會飛，我要飛向藍天，飛過遼闊無際的大海，穿過重山疊翠的森林。飛到雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈，我要在祥壽仙女峰、翠顏仙女峰、貞慧仙女峰、冠詠仙女峰、施仁仙女峰五姐妹之間，手拉手架起一座祥和的天橋，讓全世界人民都能輕松登上五座山峰，去身臨那雄姿的風(fēng)采，而不是可望不可即的遺憾。
假如我會飛，我要帶著各種各樣的樹苗、奇花異草的種子和神奇的露水。飛到荒無人煙的沙漠，把干涸的小河，沙漠化的草原，灑下種子和露水。讓它變成一片長滿奇花異草、茂盛的草原，清澈見底的小河。把光禿禿的荒山，種上樹苗，把它變成云霧繚繞、廣闊無邊的森林。三五成群的動物，邁著滿山的步伐、悠閑地在河邊飲水、無憂無慮地在草地上奔跑。杜鵑、畫眉和百靈鳥在樹梢上跳來跳去，歡樂的唱著動聽的歌曲。
假如我會飛，我要飛過祖國的大好河山，飛到全世界正硝煙彌漫、人心慌慌的城市，告誡他們，只有和平，才能生存。地球已經(jīng)忍無可忍了，已經(jīng)生氣得全身都在得得地發(fā)抖，一雙深陷的眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著人類。人與人之間不該在自相殘殺、明爭暗斗，應(yīng)該像一個和睦的大家庭一樣，生活在這個地球上，不然會自作自受、自毀滅亡。
假如我會飛，我要帶著魔法棒，飛遍世界的每個角落，去尋找因災(zāi)難，而失去家園；因疾病，而消耗了全家的積蓄、背上一身的債務(wù)；因貧困，而離開了校園，被壓得如頭頂泰山、喘不過起來而痛苦的人。我要用魔法棒解除他們一切的障礙和痛苦，讓他們遠離一切的呻吟、哭泣和無奈，給他們帶去人間的溫暖、歡樂和笑語。
寫假如……作文3
《西游記》中的孫悟空拔一根毫毛就能變成成千上萬只的小猴子來�，F(xiàn)代社會的科技以一日千里的速度飛速發(fā)展，克隆技術(shù)已不再是神話了，漸漸向全世界發(fā)展。
20xx年，克隆技術(shù)已經(jīng)普遍全球，我已是克隆專家，我心血來潮要再多克隆出一些野生的動物，因為國家的一些動物比如白鰭豚、藏羚羊……這些動物都在瀕臨滅絕。
有一天，我正在巖石堆里考察，突然看見巖層中有一個形狀奇特大石球，便馬上把這個大石球刨起來左看右看，帶回到實驗室進行研究。想到“恐龍”這兩個字，我的心情激動了起來。我從小就想見到恐龍，可是一直沒有機會。就連見到恐龍蛋的機會也不多��！于是我心血來潮決定克隆恐龍。我用生物顯微鏡找到了恐龍的DNA基因分子，并成功的提取了出來�，F(xiàn)在正在培養(yǎng)著。我想：憑我們現(xiàn)在的技術(shù)，克隆一只恐龍是完全沒有問題的。啊，太好了，我高興的整夜難眠。但是，由于地球的氣候已經(jīng)與幾億年前截然不同，恐龍的食物也不好找，我絞盡腦汁冥思苦想，可是想了許多辦法都于事無補，為了這個問題，一連好幾天過去了，這件事都一籌莫展。終于有一天，我想到了一個兩全其美的絕妙辦法。我提取了魚與青蛙的基因，使克隆出的恐龍生活在水里，吃小魚小蝦與水里的微生物。于是有提取了甲魚的基因，使它擁有堅硬的外殼，不那么容易滅絕。說干就干，我把這些基因放進試管里，然后就開始了我的研究。
經(jīng)過一段時間的努力，我終于克隆出了一只小恐龍。
經(jīng)過這一事件，我成了鼎鼎大名的克隆教授，也因此舉世聞名。此后，我又克隆了國家的一些保護動物，如：丹頂鶴，東北虎，大熊貓……
寫假如……作文4
今天是一個大喜的日子，因為我開了一家屬于自己的咖啡店，名字叫做時光回味館，我把咖啡店開在了學(xué)校的附近，這里雖然不如一些大咖啡館、大飯店大，但也算得上是麻雀雖小，五臟俱全了。
我之所以開這家名叫時光回味館的店，是因為這家咖啡館本就是為那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥、學(xué)姐與學(xué)弟、學(xué)妹們準(zhǔn)備的，而開在學(xué)校的附件也是因為在校園的旁邊，更容易回憶起在初中四年發(fā)生過的故事。
當(dāng)然，時光回味館不全是為以往的學(xué)生開的，我還為一些已經(jīng)工作成家的人，因為在大家成年以后，我們都會尋找工作，生活的苦品償?shù)脑絹碓蕉�，而在想起上學(xué)的時候，會覺得那時是多么幸福！先苦后甜，這才是回味的味道，也是我們共同回憶中的味道。這就好比一杯咖啡，入口時覺得苦澀，但是在細細的品味后，你會覺得有一絲甘甜。
咖啡館內(nèi)每面墻壁上面都掛著一些相片，這些相片可以是自己拍攝，拍好后我們店內(nèi)會提供一個相框，每個相框上皆可刻字，送給親人、愛人、朋友。也有一些是我自己弄的回憶相片，每一個相框上都有一些關(guān)于回憶的句子。
我相信來到這家店能由相片和咖啡增進人與人之間的感情，一杯咖啡，一張相片，可以讓老同學(xué)的情感更堅固，也可以多結(jié)交一些朋友。
現(xiàn)在社會中，人情溫暖已不知遺落在哪個暗淡街角，甚至遺忘，如果能有一張相片喚起我們那深情的故事，那份溫暖。即使在品償完那杯咖啡的苦澀后，最后也能回想到甘甜的結(jié)尾。
而這一份真摯的情意和結(jié)尾，也會不停的回蕩在腦中與舌尖之上。
寫假如……作文5
克隆，是一種十分先進的技術(shù)。它能造福于人類，有利于動植物更好的繁殖。我夢想著有一天，我也能學(xué)會這種本領(lǐng)，給人類的居住環(huán)境變得更干凈。
假如我會克隆，我首先要克隆一個人類的家園-——地球。地球是人類賴以生存的搖籃，可現(xiàn)在，這個搖籃已經(jīng)被破壞得面目全非。地球上的資源快枯竭了，而沙漠面積在快速地增加。所以，我要把地球克隆成一個人間的天堂；綠發(fā)似的森林，藍帶似的大海，彩球似的土地，綠海似的山丘，。同時，我會把現(xiàn)在地球上的人文景觀與自然景觀全部“搬”到克隆地球上，使地球十全十美，天衣無縫。
假如我會克隆，我要克隆瀕臨滅絕的珍惜動物。因為我們?nèi)祟愇廴玖藙游锷姝h(huán)境，打破了生態(tài)平衡。要知道，沒了動物也就沒了人類，沒了人類也就沒了一切。動物也是地球上不可缺少的一份子。為了人類的生存，為了動物朋友的存亡，讓我們從點滴做起，保護動物，也就是保護我們自己。所以，我要克隆國寶大熊貓，國家級保護動物揚子鱷與非常多瀕危動物。讓它們重新繁衍，重新回到大自然的懷抱，與人類共存。
假如我會克隆，我還要克隆瀕危植物。我要讓它們飄落在荒山，有的繁衍在沙漠中，有的種植在沃土里……我要讓植物的蹤影遍布整個地球。有了森林，小鳥就有了綠色的家園，松鼠就有了美麗的棲居地，動物們都有了屬于自己的天地……所以我要把地球變成一個綠色的星球。
假如我會克隆，我還要克隆更多的美好東西。我要造福世間的萬物，讓它們蓬勃向上！我要造福人類，讓世界變得更美好、更與諧！
寫假如……作文6
假如我是神筆馬良，我會畫什么呢？如果我是神筆馬良，我就會用我的神筆畫出人們需要的事物。
一天，我大搖大擺地走在大街上，看到了許多人們用自己大腦發(fā)明的科技，他們真厲害呀！我說到，但是又想了想，現(xiàn)在我是神筆馬良了，我才是最棒的！我樂呵呵的笑著。但是全世界的每個地方科技都這么發(fā)達嗎？不！想到這里，我趕緊用我出場的神筆畫出了一個門，這個門是通往那些窮苦的生活，特別痛苦的地方，我走近一看，天吶！他們的日子好痛苦呀，我的淚水止不住地往下流，感到很傷心，便從口袋里再次拿出了我的神筆，進去了第一個窮苦的地方第一個窮苦的地方是一片干渴的，一點水兒水也沒有的沙漠，這片沙漠感覺沒有盡頭似的，往前一看，全是快要干渴而死的人，有些已經(jīng)渴死沒有呼吸而倒在沙子上的了，我用我的神筆畫出了一條小河，可是因為這條小河太小了，炎熱的沙漠立馬就把這條小河吸干了，我很惱怒，生氣地說：看來我要使出我的絕招了！我用我的神筆把這些沙子全部吸走，再變成河，這下就好了！接著我又畫出和我們這里一樣的`到科技，讓這個世界變得更美好！把這片沙漠變成一個美好的世界，是多么美好的一件事情��！我很開心，但是我的心仿佛在對我說：別高興的太早！你只拯救了一片沙漠，還有許多地方等著你來幫忙呢，我說但是我不會放棄的！就這樣，我拯救了一個又一個地方，雖然很累，但是我一個人累倒就能讓全世界的人過的幸福，是更美好的一件事！
假如我是神筆馬良，我就會用我的雙手拿著神筆創(chuàng)造一個又一個美麗的城市，讓一個又一個人過著快樂而又幸福的生活！
寫假如……作文7
校長是學(xué)校的靈魂，一個好像長就能成為一所好的學(xué)校，校長一校之長，他的學(xué)籍，治學(xué)方針可以改變孩子，可以培育優(yōu)秀的下一代，一個校長肩上的擔(dān)子是多么的責(zé)任。
假如我是校長，我一定會給同學(xué)們多數(shù)自由時間，充足的睡眠時間，營養(yǎng)的三餐調(diào)配和良好的學(xué)習(xí)狀況，一，作業(yè)情況，做為校長，我的認為不同的年級分別作業(yè)情況也得量也要好好分配，一年級到二年級，每天每個作業(yè)絕對不超過兩三樣，他們還那么小，不應(yīng)該讓他們那么累，三年級到四年級，每天每科作業(yè)不低于兩三樣，三四年級的同學(xué)正是應(yīng)該天天向上，黃金階段在。不努力恐怕會影響未來發(fā)展。如果是這樣，還真是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲，這句話，五到六年級，每天每學(xué)科作業(yè)不能低于四，你問我為什么嗎，因為學(xué)習(xí)上難免會有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那還真是上氣不接下氣了。
假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，上課的時候教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們歡樂度過每一天，老師不行，是同學(xué)的朋友，更是同學(xué)們的，在學(xué)校的新人，他們要聆聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的閃光點。
假如我是校長，我盡量會拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。假如我是校長，我會不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，使自己學(xué)習(xí)和為同學(xué)起到良好的帶頭作用，使我地學(xué)校有個良好的學(xué)習(xí)分圍大家都可以投入到其中來成績就不在四學(xué)生們發(fā)愁的問題學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)壓力而替代人生最尊貴青春年少。
假如我是校長，我會試著改變學(xué)校讓學(xué)校成為同學(xué)們夢想開始的地方。
寫假如……作文8
假如我是一棵樹，我會這樣度過屬于我的一年四季。然后，周而復(fù)始。
嘩嘩嘩一片片金黃的樹葉落了下來，鋪在了廣袤的大地上，從遠處觀望宛若一條厚而色彩濃重的毯子。秋天踩著歡快的步伐降臨在這充滿詩意的人世間，秋天輕輕揮了一下衣袖，葉子便隨風(fēng)款款而下。它們悄悄藏進了泥土里，為大樹的成長奉獻了自己短暫而華麗的生命。
而今余下的，便是那虬枝盤旋的大樹。它甘忍寂寞堅毅地屹立在大地之上，當(dāng)旅人看見平坦的大地上傲然挺立著這么一棵大樹，難道你就只覺得它是一棵樹？難道旅人就不會體會到它的不屈、樸質(zhì)與正直？難道旅人就不會聯(lián)想到這棵大樹在風(fēng)雨交加之際，它的腰被迫壓到快與地面齊平時，它的不甘，它的不向命運低頭？于是，它隱忍著咬咬牙挺直了腰桿，重新矗立在這冷暖交織的人間，似帝王般俯視世間萬物。
每年春季，萬物復(fù)蘇，鳥兒站在枝頭，向天空亮出自己清脆的嗓音。大雁排著人字形隊伍自北向南而歸，隨后紛紛銜著樹枝在大樹上筑巢。那一刻，大樹感覺到自己的生命又充滿了活力，自己也不再孤單了。
每年夏季，烈日當(dāng)空，知了藏在大樹枝葉的最深處，偷偷小憩。大樹卻未因天氣炎熱而枯萎。農(nóng)民伯伯們也只能停下手中的農(nóng)活，擦擦頭上的汗，躲在大樹下。夜深了，星星稀稀落落地掛在空中替人們照明。人們吃著西瓜，坐在大樹下乘涼，村里的長輩這時就會在大樹下講那些永不厭煩的故事。
當(dāng)夏季過后，秋季轉(zhuǎn)瞬即逝，而后寒冬肆意侵略著每一寸土地。六出紛飛，有些落在了大樹干枯的枝干上，永遠停留在這兒，有些雪在空中結(jié)伴，一齊壓彎了枝頭，整片大地銀裝素裹。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會降臨。次年春天人們又帶著希望與熱愛去田野里種樹，許多小生命也都從那一刻起出現(xiàn)在了地球上。而那其中有一棵就是我！
寫假如……作文9
夜深了，窗外一片寂靜。自己一個人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地。
我陷入了深深的沉思……——題記
兩三年前，也是在這個華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著幾個小時前的委屈，眼淚像斷了線的珍珠項鏈，嘀嗒地落下。火紅的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺中已好幾時沒吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見我在這徘徊很久，熱情得對我說："小孩，來碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃�！�"嗯！"終究，饑餓戰(zhàn)勝了理智，哪怕我身無分文�！肮緡！币宦暎煌霟釟怛v騰的扁食已經(jīng)下肚，但肚子還沒喂飽，又盛了一碗�？吹酵氲�，我已經(jīng)懵了，我都沒錢，為什么還吃？當(dāng)老婆婆來收費時，我說出了事實，老婆婆愣了一下（當(dāng)然，被人吃了兩大碗扁食，誰都會心疼的），對我說；“沒關(guān)系，小孩免費的。”接著，我便和老婆婆談起來。當(dāng)談到我為何在這時，眼淚不爭氣地落下，“家里的紅燒魚被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時幫助了我，不然，您當(dāng)我的媽媽吧？”老婆婆語重心長地對我說：“小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養(yǎng)大，對你的幫助是我的無數(shù)倍，你說要認誰為媽媽呢？”我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說；“謝謝您老婆婆！”
假如她是一顆小星星，她一定會發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會把自己的光和無畏的勇氣，傳送給世界上的每一個人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠是一顆默默無聞的小星星。
寫假如……作文10
“克隆”是現(xiàn)在世界上最熱門的話題。在1996年隨著克隆羊—多利的問世，人們對“克隆”更是浮想聯(lián)翩了。
假如我會克隆，我會克隆那瀕臨滅絕的藏羚羊。大家都知道，青藏鐵路不但順利通車，還為野生動物設(shè)計生命之路，不讓它們受到影響。國家也對生活在我國北部的野生動物采取了許多強有力的措施。但近年來，由于利益的驅(qū)使，盜獵行為越來越猖狂。每年都有2萬只藏羚羊被獵殺。照這樣計算，20年內(nèi)藏羚羊?qū)䴗缃^。
為了解除危機，我要克隆藏羚羊。而我所克隆出來的藏羚羊是與眾不同的。我不但要提取藏羚羊體內(nèi)的細胞，還要提取人的細胞，破常規(guī)地把這兩種細胞混合，再進行無性繁殖。大家千萬不要驚訝，克隆出來的還是一只藏羚羊。
但由于它的體內(nèi)有人的細胞，自身也就有了人的感情，有了人的思維，還有了能與人交流的能力。最重要的是它有了比人還要強的抗拒能力。
這樣，藏羚羊遇到了槍口，也不會束手就擒了。
它們可以在邊境的周圍埋伏，一旦發(fā)現(xiàn)獵殺者的身影，就互相傳遞信息，把情況告訴保護站的工作人員；或者運用“36計”中的任何一計來與獵殺者做斗爭。雖然它們不能像人類那樣，采用激烈的拼打方式，但他們的頭腦遠遠超過了那種激烈的抗拒。
聽了我的介紹，我想大家一定會對我豎起了大拇指，嘖嘖稱贊了。
“克隆”已經(jīng)不是科幻小說里的夢想，而是呼之欲出的現(xiàn)實了。而“克隆”也必須遵循“行善，不傷害，自主與公正”這四項國際公認的倫理原則。
雖然克隆技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類的同時也會帶來一些負面效應(yīng)，但只要我們遵循論理學(xué)原則，相信不久的將來，“克隆”也會成為家喻戶曉的名詞！
寫假如……作文11
每個人都有一個美好的夢想，我也不例外。
我常常在夢里夢見自己會飛，與小鳥作伴，與飛機比賽，在天空中遨游飛翔，穿過層層白云，飛向勝利的終點線。
假如我會飛，我會在漫無邊際的宇宙中飛翔，欣賞漫天的星星，觀賞無邊的銀河，并把所見所聞書寫成一篇篇動聽的華章，講給可愛的小朋友，講給我們的父母，講給我們的老師，講給所有地球村的人，讓他們也從中感受美麗的星空，分享飛翔的快樂。
假如我會飛，我會帶著全世界人民的祝福，去友好訪問太空星球，向他們介紹地球的故事，讓他們了解地球的風(fēng)貌，并且?guī)Щ赜钪娴母鞣N先進的科學(xué)技術(shù)，各種不同的精藝設(shè)備，讓地球的發(fā)展更加迅速。
假如我會飛，我會帶著全世界的小朋友在天空中自由自在的地飛翔，讓他們長知識、看世界、懂科學(xué)、開眼界，為成為社會中的一員打造良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造有利的條件，讓他們在陽光的沐浴下茁壯成長。
假如我會飛，我會當(dāng)一個守護和平的使者，勸阻所有打仗的的國家，哪里有戰(zhàn)爭，我就飛到哪里，向他們訴說和平的益處，讓他們友好往來，共享和平，化干戈為玉帛。
假如我會飛，我會變成一只勤勞的小蜜蜂，和大家生活在一起，團結(jié)友愛，永不分離。在萬花叢中，吸取花蜜，享受甜蜜的樂趣，嗅聞芳香的滋味，快樂幸福地生活。
假如我會飛，我會變成一只自由自在的小鳥，在遼闊的藍天上遨游飛翔，跟著整齊的隊伍，望著美麗的森林，呼吸著大自然清新的空氣，感受心曠神怡的感覺。
這就是我的夢想，雖然這個夢想也許不會實現(xiàn)，但我還是懷著美好的夢想走進新的時代。
寫假如……作文12
假如我是科學(xué)家我發(fā)明一個吃垃圾的機器人，做家務(wù)的機器人，當(dāng)警察的機器人，當(dāng)教師的機器人，保護植物和動物的機器人。
用吃垃圾的機器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個世界將會變的干干凈凈的，給人類帶來健康。用做家務(wù)的機器人幫助人類做家務(wù)和做飯。它們的勞動給我們的生活帶來眾多的方便和舒適，使人們有足夠的時間做自己喜歡的事。那樣人們會很開心吧！如果我是科學(xué)家再發(fā)明一樣保護動物的機器人，使各類動物快樂的生活。我還要發(fā)明清空劑使空氣變新鮮。我愛人類，你也愛人類，我也愛父母，你也愛父母，人人都愛自己的父母，人人都希望自己的父母能長壽，所以我發(fā)明治療疑難病癥的藥，把人們的病治好。那樣這個世界上沒有治不了的病，然后我會變得更快樂。
我們的地球上的人們也都很快樂。所以我好好學(xué)習(xí)，好好讀書，為了實現(xiàn)夢想而努力。我發(fā)明的機器人會及時發(fā)現(xiàn)世界上存有的賊和壞人，隨時想辦法制止。因此世界將會變地更安全，更溫暖。沒有大戰(zhàn)，沒有賊，不可能發(fā)生搶東西，殺人，打人，害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒有煩惱，沒有苦惱，只有平安，快樂。用當(dāng)老師的機器人孩子們不用冒風(fēng)冒雨去上學(xué)，在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時間�。∪藗兛隙ㄏ矚g我造的機器人吧！如果我是科學(xué)家發(fā)明這些，那樣我會出名的。俄國列夫.托爾斯泰說“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向沒有方向就沒有生活”。所以我應(yīng)該為了實現(xiàn)美好的理想而好好學(xué)習(xí)，奮斗。
寫假如……作文13
一天晚飯后，我來到陽臺，看見小鳥在天空中自由自在地飛來飛去，正看著，突然發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙翅膀，我高興極了，輕揮翅膀來到了蔚藍的天空。
我隨心所欲地飛來飛去，飛到了波瀾的大海的上方，看到了成群的魚兒；又觀賞了優(yōu)美的西湖；我飛到了那山水甲天下的桂林，這是我向往已久的地方。飛到河邊，那水可真清啊，倒映我小小的身子，我看著自己的影子，情不自禁地笑出了聲。我看到了水底的小石頭和沙子，還有那魚兒和小螃蟹。那水可真綠啊，綠的像一條長長的翡翠。真是太美麗了，讓我留戀往返，永遠都會記得這個美麗的地方。
我依依不舍地告別了美麗的河水，飛到了太空，看到了金星、木星、海王星、土星、天王星……我特別想去看看太陽，可是還沒飛到太陽那，就發(fā)現(xiàn)越來越熱了，于是，我就想到月亮上涼快涼快。到了月球上，我本想去拜訪一下嫦娥，逗一逗小玉兔，聞一聞桂花的香氣�？墒俏业南敕淇樟�，那都是神話中人們虛構(gòu)的，真實的月球上只有塵土、巖石和環(huán)形山。沒有水，沒有空氣，也沒有任何生命。月球是一片荒漠。
我又飛回地球，到那郁郁蔥蔥的森林里�？吹叫游飩冋谂e行一年一度的運動會。小鳥們比賽飛、袋鼠們比賽跳遠、松鼠們比賽采松果……我躍躍欲試地參加了小鳥們的比賽，最后以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，我高興極了。運動會結(jié)束前還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品，當(dāng)然我也得到了一份！
我飛著飛著，突然間落到了我家陽臺上，原來這只是一個美妙的夢，我永遠不會把這個夢忘記！
寫假如……作文14
夢想是一個遙遠的未來，是一粒種子，如果努力實現(xiàn)，就能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我的夢想是什么呢？沒錯，我的夢想就是當(dāng)一名教書育人的老師。
如果你要問：為什么你要當(dāng)一名老師，而不是一名醫(yī)生呢？那么，我會這樣回答：老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師是燃燒的紅燭，默默地奉獻自己；老師是我們成長道路上的一盞燈，為我們照亮前進的道路�？偠灾蠋煹穆殬I(yè)是一個偉大的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師。
假如我是一名老師，我將會是一個親切溫柔的老師。上課時，我會微笑著給同學(xué)們講課，耐心的教給他們知識。如果有人上課不聽講，我不會打他罵他，而是委婉的讓他認識到自己的錯誤。我會對學(xué)生一視同仁，既不偏袒好學(xué)生，也不刻意教訓(xùn)差學(xué)生。下課時，我會和學(xué)生們一起跳繩、踢毽子、跳皮筋，做一些強身健體的運動，讓它們變得更健康。上課時，我是他們親切嚴(yán)厲的老師，下課我是他們的知心朋友。
假如我是一名老師，我會安排好班級的分工，讓他們?nèi)巳擞惺伦�，事事有人做。我會做一名平易近人的老師，我會讓他們覺得自己在班集體中的地位不可缺少，這樣班級就平等了，好管理了。好學(xué)生不覺得自己高人一等，壞學(xué)生也不會覺得自己比別人差。我還會在雙休日期間帶同學(xué)們?nèi)ソ加�。春天，我要帶他們領(lǐng)略大自然的鳥語花香；夏天，我會帶他們?nèi)ゲ杉参飿?biāo)本；秋天，我會帶他們?nèi)ヌ镆翱唇瘘S的稻谷，紅色的高粱；冬天，我會帶他們打雪仗、堆雪人我一定會做一個受人歡迎的好老師！
假如我真的成了一名老師，那該多好��！
寫假如……作文15
當(dāng)你看到這個題目的時候，你一定會覺得非常奇怪吧！克隆是什么呢？其實克隆是一種高新科技，它可以完全復(fù)制，從母體中提取的細胞或基因，培育出與母體一模一樣的生物。
這一天早上，我正喝著牛奶吃著面包，看著電腦上的新聞，當(dāng)中的一行字引起了我的注意“銀杏是世界上最古老的樹種之一，早在兩億多年前就出現(xiàn)了，經(jīng)過漫長的時間，它們中的大部分像恐龍一樣滅絕了，現(xiàn)在只有我國的少數(shù)地區(qū)存活下來，被稱為植物中的‘活化石’”作為克隆專家的我，能袖手旁觀嗎？能眼看著銀杏滅絕嗎？
說干就干，我馬上打電話通知助手小張，讓他趕緊拿著“抽液機”跟隨我去拯救銀杏。我們乘坐超速飛機來到銀杏的故鄉(xiāng)，來到自然保護區(qū)，為銀杏抽取了它的汁液。我將汁液小心翼翼地放進“安全鎖定機”里，帶回我的克隆實驗室。在顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏的細胞非�；钴S，說明它的生命力旺盛，這也可以使克隆出來的銀杏幼苗身體健康。我把它的細胞放進“繁殖儀”里，接下來我們要做的只有靜觀其變了。漸漸地過去3個小時了，儀器里發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，“太棒了，克隆好了”我歡呼著。最后，我們只要將它們照顧好，讓他們成為成熟的銀杏，就可以大功告成了！你別小看照顧他們，可不是一件容易的事。我已經(jīng)幾天幾夜沒合眼了，所以我禁不住在椅子上睡著了，就因為我的一時疏忽，有5棵幼小的銀杏死了，我就一直沒有露過笑臉，后來我暗暗發(fā)誓一定要將剩下的幼苗照顧好！漸漸過去了2個多月，經(jīng)過我們的艱苦反戰(zhàn)，有48棵銀杏成活了，實驗室里一片歡騰！
我把銀杏送回了自然保護區(qū)，在微風(fēng)下，銀杏隨風(fēng)飄蕩，好象在感謝我的養(yǎng)育，又好象在與我打招呼呢！
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