有關(guān)假如作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關(guān)假如作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)假如作文1
馬的種類有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話，我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹⑸鷦?dòng)健美的馬。
假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍(lán)天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我叫馬兒把時(shí)間定住，把人群引到空闊的地方，再看看有沒有人受傷，受傷的人馬上送到醫(yī)院。
這時(shí)，前面有一群人圍成一團(tuán)不知干什么?我走過去看，原來，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫(yī)院。婦女的情況很好，醫(yī)生說要不是及時(shí)送到，那就慘了，孩子就沒了的。
婦女非常感激馬兒和我，說謝謝馬兒把她送到醫(yī)院，我聽了之后心里高興極了，馬兒也咧開嘴露出快樂的笑容，不時(shí)發(fā)出幾聲鳴叫，好像在說：“不用謝，助人為樂，乃是做馬的本分，是理所當(dāng)然的。”婦女聽了后，更加是感激萬分。
接下來我們又穿梭到汶川重建之中，當(dāng)搬運(yùn)工人叔叔累得滿頭大汗，疲憊不堪的時(shí)候，我和馬兒出現(xiàn)了。我們幫助搬運(yùn)工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個(gè)小時(shí)就搞定了，我和馬兒累得滿頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實(shí)意地對(duì)我們說一聲：“謝謝你們!”
假如我有一匹馬，我有好多好多的夢(mèng)想想要讓它幫助我一起實(shí)現(xiàn)，好多好多……
我相信。只要我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和憧憬，你也會(huì)有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹⑸鷦?dòng)健美的天馬，你相信嗎?
有關(guān)假如作文2
當(dāng)今社會(huì)人們個(gè)個(gè)都不保護(hù)環(huán)境到處亂砍濫伐，只為了自己的方便和利益而危害大家的健康。克隆技術(shù)是二十世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，是一座待開發(fā)的寶庫(kù)。克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)方面的運(yùn)用除了基因制藥、人工皮膚組織和軟骨組織外，不久的將來還可以制造樹木、花草等植物。由此我想到，假如我會(huì)克隆，我將克隆許多植物。讓人們的生活環(huán)境變得更加美好；讓人們每天都呼吸到新鮮空氣；讓人們看到這些挺拔的樹木而心情舒暢；讓人們和這些樹木成為親密無間的朋友。
首先，我將克隆一些樹木。我在各個(gè)森林里采取各種樹木的細(xì)胞，再把它們培養(yǎng)成小樹苗，把這些小樹苗分種到那些被人們砍掉了樹木的森林。讓這些樹苗在好的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
然后，我將克隆一些適合在室內(nèi)生長(zhǎng)的花草。讓每一個(gè)家庭里都充滿活生機(jī)，讓那些二氧化碳逐漸更換成氧氣。
新植的樹木不但可以代替掉二氧化碳，還可以綠化環(huán)境。更加重要的是能夠避免洪災(zāi)，大家應(yīng)該都聽說過吧！在發(fā)生洪災(zāi)的時(shí)候，一個(gè)小女孩急中生智爬上了一棵離家不遠(yuǎn)的大樹，堅(jiān)持了幾個(gè)小時(shí)后，終于等到解放軍叔叔來救援了，最后活了下來。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們：不要亂砍濫伐，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這樣人類才會(huì)長(zhǎng)久地存活。
這也許是我的夢(mèng)想罷了，但只要我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來這就是現(xiàn)實(shí)。
有關(guān)假如作文3
假如上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜！
如我變成了一只小鳥，我會(huì)站在樹的頂端，眺望這擁有的美好一切；有時(shí)我會(huì)在家門前的松樹上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，這時(shí)，我便是一只百靈鳥。
假如我變成了一只小鳥，我會(huì)站在家門前的一棵樹上，靜靜地看著家中那些忙碌的身影：媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)紙，還有，弟弟在寫作業(yè)。她們并沒有發(fā)現(xiàn)我不見了，當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)而已啦！看著他們，我心中無比的喜悅。每次，每天，每個(gè)月，甚至每年，我都會(huì)帶來喜訊，這時(shí)我便是一只喜鵲。
往事便已是往事，不幸的事又發(fā)生在我身上了。當(dāng)我變成了一只小鳥，我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類破滅了，所以為了不讓人類繼續(xù)傷害我，只好逃離這個(gè)“是非之地”。我想，也許我再也見不到我原本的家人了，也許我會(huì)將他們忘記，因?yàn)槿祟悾赃x擇了忘記。
在我離開的一百個(gè)星期，你們還會(huì)記得在家門前原本一直站在樹上的那只小鳥，一直注視著你們的小鳥不見了嗎？如果你們還記得，我會(huì)為此感到很欣慰，因?yàn)槟銈冞�是很在乎我的，就算我離開了，你們也會(huì)覺得戀戀不舍。就算我不在你們所在的這個(gè)地方，但是我還是會(huì)在遠(yuǎn)方為你們起到，一直注視著你們！
千萬被告訴被人喔！這是老天與我之間的秘密哦！在此，我以人類的身份向全世界的人類們予以告誡：請(qǐng)保護(hù)那些受傷的小動(dòng)物，不要再對(duì)它們作出任何的傷害了！
有關(guān)假如作文4
在這個(gè)美好快樂的暑假里，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《泰戈?duì)柧x》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫.凱勒5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個(gè)人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運(yùn)!
莎莉文老師從與她交流，手把手教她學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識(shí)盲文，例如教她認(rèn)‘水’這個(gè)字時(shí)，老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì)和海倫.凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫.凱勒為認(rèn)不出一些字著急時(shí)，莎莉文老師就會(huì)將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫著這些字，讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血，對(duì)待海倫.凱勒像對(duì)待自己的孩子一般。終于有一天，海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并期待自己復(fù)明后三天的快樂時(shí)光……
海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!
生活中，我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽(yáng)的樹，做春天的一股微風(fēng)，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!
有關(guān)假如作文5
看完了海倫的事跡，我想對(duì)同學(xué)們說：“如果你是一個(gè)健全的孩子，就請(qǐng)好好珍惜你現(xiàn)在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧。”在假期這段時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后，使我的心靈受到了很大的震撼！
這本書的主人公海倫·凱勒是一個(gè)傳奇人物。原來，她是一個(gè)平凡的殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國(guó)最著名的慈善家、作家、和演說家。
在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個(gè)月大的時(shí)候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力，終于克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說話和讀書，并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)；還僅僅用了十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。
在寫給愛德華·埃弗里特·黑爾博士的信中曾說過“即使生理缺陷在我們周圍筑起了高墻又怎樣？有了郝博士的幫助和引導(dǎo)，我們就能翻越那堵高墻，遼闊的天空將是屬于我們的！······
在對(duì)于我這個(gè)健全的孩子，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習(xí)、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪里摔倒，在哪里爬起來！
有關(guān)假如作文6
一個(gè)哲人說“人生是伴隨著種種遺憾而一步步走完的。”是的，世上沒有完美的東西。也許遺憾是人生的一種必須，沒有遺憾也許就沒有完美的人生。
在人生的道路上，只有走過后才能看清路的曲直;在得失的猶豫中，只有失去了的才懂得珍惜。于是人們回首往事，欣慰滿足總少于惆悵傷感，但這就是真實(shí)的人生，誰也無法改變。
假如，假如再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)彌補(bǔ)曾經(jīng)的許多遺憾。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)媽媽誠(chéng)實(shí)，決不會(huì)為買一件心愛的物品，把媽媽錢包里的l0塊錢偷偷拿來，而把媽媽欺騙。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定要學(xué)會(huì)珍愛生命，同情弱小，決不淘氣地在12歲那年，爬上門前的古柳樹上，把棲息在上面的一窩小鳥的巢搗亂，眼睜睜看著3只雛鳥掉在地上，成了我家那只老花貓的美餐。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)放棄冷漠和自私，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，憐憫孤殘。如能夠重回到多年前的那一個(gè)傍晚，我一定不會(huì)熟視無睹地對(duì)待那一個(gè)年老體弱的乞丐，我會(huì)毫不猶豫地捐贈(zèng)給他幾塊錢，讓他那顆孤獨(dú)的心也感受到人世間的一絲溫暖。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我決不會(huì)那么輕易地在九歲那年放棄學(xué)畫，也不會(huì)那么發(fā)狂地戀著
動(dòng)畫片，以致小小的年齡就成了近視眼。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定不再那么調(diào)皮，害得爸爸常常為了為我提心吊膽;我要變得很懂事，在爸爸媽媽下班回來，我要給他們端一杯熱茶，讓他們疲勞的身心也得到一份舒坦。
假如……
假如再有一次機(jī)會(huì)，我不放棄所有的快樂，及時(shí)地改正一點(diǎn)一滴的錯(cuò)誤，給出我所遇到的所有問題一個(gè)圓滿的答案。
有關(guān)假如作文7
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而一并離開，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時(shí)。”我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏鳌ｋm然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的'身影。
假如我是一滴水，我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤(rùn)一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時(shí)，我就會(huì)滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會(huì)更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過來，用我來解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一個(gè)心愿，我希望大家不要任意浪費(fèi)我。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次，對(duì)于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。
我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因?yàn)槲沂且坏嗡m然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景。
有關(guān)假如作文8
馬雅預(yù)言，20xx年的12月21日是世界末日，搞得大家人心惶惶。如果真的有世界末日的話，我想做一些以前我沒有做的事。
假如有世界末日，我想跟我的家人好好的享受最后的天倫之樂，一起回憶過去，一起聽爺爺說故事，一起在樹下乘涼，一起賞月……一起做讓我們感覺最幸福的事。人，總是要等到失去，才懂得珍惜。所以，我要趁我們還能在一起的時(shí)間，好好的愛對(duì)方，將愛傳給他們。
假如有世界末日，我想和我的朋友好好的聊聊天，將以前的誤會(huì)理清，談?wù)勎覀円郧翱鞓返臅r(shí)光，和朋友逛逛街，珍惜我們最后可以聊天的時(shí)間，將心中的話通通說出了，讓我們彼此沒有秘密，如果真的有世界末日，我們也不能忘了，我們?cè)?jīng)是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
假如有世界末日，我想要跟每一位曾經(jīng)教過我們的老師說一聲：“老師，謝謝您們總是給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，總是愿意原諒我的過錯(cuò)，總是在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)。沒有你們的協(xié)助和鼓勵(lì)，就沒有現(xiàn)在的我。”因?yàn)橛欣蠋熢趯W(xué)校保護(hù)我們，我們才能在學(xué)校里快樂的成長(zhǎng)。
假如有世界末日，我想要去坐一次我從沒坐過的飛機(jī)，我想坐飛機(jī)到法國(guó)，到法國(guó)的羅浮宮。因?yàn)槲矣X得法國(guó)的巴黎十分浪漫，景色十分優(yōu)美，而且我還想要去羅浮宮看著名的“蒙娜麗莎的微笑”，欣賞她那神秘又美麗的笑容，一圓我多年來一直想到法國(guó)巴黎的羅浮宮的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业纳磉吙偸怯泻芏嗳伺惆橹遥屛矣杏職馊ッ鎸?duì)世界末日，也因?yàn)樗麄兊呐惆椋屛业纳疃嗖识嘧耍退闶澜缒┤諄砹耍乙材軒е羁鞓贰⒆铍y忘的回憶離開人間……
有關(guān)假如作文9
在22世紀(jì)初，地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，而人們卻無能為力。
我剛從火星學(xué)完魔法回來。我騎在魔法掃帚上，還沒到地球，就看到在地球表面有一團(tuán)黑霧，不好！地球環(huán)境被破壞了，我得先把這個(gè)“守衛(wèi)”給解決，天靈靈，地靈靈，變！我把那團(tuán)黑霧用魔法變成了新鮮空氣，并且有保護(hù)功能。我飛到了地球。我在太平洋上空，發(fā)現(xiàn)所有海洋的水都被破壞了,原來湛藍(lán)的海水變得像瀝青油一般。我憤怒了!我拿出一支機(jī)關(guān)槍——這里面裝有魔法液，可以把海水變清——一陣狂掃，四大洋的水頓時(shí)變回了原樣。我繼續(xù)飛行著，發(fā)現(xiàn)森林也快不行了，灰土色代替了原來的綠色。我趕緊拿出綠色飛彈，飛上高空，對(duì)準(zhǔn)森林發(fā)了一槍，森林頓時(shí)變綠了。我飛到城市上空，這里垃圾堆積如山，白色塑料制品像雪一樣點(diǎn)綴在城市的大街小巷，我又拿出變形手榴彈扔了出去，只聽見“轟”地一聲，垃圾飛上藍(lán)天，變成了芬芳艷麗的鮮花紛紛落下。
我干脆飛上藍(lán)天，制造大風(fēng)，讓它來傳播綠色粉，播向世界。終于，地球上的山變綠了，水變清了，環(huán)境也變好了。
我想對(duì)大家說：“光靠我一人不行，大家每個(gè)人都要保護(hù)花花草草，不要亂扔垃圾，不然，空氣還會(huì)被污染；空氣被污染了，就等于地球走向滅亡。現(xiàn)在，我們不僅要樹立環(huán)保意識(shí)，從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，而且還要提醒別人，不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境。另外，大家不要把垃圾桶破壞了，這是用來裝垃圾的，沒有它，垃圾還是會(huì)四處擴(kuò)散。我們不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，這樣才能在地球上好好地生活下去。”
有關(guān)假如作文10
假如我是一朵云，我會(huì)為那些缺水的人們下一場(chǎng)雨，讓他們得到水得滋潤(rùn)，滋潤(rùn)他們的嗓子，滋潤(rùn)他們的心田。雖說我是一朵云，可我的作用很大；聽，又有人在呼喚著我，我得趕緊去支援他們。
假如我是一多云，我會(huì)把天空給洗刷一遍，既讓天空笑了，又讓空氣更加清新了；讓病毒遠(yuǎn)離人體，使人們身體更加強(qiáng)健，更有力量去工作；讓鳥兒們?cè)诳罩懈璩屝砒潪槿祟悎?bào)去和平的信息。
假如我是一朵云，我會(huì)遮擋住火辣辣的太陽(yáng)，然后呼出一股清風(fēng)為人們帶去涼爽，讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽(yáng)光的暴曬，安心的勞動(dòng)。再用雨水滋潤(rùn)剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹苗，我會(huì)滋潤(rùn)到它長(zhǎng)成參天大樹為止；如果是菜籽，我會(huì)滋潤(rùn)到它成熟為止；如果是果實(shí)的種子，我會(huì)滋潤(rùn)到它開花結(jié)果為止。
假如我是一朵云，也許有人會(huì)笑話我說：“就這小東西，它能有什么樣的能耐。”也許會(huì)有人贊嘆的說：“多么純潔、變化多端的云朵。”不管他們對(duì)我的評(píng)價(jià)如何，我不會(huì)在乎這些；我只知道他們需要我，我能給他們提供幫助，我是一朵渺小而又偉大的云朵。
假如我是一朵云，我會(huì)出沒在晚霞期間，當(dāng)他們贊美夕陽(yáng)念道一句“夕陽(yáng)無限好奇，只是近黃昏”時(shí)，我會(huì)嗖的一下?lián)踉谙﹃?yáng)前面。我就會(huì)變成他們所說的火燒云，讓他們留戀忘返，一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時(shí)，也是我作為一朵云最自豪的時(shí)刻。
假如我是一朵云，我會(huì)召集全世界的云組成消防隊(duì)。世界中的火災(zāi)在所難免，總有一些時(shí)候，需要我們?cè)贫涞膸椭?/p>
我雖說是一朵普普通通的云，但是我總能及時(shí)為人們帶去幫助，從這個(gè)角度來看；我不會(huì)再覺得自己是一朵弱不禁風(fēng)的小小云朵。
有關(guān)假如作文11
人生在世，每個(gè)人都會(huì)做出一些令自己后悔的事情。這時(shí)人們往往都會(huì)說：“要是再有一次機(jī)會(huì)就好了，我一定不會(huì)這么做!”是的，假如再有一次機(jī)會(huì)真的很好，許多曾經(jīng)令自己后悔的事情就可以彌補(bǔ)了，真好!
假如再有一次機(jī)會(huì)，你一定不會(huì)去要求自己抓緊時(shí)間做事，也不會(huì)報(bào)著一定要成功的希望，慢悠悠地做。別人反倒急了，不停地催你，而你這時(shí)卻一點(diǎn)也不急地說：“怕什么，急什么!這次成功不了，我還有下一次呢，大不了下次再做!”可是你萬一下一次也沒有成功呢?你一定會(huì)說：“不會(huì)的，有兩次就夠了!”是的，如果你第二次做，成功了。你便會(huì)認(rèn)為自己從中嘗到了甜頭，于是越發(fā)的變本加厲，懶惰成性，沒有意志，沒有上進(jìn)心。長(zhǎng)時(shí)間一來，你便會(huì)失去你的機(jī)會(huì)，甚至連一般人最根本的機(jī)會(huì)也沒有，那么你又要面對(duì)那些給你帶來的痛苦呢?失去機(jī)會(huì)?失去工作?還是失去生命呢?
所以，我們應(yīng)該在心中樹立這樣一個(gè)信念：不論是否還再有另一次機(jī)會(huì)，我們都必須嚴(yán)格要求自己，一定要做好。萬不得已才會(huì)去用那另外一次機(jī)會(huì)。如果有一次機(jī)會(huì)，那么你要要求自己做得很好。假如還有另一次機(jī)會(huì)，那么就希望你要求自己做得更好。倘若能夠持之以恒，長(zhǎng)時(shí)間下來，那么我敢說：你這么一個(gè)人，不論是在學(xué)習(xí)或是工作上，都是相當(dāng)成功的了。就算偶爾會(huì)有一些令你后悔的事情，相信對(duì)你的人生也不會(huì)造成太大的傷害和影響。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我也許不會(huì)像現(xiàn)在這么刻苦了去做事了，我一定會(huì)去指望那另外的(也許本不屬于我的)機(jī)會(huì)，我會(huì)墮落。不要太奢望那另外一次機(jī)會(huì)，假如真的有另外一次機(jī)會(huì)，也許我們并不會(huì)利用那次機(jī)會(huì)補(bǔ)過了。想想《明日歌》，大概也是這個(gè)道理了。
假如再有一次機(jī)會(huì)。不!我不希望有!
有關(guān)假如作文12
有一個(gè)孩子叫海倫·凱勒，自幼就失去了聽覺和視覺，還好，有一位莎莉文老師來教她。
漸漸地，海倫已不像一個(gè)失去了聽覺、視覺的孩子了，她像普通的孩子一樣，可以正常的學(xué)習(xí)，生活了。
在莎莉文老師的幫助下，海倫開始學(xué)習(xí)說話。在海倫發(fā)病后依然記得的，那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音，慢慢地連這個(gè)字的意思也快忘了，直到莎莉文老師開始教導(dǎo)海倫，她學(xué)會(huì)了用手拼寫后，也就不再發(fā)錯(cuò)這個(gè)音了。
海倫嗜書如命，她最喜歡讀《方德諾小伯爵》，她把它讀了一遍又一遍，哪怕是只有短短一分鐘，她也會(huì)拿出書，如饑似渴的吞噬著。
海倫在不斷的克服困難，不斷地超越自我。因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)護(hù)，海倫的生活充滿了陽(yáng)光。
在海倫大二時(shí)《淑女書報(bào)》的主編突然來訪：“是否可在雜志上登你的傳記？”就是這一句普通的問話，改變了海倫，開啟了她的新生活。
海倫說過：假如給我三天光明，第一天，我會(huì)看人，看他們的善良、真誠(chéng)；每二天，我要看景，看那太陽(yáng)、星星；第三天，我要迎著光明起床，披著黑暗睡去，開啟我的堅(jiān)強(qiáng)人生。《假如給我三天光明》是美國(guó)20世紀(jì)著名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊(yùn)涵，深厚的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。文章中，作者 如詩(shī)如畫的想象描繪不僅讓我們感受到她對(duì)“光明”和“知識(shí)”的向往，也讓我們經(jīng)受了自我參照后的心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會(huì)告訴別人：對(duì)于人類的成功來說，健康、開心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對(duì)人生中的一切困難，要有客觀，冷靜的意志力和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
有關(guān)假如作文13
這天，我正經(jīng)過一所幼兒園，忽然看見一個(gè)高高大大，嘴里叼著一支煙，剃著小平頭的大男生正在欺負(fù)一個(gè)小男孩。只見那個(gè)大男生一把奪過小男孩的帽子，高高地舉在手上。盡管小男孩拼命地往上跳，也只能夠到大男生的腰部。小男孩邊哭邊哀求說：“把帽子還給我！”大男生卻一直邪惡地笑著。
我真想上前去幫小男孩把帽子奪回來，但又一想：我這個(gè)小女生怎能斗過他呢？我的個(gè)頭比他還差好大一截哩！
這是，我腦海里浮現(xiàn)出神通廣大的濟(jì)公的模樣。我想：“我要是能變成濟(jì)公，就可以幫小男孩奪回帽子了。”
忽然，我身上的校服變成了一件破袈裟，頭上戴了頂破帽子，腳上穿了雙破鞋子，手中還多了一把破扇子。我真的變成濟(jì)公啦！我慢悠悠地走過去，對(duì)大男生說：“施主，你怎么能欺負(fù)小男孩呢？”那大男生轉(zhuǎn)過頭來，惡狠狠地說道：“少管閑事！”我從背后拿出破扇子，對(duì)準(zhǔn)男生扇了三下，大男生就跳起舞來，還嘻嘻哈哈地大笑，他跳啊跳啊，腿都跳軟了，口也笑干了，就是停不下來。這時(shí)，我說了一聲：“停！”大男生就立即停下來了，向我求饒。我問他：“還敢不敢欺負(fù)小朋友了？”大男生頭搖得像撥浪鼓似的。我再問：“帽子要不要還？”他急忙把帽子還給了小男孩，并連聲道歉。
小男孩非常感謝我，我摸了摸他的頭，笑了笑，然后邊扇著我的破扇子，嘴里邊哼著“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”，慢慢地走遠(yuǎn)了。
有關(guān)假如作文14
假如同學(xué)間沒有相互的幫助，我們就不會(huì)感受到同學(xué)間的友愛；假如沒有三尺講臺(tái)上老師的奉獻(xiàn)，我們就不會(huì)獲得知識(shí)的源泉；假如沒有陽(yáng)光沐浴著大地，鮮花就不會(huì)綻放出笑臉；假如人與人之間沒有關(guān)愛，生活中我們就不會(huì)感受到溫暖。
在校園里，我感受著同學(xué)幫助的溫暖。一次放學(xué)后；同學(xué)們都陸續(xù)地回家了，只有我和王超幾名同學(xué)，還在教室里做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)一道數(shù)學(xué)題，令我百思不得其解。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，“救星”來了，王超同學(xué)放下自己的事情，坐在我的旁邊耐心地給我講解著這道題，因?yàn)槲抑鴮?shí)笨拙，王超講了一遍又一遍，直到我豁然開朗。假如沒有同學(xué)的幫助，我就不會(huì)取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
在生活中我們給予他人關(guān)愛，也感受著他人給予的關(guān)愛。在乘坐公交車的時(shí)候，我常常會(huì)給爺爺奶奶、小弟弟小妹妹讓座。在車上如果沒有人給老奶奶讓座，老奶奶就會(huì)在車上搖來晃去甚至摔倒，小弟弟就會(huì)哭泣，在公交車上就沒有了人情的溫暖。當(dāng)天災(zāi)人禍降臨時(shí)，災(zāi)區(qū)的人民如果沒有黨的關(guān)懷，沒有全國(guó)人民的捐款、捐衣物、捐……災(zāi)區(qū)的人民就不會(huì)從困境中走出來。如果沒有解放軍戰(zhàn)士用雙手一塊磚頭一塊瓦礫地從廢墟中解救被埋者，廢墟中的人就會(huì)窒息而亡，就會(huì)失去生命的期望。
假如沒有大海，小魚兒就不能暢游；假如沒有天空，鳥兒就不能飛翔；假如我們的生活中沒有關(guān)愛，人與人之間就會(huì)變得自私、漠然、冰冷。讓關(guān)愛溫暖著我；讓關(guān)愛溫暖著你；讓關(guān)愛溫暖著他。關(guān)愛——就在我們身邊。
有關(guān)假如作文15
以后的世界，已經(jīng)看不到人類了，卻隨時(shí)可以看到機(jī)器人在街道上走來走去。原來機(jī)器人里面什么也沒有，只有操縱器和一個(gè)透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后，人從機(jī)器人人的嘴里進(jìn)去，里面家具齊全，不宜一個(gè)買賣機(jī)，如果什么東西用完了，可以以半價(jià)賣給別人，再重新買過新的。人類在里面住上一輩子也沒關(guān)系。
假如人們不會(huì)怎樣使用操縱器來操縱機(jī)器人的話，我們自然就會(huì)去請(qǐng)教書本，所以我每天都在教。我想：如果我這樣長(zhǎng)久下去，一定會(huì)影響教授，科學(xué)家的研究工作，他們經(jīng)過考慮后，決定使用飛行機(jī)器人X號(hào)，將寫好在紙上的《操縱書》送到不會(huì)使用機(jī)器人的人類手中，讓他們?cè)敿?xì)參詳，飛行機(jī)器人X號(hào)因?yàn)榭梢源┑狡渌鼨C(jī)器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒有人再來問科學(xué)家們了！ 而我卻是一個(gè)家庭型的機(jī)器人，整天做著沒完沒了的家務(wù)活，真是無聊透頂，和這些人類在一起我變得，有感情了，又說有笑的，，我恨不得自己也是一個(gè)人類，可以盡情的控制機(jī)器人，自己球躺在沙發(fā)上舒舒服服的，實(shí)指揮著，讓機(jī)器人服飾我，希望以后我們的世界變得更加的繁華！要造更多的機(jī)器人，來伺候我們，要有情感，愿意和人類和睦相處的的機(jī)器人！
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