假如沒有考試作文(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的假如沒有考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如沒有考試作文1
晚會經過四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會，學生所付出的努力遠不是一、兩個四天所能衡量的。如此勞命傷財，學生卻還能自覺自愿，只有一個原因——喜歡！花錢難買喜歡嘛。
看著學生臉上的笑容，看著學生租來的服裝，欣賞著學生獨出心裁的演義，聽著觀眾學生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學中的煩惱，輕松地度過了一小時四十分鐘，將近兩個晚自習的漫長時間，第一次沒有皺一下眉頭、沒有批評一個學生且心情愉快地過去了。我發自內心地希望假如沒有考試該多好？
假如沒有考試，老師和學生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒必要逼學生去做學生不喜歡做的事，這樣老師和學生就不會發生不必要的沖突了。其實，說白了，老師和學生有什么仇啊？不就是逼著學生背單詞、背課文、獨立完成作業嘛？
假如沒有考試，學生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說不定會有大批人才涌現的。對自己喜歡干的事，他們會主動投入大量的時間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監督，誰知道哪片云里有雨呢？那才叫素質教育，那才是真正的因材施教！
假如沒有考試，學校就成了師生的樂園，如同熱愛運動的人士與運動場的關系。為了自己的健康，他們會去運動場鍛煉的，他們會想方設法地參加運動并從中獲得極大的樂趣的，他們會自己聯系，進行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了強迫就倒人胃口了。學生正處在逆反期，你越讓他做的事他越不做。
沒有考試真好啊！可沒有考試又不行，我們只能站在學生的對立面和學生斗智斗勇，結果不是魚死就是網破！因為學校依據學生的成績量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現方式是赤裸裸的黃金白銀啊），那戰爭在所難免。其實，老師也不是天生的兇神惡煞。
痛苦啊，當今的老師和學生！
假如沒有考試作文2
臨近考試，面對白紙黑字的考卷，無數同學作屈原狀仰天太息流涕曰道：“誰來救救我們啊！”
救？如何救？其實在我們哀嘆人生苦短時，天上的神仙也在冥思。終于，讓他們苦想出一則妙計——廢除考試！
舉國，哦不，舉世界學生齊歡騰！他們感激他們的神仙作出如此不朽的決定！
于是乎，學生們的書包輕便了，以至于后來沒有叫做“書包”的物品。老師們從課堂上消失，沒了考試，教授學問也不存在更多的價值。社會的馬達繼續工作著，卻好像是永遠學不會走路的嬰兒，沒人給予鼓勵，便懊喪地“罷工”了！
外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙來：“哇卡卡，地球上的蠢貨！不考試、不學習，你們就完蛋了！”緊接著，激光掃射，生靈涂炭，灰飛煙滅……
由此可見，假如沒有考試，會是怎樣的慘象啊！
沒有考試，自覺學習的人的數量銳減，學習效率明顯降低，能力也隨之減弱。社會倒是公平了——因為大家都一副呆樣。
沒有考試，孩子和家長的矛盾少了，同老師們之間的不愉快蕩然無存。誰又能保證不出現新型的爭端？
沒有考試，發展停滯，外星人入侵地球……沒有什么是不可能的！
神仙的權益遭受侵犯——他們被迫要交出地球的所有權，并且任憑外星人差役驅使！然而外星人忽略神仙擁有非凡的能力，可以將時空倒轉，時光回逝……
就變作我們當前的局勢。考試，成為不可違背的法則。它如影隨形，自你來到這樣偉大的'世界，注定接受這樣的命運。
而我們是擁有智慧的人類，會甘于逆來順受嗎？因此，我們學會從考試的身上汲取有限的營養，來充實自己干枯的靈魂。譬如，拿到一個好點的分數，就能產生繼續堅持向前的動力。
不要再怨恨人生，埋怨老天。
并非神仙聽不見你的心聲，而是，他們實在無法重蹈覆轍！
假如沒有考試作文3
考試是每學期必不可少的一次測驗，總成績很大程度可以了解你本學期的學習情況。學習好的同學總希望盡快考試，考個好分數，讓父母獎勵自己，讓同學佩服自己，利用考試來見證自己的實力；而學習差的同學則希望盡量避免考試，因為他害怕自己的成績，害怕自己由于成績不好被父母罵，更害怕自己由于成績差而讓同學瞧不起，因此他們的最大愿望是不要考試，考試兩個字對人的影響和給人的感受會如此不同，那讓我們大膽設想一下，假如沒有考試，同學們會怎樣？
假如沒有考試，可以卸下同學們沉重的包袱。上課時，同學們不需要專心的聽講，可以看漫畫書，隨意做任何事，老師也不會責怪你，去鉆研困難的作業，更不用做筆記，整天都隨心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一會電腦，這些日子里每天都可以享受，該做作業時，隨便應付了事，既不會耽誤玩耍的時間，又不費腦力。簡直是一舉兩得。前仆后繼呀，這樣舒服的過日子，何樂而不為呢？
假如沒有考試，可以不接受家長的批評。比如到了考試時間，如果考砸了，很丟人，在開家長會時老師會把全部實情告訴父母，父母豈不是會火冒三丈。怒不可遏的批評同學們嗎？原本結速了負擔重的考試，迎來了一個快快樂樂的假期，就在同學們的腦海里抹去，這個假期將是父母的憤怒只假，同學們整天挨打挨罵，損傷了同學的自尊心。沒有了考試，也就沒有分數。也就沒有了父母的責罵，假期里不用整天在家里，可以無拘無速的嬉戲，多好呀！
假如沒有考試，同學們就不會自責自己，會貶低自己。當學習好的的同學領到獎狀時，這些學習差同學會在人群中抬不起頭來，導致自欺欺人的后果。沒有了考試，同學們還可以發揚自己的其它優點，讓大家刮目相看，和大家友好相處。
沒有了犯難的考試，那肯定好。但是沒有了總結性的成績，家長就看不到孩子的進步或退步，其實學不到豐富的知識，長大了就成不了才，只會一事無成。一敗涂地，考試是必不可少的，主要是調整好自己克服困難的心態。
假如沒有考試作文4
圣誕晚會經過四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會，學生所付出的努力遠不是一、兩個四天所能衡量的。如此勞命傷財，學生卻還能自覺自愿，只有一個原因——喜歡！花錢難買喜歡嘛。看著學生臉上的笑容，看著學生租來的服裝，欣賞著學生獨出心裁的演義，聽著觀眾學生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學中的煩惱，輕松地度過了一小時四十分鐘，將近兩個晚自習的漫長時間，第一次沒有皺一下眉頭、沒有一個學生且心情愉快地過去了。我發自內心地希望假如沒有考試該多好？假如沒有考試，老師和學生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒必要逼學生去做學生不喜歡做的事，這樣老師和學生就不會發生不必要的沖突了。其實，說白了，老師和學生有什么仇啊？不就是逼著學生背單詞、背課文、完成作業嘛？
假如沒有考試，學生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說不定會有大批人才涌現的。對自己喜歡干的事，他們會主動投入大量的時間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監督，誰知道哪片云里有雨呢？那才叫素質教育，那才是真正的因材施教！假如沒有考試，學校就成了師生的樂園，如同熱愛運動的人士與運動場的關系。為了自己的健康，他們會去運動場鍛煉的，他們會想方設法地參加運動并從中獲得極大的樂趣的，他們會自己聯系，進行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了就倒人胃口了。學生正處在期，你越讓他做的事他越不做。沒有考試真好啊！可沒有考試又不行，我們只能站在學生的和學生斗智斗勇，結果不是魚死就是網破！因為學校依據學生的成績量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現方式是裸的黃金白銀啊），那戰爭在所難免。
其實，老師也不是天生的。痛苦啊，當今的老師和學生！
假如沒有考試作文5
星期天，舅舅來了，我們有好多年沒見了，我可想他，舅舅可看好我了。
舅舅說明天帶我去泰山湖玩，我高興的一蹦三尺。可是媽媽不讓去，說：“你還要上課，不能耽誤課程。”連目光放遠的爸爸都不答應。最后多虧了舅舅的一句話：讀萬卷書不如行萬里路。再說游泰山也是一種學習，可以欣賞自然風景，觀看人文美觀，吸收大自然的智慧。爸爸聽了點頭答應了，說：“缺下的課程回來補上就是了。”媽媽也想通了，點了點頭。我高興地說：“謝謝爸爸、媽媽”。舅舅還叫我去網上收集關于泰山的資料。
我激動地像兔子一樣，到了學校，我把和舅舅一起去泰山的事告訴了我的好朋友，他們的眼里充滿了羨慕，他們把我圍成了圈，我把網上看到的有關泰山的知識，講給他們聽。他們說：“好羨慕你啊，你咋知道的這么多。”也有人補充我關于泰山資料的不足，我邊聽，邊寫了很多筆記。心想這些資料，對我登泰山一定會有很大的幫助。
星期日這天，我把吃的、喝的都準備好，打成了一個很大的包，就像旅游者一樣，還準備了一雙登山鞋。我讓媽媽還老師提前請了假。萬事俱備只欠東風，舅舅說：“明早我們就出發，坐五點的火車。”
第二天大清早，媽媽叫醒了我，說今天去不了泰山了，老師發來短信，說：今天八點考試。媽媽又和我給舅舅說我去不了，今天臨時考試，還叫我復習功課。我的眼淚霎時洶涌而下。
我想要是沒有這場考試，那我現在已經和舅舅上火車了，要是沒有考試，我就能去自己夢寐以求的五岳之首一一泰山。我有充足的時間和舅舅一起去泰山玩。要是沒有考試，也不用擔心自己成績的好與壞，媽媽也不會懲罰我，不會為我的成績而擔擾生氣了。
這沒完沒了的考試，啥時候有個盡頭啊！
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