假如作文

時(shí)間：2021-08-04 11:37:37 想象我要投稿

有關(guān)假如作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的假如作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)假如作文匯編10篇

假如作文篇1

　　假如我是假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中展翅飛翔，還是在金絲籠中哀哀鳴唱？假如我是一頭大象，我會(huì)在森林中，自由自在，還是被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，衣食無(wú)憂(yōu)？假如我是一朵小花，我是享受陽(yáng)光，接受雨露，還是作為書(shū)簽，成為玩具？假如我是一棵樹(shù)苗，我會(huì)長(zhǎng)在山洼，枝枝丫丫，還是接受修理，成為參天大樹(shù)？假如我是一顆星星，我是耀眼璀璨，還是螢火般樸實(shí)無(wú)華？假如我是一縷朝陽(yáng)，我會(huì)選擇灑遍山野村莊，還是耀眼在繁華都市的廣場(chǎng)？媽媽知道了我的擔(dān)心，她告訴我，我就是我，永遠(yuǎn)是自由幸福而被寵愛(ài)的女兒。

　　老師看見(jiàn)了我的日記，她告訴我，我就是我，是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下享受著愛(ài)的好孩子。

　　是啊，我就是我，我是自由的小鳥(niǎo)，我是耀眼的明星，我將努力成為參天大樹(shù)，我將陽(yáng)光灑遍每一處黑暗。

　　我就是我， 21世紀(jì)的小主人，在黨的關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)，在祖國(guó)媽媽的懷抱中茁壯成材。

假如作文篇2

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只會(huì)說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)。

　　你現(xiàn)在肯定有一個(gè)問(wèn)題了，我為什么要變成一只會(huì)說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)？不變其他的動(dòng)物、事物呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)槲乙獛椭鷦e人，飛上天空，如果我不是會(huì)說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，人們肯定聽(tīng)不懂我在干什么、說(shuō)什么。

　　假如我會(huì)變成一只能說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，我要飛上蔚藍(lán)的天空，和天空中的鳥(niǎo)兒們一起玩耍。

　　假如我會(huì)變成一只能說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，我要飛到快要發(fā)生地震的村子、城市，告訴那里的居民趕緊逃亡安全區(qū)，否則，你們就會(huì)遭殃。

　　假如我會(huì)變成一只能說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，我要給可愛(ài)的小松鼠摘些他們的最?lèi)?ài)————松果，送給他們，讓他們不用每天匆匆忙忙，上樹(shù)再下樹(shù)，多煩哪！

　　假如我會(huì)變成一只能說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，我會(huì)飛到無(wú)邊無(wú)際的大海邊，找到那些被困的小魚(yú)，用我尖尖的嘴把困住小魚(yú)網(wǎng)咬開(kāi)，把它們從沙子里，送回大海，讓它們獲得自由。

　　假如我會(huì)變成一只能說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，我會(huì)飛到廣闊無(wú)邊大草原，和那里奔跑的羚羊一起比賽跑步。

　　假如我真的會(huì)變成一只能說(shuō)話(huà)的大鳥(niǎo)，那該是一件多么美好、開(kāi)心的事情啊！

假如作文篇3

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　時(shí)常在感嘆時(shí)光的飛逝，在歲月的輪回里我漸漸地長(zhǎng)大，一絲絲的變化，浮光掠影于我的腦海，看著星辰閃爍，是年輪的變化，我詛咒上天的安排，非要每個(gè)人都以一種令人恐慌的速度蒼老下去嗎？

　　命運(yùn)注定的流年終將不會(huì)改變，時(shí)光的倒影也將永遠(yuǎn)銘刻在我的靈魂中，它將用我臉上的皺紋來(lái)證明歲月的變遷，我好怕，好怕皺紋像大雨以后的藤類(lèi)植物般肆無(wú)忌憚地在我臉上攀爬。

　　秋風(fēng)凜冽地吹著我奔跑的身體，我時(shí)常在幻想自己，幻想著長(zhǎng)不大的自己。

　　假如，如果有假如，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩，飛馳在田野上，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有顧忌。不像現(xiàn)實(shí)中的我在黑暗中摸索，在教室中以守望的姿態(tài)等著高考。想著長(zhǎng)不大的自己，一定會(huì)是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)飽和精神在同小學(xué)生們一起追逐嬉鬧，背著書(shū)包和太陽(yáng)賽跑，始終在風(fēng)的襁褓中，追著一陣陣的風(fēng)狂跑，停滯在小河邊，拾起一顆鵝卵石，熟練地甩出，一波、兩波、三波……直到鵝卵石沉入河中，那水石交接的一點(diǎn)不斷蕩漾，波紋一圈圈地?cái)U(kuò)張，無(wú)可抵擋。

　　假如，終歸是假如。聽(tīng)著講臺(tái)上老師繁冗的話(huà)語(yǔ)，并不是我的喜愛(ài)，而是為了那所謂的“光明”，眼神中滿(mǎn)是惆悵，是對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈。在頹靡的埋葬下，我是那么的悲哀和無(wú)助，從萎靡中爬出，又被那一次墮落掩埋，不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)上了冷漠，陷入了感情的糾葛……

　　我好想逃避，遠(yuǎn)離這若夢(mèng)的浮生，坐在校園的石階上，望著皎潔的月光，映照在荷塘上，懸掛著千百年的寂寞，嫣然凄迷。脫離凡間的嫦娥，神情游離在月宮之上，主宰著千百年的灑脫，月光席卷了她的衣裙，像蝴蝶一樣翩躚起舞，透過(guò)迷蒙的眼睛我見(jiàn)到了自己飛馳在家鄉(xiāng)的小路，在黑夜中從小路循著燈光奔跑回家，坐在電視機(jī)旁看著劇情的撲朔迷離，蒙著頭倒在席夢(mèng)思上，直到第二天灼眼的光芒刺痛我的臉龐，才懶散地睜開(kāi)雙眼，接著把被子向上一提，繼續(xù)著自己的美夢(mèng)。

　　假如我長(zhǎng)不大，依舊圍著校園的操場(chǎng)奔跑，操場(chǎng)是那么的大，就算無(wú)數(shù)個(gè)我也無(wú)法填滿(mǎn)它，風(fēng)輕撫著我的身體，中間沒(méi)有夾雜著一絲污垢，我聽(tīng)不到臟話(huà)，耳濡目染的皆是歡聲笑語(yǔ)，我不必目不窺園，更不會(huì)陷入感情的糾紛，因?yàn)槲矣酗L(fēng)的擁抱和雨的親吻，看著太陽(yáng)沉沒(méi)了又升起，周而復(fù)始，伴隨著風(fēng)穿梭在宇宙星辰。

　　假如我長(zhǎng)不大，那將會(huì)有多少個(gè)假如啊，就像長(zhǎng)江的水一樣綿綿不絕。

假如作文篇4

　　常常在故事書(shū)中看見(jiàn)魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專(zhuān)用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒(méi)有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來(lái)。我剛下來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：不好了！昨天有不少車(chē)輛經(jīng)過(guò)，排放了廢氣，但這里的大樹(shù)前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說(shuō)我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢！我微笑著說(shuō)：主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的。緊接著，我念了一句咒語(yǔ)＊＊＊＊＊＊后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹(shù)苗，而且這些小樹(shù)苗快速地生長(zhǎng)著，環(huán)保主任激動(dòng)地說(shuō)：感謝你啊！樂(lè)于助人的魔法師！隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂(lè)地飛翔著，高興得不得了。我忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無(wú)家可歸我的天啊！我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了。災(zāi)民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們。＊＊＊＊＊＊我一念完咒語(yǔ)，只見(jiàn)和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周?chē)甲兂闪艘婚g間別墅后來(lái)，我成為了這個(gè)星球的球長(zhǎng)，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。

假如作文篇5

　　自從看了西游記后，我特別羨慕西游記中孫悟空，也想向?qū)O悟空一樣會(huì)七十二變，這樣，我就可以想干什么就干什么了。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)帶著翅膀的愛(ài)心魔法師，我會(huì)飛遍全球各地，看看哪里需要我的幫助。

　　首先，我會(huì)飛到小河的上空。因?yàn)槿藗冸S手扔的白色垃圾和工廠里排出的廢氣，使小河變得又臟又黑，水面上漂浮著數(shù)不清的小魚(yú)小蝦，我會(huì)拿出我的愛(ài)心權(quán)杖，輕輕地在小河上點(diǎn)了一下，渾濁的河水立刻變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦又可以在水中自由玩耍了。

　　我飛啊，飛啊，飛到一座大山里，那里住著一群孩子他每天都要翻兩座山才能到達(dá)學(xué)校，而且山峰懸崖峭壁。幾乎每天都有受傷的兒童。這時(shí)，我又拿出愛(ài)心權(quán)杖，在山谷中為孩子們開(kāi)出一條寬敞的大路。看著孩子們歡歌笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳地走在平坦的路上時(shí)，心里別提有多高興了，就心滿(mǎn)意足地飛走了。

　　我還會(huì)來(lái)到沙漠里，因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐樹(shù)木，許多的樹(shù)林都是沙漠化了，我會(huì)拿出愛(ài)心權(quán)杖在沙漠上點(diǎn)一下，就這樣荒無(wú)人煙的沙漠就會(huì)變成一個(gè)美麗的森林了。

　　假如我會(huì)變成一個(gè)愛(ài)心魔法師，我會(huì)讓全世界的人們，沒(méi)有疾病，沒(méi)有傷痛，開(kāi)開(kāi)心心每一天。

假如作文篇6

　　假如我是一滴水，我會(huì)幫助人們。縱然我歷盡磨難，但也要盡自己的一份力。

　　假如我是一滴水，我要做很多好事。當(dāng)我看到哪一個(gè)地區(qū)停電了，我就會(huì)帶上所有伙伴，手拉手，變成浪花為它們發(fā)電。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到田野里，每株稻谷都是那么無(wú)精打采，我會(huì)跳進(jìn)去，雖然我很渺小，但我也出了一份力。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我在空中巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只很臟的小螞蟻，我便會(huì)迅速地跳下去，落在小螞蟻身上，它甩了甩觸角，立刻變得很干凈，它對(duì)我笑了。

　　假如我是一滴水，我喜歡落在花瓣上，讓我變成她頭上的珍珠。花瓣姑娘肯定會(huì)很高興，因?yàn)槲沂顾悠痢?/p>

　　我不僅要幫助別人，還要關(guān)心一下自己。

　　假如我是一滴水，我想讓人們把落到那灰塵中的我，那已把自己晶瑩的身體弄得臟兮兮的我，弄得干干凈凈的，然后再能為人類(lèi)所服務(wù)。

　　……

　　假如我是一滴水，我雖然很小，但是更多的我力量就會(huì)很大。古人就曾說(shuō)：“不積小流，無(wú)以成江河。”我愿把自己融入到大江大河中，成為那其中的一分子，在那里跳動(dòng)，在那里雀躍！

假如作文篇7

　　假如我有一雙翅膀，我將飛遍全球各地，采集各種各樣的奇異的花粉的精髓，再用身上的隨身攜帶的瓶子，裝滿(mǎn)用純凈的水蒸氣凝結(jié)成的水，再向蜜蜂討教釀蜜的技術(shù)，向飛船請(qǐng)教穿越時(shí)空的.方法，最后做成世界上無(wú)與倫比的超級(jí)花蜜，我將這種花蜜隨身攜帶著。

　　我在飛翔的路上遇見(jiàn)了小音樂(lè)家揚(yáng)科。他面色蒼白，躺在床上，沒(méi)有呼吸，我將這種花蜜涂一點(diǎn)于他的嘴唇，他面色漸漸地變得紅潤(rùn)，嘴角的微笑慢慢化開(kāi)，眼睛慢慢睜開(kāi)，向我問(wèn)好。我的花蜜實(shí)驗(yàn)成功了！我更加有了信心，越發(fā)興奮。

　　我隨后又碰見(jiàn)了貝多芬，他雙耳已聾，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。我向他飛過(guò)去，將花蜜給他吃一點(diǎn)，他說(shuō)：我的耳朵好了！謝謝，謝謝！這樣，我又幫助了一個(gè)人。

　　我接著有來(lái)到了張海迪的床邊，她全身2/3高位截癱，行動(dòng)不便，于是我給她喝了50克的花蜜，他又能動(dòng)了，又能站起來(lái)走路了！她寫(xiě)作的精神更集中了！

　　我穿越時(shí)空飛到霍金的家，他得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，我不能眼睜睜地看著他艱難地用輪椅行走，用機(jī)器喂自己吃飯，馬上飛過(guò)去，將僅剩的半瓶花蜜，給他喝下。他又能站起來(lái)了。這回，他再也不用被疾病所困擾，被痛苦所折磨了。從此，他寫(xiě)作的勁頭更足了，用了一年的時(shí)間寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞》，風(fēng)靡全球，影響了全世界。

　　雖然我這樣算篡改歷史，但是假如我有這樣一雙翅膀，我將幫助許許多多的人，幫助他們恢復(fù)健康。寫(xiě)出更多令人佩服的文章。

假如作文篇8

　　如果問(wèn)，你想變成什么植物？也許你會(huì)想變成含苞待放的花朵，也許你想變成綠油油的小草，而我卻想變成蒼翠欲滴的大樹(shù)。你要問(wèn)我為什么？因?yàn)榇髽?shù)總給人一種踏實(shí)、勇敢、平凡的感覺(jué)。

　　假如我是一課大樹(shù)，我不要像柳樹(shù)一樣有婀娜多姿的身軀，但我希望擁有粗壯的枝干和茂盛的葉子。我不要像玉蘭樹(shù)一樣被作為觀賞品擺放在家中，我要矗立在美麗的校園里，為剛活動(dòng)完、汗流浹背的孩子們?yōu)⑾乱黄G陰。

　　假如我是一課大樹(shù)，我要為人類(lèi)做許許多多的事。在春天，我要以精神煥發(fā)的面貌向人們?cè)V說(shuō)著春天的到來(lái)。在夏天，我要默默地?fù)纹鹁G色的大絨傘，為人們消去一天的燥熱。在秋天，我要讓紅葉、黃葉翩翩起舞，給人們傳遞秋天的信息。在冬天，即使我的葉子全部凋零，枝干光禿禿的，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@樣才能顯示出歲月的滄桑。我要與小鳥(niǎo)一起歌唱，與微風(fēng)一起搖曳，與小溪一起彈琴，叮咚，叮咚……

　　假如我是一課大樹(shù)，我寧愿在低澗下做一課頂天立地的大樹(shù)，做一個(gè)平凡者，也不愿像山巔上的矮草一樣做一個(gè)平庸者。這樣的大樹(shù)是無(wú)私的，是平凡的，更是偉大的。

假如作文篇9

　　如果有一次我摔跤了，別人會(huì)不會(huì)嘲笑我？會(huì)不會(huì)因此瞧不起我，不跟我玩？……這些我都不知道。

　　星期三那天，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，是一個(gè)上體育課的好天氣。那天，我們正好有一節(jié)體健課。老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)上。來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們跑了2圈步，老師覺(jué)得我們跑得不好，就讓參加跳高比賽的同學(xué)，留下來(lái)練習(xí)跳高，其他同學(xué)再跑2圈步。跑完后，我們氣喘吁吁的，累的不得了。老師看后，總算滿(mǎn)意了。

　　我們坐在草坪上，看著跳高的同學(xué)練習(xí)跳高。其中，殷里杰，他在優(yōu)美的步伐助跑后，縱身一躍，他突然左腿在地上猛地一蹬，眨眼間，身子高高的騰起，凌空在橫桿上，剎那間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松的越過(guò)了橫桿。殷李杰來(lái)了一次漂亮的跳高，我們紛紛為他鼓掌。這時(shí)，沈晨雨以熟練的身手，跑了過(guò)去，可是，沙子太多，沈晨雨在跑得過(guò)程中，不小心摔了一跤。看到這情景，一些我們班的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，我心里生氣的想：我們應(yīng)該換一個(gè)角度想想，如果我們摔跤了怎么辦，何況別的班都沒(méi)笑。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。