【推薦】假如作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的假如作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
幾天之前，海院停電了。偏不巧，那天天氣炎熱，獨自呆在家里竟感酷熱難耐。
學(xué)校自然是沒有停電，因此好像對我們這些學(xué)生沒有什么太大的影響。
那天是禮拜三，老師因為要政治學(xué)習(xí)，所以放學(xué)比平時早，約莫4點半就放了。我催促好友吳子韜快些回家，他卻不同意，理由倒也是很簡單——海院還在停電，5點才恢復(fù)供電。爭來爭去，終究還是5點才回家。
沒有電就無法回家?不，是沒有電回家就無意思。事實就是這樣，在悶熱的夏天，回家無法開電風(fēng)扇和空調(diào)確實難受;而對于吳子韜而言，則有著更大的痛處——回家玩不了電腦。
電給人們帶來了方便，也給人們帶去了娛樂。生活中處處充滿了電——電冰箱，電腦，電風(fēng)扇，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。電涉及到了多個領(lǐng)域，而正因為此，人們離不開電。
相信大家都會有過這樣的經(jīng)歷：夏天，晚上停電。白天自然是沒有什么，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班。一到晚上，問題就顯現(xiàn)了。回到家，家里卻是黑漆漆的一片，想開燈照明，沒有電;回到家，熱浪撲面而來，想開電風(fēng)扇乘涼，沒有電;回到家，渾身疲憊不堪，想開電腦電視娛樂，沒有電。到那時，小區(qū)里的居民就會一反常態(tài)——許多年輕人和小孩子也會像老人們那樣出來散步，一家人聊聊天，說說笑。
電一來，就是完全不同的景致了。老人們依舊散步，年輕人卻不見了蹤影，好像什么都沒有發(fā)生過。
簡而言之，人依賴電。因為電，人產(chǎn)生了極大的惰性。
用手扇扇子，太累，風(fēng)又小，于是發(fā)明了電風(fēng)扇;騎自行車，太累，速度又慢，所以發(fā)明了電動車。電，代替了原有的物體。回到標(biāo)題中去，現(xiàn)在的我們，如果突然間失去了電，又該何去何從?
假如作文 篇2
假如我是一棵樹，我不會羨慕小鳥飛得高，也不羨慕小魚在水里快活地游來游去，我有我自己喜歡做的事情。
假如我是一棵樹，我會用我那嬌嫩的枝葉為大地增加一絲絲綠色，讓人們感受到綠樹成蔭的美麗風(fēng)景。
假如我是一棵樹，我會用我葉子上那淡淡的清香來凈化出新鮮的空氣，我把我的枝干努力向四周伸展，讓人們把洗干凈的衣服晾曬在上面。
假如我是一棵樹，我會抖動樹干，讓人們來把我砍下，為那些無家可歸的人們蓋一所漂亮的房子。即便最后我只留下一個矮矮的樹樁，我仍然可以為迷失方向的人指路，讓走累了的人歇腳。
假如我是一棵樹，我會讓那些小鳥在我的枝頭上做窩。
雖然我的身體被分散開來，但是聽著人們那歡快的笑聲，我內(nèi)心感覺到了滿滿的幸福。
我愿意變成一棵樹，因為變成一棵樹，可以做好多好多有意義的事情，讓人們從中得到快樂，得到幸福。
假如作文 篇3
我想克隆出數(shù)之不盡的鈔票，去幫助那些陷入困境的人們；我想克隆出一幢幢高樓大廈，收留那些流浪的孤兒；我想克隆出一處處美麗的景致，讓人們生活更美好。但是我最想克隆的，還是地球上那快枯竭的資源。
我曾學(xué)過一篇課文——《只有一個地球》。這篇課文清楚地向我們介紹了地球，同時，也提出人們隨意破壞自然資源，使它們即將枯竭的現(xiàn)實。你想，如果沒有了自然資源，人類怎樣生存？難道，真要等地球毀滅嗎？
假如我會克隆，我就要克隆出許多科學(xué)家們認(rèn)為不能夠再生的資源。我要克隆出許多煤、石油、天然氣……讓世界永遠(yuǎn)不缺乏動力能源，讓生活在寒冷地區(qū)的人們能永遠(yuǎn)感到溫暖。
假如我會克隆，我還要克隆出目前遭到嚴(yán)重破壞的水資源、大氣資源、森林資源等。我要讓清清的水流人干涸的田地；讓沙漠涌出清泉，變成綠洲。我要讓優(yōu)質(zhì)的空氣充滿一座座城市上空，環(huán)繞在整個地球周圍：讓世界人民免受環(huán)境問題帶來的災(zāi)害。
假如我會隆，我還想克隆出好多好多的東西，讓人類取之不盡，用之不竭，為人類的生活作貢獻(xiàn)。
假如作文 篇4
你好！我的名字叫星螢，是一片來自植物園橡皮樹上的樹葉。我是類似于水滴形狀的，像是冬去春來第一滴沖破冰層的水滴。我的前面是墨綠色的，四周有一些黃色的小點。像夜空中的繁星，又似一點點螢火蟲的微弱火光，我因此得名“星螢”。我的背面卻不似正面那么鮮艷，是土黃色，如一片荒蕪的沙漠，別有一番滄桑美！
春天，我是嫩綠色的，象征著生機勃勃與活力。在春節(jié)，其他葉子還未發(fā)芽時，我卻已然在枝頭挺立，讓許多孩子驚喜地大叫：春天來了！
夏天，是我最美麗的時候，在其他葉子的簇?fù)硐拢阴r艷的越發(fā)奪目了。樹上的其他葉子都十分羨慕我，因為，在我的身體上有一條翠綠色的“帶子”，這在樹葉屆可是絕無僅有的呀！有一天，一個可愛的小姑娘來到樹下，發(fā)現(xiàn)了我身體上這條翠綠的“帶子”。她感到和驚訝，于是把我摘了下來，并且?guī)Щ亓思摇Ｋ盐倚⌒囊硪淼刂谱鞒闪藰?biāo)本。這時，一位耄耋之年老者來到了她家里，聽說他是自然界的專家呢！他一眼便看到了桌上的我，興奮地聲音都有些顫抖：“這……這是加維那古樹的葉子！”我們都以為它已經(jīng)滅絕了，沒想到……他打了一個電話，不一會兒，一群手里拿著實驗器皿的人來到了這兒，它們測出了我與加維那加古樹的葉子十分相似，但要確定是不是還得等下一個實驗結(jié)果出來。在這幾天，我在這座城市紅的發(fā)紫，每天來看我的人就有幾萬人，還要付門票50元！正當(dāng)我春風(fēng)得意之時，實驗結(jié)果出來了：我不是加維那樹葉！這給了重重一擊，我真的也不想欺騙所有的.人，以往來看我的人現(xiàn)在開始唾罵我，有一個男人氣憤不過，他用火點著了我！我在火中發(fā)出了痛苦的呻吟卻無人知曉，我在火中奮力掙扎可是無濟(jì)于事，就這樣我的一生很快就結(jié)束了……
其實，人生本來就是一場修行，這其中有大起亦有大落。正如古語中所說：“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，這道理其實不是每個人都能明白的！
假如作文 篇5
教師，是個多么神圣的職業(yè)，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？
假如我是一名教師，我會讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)，投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學(xué)們的身影，讓他們在游玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學(xué)們就學(xué)得踏實，玩就玩?zhèn)�痛快，讓“籃球高手”、“乒乓球老將”們也有一個自己的小樂園。
假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，讓他們多懂得一些科學(xué)道理和做人真理，讓他們在書中盡情地暢想、遨游。
假如我是一名教師，我會學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說得活起來。這樣，才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
但愿我長大以后能當(dāng)一名真正的老師。
假如作文 篇6
假如我有像馬良一樣的神筆，我會為被污染的地球媽媽畫上一層大氣層，讓地球媽媽回歸綠色的自然；我還會為盲人畫出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到這五彩繽紛的世界；我會為解放軍畫上一輛輛坦克，來保護(hù)我們的祖國安定繁榮；我會為殘疾人畫上一雙腳，讓他們走遍祖國的大江南北，看看這神奇的世界。
我會為祖國的大江南北畫上一條條公路，讓所有人游遍世界……
假如作文 篇7
一覺醒來，呀，我怎么懸空而睡？房間里的所有物件也都飄在空中。這肯定是做夢，我使勁掐了自己的手臂，呦，真疼！看來不是在做夢。一夜之間，我竟然受到上天的恩賜，擁有了輕功，太神奇了！我得抓緊體驗一下騰云駕霧的感覺，沒準(zhǔn)過一會這神力就會被收回了。想到這，我向前翻了個跟斗毫不費力到了門邊，攀著門沿向下挪動，呀，會了輕功，咋向下變成比向上費力了？“吧嗒”我打開門，以自由泳的姿勢飄了出去。
眼前的一幕把我驚呆了：媽媽雙手抓著窗邊的防護(hù)網(wǎng)，整個身體飄在空中，像是一面旗幟；爸爸懸空盤腿，手里拿著報紙，像是從天而降的佛祖。我驚呼道：“原來我們?nèi)胰硕加辛顺芰ρ剑昧耍 眿寢尵o張地回應(yīng)道：“小寶呀，別亂動，要是飄到外太空了，爸爸媽媽就找不到你了”爸爸?jǐn)[了擺手里的報紙，“什么超能力，報紙上都說了自凌晨三點起地球失去了重力，全世界都飄起來了，科學(xué)們正在尋找原因，相信很快會找到對策回復(fù)地球重力”“噢耶，希望重力不要回來，這樣多好玩呀！”我邊說，邊翻滾。而媽媽則在一旁呻吟道：“哎呦，折煞我老命呀，頭暈死，胸口快憋炸了”聽媽媽這一怨嘆，我隱隱覺得有些頭暈，不過這影響我翻騰打滾。突然間，我想上廁所，飄進(jìn)廁所后，想著下地麻煩，就半空對馬桶尿吧！可是沒想到的是，那尿液不往下滴，倒是到處亂灑，尿了自己一身。媽呀，好囧呀，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)這地球還真不能沒有重力。
到了下午的時候，我頭暈的癥狀越來越嚴(yán)重，肚子也餓了，剛巧身旁飄著一袋餅干，我一把抓住餅干，撒開袋子，一咬，餅干渣一下躥進(jìn)我的鼻孔里，“咳咳……”差點把我嗆死。
哎呦，祈禱科學(xué)們快快找回重力，這地球還真不能沒有重力呀！顯得更快樂。可我怎么就把它們給賣了呢？
假如作文 篇8
小時候，因為爸爸、媽媽工作的關(guān)系，我就經(jīng)常在外婆家，在我的記憶中外婆家除了外公和外婆之外還有一個人，她對我的愛絲毫不亞于爸爸媽媽的愛。滿頭銀絲，一臉慈祥的笑容，聽了令人暖暖的嗓音，她，就是我的外祖母。
自從我有記憶開始，外祖母就無微不至的關(guān)愛著我：我剛學(xué)會走路以后的那幾年，外祖母就用她那溫暖的大手掌牽著我，一步一步的在田間散步，無數(shù)次的跌倒，摔跤，都是那只手，扶著我起來；在平常，外祖母總是把她舍不得吃的東西留給我，她則在旁邊，靜靜地看著我狼吞虎咽的樣子，她笑了，笑得那樣的燦爛；外祖母總是讓我多吃一點，多吃一點，以至于每次我回家時，都是拎著大包小包回去的……
我漸漸的長大了，外祖母卻在一天一天地變老：牙齒開始咬不動硬的東西了，耳朵也漸漸地聽不清我們的話了，白內(nèi)障也越來越嚴(yán)重了……
因為外祖母生來節(jié)儉，又咬不動硬的東西。有一次，因為吃的東西有點硬，而外祖母又舍不得花錢去買軟的食物，只好用她僅剩的幾顆牙齒反復(fù)地嚼著食物，一遍又一遍，然后外祖母的臉漲得通紅，艱難的把食物咽了下去，然后急忙喝了幾口水，我看著外祖母的樣子，心中不禁涌上了一陣心酸的感覺。回到家，我立刻叫上媽媽去超市，挑了滿滿一袋外祖母咬得動的食物，送到了外祖母的家中。外祖母看著我送來的食物，雖然表面上沒有太多的表示，但是我清清楚楚的看見了外祖母眼底的欣喜，外祖母突然想起了什么似的，問我：“這些食物一定很貴的吧？”我清楚外祖母的性子，如果說貴的話她肯定不會吃的，于是，我對她說：“不貴，不貴。這些食物很便宜的，剛好商場里打折大促銷，我就給您買回來了。”外祖母聽了這話，才放心的接過袋子。
隨著外祖母的白內(nèi)障越來越嚴(yán)重，她的眼睛能見度就一天比一天的差，走路也經(jīng)常會摔跤，身上的傷痕也越來越多，經(jīng)常會東一塊青，西一塊紫。我看著那一道道的傷痕，心疼的問著外祖母：“外祖母，那么多的傷痕，您一定很疼吧？”外祖母卻笑了笑，說：“這點傷沒事的，唉，人老了，這腿腳也不行嘍！”于是，我在心中一直惦記著，要給外祖母買一個幫她走穩(wěn)路的工具。有一次去黃山旅行，在景區(qū)的入口處看見有賣拐杖的商鋪，我立刻買下了一根，回家后送給了外祖母。外祖母看到了這根拐杖，喜歡得不得了，一直夸我懂事，于是以后，她一直把這根拐杖寸步不離的帶在身邊。以往比較內(nèi)向的外祖母每遇到一位老人，就自豪的介紹著這根拐杖的來歷。
然而，一個消息卻如晴天霹靂一般，打破了我們安逸的生活——就在去年的秋天，外祖母永遠(yuǎn)的離開了我們……
在聽到了這個消息時，我簡直不敢相信這是真的，平常身體還算硬朗的外祖母怎么會突然……終于，我再也忍不住了，趴在媽媽的懷中嚎啕大哭……
如果她還在，我就會多抽一點時間去陪著外祖母，讓她不會孤單，不會感到寂寞。
如果她還在，我就會把自己在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的消息傳到她的耳朵里，讓她倍感欣慰，露出燦爛的笑容。
如果她還在，我會在一個暖陽的冬日下午，趁她曬太陽的時候，給她捶捶背，掏掏耳朵，給她講一些城里的新鮮事。
我的外祖母雖然不在了，但每當(dāng)我在公交車上看到與外祖母年齡相仿的老人，我會給他們讓座；在馬路上看到像外祖母一樣的老人在過斑馬線，我會去主動地攙扶他們……在以后的日子里，我還會做很多很多……
假如作文 篇9
每當(dāng)我打開童話，我會突發(fā)奇想：假如我曾愛上童話？
沒有童話，就沒有幻想，沒有聯(lián)想，沒有奇想，沒有暢想，沒有預(yù)想，沒有夢想……
沒有童話，就沒有童年。沒有童話，怎能長大？ 好可怕喲，我簡直不敢望下想了……
幸好，世界上有童話！
于是，當(dāng)我們在課堂上被教科書灌得頭昏腦脹時，當(dāng)我們被游戲機的強烈聲光刺激得兩眼發(fā)花時，當(dāng)面對熙熙攘攘哭哭笑笑的大人世界而我們又百思不得其解時，當(dāng)仰望浩瀚神秘的星空我們的身心快要飛升上去時……童話出現(xiàn)了！
童話馱著我們，去漠漠荒原遠(yuǎn)行，去茫茫大海長航，去原始森林歷險，去深山古堡探寶，去看望歐羅巴的白孩子，黑非洲的黑孩子，巴布亞的紅孩子，還有撒哈拉大沙漠深處的藍(lán)孩子……
有時候，童話會變成時光回轉(zhuǎn)機，馱著我們，回到遠(yuǎn)古的歲月。我們只要喊一聲“芝麻開門”，歷史的迷宮就會豁然洞開。我們可以和精衛(wèi)一起填海、夸父一起追日，與奧林匹克山上的諸神對話，揭開幾萬年前“北京人”生活的秘密……
有時候，童話又會變成時光超前機，馱著我們，超越今天，飛向未來。凡爾納、阿西莫夫筆下的智能機器人、宇宙空間站早已不在話下，我們要去破譯太空飛行器發(fā)來的密碼，尋找外星人的生命足跡，還有那迷一樣的老朋友恐龍到底是在那一天早晨突然從地球上消失？
童話是我們的白日夢。
童話是我們的智慧果。
在童話里，我們的腦筋最靈，妙計最多，本領(lǐng)最大，百戰(zhàn)百勝，天下第一。我們是天生的幻想家、發(fā)明家、理想家，我們想要什么就有什么，想做什么就做什么。我們成了世界真正的主人！
童話有著廣泛的藝術(shù)空間，這是一種最具開放性的文學(xué)，就像我們的童心能夠包容一切。 一位理論家說：凡古今中外一切非寫實的、以幻想精神做為主要審美手段的文學(xué)，都應(yīng)當(dāng)屬于童話王國。
一位童話作家說：童話是可圈可點的胡說八道，入情入理的荒誕無稽。 一位智慧老人說：沒有讀過童話的兒童，是沒有幻想的兒童；沒有幻想的兒童，是病態(tài)的兒童；病態(tài)的兒童，就不能成為未來世界的建設(shè)者、創(chuàng)造者。
一位美育專家說：兒童成長需要三種食品，①飲食營養(yǎng)②愛和情感③大腦食品，即書籍與知識的刺激，而童話正是最佳的大腦食品之一。 在一切文學(xué)樣式中，童話最富于浪漫色彩、創(chuàng)造思維、自由意識、游戲精神。
童話對我們實在是太重要太重要了……假如我不曾愛上你，我無法想像！！！
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