【實用】假如作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如作文6篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我的記憶清晰如初，我想，當我一個人獨自坐在陽臺上，吹著清風，面對燦爛的陽光時，我一定會撲哧一聲笑出來，但過一會兒我卻又會沉思起來，生活中的一切都在變......
我依稀還記得我童年時第一次上舞臺時的情景。
“媽媽，老師說要交150元。”我高興地拉著母親的衣袖角說“為什么要交這么多錢？”母親盤問到“你猜！”“猜不出來，快講答案吧‘大學生’”也許是母親的這聲‘大學生’把我賄賂了，我激動地說：“我要上臺表演節目，所以老師說要交服裝費。”話剛一落，我看見母親的眼里閃出一絲驚訝“真的嗎？”母親笑著問“肯定是真的，我怎么會騙你。”“真厲害，要上舞臺了”母親很高興，真的很高興。吃午飯了，爸爸回來了，他剛一進門，母親就把我要上舞臺的事講了一遍，爸爸也笑了，我也好高興，因為他們笑了。吃過午飯，媽媽就給姑姑、叔叔、姐姐他們打電話，同樣也講了我的事。我開始有些不太適應了，我覺得沒必要。表演那天，我在臺上舞動著，享受著，突然，我看見媽媽的眼角有了淚花，我不明白為什么，但我知道她會為我高興，為我驕傲。
轉眼又到了我小學快畢業的時候了，開畢業考試了......
“不要打了．．．你們別打了．．．”我哭訴道。也許你差不多知道了，他們在打架，在鬧離婚，這對于一個即將畢業的我有多大的打擊。媽媽哭著，我想上去攔住他們，但還是沒用，該發生的始終要發生。爸爸走了，留下來只有無限的傷痛。面對著一幕，我的印象不怎么大，因為我知道我該記住什么，現在該做什么。考試了，我心里一點雜念也沒有，我認真做題，我想考好。做完試卷，看著窗戶的綠葉閃閃發光，我想了一會兒，又回過頭來看看試卷。終于，我有了一個較為優秀的成績。我慶幸自己沒有被影響。
我的回憶有苦有樂，假如我的記憶清晰，我一定要去看看那些曾經的快樂，看看我那只見過一次的雪，看看我曾深愛過狗狗雪兒，看看我慈愛的外祖父母，看看我那桃園仙境般的無名地，看看我小時候的第一次表演，嗯......也看看我曾經最重要的人：我的爸爸。
如果不止是我，每個人的記憶都一樣清晰的話，考試也許就不在話下，也不會有健忘的人存在，但它也同樣存在危險，犯罪分子會更狡猾，會有更邪惡的事發生。
其實，正如動畫電影《千與千尋》中說的：有些記憶并沒有遺失，只是你記不起來了，仔細想想，你一定會想起來，發生過的事永遠也不會忘記的。過去屬于死神，未來屬于自己。
假如記憶清晰如初，假如記憶清晰如初，沒有假如，只有‘真如’，哼哼，很好笑吧，一點也不順口，但，這就是現實，現實的世界沒有假如，真的只有真如。
假如作文 篇2
我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！
我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣。
我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。學校是創造夢想的地方，不能因為學習的壓力而扼殺同學們夢想的幼苗，阻擋同學們前進的腳步。我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！我要讓學校真正成為同學們夢想開始的地方。
假如作文 篇3
我是一棵樹，我會揮動著我的手對人們打招呼說＂好＂，讓人們在我的樹蔭下玩耍、乘涼！
我是一棵樹，我會吸收空氣中的廢棄，使空氣更清新！
我是一棵樹，我會緊緊地抓住石頭和泥土，不讓泥石流破壞山體和傷害人！
我是一棵樹，我會用我的`身體擋著鋪天蓋地的風沙暴，保護環境！
我的作用可大了！
有一次我在森林里站崗，突然山上來了泥石流，我和媽媽、爸爸、弟弟、還有伙伴們一起，用身體擋著泥石流，不讓泥石流和石頭到村子里，破壞房物和傷人。泥石流過去了，有很多大大小小的樹都死了，有的受了重傷！我希望泥石流別再來了！
人們為了造紙，從未珍惜過我們的生命，有好多大樹已經死了！我們為了保護人類也死了好多樹。人們就這樣的對待我們，你們把我們都殺死了，我們還怎么保護你們？幫你們擋風沙暴、泥石流！
還有，因你們往空氣中排了太多的廢氣，我們好多樹葉寶寶都枯了。如果，是你們，你們怎么想呢？
人們，希望你們能了解我們也是有生命，有感情的！不管你們怎么對待我們！我們依然要堅持不懈地保護你們！
假如作文 篇4
克隆，是以前人的夢想，現在地球上第一只克隆羊“多利”誕生了，假如我會克隆，我會這樣做。
假如我會克隆，我會克隆時間。因為我們人至少能活60年左右，我們常常會浪費時間，所以我要克隆時間讓我們人有用不完的時間。
假如我會克隆，我會克隆人才。只要國家允許，我要克隆像愛迪生、富蘭克林等等人才。為國家奉獻，為世界奉獻，讓世界上各個國家的科學一有大大的進步。
現在只有認真學習才能學會這種技術，奉獻祖國。
假如作文 篇5
炎炎夏日，暑氣蒸人、烈日當空，汗流浹背的我，禁不起太陽炙熱的考驗，于是買了一杯清涼消暑又解渴的飲料，不但暑氣全消還令人通體舒暢，光陰似箭、日月如梭，一個月后，當我和對那張彩票時，猶如熱鍋上的螞蟻，期待著中獎這一刻的到來，當我得知自己中獎時，整個人樂不可支、歡欣鼓舞，卻也猶豫著該如何善用這筆龐大的金額呢？
經過我的深思熟慮后，決定把獎金十萬元分成四份，其中一份用來幫助住在偏遠地區沒錢繳學費的小孩，并資助當地學校，希望他們能夠跟我一樣在優質的學校就讀，飽讀詩書，將來成為一個有用的人。接下來則是把第二份捐給歷經天災，無家可歸的人們，讓他們享受到天倫之樂，也讓他們知道這個社會處處充滿著愛，就算遭受到命運無情的安排，也會有人處處關心、守護著，第三份則是用來繳學費，為了不讓父母為了我的學費，承受著龐大的經濟壓力，而憂心沖沖、徹夜未眠，所以想盡自己的一份孝心，為家人設想。最后一份我決定儲蓄起來，不但可以以備不時之需，還可以奠定未來良好的財務根基。
錢是我們生活上的欲求，往往也是人們罪惡的根源，每個人對于“善用金錢”的定義不同，但是如何把錢花的實際且獲益良多呢？其實金錢并非萬能，善用金錢才是正確之道，一個懂得善用金錢的人，自然而然不會被金錢迷惑或被牽著鼻子走，如果一個人懂得知足，便不會任意揮霍錢財，希望大家可以善用金錢，在未來的路走得更穩更寬闊。
假如作文 篇6
今天，我很高興能夠參加班干部競選活動，班上有很多同學都想當班干部，作為一個班干部，首先需要的就是責任感，熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，要樂于為別人服務。我希望我能夠當上一個名副其實的班干部，積極為大家服務。我不敢說我是最適合去當的，但是我有自信心，我認為我會努力!我雖然不是很愛與人交流，不是很熱情開朗，但是我相信我能夠克服這些缺點，更加完善自我。在做班干部的同時，鍛煉自己的能力。
如果我競選成功，我會盡到自己的責任，處處以身作則，嚴格要求自己，團結全班同學，在同學們有困難的時候，我會去幫助，當同學們發生了矛盾的時候，我會進行勸說，讓他們知道，同學之間要和諧相處，我互幫互助，互相體諒。當同學上課開小差，注意力不集中時，我會在適當的時候去提醒他，我也會幫助老師做一些事，努力地去完成，爭取做到最好。如果我競選失敗了，這說明我本身還存在著一定的問題，我會積極地去改正，自我完善，我也會幫助一些競選成功的同學，幫助他管好我們班。
一個班集體的優秀與否是需要我們大家去共同奮斗，共同實現的，選出班干部是為了更好的管理這個集體，是為了幫老師分擔一些事情，協助老師。我們班級的現狀是老師一不在，班上就鬧哄哄的，還有一些科目上課時上到一半就開始吵鬧起來，班干部沒有盡到自己的責任，我覺得班干部在老師不在時，要管好班級的紀律，每個人都應該管好自己，如果有誰違反紀律，同學之間要互相提醒對方，我想信我們班在大家的努力下會變得優秀。
最后，希望大家能支持我，給我一個鍛煉自我的機會。
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