假如我是作文（精選33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如我是作文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如我是作文 1

　　許多人都想成為童話故事中的主角，有幸得到神的眷顧，有那么一天能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，有一個(gè)那么好的故事結(jié)局。

　　我也不例外，假如有一天我也希望，期待……

　　假如我是一場(chǎng)春雨，哪怕只有短暫的幾分鐘，又或者那斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)小時(shí)，我也愿意。春雨，它朦朧的美，總是帶來遐思的空間，靜的感覺，動(dòng)的意境，一切一切，總是令人回味無窮。春雨，雖沒有夏雨帶來的清新，秋雨留下的纏綿，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，無私奉獻(xiàn)給綠樹青草，滋潤(rùn)著每一個(gè)生命。春天的雨，來的時(shí)候靜靜的，走的時(shí)候也悄悄的，帶著希望來，載著人們的期待回去。多么富有詩(shī)意！

　　假如我是一陣秋風(fēng)，或許會(huì)得到是凄涼的評(píng)價(jià)，但我為自己是秋風(fēng)而自豪！秋風(fēng)帶來的是溫馨，不是嗎？當(dāng)一陣又一陣的秋風(fēng)吹過的時(shí)候，便是那禾苗掛滿了黃澄澄的稻谷，樹上結(jié)滿搖搖欲墜的果實(shí)。不正是人們喜笑顏開的時(shí)候嗎？帶來的秋意，隨處可見，翩翩起舞的落葉，鋪滿了街道，從風(fēng)中走過，迎面撲來的`落葉，勾起人們種種回憶……

　　假如我是一棵樹，哪怕只是剛剛開始成長(zhǎng)的小樹苗，在長(zhǎng)成參天大樹的過程中，是要遇到那么多的挫折、困難，我也樂意。樹，一身鮮艷的綠色，讓人總感到充滿了生機(jī)，充滿活力。一棵樹是很渺小，它就像浩瀚的星空中的一顆小星星，但它從不忘記自己的使命，努力地生長(zhǎng)，蓬勃向上。給遼闊的天空增添了無盡的詩(shī)意。一棵樹不能成林，盡管在大地上顯得多么孤獨(dú)無助，但它仍然是人們所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵樹，就要甘心一生在一個(gè)地方扎根，成長(zhǎng)，直至死亡，但是它從不計(jì)較，默默無聞奉獻(xiàn)給大自然。

　　假如我是一顆星星，我會(huì)不斷地綻放光芒；假如我是一朵花，我會(huì)在短暫的生命中，釋放自己的美麗；假如我是海里的珊瑚，我愿意經(jīng)歷海水的淘洗，最后變成人們所喜愛的貝殼。

　　只要活得有價(jià)值，那還有很多很多假如……

　　假如我是作文 2

　　“電腦，電腦，你好了嗎，你好了嗎？……”這悠長(zhǎng)的聲音從我的電腦房里傳來，原來是電腦又壞了。沒辦法，殺毒，重啟，找原因都試過了，可是都沒用，只剩下那么一個(gè)條件：重新安裝。

　　這我可不答應(yīng)了，什么都行，惟獨(dú)重新安裝不行，要想清洗C盤，連門都沒有，那可是我的命根子，C盤里都是我的游戲耶！

　　爸爸看我一臉倔強(qiáng)，搖了搖頭：“哎，我已經(jīng)盡力了，剩下的只有聽天由命，看電腦的生存希望了……”聽著好像是主刀醫(yī)生一樣的語(yǔ)氣，仿佛一副無藥可救的樣子看著電腦，還真進(jìn)入角色了。

　　看著爸爸按了N次的重新啟動(dòng)按鈕，忍無可忍了，那就無須再忍，我真想鉆進(jìn)電腦的肚子里去遨游一番，將病毒連根拔起，將“流行性病毒感冒”徹底清除！

　　慢慢的身體越來越輕，好像要飄起來了一樣，眼前變得一片漆黑。突然，一片白云從我腦海里閃過，隨之的是一片不曾見過的土地，一大群沒有固定模樣的機(jī)器在來回走動(dòng)，好幾千個(gè)芯片在運(yùn)轉(zhuǎn)，突然白云變成了一團(tuán)烏云，街上的物體開始不安起來，到處逃竄，可我沒有，我還沒有適應(yīng)環(huán)境，還不知道這里是哪里，只知道要下雨了。

　　過了一會(huì)兒，雨倒是沒下竟下起了玻璃，一塊大玻璃在我眼前砸下，使我看見了自己的模樣，那丑陋的臉上到處都是水泡，好像傳染了天花一樣，差點(diǎn)就被自己給嚇窒息了。

　　街上一個(gè)個(gè)逃竄的物體，很少有人能夠逃出玻璃的'刺殺，刺死一個(gè)，我的臉上的泡就少一個(gè)，感到很難過，像玻璃刺在了我心中，一個(gè)個(gè)泡消失了，一個(gè)個(gè)物體死了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓我郁悶的事情――為什么玻璃就是不下到我這里？

　　我沉浸在郁悶當(dāng)中，臉上的水泡也沒了，我又回到了那一個(gè)熟悉的家，爸爸摸了一把汗說：“兒子，剛才買了一盒新殺毒軟件，好了，現(xiàn)在電腦修好了。”

　　原來那玻璃是――殺毒軟件啊！原來我去當(dāng)電腦了啊！當(dāng)電腦也真難當(dāng)，哎，什么事情都不如意啊！連殺毒都萬箭穿心一樣的痛啊！以后再也不當(dāng)電腦了，我發(fā)誓！

　　假如我是作文 3

　　我是一片小小的樹葉，每天我靜靜地躺在樹上，看著燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣啊！

　　機(jī)會(huì)來了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！” 于是，我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說：“你們把這些食物分開呀，每人一半。”小螞蟻聽了我的勸告，分開食物津津有味地吃起來。 告別了螞蟻兄弟，我又來到了小河上。河水清澈見底，一條條小魚在水中跳迪斯科，我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦�我的臉，把我送到了河邊，我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。他們拿出白露做的酒，花粉做的`蜜。我聞著酒誘人的香味，舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞，我開心地笑了！

　　接著，我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉，我還要闖蕩世界……

　　如果我是一棵樹

　　如果我是一棵樹 如果我是一棵樹，生活在大自然中，無憂無慮，自由自在的生活著，無私的為人類做貢獻(xiàn)。

　　如果我是一棵樹，我會(huì)是一棵松樹，一年四季都是綠色的，如果我是一個(gè)樹我會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的能力，在沒有下雨的時(shí)候我會(huì)在地下找水喝，沒有水我會(huì)努力的生存，絕對(duì)不會(huì)依靠別人。 如果我是一棵樹我會(huì)無私的為人類做貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)向人類索要什么東西的。讓地球不爆炸，因?yàn)槲沂且豢脴漭x發(fā)出許許多多的芽讓世界時(shí)綠的海洋，不再有沙漠了。 如果我一棵樹我會(huì)無私的幫助別人，幫助同伴，我會(huì)為人類做出最大的貢獻(xiàn)，不許一點(diǎn)的回報(bào)。也可以讓小鳥有一個(gè)美麗而舒服的房子。 默默的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，讓世界更輝煌讓人類不會(huì)近視，讓世界成為一片綠色的海洋。

　　如果俄式一棵樹為人類做出貢獻(xiàn)，無私的為人類做出貢獻(xiàn)，讓世界更美麗，默默的奉獻(xiàn)著，在自己也會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的本領(lǐng)。

　　假如我是作文 4

　　假如我是天鵝，長(zhǎng)出了一對(duì)美麗而有力的翅膀，就能在天空中自由自在的翱翔。飛過高山，看到巍峨的崇山峻嶺不停地向后拋去，漸漸地消失在天際之間。越過平原，看到那膘肥體壯的牛羊在大草原上狂奔、打鬧。

　　它們一會(huì)兒爬上山丘，一會(huì)兒又進(jìn)入綠色的叢林，就像一朵朵雪白的云飄蕩在蔚藍(lán)的天空中。飛啊飛啊！終于飛到期盼已久的大海，飽賞那漲潮時(shí)洶涌澎湃的美麗壯觀……

　　假如我是一朵云彩，在天空中無拘無束的飄蕩。飄到冬日的田野里，就變成美麗的雪花，從彤云密布的蒼穹中大片大片的飄灑下來。一夜之間，樹上白了，房屋上白了，田野里也白了，就像給小山們穿上一件帶水紋的.花衣，給小麥蓋上了厚厚的棉被。

　　“啊，真是一場(chǎng)好雪。”有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”到了春天，我又隨著春風(fēng)悄悄地來到美麗的家鄉(xiāng)，化作牛毛般的細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地。小草是一個(gè)頑皮的孩子，偷偷地從土里鉆出來，貪婪地吮吸著甜美的甘露。

　　柳樹抽出了新芽，正在和煦的春風(fēng)中蕩秋千。果樹正舉著含苞欲放的花蕾，猶如含羞的少女。飄到荒涼的沙漠，會(huì)變成一陣陣的雨水，潤(rùn)濕了沙漠，讓它慢慢長(zhǎng)出小草、樹苗，漸漸成了綠洲……

　　假如我是小花，散布在花園里。在綠葉的襯托下，千姿百態(tài)，顯得更加美麗動(dòng)人，供給游人觀賞。發(fā)出一陣陣的清香，引來一群群辛勤的蜜蜂。它們背著花粉刷，一會(huì)兒從這朵花上飛起，一會(huì)兒又落到那一叢花中，為能釀出鮮美多汁的蜂蜜忙個(gè)不停，給人們帶來甜美的生活……

　　假如我是……就會(huì)在人們需要的地方出現(xiàn)，給人們觀賞，給人們快樂，給人們歡心……

　　總之，只要有我在，就能使人們安居樂業(yè)、開心幸福。

　　假如我是作文 5

　　在22世紀(jì)初，地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，而人們卻無能為力。

　　我剛從火星學(xué)完魔法回來。我騎在魔法掃帚上，還沒到地球，就看到在地球表面有一團(tuán)黑霧，不好！地球環(huán)境被破壞了，我得先把這個(gè)“守衛(wèi)”給解決，天靈靈，地靈靈，變！我把那團(tuán)黑霧用魔法變成了新鮮空氣，并且有保護(hù)功能。我飛到了地球。我在太平洋上空，發(fā)現(xiàn)所有海洋的水都被破壞了,原來湛藍(lán)的.海水變得像瀝青油一般。我憤怒了!我拿出一支機(jī)關(guān)槍——這里面裝有魔法液，可以把海水變清——一陣狂掃，四大洋的水頓時(shí)變回了原樣。我繼續(xù)飛行著，發(fā)現(xiàn)森林也快不行了，灰土色代替了原來的綠色。我趕緊拿出綠色飛彈，飛上高空，對(duì)準(zhǔn)森林發(fā)了一槍，森林頓時(shí)變綠了。我飛到城市上空，這里垃圾堆積如山，白色塑料制品像雪一樣點(diǎn)綴在城市的大街小巷，我又拿出變形手榴彈扔了出去，只聽見“轟”地一聲，垃圾飛上藍(lán)天，變成了芬芳艷麗的鮮花紛紛落下。

　　我干脆飛上藍(lán)天，制造大風(fēng)，讓它來傳播綠色粉，播向世界。終于，地球上的山變綠了，水變清了，環(huán)境也變好了。

　　我想對(duì)大家說：“光靠我一人不行，大家每個(gè)人都要保護(hù)花花草草，不要亂扔垃圾，不然，空氣還會(huì)被污染；空氣被污染了，就等于地球走向滅亡。現(xiàn)在，我們不僅要樹立環(huán)保意識(shí)，從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，而且還要提醒別人，不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境。另外，大家不要把垃圾桶破壞了，這是用來裝垃圾的，沒有它，垃圾還是會(huì)四處擴(kuò)散。我們不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，這樣才能在地球上好好地生活下去。”

　　假如我是作文 6

　　早晨，我正準(zhǔn)備洗臉，一看鏡子，咦，我怎么變成媽媽的樣子了？我又揉了揉眼睛，怎么？還是媽媽的樣子？這時(shí)，我高興的跳起來：“我變成媽媽了！我變成媽媽了！”下面就是我的媽媽日記：

　　3月26日

　　我下班回來，看見女兒在哇哇大哭，我嚇了一跳，連忙問她怎么了，她哭著說：“我心愛的圓珠筆被班里的一位男同學(xué)弄壞了。”我說：“壞了我們可以再買一只呀！”“可是哪里也買不到我那樣的圓珠筆！”她越哭越傷心，越哭越厲害。我?guī)退�擦掉臉上的`淚花，安慰道：“孩子，做人要會(huì)原諒人，再說了，那個(gè)同學(xué)也不是故意弄壞你的筆。你把筆拿出來，媽媽看能修不能修。”我?guī)退�修好了圓柱筆，女兒破涕為笑了。

　　4月9日

　　我正在洗衣服，女兒突然叫我：“媽媽，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。”我連忙擦干手，拿起課本給她講解。講了一遍，她不懂，我又講一遍，她還是不懂。沒辦法，我就站到女兒的角度來思考，從孩子的角度來理解，又給她講了兩遍，她終于聽懂了，后來，她對(duì)我說：“媽媽，我是不是很笨呢？”我說：“孩子，你是個(gè)勤學(xué)好問的好孩子，你一點(diǎn)都不笨！”看著女兒兩眼放光充滿自信的離開，我想：人人都需要尊重，需要鼓勵(lì)。如果你經(jīng)常的批他罵他，就會(huì)使他喪失自信，失去了信心，學(xué)什么都沒有了興趣，就什么也學(xué)不會(huì)了。

　　4月21日

　　吃過晚飯，女兒做完作業(yè)，要我?guī)�她到公園散步，一路上，她滔滔不絕的向我講述學(xué)校里發(fā)生的一些事，不管是大事小事，還是些雞毛蒜皮的瑣事，我靜靜的聽著，不時(shí)報(bào)以贊許的鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。回家后我陪著孩子一起做游戲，睡覺時(shí)，她告訴我，今天是她最開心最快樂的一天，我想，誰(shuí)說父母不能做孩子的朋友呢？

　　如果我真的是媽媽，那該多好呀！

　　假如我是作文 7

　　三月，是春潮涌動(dòng)，細(xì)雨紛飛夢(mèng)幻時(shí)節(jié)。柔柔綿綿胡雨絲帶著微寒，氤氳出南國(guó)煙雨朦朧的意境，洗滌著都市胡浮塵，濕潤(rùn)了善感的心情，喚醒斑駁灰暗胡往昔，于薄霧情輕繞中固執(zhí)地浮塵。依稀中，萬物在遠(yuǎn)處微笑著向我招手，模糊的笑臉，飄渺的影像恍若隔世般遙不可及。

　　花兒的苦惱

　　“哈哈哈，你們瞧那朵矮小而丑陋的花兒”……我不由得低頭心里十分地難過。松說：“季兒，你真可憐，可也難怪你的身材與相貌，唉……”鳥說：“呀！那么丑的花，朋友們都離她遠(yuǎn)一點(diǎn)呀！”我說；“沒錯(cuò)，我長(zhǎng)得不美，身材也不棒，那都是外表，你們不知道我有顆善良、不攀比的心。”可我會(huì)自卑，我在夜晚，時(shí)不時(shí)抬頭仰望著星星那眨吧眨吧的眼睛，它像是告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。流下的懦弱的.淚水就讓它隨風(fēng)飄去，化為堅(jiān)強(qiáng)的甘霖。

　　花兒的愿望

　　“天，想變美一點(diǎn)，行么？”小草說：“季兒，放心吧。會(huì)的，會(huì)的。會(huì)變美的，你是那么的善良。”“我親愛的朋友，唯你最懂我，可我知道那不可能，這是我的命運(yùn)。”我自卑而又難過地低著頭。

　　花兒的幸福

　　隨著時(shí)間的推移，萬物都發(fā)生變化了。往昔，年輕的大樹變得年邁國(guó)，鳥兒也同樣如此，而月季花在一天天的變美、變高。月季花那紅紅的臉蛋樂開了花，在陽(yáng)光的照射下，季兒顯得格外的美麗。松說：“你可真美啊，以前我不應(yīng)該嘲諷你的。”鳥說；“朋友，如今的你是最美的，無與倫比。”“那你們還愿意跟我一起快樂的玩耍么？”“愿意”伙伴們異口同聲地說道。

　　沒錯(cuò)，我就是那一朵自卑、善良的月季。在人生中，前程往往是坎坷的，后程則是平坦的。過去那個(gè)坎兒，就會(huì)有愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。陽(yáng)光普照大地，那也代表每一個(gè)人是平等的。看人不是在于外表，而是在于內(nèi)心。外表丑美于內(nèi)心善惡毫無關(guān)聯(lián)。

　　假如我是作文 8

　　如果讓我選擇做大自然中最有用的一員，我會(huì)選擇做生命之源——水。

　　上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。人往高處走，水往低處流，水的功勞是偉大的，但是卻不去爭(zhēng)權(quán)奪利，水哺育著生命，無水則無生命。

　　早晨，我借著風(fēng)的力量去普降甘霖，花生氣的說：“水，你怎么這么慢才來啊！我沒有你的滋潤(rùn)，艷麗都消失了，”草說：“雖然我生命力強(qiáng)，可是沒水也沒法過，你下次要快點(diǎn)啊！”大樹說：“水，你可來了，我們好久不見，快來?yè)肀б幌拢　蔽乙膊婚e，連忙向大家解釋情況：“因?yàn)樵S多地方缺水，我忙不過來，連云兄弟都跟著忙不過來了。抱歉！抱歉！我雖然忙碌，但偶爾閑暇時(shí)，也會(huì)去到處逛逛的。”

　　中午，我又借渠道路線去四方巡查，見到很多小動(dòng)物，我和藹的問：“嗨，可愛的小鹿，渴了嗎？來，趕緊到我這邊喝個(gè)痛快吧！喂，淘氣的小猴，玩臟了吧，這兒水干凈，來洗個(gè)澡吧！烏龜們，如果在大陸上呆悶了，趕緊下來游泳吧！”我熱切地與他們打招呼。

　　下午，我離開了小溪，流向了江河，我高興得唱著歌。嘩啦啦！嘩啦啦！我美妙的.歌聲把天上的小鳥都引來了，它們活潑地站在樹枝上為我伴奏。

　　流連忘返的我依依不舍的離開了江河，順著風(fēng)勢(shì)奔向大海。這大海一望無際，我力量在大海上可以無限的施展，波濤洶涌，一次次把巨浪卷起了多高，我興奮極了。勇敢的人們?cè)谖疑砩蠜_浪，那尖叫聲、笑聲、風(fēng)聲、浪聲交集在一起，跌宕起伏，他們的歡樂把我深深地感染了。

　　太陽(yáng)收斂了笑容，月亮探出了腦袋，疲憊的我隨著安靜地環(huán)境漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　假如我是作文 9

　　假如有一天，我變成了你，我不知道你會(huì)不會(huì)想我……

　　假如我是你，在小時(shí)候一去玩耍，互相訴說自己的夢(mèng)想，你曾說過你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng)，愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方，去領(lǐng)略四季。

　　如果我是你，你去的地方仍是那里嗎？小學(xué)一個(gè)充滿歡笑的地方，當(dāng)我走進(jìn)去，花還是芳香，教學(xué)樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊，這時(shí)我腳下飛過一架紙飛機(jī)，打開一看寫的是當(dāng)年的字跡，可卻不是你，上面的一句話，自己哭了，哭的是那么無助。紙上寫的是“永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴。”校園里回蕩，樹落葉，風(fēng)吹起。我原來走遠(yuǎn)了，丟下了你。我錯(cuò)了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊著，可只有回聲。

　　當(dāng)年你說過“我有一個(gè)瓶子，這里面都是信，長(zhǎng)大來這里的大榆樹下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆樹，樹落葉好像在傾訴“來了，你讓她好等，你辜負(fù)了她。”自己好像是千古罪人，我扒開土瓶子還是相當(dāng)年一樣，陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷，我打開瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說不盡的話，數(shù)不盡的.信，體會(huì)不到的思念，原來你無時(shí)無刻不在思念，淚水劃過一道優(yōu)美的弧線，情緒再也控制不住，在這充滿歡笑的校園里哭了。這是我看見風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過，飛向那不知名的遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來只是個(gè)夢(mèng)，但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒，信中寫著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”

　　假如我是作文 10

　　昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學(xué)校、圖書館……我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的'兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

　　假如我是作文 11

　　假如我是一名人民教師，我將成為一名智多星，為他們解決困難，出點(diǎn)子，和學(xué)生們成為好朋友，努力教他們要有自己的人生目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。我要改掉他們身上的壞毛病，讓他們一個(gè)個(gè)都成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我還要讓他們了解更多的課外知識(shí)，讓他們要懂得尊老愛幼。這樣我才不會(huì)有失自己人民教師的稱號(hào)。

　　假如我是一名新聞播報(bào)員，我將成為一名勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的孺子牛。為觀眾朋友們做好每一期的節(jié)目。能為大家講解在中國(guó)、國(guó)際所發(fā)生的'重大事情我感到十分開心。

　　假如我是一名主持人，我將成為一條水中魚，觀眾朋友們是水，而我是一條魚，正如魚離不開水，那么我也離不開觀眾朋友們。我的任務(wù)就是讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們、在電視機(jī)旁一直默默守護(hù)著我們的觀眾朋友們感到開心，感到快樂。這是我的工作，這也是我所希望的事情。

　　假如我是作文 12

　　自從我學(xué)完《鞏乃斯的馬》這一課后，我便深深地感受到馬的威猛！我多么可望當(dāng)一匹駿馬，在草原上奔騰想著想著，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我是一匹建健康康的馬，有著健壯的肌肉、靈活的四肢。在廣闊的`草原上奔跑，累了就停下來，吃點(diǎn)嫩嫩的青草。總之過著悠閑的生活。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我是一匹美麗動(dòng)人的馬。身體是大自然所創(chuàng)造的。身材的高大和身體各部分的勻稱配合，是那么優(yōu)美。我潔白如雪，奔跑時(shí)飄逸的鬃毛在空中舞動(dòng)，顯得無比輕盈！頑強(qiáng)的生命力更是人們所向往的。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我是一匹無拘無束的馬。是整個(gè)草原的主宰，草原就是我的天地！我呼吸著新鮮的空氣，無需人們的喂養(yǎng)。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我是一匹向往和平的馬。我天性善良、決不兇猛，我們?nèi)壕有袆?dòng)時(shí)，更體現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)善良，也沒有一絲妒忌，從不為爭(zhēng)奪權(quán)位而和同類斗爭(zhēng)。

　　馬，這并不安分的生靈，卻能帶給人們受用不盡的力量。因?yàn)樗�是�?yōu)雅、勇敢、勤勞、聰慧、奔放。

　　假如我是作文 13

　　材料在我們生活中無處不見。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,新材料不斷涌現(xiàn)。但這些新材料大多不符合環(huán)保要求。建筑材料、特別是裝飾、裝修材料,氣味剌鼻難聞,這些材料的放射性更是危害人們健康。

　　我要研究新材料的念頭,還來自以下兩個(gè)原因:寒假期間,我在新都奶奶家,看見一位漂亮的表姐,她因?yàn)轭^部受傷手術(shù)傷癒后,留下一條撤線的刀痕,lo厘長(zhǎng)的刀疤像小小的蜈蚣蟲,爬在表姐漂亮的臉蛋上,怪難看的!

　　又一次,我和爺爺?shù)焦强漆t(yī)院去探望病人,他的腿部骨折已經(jīng)癒合,但還要痛苦地再次手術(shù),取鋼板。而同病室的一個(gè)股骨頭壞死的.患者更是悲慘,醫(yī)生要手術(shù)給他換人工股骨頭,五至十年后,還要再手術(shù)再換。痛苦將沒完沒了地伴隨他。

　　假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出安全、環(huán)保的建筑、裝飾裝修材料,給人們一個(gè)安全、舒適的居所。

　　假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出新型的醫(yī)藥用材料。使手術(shù)病人不再用線縫合傷口,而是用一種粘合膏,病人可以不留刀痕,保持肌膚完美。使骨折病人病癒后不再取鋼板;使股骨頭患者只需換一次人工股骨頭。

　　假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出

　　但是,這些“假如”畢竟是今天的遐想,明天在召喚著我。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,我要努力地去追求,去奮斗。

　　假如我是作文 14

　　今天晚上，我躺在床上想著：現(xiàn)在有的班干部對(duì)同學(xué)大喊大叫，仗著自己是“老大”，就去欺負(fù)“平民百姓”，一點(diǎn)兒都沒有“做官”的樣子。如果我是班干部，那該多好啊！我給那些不負(fù)責(zé)任的班干部作個(gè)好榜樣。

　　假如我是班干部，我會(huì)“鋤強(qiáng)扶弱”。每一個(gè)同學(xué)都是我的.好朋友，我決不會(huì)拉幫結(jié)派。我會(huì)和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事，和他們一起分享快樂，共同成長(zhǎng)。對(duì)于成績(jī)不太理想的同學(xué)，我會(huì)耐心地幫助他們，耐心地給他們講解難題，絕對(duì)不會(huì)對(duì)他們大喊大叫。我的好朋友如果做錯(cuò)了事，比如沒交作業(yè)、抄別人的作業(yè)……我絕不會(huì)包庇他們。我要像包丞那樣公正廉明，不會(huì)因?yàn)楹门笥逊稿e(cuò)而徇私，反而要加“嚴(yán)明處置”。

　　假如我是班干部，我會(huì)使同學(xué)們的面貌積極樂觀，敢于拼搏。我班有部分同學(xué)懶死了，什么活動(dòng)都不愿意參加，一點(diǎn)兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也沒有。我會(huì)大聲的痛斥他們：“同學(xué)們，刀不磨不快，人不鍛煉不強(qiáng)。有出息的往前沖，膽怯的是孬種。”我還要讓他們明白，此話并不是在諷刺他們，而是像喊醒他們沉睡的靈魂。我還會(huì)和老師們商量，多搞些班級(jí)趣味，給那些膽小鬼提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)校成為我們的樂土。

　　啊，班干部要做的任務(wù)可真多啊！俗話說：“做官不為民做主，不如回家賣紅薯。”各位班干部，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？你們快醒醒把，要不再改改，你們可真要回家“賣紅薯”了。其實(shí)，此話并無惡意，不管做“官”也好，做“平民百姓”也好，我們都是一家人，應(yīng)該相親相愛，齊心協(xié)力，為班集體爭(zhēng)光添彩。

　　同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？

　　假如我是作文 15

　　假如我是神仙，我一定會(huì)人拿出我的寶物一一一“神筆”，“刷刷”的在紙上揮筆作畫，畫上客隆媽媽。轉(zhuǎn)眼間，客隆媽媽畫好了，就從紙上跳下來，幫媽媽家務(wù)。因?yàn)閶寢尀槲颐�里忙外的，眼圈都黑了，所以現(xiàn)在有了克隆媽媽，您不用操心了，在家里休息休息享享福吧。這總算完成了我的三大愿望之一。

　　假如我是神仙，我會(huì)拿出我的第二個(gè)寶物一一“陰陽(yáng)葫蘆”把我自己變成一個(gè)太陽(yáng)，在可惡的‘風(fēng)婆婆’和‘雨姑娘’讓莊稼受到危害的時(shí)候挺身而出，發(fā)出萬道光芒，讓莊稼重新獲得豐收！和在寒冷的'北極，我會(huì)發(fā)出金燦燦的光芒，讓冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)，那時(shí)候人們一定會(huì)眉開眼笑！哈哈，我又完成了我的第二個(gè)愿望。

　　假如我是神仙，我會(huì)用我的最愛一一“時(shí)光飛船”把我?guī)У?2世紀(jì)的未來的學(xué)校去。來到未來的學(xué)校，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，學(xué)校的建筑都是水果形狀的，走向教學(xué)樓大門，上面寫著各個(gè)班級(jí)的名稱，只需點(diǎn)擊班級(jí)名稱，降下一輛電車，把你帶到你點(diǎn)擊的班級(jí)。我按了一下一年級(jí)一班，電車把我?guī)У搅耍�一個(gè)形狀是草莓形的教室前，我走進(jìn)教室一看幾乎被眼前的情況給驚呆了，教室里到處都散發(fā)著草莓清香，給人一種心曠神怡的感覺。教室里沒有老師，所有的學(xué)生桌子上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生在電腦前學(xué)習(xí)。電腦里語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課美術(shù)課——當(dāng)然也包括作業(yè)。神奇吧！我看到這里就情不自禁的說道:“哇塞，連一年級(jí)的學(xué)生都用高科技產(chǎn)品！”我念了念魔法回到了現(xiàn)在。我想:我要趕緊把我的‘三最’（最后一個(gè)最神奇最重要）愿望。這時(shí)候，玉帝派人命我去凡間捉妖去，現(xiàn)在我得走了，去凡間捉妖怪去了，拜拜。

　　我剛從幻想中回過神來，我想我長(zhǎng)大要做個(gè)神仙，做個(gè)萬能的神仙！

　　假如我是作文 16

　　假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來到北方，凡是我到過的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的.花競(jìng)相開放了，岸邊的柳樹發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺，我便來到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來吧！幫我把谷子吹干。”聽到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。這就是我，一個(gè)可愛的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。

　　假如我是作文 17

　　假如我是畫家，我想把畫出來的東西變成跟真的一樣該多好啊！

　　我假若畫一朵花掛在墻上，別人看起來像真的.一樣挑不出什么毛病來，那就好了．

　　為了這個(gè)愿望能夠成功，我以后要好好畫畫，長(zhǎng)大了成為一個(gè)真正的畫家．

　　假如我是作文 18

　　假如我是一棵樹，我有自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想自己在一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問個(gè)好！但是，人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說：“人類，停下你的手吧，求你！”

　　假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光。可是，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的`心就流血。我想對(duì)人類高呼：“不要再這樣無情無義，你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的。”

　　假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡，多開心啊！可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳�，讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”

　　假如我是……

　　可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過，只要人人都愛護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！

　　假如我是作文 19

　　總在幻想一個(gè)口袋，一個(gè)像多啦A夢(mèng)一樣的口袋，里面充滿著自己想要的神奇物品。世界上真有這種口袋，那該多好呀！

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我就可以擁有那個(gè)口袋，我可以拿出所有我想要的東西。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要拿出竹蜻蜓放在頭上，自由地飛向世界的每一個(gè)角落、每一個(gè)奇跡；自由地領(lǐng)略中國(guó)土地的幅員遼闊、日本人民的勤勞節(jié)儉、韓國(guó)炫麗的流行時(shí)尚、朝鮮人民的愛國(guó)熱情……

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要拿出“強(qiáng)制行動(dòng)牌”，在上面寫上“禁止戰(zhàn)爭(zhēng)”，那些端著槍、背負(fù)著炸彈的人們將無法繼續(xù)作戰(zhàn)，被戰(zhàn)火殘害的.人民，也將不會(huì)再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，兩個(gè)不共戴天的國(guó)家最終將通過和平手段化解矛盾。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要將錢存入銀行，再乘坐時(shí)光機(jī)去100年后取，將那些利息捐贈(zèng)給山區(qū)、災(zāi)區(qū)，捐贈(zèng)給希望工程。好讓那些失學(xué)的孩子們?cè)缛請(qǐng)A了上學(xué)的夢(mèng)；好讓因?yàn)?zāi)難失去家園的人們重建家園。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要乘坐時(shí)光機(jī)回到幾年前，回到摯友來到我家玩的那一瞬間，那一瞬間，我因?yàn)橄嘛w行棋下輸了，竟然氣憤地將骰子舉起來砸向摯友。雖然當(dāng)時(shí)沒砸準(zhǔn)，他現(xiàn)在可能也忘了這事，但是我還是要坐時(shí)光機(jī)回到那一瞬間，阻止我那傷害友情的行為。

　　四次元口袋，終究是一個(gè)幻想，一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)，卻實(shí)實(shí)在在地是一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　假如我是作文 20

　　如果有人問：“除了人還想當(dāng)什么？”我就會(huì)說：“我要當(dāng)一棵樹！”因?yàn)椋瑯浼瓤梢跃G化環(huán)境，也可制造新鮮的空氣，這將是一件多么美好的事情啊！

　　假如我是一棵樹，是一棵很平常的樹。

　　我被人們?cè)缘酵晾铮�人們天天都給我澆水、施肥，聽著鳥兒悠美的歌聲，還可以一邊曬太陽(yáng)，一邊睡午覺，多么愜意啊！

　　如果我不在這個(gè)世界上將會(huì)有很多事情發(fā)生，我在這個(gè)世界上是多么有用啊！因?yàn)槲铱梢宰钃跎硥m暴，可以美化環(huán)境。

　　雖然我可以擋沙塵暴，但是，一些只顧自己利益的人，無節(jié)制地濫砍伐我們，使我們愈來愈少，也造成了沙塵暴，也使人的生命得到了威脅。

　　假如一天很寂寞的時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)我周圍的伙伴們來跟我一起作游戲，或者參加我的'舞會(huì)，從晨光細(xì)微到暮色降臨，我們可以自由自在地跳啊。唱啊玩兒啊！

　　如果我在這個(gè)世界上就不允許一些游人在旅游途中在一些公共場(chǎng)所亂涂、亂畫、不能破壞大自然，要是把大自然破壞了，世界就會(huì)損失一半的美，比如：沙塵暴、龍卷風(fēng)對(duì)人類造成的危害。

　　我只喜歡在沒有被污染的環(huán)境下生存，而不喜歡在被污染的地方生存。

　　如果大家都不污染這個(gè)世界，世界就會(huì)變得更美麗。我們大家應(yīng)該做一個(gè)文明的小公民，一同起來保護(hù)我們的家。使我們的家園愈來愈美麗，大家就可以生活在一個(gè)沒有污染的世界里了。

　　假如我是作文 21

　　當(dāng)我鄭重地寫下這七個(gè)字的標(biāo)題時(shí)，我內(nèi)心渴望飛翔的沖動(dòng)已無法扼制。假如我是一只鳥，從蛋殼中蹦出來的干的第一件事不是吃食，不是撒嬌，而是學(xué)會(huì)飛翔！

　　我沒有同伴的閑心，每天扯開嗓門大叫一番。我討厭這世俗的叫聲，在我的心目中，沒有什么比飛更重要。每一次的試飛總會(huì)撞得鼻清臉腫，眼冒金星。可飛翔的鳥兒們都拒絕憂傷，更何況學(xué)習(xí)飛翔的鳥呢？

　　漸漸地，我的翅膀長(zhǎng)大了，羽毛也豐滿了。這兩樣寶讓我對(duì)學(xué)會(huì)飛更有信心了。在我的心中，勇往直前，始終如一，以一份執(zhí)著學(xué)會(huì)飛翔。兩個(gè)月過去了，站在枝頭上的我正英姿勃發(fā)地準(zhǔn)備著練習(xí)。突然一只兇猛的老鷹筆直地向我撲了過來。鷹是種很會(huì)飛翔的鳥兒。在這種生死關(guān)頭，我只能向外沖出去。怎么辦？我站在枝頭上，一邊故作鎮(zhèn)定的望著鷹，一邊積蓄力量。１、２、３，只聽一聲“啪”，我像箭一般飛了出去。我成功了！連老鷹也對(duì)我無可奈何。當(dāng)我在空中鳥瞰地面，一切是那樣新奇而美好。朵朵白云在向我揮手，藍(lán)藍(lán)的'天空張開它的胸懷迎接我。可我并不滿足于現(xiàn)狀，我要飛得更高！狂風(fēng)也無法停息我的腳步，積雪也無法封鎖我的道路。

　　我開始向珠穆朗瑪進(jìn)軍。我用我的體溫溫暖了每一朵雪蓮，用我的腳步融化了每座冰山。８５４８米的高峰上終于留下我的足跡。

　　假如我是一只鳥，我一定要學(xué)會(huì)飛翔。如果別人問我有什么箴言，我說：“飛翔的鳥拒絕憂傷。”

　　假如我是作文 22

　　假如我是名幼師，我會(huì)帶領(lǐng)我的孩子們走出教室，來到野外，讓他們體驗(yàn)大自然的那份祥和與清靜，讓他們知道大自然四季的美麗。

　　初春，讓他們?cè)趶浡�著淡淡清香的空氣里游戲，讓他們追逐著鳥兒奔跑，讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽?jī)海�是各種花朵含苞待放的季節(jié)。

　　盛夏，連綿的細(xì)雨從天而降。我會(huì)帶領(lǐng)孩子們來到湖亭邊，讓他們作在亭子里看雨，看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形；讓他們聽雨，聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。

　　金秋，帶他們來到田地里，感受莊稼的成熟，了解農(nóng)民的辛勞，理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，讓他們知道秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。

　　假如我是名幼師，我會(huì)讓我的孩子們充分發(fā)揮自己的才智，讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西，讓他們記下自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　假如我是名幼師，我會(huì)給他們講雷鋒叔叔的，葉欣阿姨的'故事，讓他們知道在這個(gè)世界上好人總是多于壞人的，讓他們學(xué)會(huì)幫助別人，錘煉無私奉獻(xiàn)的精神。

　　假如我是名幼師，我會(huì)讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能，努力拼搏，成為未來事業(yè)的合格的接班人。

　　假如我是作文 23

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)騎著飛天掃帚，飛到酷熱無情的沙漠上空，用神奇的魔杖一揮，變出一朵朵烏云，準(zhǔn)備下一場(chǎng)持續(xù)三個(gè)月的雨，再變出無數(shù)顆種子，讓沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)騎著飛天掃帚，飛到被垃圾嚴(yán)重污染的.河水旁，用神奇的魔杖一揮，隨處可見的垃圾變成了數(shù)也數(shù)不清的鉆石、黃金，被垃圾污染的河水呢？已經(jīng)被變有清澈見底的、散放香味的河水，原本污水中沒有小魚，現(xiàn)在已經(jīng)是“魚山魚海”了！

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)騎著飛天掃帚，飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，看著八路軍、新四軍如何攻擊“侵略者”——日本鬼子。突然，我看見了一個(gè)焦慮的戰(zhàn)士，背著許多個(gè)水壺，像似在給大伙尋找水源。可是面對(duì)敵軍的多門大炮轟炸，一直呆在那兒不能動(dòng)，我被打動(dòng)了，用魔杖一揮，一條甘甜的河水出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前。戰(zhàn)士高興極了，以極限速度裝滿了水，并迅速遞給其他戰(zhàn)士。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)騎著飛天掃帚，飛到干旱的農(nóng)田旁，看著農(nóng)民們修水壩、挖水溝，我又一次被他們打動(dòng)，又將魔杖一揮，變出一朵烏云，此時(shí)此刻，天上大雨傾盤，將要枯萎的莊稼都盡情享受雨水的甘甜。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)……為人類做出更多的貢獻(xiàn)。

　　假如我是作文 24

　　盡人皆知“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”假如我是一支蠟燭，一條燭心和一杯蠟便構(gòu)成了我這條平凡的生命，燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟炬，這跳動(dòng)的火苗便是我短暫生命中的亮光！

　　假如我是一支蠟燭，我不會(huì)因?yàn)樽约菏且恢�弱小不起眼的蠟燭而感到自卑處棄。相反，我會(huì)自命不凡，我會(huì)因?yàn)樽砸涯軌驗(yàn)槿藗冏髫暙I(xiàn)而感到無比自豪。現(xiàn)在人們已經(jīng)有了明亮的電燈，不再需要我這小小的'蠟燭，但我也不會(huì)因此去嫉妒電燈，因?yàn)槲抑�道大家都是為人們的幸福生活在努力工作。電燈雖然明亮，但一停電屋子還是一片漆黑。這時(shí)，我便會(huì)悄悄站出來。燃燒自己照亮別人。我會(huì)默默燃燒自己，直到電燈再次亮起時(shí)。我才默默地離開。或許，我已經(jīng)燈枯油盡……但我無怨無悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，把光明帶給了世界。我還覺得“人走茶涼”嗎？

　　我的一生在燃燒中度過，或許你會(huì)問：你這樣“虛度”一生最終得到了什么？到頭來還不是竹籃打水一場(chǎng)空？的確，我一生一無所有，我也不曾想得到什么，只希望自己能給人們做點(diǎn)什么。假如我是一支蠟燭。你不要因?yàn)榭蓱z我而把我的火焰吹滅，這樣反而是對(duì)我的侮辱。我活著正是為了燃燒，為了帶給世界光明，如果我活著只是為了“活”在這個(gè)世界上，那我活著還有什么意義呢？

　　假如我是一支蠟燭，我會(huì)默默燃燒，直到生命最后一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個(gè)世界……

　　你們?cè)缸鲞@樣一支平凡的蠟燭嗎？

　　假如我是作文 25

　　圓圓的月亮掛在空中，皎潔的月光灑在大地上，閃耀的星星向我眨著眼睛，多美的夜色啊！而一天學(xué)習(xí)下來的我，瞌睡蟲早就來臨了，連眼皮都支撐不住，一躺上床就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在遙遠(yuǎn)的芬蘭，在白雪皚皚的耳朵山上。我突然變成了頭戴紅軟帽，身穿紅皮袍，腳踏長(zhǎng)筒靴，滿頭銀發(fā)，有著雪白胡須的圣誕老人。平安夜來臨，我駕著由八匹馴鹿拉著的雪橇，背著紅布袋，準(zhǔn)備給世界各地可愛的孩子們送去包裝精美的圣誕禮物。寂靜的夜晚，無論是大人還是小孩，都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，耳邊只響起清脆悅耳的鹿鈴聲。天空劃過一道銀色的光芒。

　　我首先來到孤兒院。我悄悄地走進(jìn)每一間臥室，進(jìn)入眼簾的是一張張熟睡的可愛臉龐。我連忙從紅布袋里拿出一對(duì)成人玩偶：一個(gè)慈祥的`爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽，放進(jìn)孩子們破舊的圣誕襪里，讓在地震中失去父母的孩子們感受到關(guān)愛。忽然有一個(gè)小男孩在睡夢(mèng)中叫著：“爸爸！媽媽！”我連忙走過去，看著他胖胖而可愛的小臉，我禁不住有一股酸楚的淚水流了下來……臨走時(shí)我仰望夜空默默祈禱，再也不要出現(xiàn)自然災(zāi)害了吧，給孩子們一個(gè)幸福的童年。

　　離開孤兒院，我又駕著雪橇，飛往伊拉克，出現(xiàn)在我眼前的是一片慘不忍睹的景象：那里的硝煙仍在彌漫，那里的戰(zhàn)火仍在燃燒，那里的孩子們?nèi)币律偈常瑹o家可歸。我拿出許多許多的糖果、點(diǎn)心，又拿出玩具、書和帳篷，分發(fā)給面色蠟黃的孩子們。祝愿孩子們圣誕節(jié)快樂。

　　最后，我來到貧困山區(qū)，看著那里吃了上頓沒下頓的孩子們，心里產(chǎn)生一股憐憫之心，他們真可憐啊！我從紅布袋里拿出嶄新的衣物，讓每個(gè)孩子能夠夏天不熱，冬天不冷。我又拿出學(xué)校的課本、學(xué)習(xí)用具，使每個(gè)孩子都能夠?qū)W到知識(shí)，走出大山。我的心情由蒼涼變得沉重，更有些惆悵。因?yàn)榧词褂性俣嘣俣嗟亩Y物，也不能撫平孩子們心靈的創(chuàng)傷。也許只有消滅了天災(zāi)與人禍，世界才會(huì)變得和諧、快樂。也只有那個(gè)時(shí)候，天底下的每一個(gè)孩子才會(huì)幸福、甜蜜。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘將熟睡的我不情愿地叫醒了。我揉揉模糊的眼睛，慢吞吞地從床上爬起，走近鐘表一看，啊！已經(jīng)八點(diǎn)半啦！

　　假如我是作文 26

　　一轉(zhuǎn)眼，10年過去了。此時(shí)，我已是一個(gè)赫赫有名的發(fā)明家了！

　　當(dāng)我成為發(fā)明家時(shí)，我第一個(gè)愿望就是讓人類不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，地球已經(jīng)傷痕累累，它不愿意看到一個(gè)個(gè)生命在槍淋彈雨中喪命。人類發(fā)明了原子彈，它的出現(xiàn)，使很多國(guó)家受到威脅。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過：地球上所有的核武器足足可以把地球反反復(fù)復(fù)炸平三遍！這是多么驚人的數(shù)字啊。

　　于是我跟助手發(fā)明了和平喇叭。這種喇叭的神奇之處就是能發(fā)出一種神奇的聲波，耳朵接收后會(huì)讓大腦產(chǎn)生和平的念頭，從而讓敵友雙方握手言和。

　　通過和平喇叭，人們從戰(zhàn)爭(zhēng)中覺醒過來，覺得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)自己或敵人都沒有好處可言，真正意識(shí)到和平對(duì)于地球和人類的.重要！

　　由于和平喇叭的出現(xiàn)，給予了世界安詳，我也因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)席上，我的心情無比激動(dòng)。我正準(zhǔn)備發(fā)言，一陣刺耳的聲音吵醒了我。哦，原來是鬧鐘響了。唉，它可攪了我一場(chǎng)好夢(mèng)啊。

　　雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，我微感遺憾，但我相信在不久的將來，地球村會(huì)展現(xiàn)出一片安詳，和諧的景象，但愿那不是靠工具才覺醒的，人類自己也該覺醒了。

　　假如我是作文 27

　　凝望故宮那高高的紅色宮墻，我便會(huì)想起，在那里，曾經(jīng)有過一位令我仰慕，令我崇敬的君王－－康熙。想起他，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了太多的感慨，好希望自己就是他。

　　如果我是康熙，我會(huì)和他一樣，經(jīng)常走出那道看似威嚴(yán)、圣潔的宮門，走到民間去，體察民情，看盡世間滄桑，觀遍世態(tài)炎涼，不要讓那堵宮墻擋住自己極目遠(yuǎn)眺。當(dāng)走出宮門的那一刻，我就要時(shí)刻提醒自己：我也是個(gè)平凡人，和老百姓們一樣，是個(gè)極其平凡的人。只有這樣，我才能了解人間疾苦，關(guān)心百姓安危；只有這樣，我才理解“康熙”二字的真正含義。

　　如果我是康熙，我要用自己銳利的眼光，去洞察大臣們的內(nèi)心，要用心去體會(huì)什么才是“忠貞不二”，什么是“阿臾奉承”，要學(xué)習(xí)唐太宗，不聽信讒言，接受大臣們對(duì)自己提出的正確意見，只有這樣才能真正做到治國(guó)有道；只有這樣，才能讓自己成為一個(gè)英明的好皇帝，才能使國(guó)家蒸蒸日上。

　　當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，我還要彌補(bǔ)康熙的不足之處。

　　如果我是康熙，我不會(huì)像康熙一樣的婦人之仁，要做到當(dāng)機(jī)立斷，賞罰分明。那些曾經(jīng)立過功的大臣若是犯下了滔天大罪，便會(huì)寫一份奏折向皇上苦苦哀求一番，康熙總是念舊情，就放過他們。而對(duì)此事卻不敢茍同。我會(huì)學(xué)習(xí)胤禎的果斷，不念當(dāng)初舊情，該殺的定斬不饒，如若不然，只會(huì)助長(zhǎng)他們的.氣焰，他們就會(huì)一而再再而三地犯錯(cuò)誤，將會(huì)對(duì)國(guó)家造成不可挽回的損失。只有這樣，才是英明的的決策。

　　如果我是康熙，我會(huì)經(jīng)常與兒子們交談，并去體會(huì)他們的心情，教會(huì)他們應(yīng)該以民為天，不要心存爭(zhēng)權(quán)奪位的私心雜念。這樣，才不至于有胤仍的性格怪異，優(yōu)柔寡斷，更不會(huì)有胤禎的陰險(xiǎn)狠毒，謀權(quán)篡位。只有這樣，才是明智的做法。

　　康熙－－一代英明的君王。但他已經(jīng)成為歷史，如果我是康熙，必當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，做一位比康熙更加英明的君王！

　　假如我是作文 28

　　假如我是天使，我的身后長(zhǎng)著一對(duì)潔白如雪的羽翼。手里握著一把神奇的'又能隨你心意又具有魔力的小金棒，在蔚藍(lán)的天空中自在地翱翔。

　　我正在欣賞著各地的名勝古跡，那兒山清水秀。鳥語(yǔ)花香。我正沉醉這美好的境界里，一陣狂風(fēng)把我熏得直咳嗽。我見眼前一片烏煙，便隨黑煙的出處飛去。原來人們十分不保護(hù)環(huán)境，亂排烏水，亂排廢氣，使人類雙目流淚。喉嚨發(fā)癢。我不忍心再看下去，一揮那具有魔力的小金棒，霎時(shí)烏煙散盡，整個(gè)城市空氣新鮮，人們個(gè)個(gè)變得身心健壯。看著這一切我十分興奮地離開這個(gè)城市。

　　我又飛到`了一個(gè)村莊，這里正發(fā)洪水，瞧那一家人全爬上屋頂上，兩個(gè)孩子被困在一棵小白楊樹上，眼看洪水就要淹沒整個(gè)村莊，我于心不忍再看下去，趕忙用小金棒一揮，頓時(shí)洪水煙消云散，整個(gè)村子都獲救了，人們高興地說：“是上天在幫助我們！”我看了欣慰地笑了。

　　我又來到一個(gè)城市，看見一片黃色的沙漠，許多人都迷了路，旋風(fēng)不時(shí)把人吹上又下來，讓人們叫苦連天。我用小金棒一揮，沙漠出現(xiàn)了綠洲，一條小溪慢慢東流去人們喝了水，走出了沙漠，人們?nèi)�獲救了。

　　我真想對(duì)人們說一聲：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)自己的家園。”這是天使的召喚，也是一個(gè)普通地球人的心愿！

　　假如我是作文 29

　　如果我從來都是一個(gè)壞孩子該多好？

　　面對(duì)說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對(duì)傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績(jī)差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績(jī)單就阿彌陀佛了。面對(duì)討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶里，面對(duì)那些要消耗我好多腦細(xì)胞的作業(yè)，不屑一做。即使我的`大名已出現(xiàn)在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學(xué)到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當(dāng)我是空氣。

　　壞孩子還有一個(gè)好處就是努力起來很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫M(jìn)步的空間很大。可以從每一件小事改起，當(dāng)改正了以后，會(huì)贏得家人老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)的目光。沒有一下子變成好好學(xué)生也情有可原，凡事總要慢慢來嘛。即使只是一微米的進(jìn)步也會(huì)使人高興。因?yàn)楸绕疬^去，不是好太多了嗎？

　　好孩子其實(shí)很累，他們其實(shí)也叛逆的，只是一直壓住自己不讓自己爆發(fā)出來。因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)被冷落。

　　我想過很多種別人面對(duì)我是壞孩子時(shí)的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對(duì)呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點(diǎn)點(diǎn)地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺(tái)監(jiān)視器一樣監(jiān)視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。

　　所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對(duì)著鏡子，扯著嘴角露出一個(gè)苦苦的笑。

　　假如我是作文 30

　　我非常喜愛電影《超人》里的主人公——超人，他不顧自身，拯救他人，我常常幻想我就是無所不能的超人……

　　如果我是超人，我會(huì)乘時(shí)光機(jī)，回到侏羅紀(jì)，看一看恐龍的生活習(xí)性，再看一看是什么原因，致使這些龐然大物滅絕了，是火山爆發(fā)，是氣候變遷，還是小行星脫離軌道碰撞地球，我相信，這一定是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

　　如果我是超人，我會(huì)眼射激光，消滅全世界的`核武器，讓世界充滿和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓每一個(gè)小朋友少爸爸媽媽，讓每個(gè)家庭幸福美滿。

　　如果我是超人，我會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類的祖先到底是什么樣的。如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長(zhǎng)什么樣？它是用肺呼吸還是用腮呢？

　　如果我是超人，我會(huì)回到唐朝去看一看，看看中國(guó)最有謀略的皇帝——唐太宗，是個(gè)怎樣的人物。

　　如果我是超人，我會(huì)拿出綠寶石，讓那些小偷、強(qiáng)盜，改邪歸正。

　　假如我是超人，上面的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我堅(jiān)信謎團(tuán)就會(huì)一個(gè)個(gè)解開。

　　假如我是作文 31

　　我是一個(gè)在小學(xué)里飛來飛去的細(xì)菌。因?yàn)槲曳浅Ｐ。�所以我可以自由自在地想到哪里就到哪里，可是人類的科學(xué)在不斷的進(jìn)步，還發(fā)明了顯微鏡，所以我的兄弟們大多都駕鶴西去了。我決定要報(bào)仇！可是我來到這個(gè)小學(xué)已經(jīng)四年了，直到今天我都沒有成功地進(jìn)入到小朋友的肚子里。再過幾年我就死了，如果不主動(dòng)尋求發(fā)展，我將一事無成。這時(shí)，腦中頓生一計(jì)，“你們不把我?guī)нM(jìn)去，我自己進(jìn)去還不行嗎！到時(shí)候有你們好看！”我準(zhǔn)備今天晚上就行動(dòng)。

　　到了晚上，我在這個(gè)孩子的房間里飛來飛去，可我實(shí)在太小了，雖然我拼命地制造聲音，可他們還是在認(rèn)認(rèn)真真地看書。我想現(xiàn)在就行動(dòng)，可是這樣不能確保自己一定能成功。還是等他上床睡覺再行動(dòng)吧。我等啊等，就在我快睡著的時(shí)候，他突然站了起來，“機(jī)會(huì)來了？”不是！原來他只是去刷牙。我眼前一閃，又想出了個(gè)辦法。我跳到他刷牙的`杯子里，想找機(jī)會(huì)跑到她肚子里。他左刷刷，右刷刷，就是不漱口。氣死我了！突然他一下子把嘴巴張大，把我送進(jìn)了他的口中，我剛想爬進(jìn)去，哪知又被他給沖了出來。“你不把我吞進(jìn)去，我就自己飛進(jìn)去。”我暗暗地說。

　　終于等到他睡了，我迫不及待地鉆進(jìn)他的嘴巴，然后經(jīng)過經(jīng)過一段通道，我終于進(jìn)來了。在他的肚子里還真是好玩。我一會(huì)兒跳到他的心臟上，爬上心臟的頂部。可心臟猛地一頂把我摔了下來，屁股都摔腫了；我又跑到他的腸子那邊，想想剛才心臟竟敢那樣對(duì)我，我一肚子火沒有地方出，于是我把火都出在腸子上。對(duì)著腸子最薄弱的地方我連續(xù)踢了一百多腳，踢得那個(gè)孩子一下子從床上跳了起來，痛得哇哇大叫，眼淚直流。

　　今天玩得真是太開心了！

　　可是那個(gè)小孩的媽媽第二天一早就帶他來到了醫(yī)院，醫(yī)生先是用一個(gè)小電筒對(duì)著他的鼻子眼睛耳朵一個(gè)個(gè)地照，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我可是很警惕的，當(dāng)然不能讓他發(fā)現(xiàn)，但還是很害怕，我大氣都不敢出。本以為這樣檢查一下就可以了，哪知道醫(yī)生接下來又給他照x光，醫(yī)生在仔細(xì)觀察照片后，一下子就看見了我。于是那個(gè)醫(yī)生就給孩子打了一針。頓時(shí)，好幾千支箭飛了過來，一下子就把我給打死了。臨死前，我對(duì)這醫(yī)生大喊：“有什么了不起！等我復(fù)活了，我一定要鉆進(jìn)你的肚子里，讓你也感受一下我的威力！”

　　帶著滿腔的憤恨，我見閻王爺去了……

　　假如我是作文 32

　　我在題海中埋頭苦干，一道、兩道、三道……作業(yè)漸漸少了起來，可我太累了，頭一偏，整個(gè)人趴在桌子上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來時(shí)，外面的天卻由黑變白。我疑惑地向四周看看——四周并非是我熟悉的書房，我面前是一張木色的辦公桌，有幾個(gè)抽屜，還上了鎖呢！桌子的一角堆放著一摞厚厚的文件，上面有一層薄薄的灰塵。米黃色的墻上掛著幾面深紅色的錦旗，棕色的門半掩著……這是哪里？我怎么會(huì)在這兒？我納悶不已。

　　“咚，咚咚”，一陣急促的敲門聲傳進(jìn)我的耳朵。“請(qǐng)進(jìn)！”我納悶地說，只見一個(gè)高高瘦瘦的男人走了進(jìn)來，他身著黑西裝，氣度不凡。他對(duì)我說：“市長(zhǎng)大人，您要的最新的每天早上的交通報(bào)告來了。”說罷，他遞給我一張薄紙片。

　　天哪！我居然當(dāng)上市長(zhǎng)了！沒辦法，趕鴨子上架。我低頭仔細(xì)讀了起來，每天早上一輛輛車車頭貼車尾，排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，自行車也見縫插針，把大路堵得死死的`。見大路走不通，許多電瓶車一鼓勁兒沖入了人行道，在人行道上飛馳著。路人們紛紛躲到了兩旁，為他們“開路”。

　　我皺起了眉頭，怎么才能解決這個(gè)難題呢？這可難不住我這個(gè)“天才”市長(zhǎng)。我先讓工人們?cè)谡麄�(gè)城市的空中修兩個(gè)高架橋。這些高架橋分別連接著每一個(gè)小區(qū)的大門，這樣大家都能輕松上路了。高架橋一條往左，一條往右，車輛循環(huán)開動(dòng)，再也不會(huì)堵車了。

　　底下分為三片，中間是綠道。人們可以騎著自行車，一邊看風(fēng)景，一邊趕路。左邊有一些小木屋點(diǎn)綴著草坪，那是喂養(yǎng)流浪狗、流浪貓的地方。如果你想養(yǎng)只狗或一只貓就能在這里登記后免費(fèi)抱一只回家。右邊是一排排松樹，松樹后面有一個(gè)干凈、清澈的人工湖，夏天可以游泳、釣魚。草坪上有一條用鵝卵石鋪成的小路，不僅能供人們走路，還能進(jìn)行足底按摩，真是一箭雙雕啊！

　　送走了交通部長(zhǎng)，我又迎來了環(huán)境部部長(zhǎng)。最近，一步柴靜的《穹頂之下》火了起來！連八十歲的老奶奶也從中得知了霧霾對(duì)人體的危害。最近，環(huán)境部部長(zhǎng)被無數(shù)的群眾熱線電話搞得焦頭爛額。我看著環(huán)境部部長(zhǎng)那馬上快掉光頭發(fā)的腦袋，聽他反復(fù)的說：“我已經(jīng)呼吁成都市的市民們多為我們的環(huán)境多出一份力，主動(dòng)保護(hù)我們美好的家園，只有……”我不由得火冒三丈：“措施！措施！具體措施在哪里！我不想聽空話！”用力拍打了一下桌子。可一用勁兒，我眼前一黑……

　　等我再次醒來時(shí)，我又坐在了家里那張熟悉的書桌前。我一看表，頓時(shí)驚慌失措：“晚上九點(diǎn)啦！我作業(yè)還沒做完呢！趕吧！”看來，假如我以后想當(dāng)市長(zhǎng)的話，還是先當(dāng)好一名小學(xué)生吧！

　　假如我是作文 33

　　倘若我尚小，過去的時(shí)光我很難再去拾起來回憶。就如我昨日知曉太陽(yáng)發(fā)光的奧秘，而今日又能領(lǐng)略到群星璀璨的閃耀，明天呢？或許只是觀望大樹抽條罷，啊，為何大地萬物總是令人思考與追問？如同一條長(zhǎng)到一眼望不到盡頭的河流，無時(shí)無刻能夠有浪花兒打到膝蓋上，我的時(shí)間犬馬，快跑快跑吧，讓我知道我的后天吧。

　　如果我身處花季，過去會(huì)使我偶發(fā)遐思。少許夢(mèng)幻接踵而來，那些用印刷機(jī)虛擬的墨香試卷，通過揚(yáng)聲器傳來的授課聲，那夕陽(yáng)下山的.余暉灑在泛皺課本的荷塘月色之上，有時(shí)那熾熱的血液與脈搏越過我的心臟，讓我時(shí)刻怦然心動(dòng)。如華茲華斯凝視彩虹時(shí)地美妙，過去的時(shí)光憔悴，如同花瓣化作春泥歸于塵土，卻又那么嬌艷動(dòng)人。

　　如果我身處壯年，過去會(huì)使我陷入沉思。思索著從前，像弗羅斯特一樣：在雨后的潮濕，落葉滿地的黃樹林里，路徑分明，我已不記得在陰風(fēng)怒號(hào)時(shí)我所選擇的道路是否人跡罕至，我依舊明白，當(dāng)初我的風(fēng)光已不再且隨風(fēng)而逝。眼前時(shí)光愈快飛逝，稍縱即逝。而回憶的溫柔鄉(xiāng)幾多芬芳，讓我沉默良久，猶如細(xì)品一味佳釀。

　　如果我耄耋老矣，過去會(huì)使我喜怒無常。在茫茫的青山上，陪著我的是拐杖，挪過一塊塊墓碑，去尋訪先我一步安于地下的舊故，摸著被雨水侵蝕過的墓碑，眼里常含淚水，往日的燦爛千陽(yáng)在塵封已久的記憶中被掀開被褥被喚起。當(dāng)初，我所崇拜之人安息在此，勾起我年少時(shí)朦朦朧朧的眼光；當(dāng)時(shí)我所癡戀之人極樂于此，當(dāng)年的粉紅佳人已成枯槁，記憶中泛黃的信紙像玫瑰，惹人疼惹人愛；當(dāng)時(shí)我所記恨之人長(zhǎng)眠在這，而同情與憐憫漸漸地，漸漸地浮上心頭了，心酸、悲哀、落寞。也該說再見也該去無聲地告別了吧。

　　偷偷溜走的年月已故，荏苒時(shí)光，歲月變遷之中的我癡心想將眼前的一切凝固住，妄想在任何時(shí)間任何地點(diǎn)出現(xiàn)。但不是的，別隨著人潮流，別被生活推著走，讓它去吧，不要讓時(shí)光回到原點(diǎn)重新來過，最終，人生不是屬于時(shí)間，屬于我們本身。

【假如我是作文】相關(guān)文章：

假文盲-精選作文01-18

假文盲作文06-15

假文盲的作文09-22

假文盲作文06-27

作文：開心的國(guó)慶假01-27

假文盲記敘作文12-08

假童話的作文范文12-15

愛心_假乞丐作文03-06

關(guān)于《假文盲》作文11-16

假文盲敘事作文11-12