【薦】假如的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的假如的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文1
假如我會(huì)變，我想變成一朵美麗的七色花，七色花有七片花瓣，每片的顏色和香味都是不一樣的。只要有了七色花，地球就會(huì)煥然一新，人類們，動(dòng)物們，也當(dāng)然會(huì)更幸福。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片綠色的花瓣，飛遍世界的各個(gè)角落，讓地球上的植物們都變得茂盛起來。這樣，動(dòng)物們就不用為食物而天天發(fā)愁了。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片紅色的花瓣，讓動(dòng)物和人類友好相處。這樣，人們就不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物而被咬傷了，人類也不會(huì)殺害動(dòng)物了。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片黃色的花瓣，讓人類長(zhǎng)生不死，永葆青春。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片紫色的花瓣，讓一些沒有錢買書的孩子們得到自己想要的書。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片青色的花瓣，把空氣變得更清新。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片橙色的花瓣，讓世界變得更繁華。
假如我會(huì)變，我會(huì)讓七色花飄下一片藍(lán)色的花瓣，讓我們的生活沒有煩惱。
如果我真的會(huì)變，就一定要把這世界變得更美好。
假如的作文2
假如我是一名游客，我會(huì)去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。
假如我走進(jìn)這片森林，我聞到了林。中的。空氣很清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刮來一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。
這一條小路看起來已經(jīng)很久沒沒有人了。這條小路上長(zhǎng)滿花和小草。看起來很長(zhǎng)，十厘米高了。看起來這些草已經(jīng)很久沒有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。
過了一會(huì)兒，我看到了一堆話，這堆話還長(zhǎng)得很漂亮。這對(duì)花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。
走著走著，我看見了一群螞蟻。好像在一個(gè)螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會(huì)兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會(huì)到了大自然的愛密。我頭上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了這個(gè)森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
假如的作文3
湛藍(lán)的天空中朵朵白云柔柔浮動(dòng)，高大的楊樹上片片秋葉翩翩飄落，輕風(fēng)撫摸小樹的枝干，微微晃動(dòng)……清風(fēng)拂過面龐，吹散我的思緒。假如，我處在風(fēng)的位置……
雨落在對(duì)面房屋的屋檐上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，這時(shí)，一支水柱順勢(shì)流淌下來，像斷了線的珠子。滴滴，嗒嗒，咚咚，叮叮，雨落在不同的地方，發(fā)出不同的響聲，細(xì)心聆聽，像是一場(chǎng)自然音樂會(huì)，嘀嗒聲組成一首雨的交響樂，時(shí)而輕緩，時(shí)而迅疾；時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁；時(shí)而歡快，又時(shí)而悲傷。讓人聽了，心情難以平靜……假如，我處在雨的位置……
花兒開滿了院子。她們是那么脆弱，似乎連徐徐的微風(fēng)都能把她們吹倒；她們是那么嬌嫩，掛著雨露的花瓣，讓人看著忍不住產(chǎn)生憐愛之心；她們又是那么孤獨(dú)，片片綠葉上，獨(dú)她一朵孤立在枝頭。假如，我處在花的位置……
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是這個(gè)世界最普通的存在，同時(shí)又是最重要的存在。他讓世界充滿綠意，充滿生機(jī)，默默地點(diǎn)綴著世界。假如，我處在草的位置……
假如，我處在他們的位置，那我看到的世界會(huì)不會(huì)有些許不同呢？天空會(huì)是浮動(dòng)的嗎？花兒會(huì)是濕潤(rùn)的嗎？草地會(huì)是香的嗎？世界會(huì)是一片綠色的嗎？假如，我處在他們的位置……
睜開眼，風(fēng)依然吹拂，雨依然冰涼，花依然芬香，草也依然嫩綠。如果沒有假如，那就去吹一吹風(fēng)，淋一淋雨，聞一聞花香，親吻每一片青草吧！
假如的作文4
假如我是春姑娘，我一定會(huì)在春天來臨時(shí)把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請(qǐng)走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽(yáng)光，把冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒……讓地球再一次活躍起來。
假如我是夏天的使者，我一定會(huì)在烈日當(dāng)空的時(shí)候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會(huì)吹傷大自然的生靈。”我一定會(huì)在雨姑娘來臨之前對(duì)她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步。”
假如我是秋姑娘，我一定會(huì)讓人們?cè)谶@個(gè)蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個(gè)勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個(gè)秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會(huì)在讓雪姑娘下一場(chǎng)暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會(huì)凍傷。到圣誕節(jié)的時(shí)候，我會(huì)和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會(huì)在新年時(shí)給小朋友們無盡的'快樂……
假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個(gè)角落充滿歡樂。
假如的作文5
我從遙遠(yuǎn)的天邊走來，雪山就是我美麗的家！任憑風(fēng)吹雨打，絢麗多彩一霎那。我就是那一朵圣潔的雪蓮花！——題記
假如我是一朵雪蓮花，我就要用自己柔弱的身軀去妝點(diǎn)冰山，為寒冷的冰山，增添一點(diǎn)兒生命的氣息！
假如我是一朵雪蓮花，我就要用自己的血與肉，為需要我的人們治好病，哪怕犧牲自己！
假如我是一朵雪蓮花，我決不像牡丹那樣脆弱，我要用生命去創(chuàng)造奇跡！
假如我是一朵雪蓮花，我決不像玫瑰那樣?jì)善G，我要用堅(jiān)強(qiáng)迎接前方的風(fēng)雨！
假如我是一朵雪蓮花，我決不會(huì)報(bào)怨青藏高原上的惡劣天氣，因?yàn)槲乙y而進(jìn)，為自己的一生增添一些其他花兒沒有的挫折經(jīng)歷！
假如我是一朵雪蓮花，我決不會(huì)責(zé)怪老天讓我遠(yuǎn)離百花，住在這樣的一個(gè)孤獨(dú)山地。因?yàn)槲颐靼啄鞘巧咸鞂?duì)我的眷顧，希望我成為他最堅(jiān)強(qiáng)的兒女！
假如我是一朵雪蓮花，我就要努力拼搏，讓所有人都知道：雖然我柔弱，但不懦弱；雖然我鮮艷，但不嬌艷。我比所有的花更堅(jiān)強(qiáng)，我禁得住冰雪的重壓，我擔(dān)得起寒風(fēng)的吹刮！我就是那生長(zhǎng)在“世界屋脊”上的恰果蘇巴！
假如的作文6
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到地球上的重力消失了。
在夢(mèng)中，我看到每個(gè)人走路都騰云駕霧似的，即使最胖的人也不用擔(dān)心，因?yàn)榈厍驔]有了重力，不管你有多重你都可以象藍(lán)天上的白云一樣自由自在漂浮著，想飛到哪里就飛到哪里。還有馬路上的那些汽車，再也不會(huì)遇到路阻的苦惱，因?yàn)槠嚩寄芟箫w機(jī)一樣，既可以在馬路上奔跑，也可以在空中飛翔。在夢(mèng)里我還看到身邊隨處可見懸浮在空中的雞毛、石塊、塵土等各種物體。夢(mèng)里我還感慨著失去了重力的地球多好啊！
醒來后仔細(xì)想想，假如那一天真的到來，我們?nèi)祟愑謱?huì)是怎么樣呢？當(dāng)?shù)厍蛏系闹亓οШ螅覀兛删蛻K了，就說那些連坐飛機(jī)都會(huì)感覺頭暈的人，還有那些有恐高癥的人，如果讓他們?cè)诳罩酗h來飄去的，很可能因?yàn)槭艿襟@嚇而重病不起。更為嚴(yán)重的是，因?yàn)橹亓Φ南В髿庖蚕蟮厍蛏系钠渌矬w一樣，在沒有引力的作用下很容易擺脫地球的束縛而一去不返。從此，由于失去大氣層的保溫能力，地球?qū)⒆兊锰旌貎觯祟愐矊o法再立足于地球之上，恐龍時(shí)代的滅頂之災(zāi)會(huì)再次降臨，我們平時(shí)生活的這個(gè)喧鬧的地球?qū)⒃僖淮巫兊萌f(wàn)籟俱寂。
我真希望這可怕的一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。
假如的作文7
假 如假如我是福娃貝貝，我就是一條頑皮的小魚兒，是個(gè)水上運(yùn)動(dòng)高手，我能跳過高高的龍門，老百姓還給我編了一句話叫“年年有余(魚)”。假如我是福娃晶晶，我可就最受大家歡迎了，因?yàn)槲沂且恢豢蓯鄣拇笮茇垼淮蠹曳Q為“國(guó)寶”，我可是跟普通的熊貓不一樣，我有勇氣，有智慧，充滿力量。假如我是福娃歡歡，我就是奧林匹克的圣火，只要摸摸我的頭，感覺眼前就是一片紅紅火火的火焰，球類是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，什么時(shí)候也請(qǐng)大家和我比一場(chǎng)。假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，還是國(guó)家最珍貴的保護(hù)動(dòng)物之一，我的頭上有許許多多花斑，還有美麗的角，簡(jiǎn)直就像一位高貴的公主，其實(shí)我就是一只活潑可愛的藏羚羊，是個(gè)田徑高手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。假如我是福娃妮妮，我來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給大家，我把綠色的種子播種下來，讓花草樹木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目，所以大地媽媽才長(zhǎng)得這么美麗。簡(jiǎn)評(píng)： 讀了這篇文章，同學(xué)們對(duì)福娃一定有了進(jìn)一步的了解了吧？
假如的作文8
一天清晨，我睜開了眼睛，穿好衣服，準(zhǔn)備開始新的一天。但當(dāng)我走出大門，卻被眼前的情景嚇了一跳。街上一片死寂，地面上一群機(jī)器來來往往，天空中奇形怪狀的機(jī)器漫天遨游，辦公樓里一些電腦在桌子上自動(dòng)運(yùn)行。
我說服自己保持冷靜，走進(jìn)學(xué)校，正準(zhǔn)備拿出書本開始學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一個(gè)人都沒有，只擺放著一排一排的芯片。芯片上面有的標(biāo)著“語(yǔ)文”，有的標(biāo)著“數(shù)學(xué)”，各式各樣。根據(jù)使用說明，我發(fā)現(xiàn)這些芯片植入到身體里之后，就會(huì)掌握芯片里的知識(shí)。而人們都躺在家里，不用做任何事，有的甚至已經(jīng)退化，不會(huì)走路，不會(huì)說話。他們所需做的事情，都有機(jī)器去做。這樣下去人們就快要失去行動(dòng)和思考的能力，他們過于依賴自己研制出的人工智能，被自己制作出的高科技推向末日，推向滅亡！
一陣驚嚇過后，我清醒了過來，睡衣已經(jīng)被冷汗浸透。這場(chǎng)噩夢(mèng)讓我明白，不能讓人工智能代替人類的全部，可以讓人工智能幫助我們工作，服務(wù)于我們，讓我們脫離繁瑣的工作程序。未來也許我不用再學(xué)所謂“有用”的知識(shí)，做那些 “有用”的事，我完全可以根據(jù)我的愛好，去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事。比如我愛的編程，我就可以花更多時(shí)間，更專心的去研究了。
我們?cè)谑褂萌斯ぶ悄艿耐瑫r(shí)，必須擁有自己的興趣，保留自己的思想，堅(jiān)定自己的追求。否則，這場(chǎng)噩夢(mèng)，可能真的會(huì)成為人類的未來。
假如的作文9
我們今天的生活多么幸福哇！可是，在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。
現(xiàn)在，世界各地都有不同的困難。有的地方很貧困，不像別的孩子一樣上學(xué)讀書。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一筆錢和學(xué)校還有兒童游樂園，讓他們像我們這樣每天快快樂樂地讀書、游戲。
現(xiàn)在，也有一些當(dāng)官的人，很有錢，就欺辱百姓。假如我是神筆馬良，我將會(huì)用我的神筆畫出當(dāng)官人變成百姓，百姓又變成了官員和士兵，讓他知道當(dāng)百姓的疼苦。這樣，以后這些當(dāng)官的就不會(huì)再欺辱百姓了。
現(xiàn)在，還有的地方鬧干旱。因?yàn)槟抢锏耐恋孛娓撸恿骱懿辉敢饬鞯侥抢铮阅抢锬昴牯[干旱。有的嚴(yán)重的地方人會(huì)中暑，有的會(huì)暈倒，有的年青人會(huì)去很遠(yuǎn)的小溪里去打水喝來維持生命。那里春天種的糧食顆粒不收，真是有的餓有的渴呀！假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一條又清晰又甜美的溪水，讓人們渴個(gè)夠。再畫一些糧食，讓那里的人吃飽了，也讓一部分溪水流進(jìn)寸草不生的田地里，讓人們收到春天辛苦播種的糧食吧！
疾病是人類的天敵。有了疾病，人們就會(huì)痛苦萬(wàn)分，有的人到處詢醫(yī)問藥，花了不少錢，可是沒治好，有些人沒錢看病……。假如我是神筆馬良，我將畫一種能治百病的藥，治好各種各樣的人。這樣，人們就不會(huì)痛苦了。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個(gè)美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。
假如的作文10
藍(lán)色是一個(gè)美好的顏色，她象征友好，她充滿寬容。
生活中的沖突必不可少，那時(shí)的氣氛是欲燃的火焰，赤熱，他會(huì)讓你變成可怕的惡魔。
記得那天，因?yàn)橐患∈拢液团笥殉沉似饋恚跊_動(dòng)之下，我惡狠狠地罵了她一句“腦殘”，她的眼眶里頓時(shí)滾滿憤怒與委屈的淚，而我一拂袖，走了。從此，我們斷了朋友關(guān)系，見了面，不再有往常的親熱。那時(shí)，要是能有一抹藍(lán)在我心中，我就不會(huì)失去這真摯的友誼。
我們班上有個(gè)惡霸，常常昂首挺胸的欺凌別人，踢桌子，無緣無故打小同學(xué)，不尊重老師。每當(dāng)有人見到他，唯恐避之不及。他不在時(shí)，同學(xué)便會(huì)狠狠地罵他“神經(jīng)病”。
都說“人之初，性本善”，他無人管教，無人教授他“知己知彼，將心比心”，無人用藍(lán)色給他的心涂上，他的生活中，全是黑紅色。藍(lán)色，好像越來越少，黑紅，好像越來越多。
現(xiàn)在，愚昧的家長(zhǎng)太多了，他們一味縱容他們的孩子，從來都沒有用藍(lán)色涂滿他們的生活，使他們驕橫，甚至，跋扈。
假如藍(lán)色可以涂滿生活，那會(huì)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有事故，沒有歹徒，因?yàn)椋说男模凰{(lán)色一涂，變得寬廣，各個(gè)國(guó)家的人們變得友好，世界也變得美好，和諧。
海是藍(lán)的，天是藍(lán)的，他們是寬廣的象征，現(xiàn)在的生活有很多是濃濃的，可怕的黑紅色。我希望，藍(lán)色能涂滿我們的生活，那樣，一切的一切，都能變得美好而快活。
假如的作文11
假如，我有個(gè)哥哥，他一定是世界上最優(yōu)秀的。全世界說有人見到他都不敢說別人帥。“哥，樓下有一堆花癡，好像和上次
的不一樣，你又去沾花惹草了。”“我哪有，是她們自己要來好不好。”“不要一副楚楚可憐的表情，居委會(huì)大媽叫你去一趟，說你的fash嚴(yán)重影響小區(qū)形象，這招對(duì)視力不好的她可沒用。”我哥無語(yǔ)……
他每門課才能都要在95分以上。“哥，這次測(cè)驗(yàn)?zāi)銛?shù)學(xué)多少分？”“滿分100。”“每次都100，你不膩我都膩了。你就不能有點(diǎn)新意？”“物理136。”“七門總分。”“698。”“那2分去哪了，干嗎不像上次一樣靠滿分？”我哥無語(yǔ)……
他要特別特別疼我，全世界只愛我一個(gè)（女朋友可以另當(dāng)別論啦）。“沒拿早點(diǎn)吧？”“拿了拿了。”“酸奶呢？”“在我手里。”“要不要再拿個(gè)蘋果？”“哥，我快到校門口啦，你再和我用手機(jī)通電話，被校長(zhǎng)帶到我最新款手機(jī)
會(huì)被沒收的啦！”“沒收了我再幫你買，誰(shuí)敢沒收我妹妹的……”“嘟嘟……”
我哥無語(yǔ)……
后記：
這是全世界最不可能的事，如果有這么個(gè)哥哥，真不知是幸福，還是不幸……
假如的作文12
假如我是神筆馬良，我會(huì)給玉樹那邊畫很多房子，讓我的同胞繼續(xù)過上安穩(wěn)的日子，這樣他們就不會(huì)無家可歸，流落街頭。我還會(huì)給那些失去父母的小朋友再畫上爸爸媽媽，讓他們也能感到家的幸福和溫暖，我還會(huì)給那些失去親人的朋友畫上親人，好讓他們團(tuán)聚，我還會(huì)用神筆把玉樹變成一個(gè)科技發(fā)達(dá)，社會(huì)和諧的美麗城市。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出無數(shù)個(gè)愛心，送給那些連年戰(zhàn)亂的國(guó)家，這樣他們會(huì)在愛心的感染下伸手去幫助身邊的每一個(gè)人，在愛心的呼喚下伸出橄欖枝，共同打造一個(gè)到處充滿愛心和歡笑世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出許許多多的綠樹，把這些綠樹送到沙漠去，這樣在沙漠上行走的人就可以在綠蔭下避暑，還有這些樹會(huì)讓沙漠變成一塊塊的濕地，不再那么干，不再那么熱。還有我會(huì)在沙漠上畫一片湖水，這樣，即使人們?cè)谏衬喜粠材芎壬细蓛舻乃Ａ硗膺@水還可以泡溫泉，還可以種莊稼······
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給那些缺水的村莊畫上許許多多的水井，讓那些因缺水而莊稼旱死，因缺水而械斗的人都能喝上甘甜的水。
假如我是神筆馬良，我會(huì)······
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆幫助每一個(gè)人。
假如的作文13
這是一張背景明亮的照片，照片的正中間是一個(gè)蜷縮著身體的小女孩，在她身后幾米處一只禿鷹貪婪的盯著它眼前的獵物，只等待小女孩咽下最后一口氣。這就是《饑餓的蘇丹》。
爸爸告訴我，蘇丹是一個(gè)非洲國(guó)家，那里非常的貧窮，常年戰(zhàn)亂讓人民流離失所，衣不蔽體，食不果腹。
坐在寬敞的車?yán)铮巴飧邩橇至ⅲ薮蟮牟ＡТ皟?nèi)陳列著精美的衣服，街上的孩子紅潤(rùn)的臉龐洋溢著幸福的微笑。看著手中的照片，一時(shí)間，我思緒萬(wàn)千……
假如我是風(fēng)，我一定越過山川和海洋，吹到非洲，吹綠樹木，吹紅花朵，吹的麥穗低下沉甸甸的頭。
假如我是雨，我一定穿過云層和天際，灑向非洲，灑滿小溪，灑進(jìn)河流，灑的麥田綻開金黃色的笑臉。
假如我是書，我一定乘坐飛機(jī)和巨輪，運(yùn)往每個(gè)非洲的孩子手中，讓他們捧著我，翻看我，用郎朗的聲音讀出我。
假如我是車，我一定隆隆地發(fā)動(dòng)起來，飛快地奔馳在非洲每個(gè)城市之間，穿梭在非洲每條大街小巷之中，讓所有爸爸媽媽快快地回到家中和他們的孩子一起游戲玩耍。
假如我是藥，我一定把自己打包起來，快遞到非洲每個(gè)醫(yī)院，讓那些躺在病床上的孩子重新看到希望。
假如我是天使，我一定把溫暖和憐愛布滿世界每個(gè)角落……
假如的作文14
老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹埃冉o他們讀幾遍范文佳作，讓他們開闊思維，受啟發(fā)，運(yùn)用范文中的好詞好句，學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會(huì)寫得更生動(dòng)、更出色。
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無味的課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師，當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)去家訪，叫家長(zhǎng)們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯(cuò)，耐心的教育他們，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺到師生平等。我會(huì)以我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。
假如我是老師，考試時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生，如果有人作弊，我會(huì)走過去對(duì)他說：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)。”直到他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，春天的時(shí)候，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河危斓臅r(shí)候，如果下雪了，我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué)。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如的作文15
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對(duì)這輛車，一只麻雀——聰聰堅(jiān)決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，悲劇果然發(fā)生了……
那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻(xiàn)出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠(yuǎn)地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會(huì)著涼的，快起來。”說著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動(dòng)不動(dòng)
淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死！！！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子。”一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動(dòng)。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實(shí)：聰聰永遠(yuǎn)地離開了！
淘淘對(duì)著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”
假如，那位司機(jī)叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀?jìng)儯患偃纾蕴院吐斅敳辉隈R路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會(huì)上演。
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