假如我有一只神筆作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一只神筆作文，歡迎大家分享。
假如我有一只神筆作文1
馬良用他的神筆幫助了許多農民，假如我也有一支馬良的神筆，我希望能幫助地球媽媽改善環境，保護生態平衡。
看哪兒，一座座工廠排放著廢棄的有毒煙霧和污水，破壞了森林的舒適環境：爭奇斗艷的美麗花兒開始爭先恐后地枯萎。大樹茂密的葉子漸漸地變得枯黃。農田里，本應該是一片片金燦燦的稻海。可是，因為廢水的污染，稻子都大片大片的倒下了，農民伯伯們辛辛苦苦種出來的稻子，原來可以有個好收成，但都成了泡影。就連清澈見底的小河都變得混濁不清。我仿佛聽見了天空在咳嗽，農民伯伯和花草樹木哭泣的聲音。我立馬拿起了神筆，把工廠畫成了平房，消掉了廢氣和污水。花兒變得美麗了，樹木也更加綠了，森林里一派生機勃勃的景象。農田恢復了原狀，又是那一片片金黃色的海洋。農民伯伯看著這景象咧開嘴笑了，瞇起了眼睛。
瞧這兒，明朗的天空中飄浮著無數的彩旗，不，那不是彩旗，而是一個個色彩明麗的塑料袋!它們漫無目的地空中飛舞著，遮開蔽日，張牙舞爪地向我沖來，我伸手抓住兩個塑料袋，塞進了空無一物的垃圾桶，隨即，它們又在風的幫助下逃向了天空……我急忙拿起了神筆，把漫天飛舞的塑料袋畫為一只只可愛的小鳥，在天空中自由的翱翔，展翅高飛。
地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了我們無數代子孫，我們又怎能為了自己的利益去害她呢?我們要保護好地球，保護好生態平衡。
假如我有一只神筆作文2
學了《神筆馬良》的課文之后，我也常常幻想著假如我有一支神筆，那我也好像神筆馬良一樣為，百姓們做很多有益的事情。
我家門前有一條大河，河面上橫臥著一座老式的拱橋，那座橋被風吹雨打得千瘡百孔，現在已經不能過了，人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆，我一定要為人們能畫一座拱橋，給人們帶來方便，讓人們去上街的時候不用繞很遠很遠的路。這樣既能方便自己也能方便他人，是一件有意義的事情。
假如我有一支神筆，我要給我自己畫一個直升飛機，因為我很喜歡飛機，可是媽媽卻不給我買，要是我有了了神筆，我就可以畫一個直升飛機了，那樣我就可以玩我喜歡玩的東西了。
假如我有一支神筆，我一定要為農民伯伯做很多事情，當下雨的時候填，田里面不需要雨水，我就畫一個太陽，這樣，就不會下雨了。當天氣炎熱，太陽火辣辣的照射著大地，把田野都曬干了的時候，我就畫一朵云朵，然后下起了大雨，這樣就可以給給稻田帶來雨水，讓人們獲得更大的豐收。我的神筆讓天氣變的風調雨順，植物可以快速的成長，一定可以給人們帶來很多的好處。
在醫院里面我看到好多斷手斷腿的叔叔和阿姨，我想他們一定是很痛苦的，如果我有了一只神筆，可以幫他們畫出手和腿，這樣她們就可以像健康人一樣的行走了這樣多好啊！
假如我有了一只神筆，我一定要為了能做很多很多有意義的事情，讓我的神筆造福人類！
假如我有一只神筆作文3
假如我有一支神筆，我就會畫出一個嶄新的世界，讓世界更加美好，不信，你看！
假如我有一直神筆，首先，我就畫出一棟棟高樓大廈，摩天大樓，直插云霄，假如我有一只神筆作文。讓每一套房子像宮殿，并配有全套家具，還有安全設備，高級的報警程序，這樣每天，大家都可以敞開大門睡覺了。讓所有沒有房子住的或者住房有困難的人都住在這里，舒舒服服。如果還有空地，我就畫廠房，畫公園，畫電影院，還要畫游樂場，畫旱冰場，畫風景區。處處都畫蘇州園林，杭州西湖，北京地故宮！外婆年紀都這么大了，還沒去過蘇州，可她為了照顧我們，離不開家，我們這兒地風景區就畫在外婆家附近吧，也好讓她飽飽眼福呀！畫風景算是我最拿手了，這下，保管讓外婆，不讓好多好多人都樂得合不攏嘴!嘻！瞧!我差點就忘了,鄰居家的小孩最怕鬧了,而且最怕汽車的喇叭聲,城市的噪音真是很討厭,對人的壽命也有影響.
對了!畫沒有喇叭的車子,用遙控取而代之,那樣,當然駕駛員也不需要了,乘客只要在車廂里享受天倫之樂了.唔,再畫個高速公路網,噢!還畫幾兩電纜車,要不,雜七雜八的三輪車,摩托車多了,高速公路也難以容下.如果我要畫,我還會畫許許多多的云.當到了傍晚,就讓太陽照耀著小小的云,讓云一會兒成為威風凜凜的大獅子,一會兒成為正在開放的白色的菊花.
反正,不管怎樣,人們都樂意欣賞到五彩繽紛的火焰云.假如我有一支神筆,我會畫出許許多多的云,遮住毒辣辣的太陽,讓工地上的人們涼爽涼爽.讓白云飛到干旱的農村,讓她化做雨點落下去,使莊稼迅速的,更好的生長,使那年的莊稼特別好,當我看見人們望著我畫的白云,露出欣慰的笑容時,我的心里總是樂滋滋的.
假如我有一支神筆,我就會畫出讓許許多多的人有兩只翅膀,飛到外星,把地球人的文明傳給他們,并把他們的文明帶回地球,還有合他們簽訂大家共同發展友好相處的協議.我還要畫泉水潺潺,取代污水廢氣,我還要畫鮮花斗艷,常開不敗,芳草萋萋.我要把城市畫的想一座美麗的大花園!
假如我有一只神筆作文4
假如我有一支神筆，我帶著它在天上飛翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫出數不清的花草，畫出郁郁蔥蔥的樹木，添一口香甜的'泉眼，人們可以在這里生活。早上起來，人們面對美麗的大自然會感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到田野上，畫一些青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？噴灑過農藥的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再噴農藥就可以健康成長了。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到鄉村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的教學大樓，讓一個個窮苦的失學兒童和留守兒童一起在這些大樓里學習，長大了成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會帶著它來到醫院，畫一個藥瓶，這藥瓶中就會產生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上快樂的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見著它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰場，可以讓戰場瞬間變成和平的樂園，從此沒有阿富汗戰爭，也沒有伊拉克戰爭，讓全球的人們都和平相處。
假如我有一只神筆作文5
相信大家都看過《神筆馬良》這個故事吧！當然，我也不例外。自從看了這個故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像馬良一樣的神筆，那該有多好啊！
有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我進入甜蜜的夢鄉的時候，一位白發蒼蒼的老爺爺從窗外飛了進來，我驚訝地張大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支閃閃發光的筆放到我手上，和藹可親地說：“這就是你夢寐以求的神筆啦！有了它，你一定要多做好事，不做壞事！”說完，又飛出了窗外。我半信半疑，用筆畫了一個蘋果。哇！一個紅彤彤的蘋果便呈現在我眼前。我心花怒放，高興得一蹦三尺高！
我畫了一個飛行器在天空無憂無慮地飛著，忽然，一股熱浪迎面襲來，我感覺到身上火辣辣的，低下頭一看，原來是我飛到了一個干旱的地區。這里因長年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也無法生長，人們的生活非常困難。我見了，大筆一揮，頓時，烏云滾滾，傾盆大雨接踵而至。人們歡呼雀躍，喜笑顏開，我也心滿意足的笑了。
我又飛到了一所大醫院的上空，一眼就望見了許多痛不欲生的病人。我想：這些人們太可憐了，我一定要想個辦法幫助他們。我一揮筆，畫出了一把“萬能槍”對著醫院打了一槍。這時，病人們的病立刻斬草除根。看著他們開心的笑容，我也快樂無比……
“快起床啦！”媽媽驚醒了我。噢！原來是場夢啊！我恍然大悟。但我相信，只要我好好學習，我的夢就不將會是夢！
假如我有一只神筆作文6
假如我有一枝神筆，我就會畫一艘能夠穿越時空的飛船，來到第二次世界期間，參加消滅軸心國的戰爭。
我駕駛著飛船，先來到了中國，這時中國大片土地已經被日軍占領，中國軍隊在沒有重武器和飛機的掩護下孤軍奮戰，傷亡數目慘不忍睹，我決定給他們建立飛機場和xx庫。
我先找一個安全地方，然后拿起神筆輕輕一揮，就有了50萬部隊，又輕輕一揮，一座飛機場和幾百架飛機坐落在這兒，再輕輕一揮一個可以為50萬人提供三年xx的xx倉庫建成了。我來到中國軍隊的 某個司令部告訴他們，就悄悄地飛走了。
離開中國，我又到了美軍的重要港口珍珠港，我一看飛船上的歷史重大事件，發現日本人今天要派海軍將領山本五十六來發動著名的珍珠港襲擊事件。我心里一驚，想：“ 不好，我要通知美國人，讓他 們有點兒防備，于是就用電臺明語向他們發出警報：”喂美國朋友，日軍將于×××攻擊你港，請務必做好戰斗準備。“開始美方還有些不相信，我好說歹說，終于說通了美國人，并且得到了援助的邀 請。我大筆一揮就畫了幾百架飛機，幾十艘航母以及上百艘的驅逐艦，核潛艇等xx。幫助美國打敗日本。
后來，我又走了，去了很多國家，為他們提供了很多xx，勝利了很多次。用神筆加快了軸心國失敗的步邁。
假如我有一只神筆作文7
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆??”，這件事傳進了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關進柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的追過來，所以我就畫了一個陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，啊！我的肉不好吃。”好不容易，我安然的度過這次的災難，但是誰知道，緊接著第二個災難就來了！
我來到了另一個王國，國王立刻招見他進宮，并搶過我的神筆畫出許多的金山，他高興的說：“我要發財了！我要發財了！”他又叫又跳，結果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國王壓的扁扁的，侍衛連忙把國王慢慢的找出來了。
國王只好說：“你幫我畫一個小島和大海我要坐船去那個島。”我不得已的答應了國王的要求。
我畫了一片湛藍的大海，和一個翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國王坐了下去，他連大喊：“加點風。”
我加了幾筆微風，國王說：“再大一些。”就從微風變強風在變狂風最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國王坐在皇宮的地板上。
這時，我帶著神筆隨著風，飛上彩虹橋，遠離所有的災難，終于松了一口氣呢！
假如我有一只神筆作文8
說道神筆二字，我想大家已經想到《馬良神筆》這部動畫篇吧！馬良他是主人公，在文中寫到他得到了一只很神奇的筆，畫什么就會有什么。但馬良他根本不為自己著想，就想到了需要幫助的人們。我在幻想要是有一天我有這么一只神筆，我也要像馬良那樣去幫助人們。
假如我有一只神筆，我會把黃澄澄的沙漠變成綠油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空氣，讓人們每天都有一個美麗而又舒暢的早晨，呼吸者美麗的空氣。
假如我有一失神筆我會話許許多多的腳，喂沒有腳的人接上。這樣，他們也可以和我們一樣在地上走來走去，不在嫉妒他人了。
假如我有一只神筆，我會話出一幅幅神奇的眼鏡，只要盲人帶聲它，就可以看見眼前的一切，還可以看見我們美麗的世界了，讓他永遠不會忘記我們的世界了，永遠留在記憶中。
假如我有一只神筆，我會畫一所保養院，每當老師一下班，就可以到里面去享受里面的服務，其她的人呀可以去，免費的喲！
假如我有一只神筆，我要畫一瓶清理河水的藥劑。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就會全部消失，河水還會發出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鳥回到河面上玩耍呀！那真是鳥語花香呀！
假如我有一只神筆，我會畫一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有營養，人們都可以去接。
最后，我嗨喲換一個更加美麗的地球，更全新的地球，讓地球換一個全新的模樣。
這些一切，雖然都是我想象，但是現在我要用知識來武裝自己。以后真正的擁有這一切！
假如我有一只神筆作文9
假如我有一只神筆，我會幫助一個可憐的小女孩。
一天，我來到了一座偏僻的村莊里。我看到了一個小女孩，正在為一幅畫而煩惱。因為小女孩小時候跟奶奶相依為命，現在奶奶生病了，需要重金治療，可是奶奶卻想讓孫女上學，錢用完了。沒錢買畫筆了，但是這幅畫明天要上交，小女孩急得直掉眼淚，怎么辦呢？我實在看不下去了，我拿出我的神筆，在小女孩的桌上“唰唰唰”地幾聲畫出了一盒彩筆。這時，小女孩笑了，笑得是那么甜，那么甜。我也高興地笑了。
假如我有一只神筆。我會畫出森林樹木。
清晨，我來到了一片沙漠之中，那里到處風沙“呼呼”地吹著，寸草不生，沒有樹木的阻擋，我眼睛都快要睜不開了，于是，我“唰唰唰”地畫出了一片森林，一片樹木。看著我完美無瑕的杰作，我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想著我是將沙漠變成綠洲的功臣，我心里樂滋滋的。
假如我有一只神筆，我會畫出一個甜美的笑容。
晚上，我看見一位小學生，正在為明天的考試而準備，看著他憂愁的面容，疲勞的身體，我忍不住畫了一杯熱氣騰騰的牛奶給他，這個是“記憶牛奶”，只要看一遍就能記住復習的所有知識點，我相信，只要通過自己的努力，他一定能考上一個好的初中，想到這，我興奮地笑了！
我突然醒來，原來這只是個夢，我久久地回味著這場夢，真希望可以體驗一次擁有神筆的感覺。
假如我有一只神筆作文10
星期日晚上，我坐在床上看書，看完《神筆馬良》后，我就幻想能有一位神仙送我一支神筆，好讓我為貧困地區做出一點貢獻。
想著想著，我漸漸進入了夢鄉……夢境里，有為仙女下凡了，她溫柔地對我說：“小朋友，這支神筆有著無比強大的力量，請你用它幫助有難的人類吧！”我聽完，點了點頭，好奇地問她：“那這支神筆是不是和《神筆馬良》里的神筆一樣呢？”她笑了笑說：“小朋友，《神筆馬良》只是一個神話故事，可著支神筆是千真萬確的神筆。你要什么，只要在紙上一畫，就立刻會出現在你眼前。”說完，她便從一個精美的錦囊里拿出一支和普通筆沒有什么差別的筆。說：“這就是神筆。”我小聲嘟囔著：“也沒什么大不了嘛！只是一支普通的筆，我多著呢！”仙女好像一眼看穿了我的心思，親切的說：“你可不要小看它，我知道你在想什么，我沒有說謊，這可是真的。”她剛說完，一陣煙飄了過來，蒙住了我的眼睛，等煙一散，仙女早已消失了。
我半信半疑，用神筆在紙上畫了一只狗。起初沒什么變化。過了一會，一只活生生的狗從紙上跳了下來，直對著我吠。我終于相信了，我想起仙女對我說過的話，一定要幫助災區人民。有了這只神筆后，我不畫金也不畫銀，畫了一架直升飛機。飛機畫成后，我就乘上飛機來到受災地區。
這個曾經美如仙境的小山村，如今顯得一遍狼籍。村民饑一頓飽一頓。許多孩子因為這樣上不起學。我萌生了一個想法，河不在這兒建上房屋，蓋上學校。讓大家不再饑餓寒冷。說干就干，在平地上，我畫起一座座高樓大廈；畫出一條條寬闊的柏油馬路；畫上一排排廠房；畫出一所所設備先進的學校。讓那兒的兒童都有書讀，讓那里的人民走上致富的道路，讓所有的人們都過上幸福的生活！
我醒來時，才發覺原來是個夢，我想：“要是真有這樣的一支筆，我一定要為祖國，為人民描繪出最美好的圖畫。”
假如我有一只神筆作文11
走在人潮擁擠的大街上，我的頭不由自主的往地上一看，就在水溝旁，我發現一枝和平常一般的平凡鉛筆，看起來不怎么起眼，但我仍彎下腰撿起了那枝筆，準備回家好好研究一番。
在回家的路上，我看著這枝筆，視線從沒轉移到其他地方，這枝筆仍然沒什么特別之處，直到有天早晨，它的魔力才終于顯現。
早上醒來，我拖著疲倦的身軀準備上學時，我的眼睛轉移到了我的桌上，原本平凡的鉛筆，忽然在這短的幾小時進化成一枝萬用無比的圓珠筆，上面多加了各式各樣的圖案，也增添了各式各樣的功能，我直視著這枝筆，但耳邊傳來媽媽的叫聲，我才知道快遲到了，我將筆塞進口袋，等到了學校在仔細研究它。
在上課時，我的全心完全罐注于這枝筆上，老師在講的課，他講他的，我看我的，終于我發現了一樣獨特的功能，一旦按下筆上的紅色按鈕，我在課本上畫的一切都將出現在現實的生活中。
我不敢大意，我只稍微畫了只小蟲，小蟲也出現在我的課本上，因此，我越畫越起勁，完全忘了我現在人在學校里，我突然畫出了一只巨無霸的畸形生物，在我身旁的其他同學被我所畫的生物給嚇的驚慌失措，老師當然也被那巨型生物嚇到，立刻將我和那之畸形生物趕出教室。
我慢慢的走回家，走在路上的同時，不管是路上的行人或是旁邊的小販，個個都用極怪異的眼神凝視著我們，我也只能忍受著這種奇怪的氣氛，直到回到家，我趕緊將那枝生物盡可能的塞進我的房間，同時我也正好好研究這枝筆。
但當我研究到一半時，地板突然震動了一下，我趕緊出門去看，原來，那枝畸形生物掉了下去，當場死亡，我也同時將那枝看似平凡但卻招來人禍的筆給扔了，以免又給我帶來更多麻煩，害的我每天都要和畸形生物相處在一起！
假如我有一只神筆作文12
就在那么一天，天上的神仙突然送我一枝神筆，并告訴我：“這枝筆是用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心或心地很壞的人，你可以不理睬。”我半信半疑的接過這支筆，心想會有這么神奇嗎？
結果，我在回家的路上，看到一個家境貧苦的老太太，餓的都快走不動了，我畫出了幾個飯團，沒想到那飯團，竟然真的可以吃，不但香噴噴的，還有各種口味呢！原來神筆可以把我所畫出來的東西變成真的物品，太稀奇了，難怪叫作“神筆”。
不久后，我有神筆的這件事情就傳開了，我每天被一群貪心鬼追逐著，我用神筆畫出很多樹、很多的陷阱、還有很多的坑洞，整死他們了。我才不要讓我的神筆，淪落到壞蛋的手里呢！神筆是多么好玩，我決定要多利用這一枝萬用的神筆，來幫助別人和保護自己。
突然，我看見一個強盜搶走了一個老公公的錢包，我立刻畫出了一只兇八八的大黑狗，人家說：小偷最怕狗，果然，只見小偷用飛奔的速度逃走了，看到這一場畫面，我覺得自己好厲害，幫老公公找回錢包，也把強盜嚇跑了。
這一枝筆幫了我很多忙，當我孤單時，它是一枝心情啦啦隊，天天忠實的陪伴我，當我被罵時，它就像靠山，聽我傾吐委屈。
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現在就在我身旁。我就會好好珍惜跟他相處的每一天。
但不知為什么？神仙要讓我得到這一枝神筆呢？
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現在就在我身旁。不知為什么只有我得到這一枝神筆呢？
假如我有一只神筆作文13
假如我有一支馬良的神筆，我會特別高興，因為我可以幫助窮人，還可以想要什么就畫什么。我想要很多東西，可家長不同意，我多想要這些東西啊！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸畫一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一座漂亮的“彩虹小學”，送給災區的小朋友，讓他們讀書。這是一座免費的小學，是不用錢就能上的。你是災區、山區小朋友的話，會按照你的年齡讓你去一年級到三年級，但不可能讓你去四年級到六年級，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世界上的沙漠畫很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會灌溉沙漠干旱的地區。那里會繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹成蔭，人們又多了個賴以生存的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴重污染的地區畫一個湛藍的天空和許多大樹，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會看到久違的藍天、白云、星星。從此一個嚴重污染的地區不見了，取而代之的是一個云淡風輕、風和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會給窮人畫一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書房、花園、電視房……要說餐廳有多少吃的，那你就去問窮人，他會決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍天白云、歡聲笑語！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一只神筆作文14
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問題，讓他們過上溫飽的日子，如果我有一支神筆，我會千什么呢?假如我有一支神筆，這該多好啊!
假如我有一支神筆，我要給災區人民畫一幅畫，畫許許多多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子，能看見他們久違的燦爛笑容，我就開心了，
假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓在干早地區得不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情地喝雨露，盡情地沐浴。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我有一支神筆，我要畫一個更美麗的地球，這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物瀕臨滅絕。讓我們一起保護這個美麗的家園吧!
假如我有一支神筆，我要給盲人畫一副眼鏡，我的這副眼鏡是萬能的，能治療好失明，這樣，盲人就能看到一個五彩繽紛的世界，我要讓他們尋找昔日的樂趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個治療這個病的儀器，我可以聽到他們清脆的歌聲；我還要畫一個時光機，我想回到以前的世界去看看。我可以請教李白，和他吟詩作對，我可以和司馬光做朋友，向他學習，學習做人的道理，我可以……我還可以來到未來的世界，我想看看未來的我是什么樣子的，我想看看我和同學們在二十年后會在母校聚會嗎?我想……
假如我有一支神筆，我要……
雖然這一切都是我的幻想，但我相信，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”!
假如我有一只神筆作文15
我學習了《神筆馬良》，十分羨慕馬良的那只神筆，非常渴望自己也有這樣的神筆。假如我有一只神筆，我就會做許多事情，幫助許多需要幫助的人。我做夢都想得到一支神筆。
假如我有一只神筆，我要幫助那位白發蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶每天都背著一小背柴禾，蹣跚地走在小路上。我想：這一定是個貧困的老人吧！她無依無靠，一個人住在既偏僻又冷情的地方。她沒錢買煤，所以只能靠自己撿柴來過日子。假如我有一只神筆，我就會立刻給他畫一座既寬敞又漂亮的樓房，房子里有熱水機，有電視，還有既干凈又整潔的大床，有使用特別方便的鍋臺灶具。這不是快過年了嗎？我還要給這位老奶奶的家里畫上幾個又大又圓的紅的燈籠和幾串亮閃閃地五彩燈。讓這位老奶奶臉上的笑容更加燦爛，讓她的眼睛里充滿陽光，讓她高興地安度晚年。
當我看到那些貧窮的人們，我就十分難過。假如我有一只神筆，我會給那些貧窮的人們畫一大片肥沃的土地，畫許多拖拉機、播種機，還要畫田間管理的機器人，讓他們通過勞動而過上幸福美滿的好日子。如果他們不愿意種地，我會畫一做很大很大的工廠，讓他們去那里上班。當然，假如我有一只神筆，我要畫許多密探和監獄，想盡一切辦法抓住和懲治那些壞人，讓他們不再做壞事，讓他們明白踏實做人的道理，讓他們明白做壞事不僅會危害自己，也會危害別人。
假如我有一只神筆，我還會幫助殘疾人。殘疾人就是由于先天或后天的原因，身體某些部位產生缺陷和障礙的人，他們很可憐。雖然殘疾人在身體和生活方面與我們不同，但是他們和我們一樣，應該得到尊重。他們往往有奮發圖強，努力拼搏的精神，可以在不同崗位上為社會作貢獻。我們要幫助殘疾人，給他們裝上假肢、畫上專用的工具，多為他們做一些力所能及的事情。
假如我有一只神筆，我會為盲人修建更多的無障礙通道，畫出著名演員，舉辦獻愛心義演活動……社會幫助了他們，他們會很高興。
怎么樣，我這只神筆夠厲害的吧！我要努力學習，用優異的成績換取這種神筆。
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