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假如時光可以倒流作文(匯編10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如時光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時光可以倒流作文1
三年前，我跨入初中。那時的天，很藍(lán)；那時的地，很大……。那時“少年不知愁滋味”：原以為，初中的路，很長很長，長得沒有盡頭。三年后，時值今日，才知道，初中歲月，“來也匆匆，去也匆匆”，人生最珍貴的三年，就在我手中“無可奈何花落去”了。我還沒到“老大”，就已提前“徒傷悲”了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，“欲說還休，無語淚先流”！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“別是一般滋味在心頭”。
假如時光可以倒流，我的臉上將還會寫滿那天真燦爛的微笑，我將還是那個單線條的我，那個溫馨在父母臂彎，被老師和同學(xué)的關(guān)愛重重包圍的`我。但我將不再是那樣的幼稚，那樣的無知，那樣的麻木；我會認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無縹緲……。
假如時光可以倒流，我會讓我初中的天空成為“解放區(qū)的天，明朗的天”，把那個多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場的花木蘭，哪還會曾因一個橡皮擦而“腸斷白萍洲”！
假如時光可以倒流，當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風(fēng)；但學(xué)劉宗艷樣，學(xué)王祥菊樣，也美麗依然。
假如時光可以倒流，我一定不會崇尚叛逆而同父母大動干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I，為我擔(dān)心；我會也給他們端一盆水洗一次腳……不為報“三春暉”，只常念“寸草心”。
假如時光可以倒流，我一定會更加理解老師的那份殷殷之情。不會因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對老師說三道四，因為我會懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌；也不會因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個不足而耿耿于懷，因為會明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多，只因為我人生坐標(biāo)的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著一萬分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時光可以倒流，但時光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會呈現(xiàn)在我的腳下，我將會以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上，迎來我前方一輪嶄新的太陽。
假如時光可以倒流作文2
春天的夢總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿滿的，因為就在秋天我認(rèn)識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學(xué)們誤會也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過后你花了好多時間來安慰我。有一次學(xué)校搞活動，你說你要和我在一組，我只是說：沒關(guān)系，跟誰都一樣。其實你是希望多一些時間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說了很多，讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開玩笑。說自己沒事。有一次我的文具盒不見了，而我卻誤會你，其實我也知道不會是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵;沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來說的話卻和我想的恰恰相反，你說話的時候沒有了那時的笑容，你說的那些我都懂：機(jī)會不會永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結(jié)束了，你不會再回頭了。
假如時光可以倒流，我一定實行我的`話，要和你做一輩子的朋友;假如時光可以倒流，我肯定會好好珍惜和你在一起的日子;假如時光可以倒流，我會告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我?guī)砹艘欢蚊篮玫臅r光，如果你可以回來我身旁，我等你!
假如時光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發(fā)生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發(fā)生，那該多好啊!
教師評語：這篇敘事抒情散文，情感真摯，雖為小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物對“假如時光可以倒流”的美好愿望。
假如時光可以倒流作文3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，時間一旦過了，就不可能再回來了。然而曾經(jīng)做過的那些傻事，錯事，也不可能再改變。我，曾經(jīng)就做過了一件不該做的事，如果時光可以倒流，我一定會把我做的錯事改過來。
那一年的暑假的一天，姑姑回來也正趕上媽媽的生日，我興致高漲，決定要給媽媽辦生日會，早上，我們就把媽媽支開，秘密地干著一切。到了晚上，最激動的時刻來了，媽媽進(jìn)門張望著一切，我不知道她喜不喜歡，但是我是那么的'想從媽媽的眼里看到喜悅，事與愿違，不僅沒看到喜悅反而多了一絲的傷感，她走到客廳坐下，“她一定是太激動了，嗯，對……”我心想，“把禮物送給媽媽，她一定會開心”，我把準(zhǔn)備好的禮物拿給媽媽，她丟掉了傷感，拿來剪刀，迫不及待的打開，那是3個杯子，中間的是我，左邊的是爸爸，右邊的是媽媽，媽媽笑了笑，因為抽屜跟前是爸爸，我就讓爸爸放剪刀，但是他沒有理會我，而是專注地看著體育比賽，在喧鬧的環(huán)境下，我提高了自己的音量，可沒想到卻觸碰到了爸爸的底線，“咋咋呼呼的，干什么？聲音就不能小點(diǎn)嗎？”他瞪著我說，我被驚到了，回過神來說道：“讓你放剪刀啊，你根本就不理我，所以我才那么大聲說話。”我知道他很生氣，但我覺得事情不是我的錯，所以，我更加有底氣，接著補(bǔ)充道：“如果你聽見了，放進(jìn)去不就行，來說我干什么。”爸爸非常生氣，他站了起來，說：“你為什么不自己放？那么近，伸伸手就能碰到。”……我跟爸爸吵了一會兒，我很憤怒，把3個杯子摔了，他竟然把我推出了屋門，我錯愕的站在樓梯上，心里是那么的不甘，淚，也不爭氣的流了下了，我跑下樓梯，媽媽出來找我，我沒有地方去，呆呆的站在樓后，望著家里，媽媽也找到了我，她把我拽回家，我看到地上的碎片，撲通一下坐在地上，原本一個開心的一天就這樣毀了，我低聲痛苦著，用手撿起一個個的碎片，把它放到了盒子里，我知道它拼不起來了。我非常后悔！
假如時光可以倒流，我一定不會讓爸爸放剪刀，而是我自己放；假如時光可以倒流，我一定不會打碎杯子，而是小心的保護(hù)它；假如時光可以倒流，我也不會去辦這個錯誤的生日會；假如時光，可以倒流……作文
假如時光可以倒流作文4
俗話說，光陰似箭，日月如梭。時光好似流水一去不復(fù)返。
時光在他臉上刻下滿臉皺紋，強(qiáng)壯的身軀已然瘦小佝僂——那是我的爺爺，但已離開我們好多年了。每當(dāng)我看到別人的爺爺慈祥的臉，總能勾起我的回憶。
以前，爺爺過著有規(guī)律的生活。早睡早起，早上去山上砍柴，下午去田地里鋤草。爺爺讓我也陪他一起去，但我卻留戀于電視機(jī)前。終于有一天，在爸爸媽媽的“訓(xùn)斥”下，我被爺爺慈祥地牽著上了山。
剛到山腳，我便聽到小鳥在樹枝上歌唱，小溪?dú)g快地流動，筍芽兒也慢吞吞地從地里探出小腦袋。一路走去，天地之間仿佛在演奏一曲動人的樂曲。爺爺拿起斧頭砍柴，還叫我去撿小枝。但我并不熱衷于勞動，也無心欣賞這自然美景，而是坐在一邊，像個大老爺似地“監(jiān)督”爺爺砍柴。在我腦子里只有一個聲音“時間怎么過得那么慢”！我恨不得像飛翔的鳥兒一樣，飛回家里。數(shù)著心跳聲，不知道過了多久，中午才悄無聲息地來到。一聽爺爺說：“回去了！”我便像脫離籠子的老虎般活蹦亂跳。
中午，我狼吞虎咽地扒下了飯，便急匆匆地跑到電視那兒，可還沒坐穩(wěn)，一陣陣地震般的吼聲向我飛來，只聽得媽媽的吼道：“下午，你陪爺爺去田里干活！”躲閃不及的我，頓時就像霜打的'茄子——蔫了。
下午，太陽發(fā)出火熱火熱的光，我都快被烤成“人干”了。爺爺拿起一把長長的鋤頭在鋤草，眼看時間還早，我終于對這大自然的贈予有了興趣，跑到一旁抓魚、摸螺螄，挖開一塊塊大小不一、滑溜溜的石頭，小魚兒嚇得落荒而逃，小蝦還慢吞吞地趴在石頭上。我屏住呼吸，手像鷹爪般快速抓向水里，“呯”——一只小蝦落入了我的魔爪，濺起一片水花打濕了爺爺?shù)囊律馈敔攲χ倚πΓ铱粗鵂敔旑^上布滿了汗珠，感受到了爺爺?shù)男量啵蔡崞痄z頭投入到這項工作。干完活了，爺爺和我一起捉蝗蟲，顏色不一的蝗蟲左跳右跳，使我措手不及，爺爺看準(zhǔn)了一把抓住了蝗蟲。爺爺笑了，我看著爺爺也笑了……
這一次，是我和爺爺最幸福最快樂的一次，可惜也是最后一次了。幾天過后，爺爺便生了重病，然后永遠(yuǎn)地離開了我們。
假如時光能夠倒流，我多么希望倒流到住到爺爺家的第一天，多陪陪爺爺，再也不沉溺于看電視了！從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，再也不要虛度光陰了。
假如時光可以倒流作文5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些錯事，也不可能在改變了。假如時光可以倒流，我一定要好好彌補(bǔ)。
兒時的我，非常調(diào)皮，而且做了錯事，從來不知道道歉，只知道扭頭就跑。就是因為我這么淘氣，又倔強(qiáng)，很少會有小朋友主動來和我玩。有的見了我就跑開了，但有一個人除外。
她是鄰居家的`姐姐，當(dāng)我哭時，她會拿甜品給我吃；當(dāng)我開心時，她會和我一起笑；當(dāng)我家沒人，我又沒帶鑰匙的時候，她會主動把我?guī)ニ遥屛业劝职謰寢尰貋怼１M管我表面看起來很討厭她，但從心底我還是很喜歡這個小姐姐。
有一天，我被媽媽罵了，哭著跑到樓下，坐在地上，出來時還賭氣似的對媽媽說：“我不回來了！”為了這句話，我也得在外面待上一天。中午，鄰居姐姐回來了，問我怎么了，我不說話，她也許猜到了原因，想扶我起來讓我到她家去，可我的倔脾氣上來了沖她喊道：“我不去，我討厭你，你走開！”我轉(zhuǎn)過身去，不理她，可她還是笑著對我說：“外面冷，去我家吃點(diǎn)東西吧，要不你待上一會兒，再出來？”我知道，我如果去了，就不可能再出來，她一定會把我“押”回家，我站起來，走到一邊，連看都不看她一眼。
她不停的勸我，而我卻一直在搖頭。終于，我站起來，她以為我要和她走，真準(zhǔn)備站起來，我卻用力推了她一把，她摔倒在地上，胳膊也被摔破了，一直在流血。這時奶奶來了，看見這一幕連忙扶起她，送她去醫(yī)院，邊走邊給我爸爸打電話，剛打完，爸爸就沖到了樓下。到了醫(yī)院，奶奶不停的給姐姐的家人道歉，那家人也不知道怎么辦才好，姐姐卻說話了：“不怪她，是我非讓她跟我走的，而且是我自己沒站穩(wěn)才摔倒的，和她沒關(guān)系。”這語氣中沒有半點(diǎn)責(zé)罵，我卻哭了：“對不起，姐姐，是我的錯。”姐姐原諒了我。
如今，姐姐去了國外工作，而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負(fù)人了。
假如時光可以倒流，我一定會很聽話，不搗亂，也不欺負(fù)別人，更不會讓小姐姐受傷！
假如時光可以倒流作文6
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視卻最令人后悔的就是時間。假如時光可以倒流，我想回到五年級的那個寒假…
春節(jié)前后，我們一家人一起去叔叔家拜年，表妹見了我，便笑逐顏開，興沖沖地拉我去她的房間，小心翼翼地在抽屜里拿出一套包裝精致的套娃洋洋得意地對我說：“看，這是我新買的套娃，怎么樣，漂亮吧！”“哇塞！真漂亮啊。”我不禁羨慕的發(fā)出一聲感嘆。那套俄羅斯套娃是用木頭雕刻而成，一共有五個，最大的一個比水杯還要大一點(diǎn)，最小的一個還沒有拇指大，但模樣神態(tài)幾乎都是一模一樣的。套娃的形象長著是一個金黃頭發(fā)的俄羅斯小姑娘，美麗的大眼睛閃著光，紅紅的嘴唇輕輕勾起，露出里面兩排整齊的白白的牙齒。套娃整體是藍(lán)色的，在小姑娘的腹部有一朵淡紫色的`梅花，漂亮極了！
表妹拆開包裝，把那套俄羅斯套娃拿出來，一個一個擺在桌上，又一個一個地套進(jìn)去，玩得不亦樂乎。我見了，忙羨慕地說：“借給我玩玩唄，要懂得分享啊！”表妹連忙用兩只手護(hù)住她的寶貝套娃，一雙水汪汪的大眼睛“真誠”的盯著我說：“姐姐，除了這個套娃，你想要借什么我都可以借你，因為它太漂亮了，我自己都舍不得碰。”我聽了便覺得非常惋惜，真希望能好好玩一玩這套套娃。這時，叔叔讓表妹去買東西。臨走時，表妹把套娃放到抽屜里，當(dāng)時我什么也沒想，在抽屜中拿出套娃擺到窗臺上就玩了起來，我剛把最小的一個拿出來時，沒想到敞開通風(fēng)的窗戶中忽然刮來一陣?yán)滹L(fēng)，我手一抖，那個最小的套娃就掉到樓下了，看見套娃掉到樓下了，我驚慌失措地把剩下裝好，放進(jìn)抽屜里，然后隨便找一個借口飛奔到樓下，可是那可憐的套娃已經(jīng)不見了蹤影。
回到家沒幾天，就聽媽媽說表妹的套娃找不到了一只，害她傷心了好幾天。聽到這個消息，我有點(diǎn)內(nèi)疚，總是感覺有人在背后指著我罵：“你真缺德！”可我就是沒有勇氣承認(rèn)錯誤。
如果時光可以倒流，我希望回到那天，不去動表妹的套娃，這樣她就不會傷心，我也就不會每天承受良心上的譴責(zé)。
假如時光可以倒流作文7
曾與朋友一起種下時光，那結(jié)出來的果實，叫做回憶。
——題記
曾有朋友告訴我：當(dāng)初我們經(jīng)歷的那些過往，如今只能深藏在回憶中。思慮著他的話，我只身坐在窗邊，窗外的綠樹襯著遠(yuǎn)處的楓葉，顯得更加鮮紅，而走進(jìn)一看，風(fēng)樹枝上只剩零零落落有為數(shù)不多的葉子。相對之下，落葉到這兒顯得更多了不少，它們泛著枯黃，慢慢的變成養(yǎng)料滋養(yǎng)著樹木，因為這些落葉期待一年后，樹再次鋪滿紅葉，再次成為美好，它們的生命這樣輪回著。我們，也會像這樣的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的開始，便像那新生的綠葉，那樣青澀，那樣幼小。從新生開始，我值得我們只是一個勁兒的玩耍，玩那些現(xiàn)在已自認(rèn)無趣的游戲。家中有長輩寵，校園有朋友鬧，一切都是天真無暇的，即使有爭吵，轉(zhuǎn)眼便會遺忘。
綠葉悄悄變黃，我們似乎有了煩惱，可也是轉(zhuǎn)眼遺忘，看誰順眼就和誰在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么簡單，夢想，從未在意能否成為現(xiàn)實。現(xiàn)在的我們記著從前單純的夢想，只是微微的笑，嘲笑過去的無知，嘆息曾有過的美好。
成長并未在這里止步，黃葉也沒有枯萎，而是染上嫩嫩的紅。我們意識到自己開始成長，卻從未留意成長從未止步。夢想更加絢麗，卻有著一份特殊的無奈，很多夢想只是夢想，它從未是理想，而這樣的我們?nèi)詾檫@甜甜的美夢而努力著，奮斗著。我們開始有了真正的煩惱，或是微不足道的小事，或是正在萌發(fā)的感情，這些都會是青春的秘密，藏在一兩個人心中，成為專屬的.秘密。煩惱多了，就會不禁感嘆曾經(jīng)，曾經(jīng)簡單的幼稚、的快樂不復(fù)存在，我們總是追求著小小的幸福而回憶起兒時的時光，傻傻的笑。
曾見過一句話：小時候，簡單是快樂的；長大后，簡單是快樂的。正值青春期的我們從不懂珍惜，直到失去才后悔莫及。如果時光可以倒流，我多想回到當(dāng)初，回到當(dāng)初的青澀，當(dāng)初的懵懂，去珍惜當(dāng)初的時光。可，沒有如果我們現(xiàn)在在唯一能做的，那就是學(xué)會珍惜，珍惜美好的青春時光，讓我們不留遺憾，讓那青春般的楓樹綻放出最美麗的楓葉，那像火焰般的美麗。
假如時光可以倒流作文8
假如盛年重來，假如選擇某個世紀(jì)，某個時代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對，又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢！你是否會和現(xiàn)在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時光可以倒流，我可以選擇某個世紀(jì)，我會毫不猶豫地去白堊紀(jì)。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，去研究恐龍為什么會滅絕，在觀察觀察它們的生活習(xí)性與生長的環(huán)境，還要探究是什么從天而降的災(zāi)難使它們滅絕？最后做個精細(xì)的總結(jié)，為科學(xué)家們揭開恐龍神秘的面紗，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如時光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰(zhàn)國時期，同時也想到了秦始皇的故事。傳說秦始皇獨(dú)裁統(tǒng)治，又嫉賢妒能，怕人造反，因為人到六十歲以上更有經(jīng)驗，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會挺身而出，及時大膽地向秦始皇發(fā)出意見，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國做貢獻(xiàn)，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會是短短200年的'歷史了。
假如時光可以倒流，我會毫不遲疑地選擇，到革命時代去當(dāng)一位小小的指揮員，去為戰(zhàn)斗的勝利出一份力，用自己學(xué)來的布陣法，運(yùn)籌帷幄，給試圖侵略祖國的人一個下馬威，送試圖吞并祖國的國家一個措手不及。合理指揮為國捐軀的勇士以及戰(zhàn)士，讓他們把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致，而且把危險縮小到幾乎沒有。
花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的濕沉。假如時光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時候，回到童年，回到學(xué)齡生涯，去彌補(bǔ)我曾經(jīng)的淘氣，不懂事………
假如時光可以倒流，我一定不會去做那樣對父母不敬的事。即使父母也有自己不對，我們也應(yīng)該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣。“烏鴉有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會銘記在心。
不把靜止當(dāng)做仇人，不把飛逝當(dāng)成朋友。珍惜時間，不甘虛度光陰。過去已經(jīng)無法挽回，那么從現(xiàn)在開始，就更應(yīng)該激發(fā)斗志，努力。盡量不做無法彌補(bǔ)的事。
假如時光可以倒流作文9
假如過去的時光可以倒流，那么我就會告訴全國各地的小學(xué)生們，拋開那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂時光，去遨游快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！我們先到神仙洞里向慈善的`太上老君求一顆快樂魔法丸，然后每個小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣里分享自己以前所得到的所有快樂時光，永遠(yuǎn)生存在自己的快樂之處。首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對個人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時感到力大無窮、精神煥發(fā)。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續(xù)我們的旅程。飛了許久，我們終于來到了藏樂閣，浮在我們眼前的是每個人快樂的時光被堅固的鎖鏈給鎖著。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈打開。正當(dāng)我們絕望的時候，從我們的眼前出現(xiàn)了一個奇跡：一個仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找著了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，我可是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個小時。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚-----摸不著頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因為，正午就是十二點(diǎn)，在過十個小時，就是二十二時了，都是十一點(diǎn)了，哪里會有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時，仙子向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時光。哦，原來我們的快樂時光就是剛才尋找快樂時光的那段時間！假如時光可以倒流，我一定說到做到！指導(dǎo)老師：蔡梅蘭
假如時光可以倒流作文10
耳朵里塞上耳機(jī)，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經(jīng)打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。還是那樣，我一味的對著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時間可以倒流”這幾個吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時光可以倒流，我會選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實話在過去，我太看薄時間了，認(rèn)為它對我這種閑人來說并不重要。可現(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會毫無顧慮的`對他說：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強(qiáng)，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。所以，如果時間可以倒流，我會更加的珍惜時間…… 假如時光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。說實話，我是個不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時候，總認(rèn)為自己做的是對的，一意孤行。可現(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該總是給語文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的。現(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說出來。總之，假如時光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師…… 假如時光可以倒流，我會選擇在小學(xué)好好的學(xué)語文。在上小學(xué)的時候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個字一個字的寫，現(xiàn)在想起來真的是……唉。我到初一的時候才漸漸的喜歡上語文，現(xiàn)在想起來我真的應(yīng)該在小學(xué)的時候打好語文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時間，而我到了初中就么有太多的時間了，所以，如果時光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語文…… 假如時光可以倒流，我還會選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的后悔，可惜時光永遠(yuǎn)都不會倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！
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