【精】想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文1
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧!
我通過時(shí)光隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)校----城關(guān)小學(xué)。我站在校門外面，校門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)校園，望見以前水泥地坪的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂樂園。兩排柳樹綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。活動(dòng)時(shí)，那里是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在聊天。休息時(shí)，開關(guān)轉(zhuǎn)換，那里是休息室。累了，伴著舒緩的音樂，同學(xué)們可以在草地上休息，睡覺。同學(xué)們的課下十分鐘是多姿多彩的。
突然時(shí)空隧道消失了，我困在了那里，我想一定會(huì)發(fā)生一些可怕的事的……
想象的作文2
夜深了，突然打架的聲音從鄰居家傳來，我和爸爸媽媽都拿起刀子、棍子提心吊膽地走過去，一撞門，發(fā)現(xiàn)他們都安然無恙，我進(jìn)去一看，原來是幾個(gè)玩具在打架，鄰居還拍手叫好，這種玩具叫做明星玩具，這種玩具像明星一樣演戲給主人看。
另一種“聽話玩具”這種玩具什么才藝都不會(huì)，就是很聽話，主人想玩了，只要喊一句：“我要玩玩具了”他就會(huì)馬上出現(xiàn)在主人旁邊，聽話玩具很堅(jiān)硬，被貨車壓到了都不會(huì)碎，這種玩具買一個(gè)起碼可以用上幾十年。
還有一種叫“守門玩具”只要是撞開的，不是鑰匙打開的玩具都會(huì)自己打電話報(bào)警，有時(shí)候會(huì)叫保安來。
如果是你，你會(huì)制作怎樣的玩具。
想象的作文3
我如一滴水滴在大海里，如一棵樹種在森林里，如魚群中的一條……我不是獨(dú)一無二的，但是我想做獨(dú)一無二的。
如果我是一棵樹，我要拼命扎根，拼命成長，長成參天大樹，不管有多危險(xiǎn)。
如果我是一滴水，我會(huì)滴在雪里，等呆陽光的到來，將我融化為小溪，不管有多危險(xiǎn)。
如果我是一條魚，我會(huì)脫離魚群，探索未知的大海，不管有多危險(xiǎn)。
如果我是一只螞蟻，我會(huì)獨(dú)自一人，去尋找更大的食物，不管有多危險(xiǎn)。
不管未來有多么艱難，困苦，危險(xiǎn)，我都會(huì)笑著面對(duì)。
我對(duì)未來充滿了希望，讓過去就變成永遠(yuǎn)的回憶吧。
想象的作文4
假如我有一支神筆，我要畫一艘火箭，我坐在火箭里去火星尋找生命，去土星種上成千上萬的植物，去金星上面跳舞、唱歌、彈鋼琴，去月亮上給貌美如花的嫦娥姐姐做伴，給玉兔帶香甜可口的胡蘿卜。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)綠巨人。幫工人搬磚，讓整天筋疲力盡的工人過得舒適一些，幫農(nóng)民伯伯背笨重的稻谷，幫愚公移山。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)孫悟空，在壞人做壞事時(shí)，及時(shí)伸出援手，在人們吐嘈天氣時(shí)可以呼風(fēng)喚雨。
假如我有一支神筆，那可真有趣！
想象的作文5
一天，字典公公家里爭(zhēng)吵不休，到底發(fā)生了什么事情呢？我們一起去看一看吧！
“我的功勞最大，每次只要一提問，就得用問號(hào)，沒有我怎么能行呢？”問號(hào)說。
“我的功勞才最大呢，每當(dāng)人們要抒發(fā)感情的時(shí)候，誰能不用上我呢！”感嘆號(hào)搶著說。
“你們誰都別爭(zhēng)了，我們的功勞才是最大的！”前引號(hào)和后引號(hào)姐妹齊聲說。“如果沒有我們，你們?cè)趺凑f話呀！”
這時(shí)字典公公說話了，孩子們，你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)你們每個(gè)人都有功勞，都很重要，各有各的用途，缺一不可啊！你們仔細(xì)想想，難道不是嗎？何必爭(zhēng)得喋喋不休呢？
大家聽了，都不說話了，都羞愧的低下了頭。從那以后，它們都和睦相處了。
想象的`作文6
一雙手覺得工作太累，決定休一個(gè)月的假。
要知道手要是休假了，那可了不得了。人們不能吃飯、寫字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多，它就要休假。
這雙手是一個(gè)名叫小小的男孩。
吃飯了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子卻反對(duì)，小小只能扔下勺子去玩積木。
吃飯不行，玩積木當(dāng)然也不行。小小剛拿起一塊積木，就掉了。好不容易搭起一座房子，手一推，全倒了，手捧腹大笑，小小急哭了，手則笑得更大聲了。
慢慢地，手心軟了，覺得自己很笨，欺負(fù)一個(gè)小孩子，說著，罷工這個(gè)念頭也消失了。
手不再想罷工的事了，因?yàn)闆]有了手就做不了一切。
想象的作文7
未來的衣服各種各樣，一件多變，你心動(dòng)了嗎？
我就買了兩件奇特的衣服帶給大家看。這種衣服可以隨時(shí)變顏色、大小、圖案。這種衣服買回來的時(shí)候是最小號(hào)的，只要一按按鈕，再說出自己衣服的型碼就可以了。
衣服上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是變衣服顏色的，只要一按按鈕說出自己喜歡的顏色就行了；第二個(gè)按鈕是變大小的；第三個(gè)按鈕是變圖案的。其實(shí)這種衣服就是在普通衣服上再加上三個(gè)按鈕就行了。
你說科學(xué)的發(fā)展是不是很迅猛啊！所以我們就要好好學(xué)習(xí)，為人類創(chuàng)造出很多很好的東西來，為人類造服。
想象的作文8
一天，鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮在一起吵起來了。鋼筆說：“我只要有墨水，我的生命永遠(yuǎn)存在。”鉛筆說：“你這算什么，你寫錯(cuò)了能改嗎？你看看我寫錯(cuò)了還能改呢。”尺子說：“你們又算什么，沒有我，你們就不知道你們是長還是短？”“鉛筆，你錯(cuò)了，”橡皮說，我是糾錯(cuò)小能手哪里有錯(cuò)就有我，鉛筆你沒我能行嗎？
這時(shí)，鉛筆盒站出來，說：“你們不要吵了你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，主人沒有你們都不行。”聽了鉛筆盒的話，他們一個(gè)個(gè)都不吵了。鉛筆盒里又恢復(fù)了安靜。
想象的作文9
我希望有一朵花朵能種在任何地方，可以種在泥土、水泥、木頭、人體皮膚、書本上等等地方。
我還希望它用手一碰一下，能發(fā)出金燦燦的光芒，它有八片花瓣，每片花瓣上都有一種顏色，它們的顏色各不相同，有紅、有紫、有藍(lán)、有粉、有橙、有綠、有白、有咖啡色，它的梗是黑色的，葉子是黃色的，它是長在草上的花，這種花很奇妙吧？
想象的作文10
一輛不想被開的車有很多夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是逃到主人世界之外。
第二個(gè)夢(mèng)想就是幫小動(dòng)物們運(yùn)他們喜歡吃的那些水果蔬菜。
第三個(gè)夢(mèng)想就是有味覺氣管，這樣即可以嘗到水果的味道，又可以不冒出有害的尾氣還可以冒出新鮮空氣。
第四個(gè)就是能在地上跑、能在水里游、能在天上飛。如果有小動(dòng)物落在水里上不來就可以救小動(dòng)物上來。如果有小動(dòng)物想看看天空，他就是免費(fèi)的空中巴士。如果有跑步慢的小動(dòng)物去辦事，就可以坐車去辦事。
第五個(gè)夢(mèng)想就是帶著世界各地的小動(dòng)物來中國玩，可以去Canada找松鼠哇！還可以去USA跟老鷹飛行。
一輛車的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不完，像落葉一樣多。像星星一樣多。
想象的作文11
我想發(fā)明一種住宅，它是這樣的：
他的外表是圓柱體的，內(nèi)部的設(shè)施比較現(xiàn)代化。但是今天我主要說它的飛行裝置。
你先在萬能遙控器上按個(gè)“飛行器”鍵，在走到駕駛艙，先把鑰匙插到按啟動(dòng)鍵上，再按啟動(dòng)鍵，飛行器就被發(fā)射出去嘍！你只需調(diào)速度、方向、目標(biāo)就行了，緊急情況中，飛行器還可自動(dòng)導(dǎo)航！到了目的地，你按一下合并就行了！這種飛行器，8歲就可考駕照了！遇見天災(zāi)人禍要搬家的情況，你只是少按一個(gè)分離鍵就行了！
怎么樣？Do you like it ?
想象的作文12
今天，我的好朋友孟浩然就要去揚(yáng)州了，路旁的花兒似乎有點(diǎn)依依不舍的樣子，好像跟我一樣不想和孟兄離別似的。天空有點(diǎn)陰沉陰沉的，似乎它的心里踹滿了心事，沉默著……
我們很早就來到了黃鶴樓，這里人喧馬嘶，所有的人都在等候船只。有的人靜靜地注視著遠(yuǎn)方，有的人歡笑著，有的人沉默著，不時(shí)捋一捋胡子。船到了，孟兄登上了船“再見，兄弟，多多保重啊！”頓時(shí)熱淚盈眶，我也忍不住了，“再會(huì)！”兩排熱淚齊刷刷的流下來。孟兄揮了揮手，輕輕笑了起來。看著船漸漸遠(yuǎn)去，孟兄，你早點(diǎn)回來！
想象的作文13
在現(xiàn)代生活中，我們的筆剛買來，用不了多長時(shí)間就不下水了。因此，家長們要經(jīng)常給我們買新的筆，所以，在我家里到處都能看到我用過的筆。
怎樣才能解決筆的問題呢？于是，我發(fā)明了一種筆，它上面有四個(gè)按鍵，只要按下第一個(gè)鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學(xué)就只帶一枝筆了，就是上美術(shù)課也如此。
按下第二個(gè)鍵，就能把筆水增多，如果考試時(shí)，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個(gè)按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。
按下第三個(gè)鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個(gè)鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細(xì)，攜帶和使用都十分方便。
只要有了我的筆，就不用為買筆苦惱了，手中只要有我發(fā)明的筆就行了。
想象的作文14
每個(gè)人都有個(gè)愿望，我和別人一樣，也有自己的愿望，我的愿望很美好，我想長大后成為一名服裝設(shè)計(jì)師。別小瞧哦，我設(shè)計(jì)的服裝可是有神奇魔力的，媽媽穿上它，可以每天給我做出酒店高級(jí)廚師才能做出的美味可口的飯菜；爸爸穿上它，工作再辛苦也不會(huì)覺得累；老師穿上它，可以永遠(yuǎn)青春美麗，為祖國培養(yǎng)出更多的好人才；同學(xué)們穿上它，個(gè)個(gè)身體健康，聰明活潑。
要實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我就得要更加努力學(xué)習(xí)，相信總有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)我會(huì)運(yùn)用我聰明的大腦和兩只靈巧的小手為我身邊的每一位親人和朋友，做一件適合他們自己的服裝，加油！
想象的作文15
10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子瘋長，剛買了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……
我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說出你要的型號(hào)，鞋立刻就會(huì)變成你想要的型號(hào)。
按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。
按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現(xiàn)一種語言提示，可以幫你做一些有困難的事情，并且讓你做的標(biāo)準(zhǔn)，不出錯(cuò)。
按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)軟下來，你定上時(shí)，穿著它，也不感覺累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當(dāng)然，它還會(huì)發(fā)光和鳴叫呢！
怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！
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