假如我是作家作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是作家作文，歡迎大家分享。
假如我是作家作文1
我們常常愛幻想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)畫家，要是問我長(zhǎng)大了最想當(dāng)啥，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索著：我當(dāng)上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。
等我睜開雙眼時(shí)，只見有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁，一個(gè)小小的小人書蹦了出來�！皥�(bào)告，現(xiàn)在我們書國(guó)請(qǐng)你—大作家到我們國(guó)里游覽參觀，并請(qǐng)你展示才藝�！蔽乙豢矗瓉硎呛门笥焉颉Ｖ禧愒诮形�。我沒有憂郁，接受了書國(guó)的邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國(guó)。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國(guó)和參加比賽。
這時(shí)候，國(guó)王開始講話了：“作家們，今天請(qǐng)你們來，是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋�(gè)朋友。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^。”我走進(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神�！� 參觀完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家�！蔽铱戳耍南脒@可難不到我。
過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束，國(guó)王宣布成績(jī)：“許陽凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，獎(jiǎng)品是一套書，哈!真好玩，哈哈!
假如我是作家作文2
作家這個(gè)職業(yè)是我夢(mèng)寐以求的工作。
現(xiàn)在我終于成為了一個(gè)偉大的作家，我要去干一些有意義的活動(dòng)。
我出了一本自傳體小說。在一所學(xué)校里，有許多同學(xué)看了我的小說，都非常喜歡我，便邀請(qǐng)我去哪里講座。
在講座之后，一位同學(xué)站起來說：“我看了您的自傳體小說，覺得很好看，我以后也要當(dāng)您這樣的作家，對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。”
我問臺(tái)下的同學(xué)們：“同學(xué)們有什么問題要跟我分享？”
只見臺(tái)下一個(gè)個(gè)都舉起了手。我請(qǐng)了一位女生，她說：“你小時(shí)候也貪玩、調(diào)皮嗎？”
“當(dāng)然了，每個(gè)人小時(shí)候都是頑皮淘氣的。”我肯定地說。
“你為什么要寫自傳體小說？”一個(gè)小男孩問道。
“因?yàn)橐屇銈兞私馕业耐�，”我和藹地說，“并且能讓自己銘記童年的趣事。”
之后，我告訴他們，以后要是有什么文章，可以讓我?guī)兔π薷�，并且�?huì)將他們的文章投稿。
一個(gè)高大的男生舉手了，我立刻請(qǐng)了他，問有什么事，他說：“你為什么要幫我們修改、投稿，你不覺得累嗎？”
我笑著說：“因?yàn)槟銈兊奈恼氯绻隽藭�，�?duì)以后是有很大的幫助的，可以當(dāng)作家，為我們祖國(guó)獻(xiàn)上自己的寶貴之力。”
講座完畢了，同學(xué)們還是追著我問問題，我欣慰地笑了，自己心里甜滋滋的。
后來，同學(xué)們把自己的作文發(fā)到我的郵箱里。我修改之后四處投稿，大部分同學(xué)都獲得了證書。每個(gè)同學(xué)看到后都十分感動(dòng)。
當(dāng)作家真好！
假如我是作家作文3
你問“初心”是什么？萬事萬物，都在朝一個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)著�！俺跣摹毙〉饺藗儓�(jiān)守善良，真誠(chéng)待人，大到人們崇高的飛天理想，渴望上太空一探究竟。
“只要你相信一件事，堅(jiān)持一件事，命運(yùn)是不會(huì)辜負(fù)有心人的�！钡拇_，當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，用心去做一件事，你就會(huì)沉醉其中，獲得成功。
在幾個(gè)世紀(jì)前的天國(guó)盛世面前，仍不缺趨炎附勢(shì)的人，為了高官厚祿而失去初心，隨波逐流，而自己卻不以為然。然而，歷史中仍存在一股股清流。這時(shí)，便有了東晉時(shí)期，厭惡官場(chǎng)，選擇歸隱田園的陶淵明；熱愛自然風(fēng)光充實(shí)自身的李白；贊賞“君子般蓮花”的周敦頤，以及許許多多“出淤泥而不染”的文人志士……他們生存于此，卻不因他人而改變自己的初心，不與世俗同流合污，永存內(nèi)心的高潔。
重要的不是志向有多遠(yuǎn)大，而是你身處其中，卻能否一枝獨(dú)秀。
人生是一部書籍，而自己就是書中的主角，我們以自己的方式去書寫。而人各有長(zhǎng)短，或許你的作品情節(jié)跌宕起伏，令人回味，受人贊譽(yù)；或許你的作品平淡無奇，毫無出彩之處……但無論如何，那都是你的人生，不必艷羨，更不必自卑，每個(gè)人的作品都是獨(dú)一無二的，你努力做好自己即可。
過去，現(xiàn)在，還是不久的將來，希望你永遠(yuǎn)是那個(gè)初心永恒，永不氣餒的人。
要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)，請(qǐng)望向遠(yuǎn)方，永存初心，因?yàn)槊\(yùn)是不會(huì)辜負(fù)有心人的。
假如我是作家作文4
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)不同，而我的夢(mèng)則是當(dāng)一位能為文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。
可現(xiàn)在我還小，年少無華，這些想法實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，在腦海之中都是一些不切實(shí)際的幻想來描繪未來的世界。
假如我是作家，我會(huì)用一支筆去譜寫世上我所見過的所有；會(huì)用以小見大的方式去寫小說，通過整個(gè)過程來給讀者們一個(gè)深刻的道理；會(huì)把我所見過的所有丑惡和不平揭露出來，雖然只是人與人之間鬧出的一點(diǎn)點(diǎn)小小的別扭，但如果細(xì)想，別扭慢慢也許會(huì)變成恨，變成不和，那時(shí)事就變得越來越復(fù)雜起來了。
假如我是作家，我不但要為大人們寫小說，而且我還要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，寫的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類的校園小說，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫小說，我相信我一定會(huì)讓家長(zhǎng)為孩子選書少一些憂慮多一些放心，讓孩子們?cè)谖业奈淖种袑ふ艺Z言的神奇與魅力，在我的作品下快樂的成長(zhǎng)，度過一個(gè)童真童趣的童年，伴隨著他們成長(zhǎng)。
假如我是作家，我也會(huì)把一些古書改寫成現(xiàn)代文，把《史記》改寫成通俗易懂的書籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長(zhǎng)不再為孩子們不理解古書而發(fā)愁。而且我還會(huì)把充滿幻想與靈異的冒險(xiǎn)小說《查理九世》改寫成一部充滿父子親情的大部頭小說，一定讓孩子感動(dòng)小說中的親情細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)的眼睛變得模糊，給家長(zhǎng)們一個(gè)道理：孩子們的童年是很珍貴的，不要隨隨便便錯(cuò)過了孩子的快樂時(shí)光。
假如我是作家，我會(huì)盡全力寫出一部部更好的作品，雖然這些遠(yuǎn)大的志向現(xiàn)在還無法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地，從最小的那一步走起，相信夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家，我一定用我的全部知識(shí)和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是作家作文5
有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)發(fā)明家，還有人想當(dāng)科學(xué)家，我卻想當(dāng)一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會(huì)發(fā)出疑問：“作家有什么好當(dāng)?shù)�，天天寫作，那么辛苦，還不如當(dāng)科學(xué)家，獎(jiǎng)金高，又不那么操勞�！�
到時(shí)，我會(huì)自豪地回答：“我從不覺得寫作辛苦，反而覺得寫作給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我會(huì)一直不停地寫下去�！�
一天午后，我正在寫字臺(tái)邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候，就迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)，我仿佛來到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫字臺(tái)上的電腦前邊，纂寫一本書。這時(shí)，一位家政服務(wù)員走過來對(duì)我說：“唐作家，有兩位客人說要采訪您�！�
我順口答道：“快，快請(qǐng)他們進(jìn)來吧！”
這時(shí)，進(jìn)來一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺(tái)的記者，這次代表中央電視臺(tái)特意來采訪我的。
過了一會(huì)兒，男記者從手提包里拿出錄音機(jī)，女記者手拿話筒采訪我：“唐作家，請(qǐng)問您是在什么時(shí)候開始愛好寫作的？是誰讓您的作品寫得這么好？”
我彬彬有禮地回答道：“本來，說來話長(zhǎng)，我從小討厭寫作，但我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，遇到了一位善于寫作的語文老師——袁祚萱先生。在他的指導(dǎo)下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡(jiǎn)妙作文，一學(xué)就會(huì)》上發(fā)表了。從此，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，越寫越愛寫了�！�
“啊，原來如此，難怪您總丟不下寫作了。唐作家，我還想采訪一下，您的小學(xué)語文老師現(xiàn)在哪兒教書？”
我說：“袁老師以前在重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)教了幾十年書，他曾被多家機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據(jù)說，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專著，又獲得了多少次大獎(jiǎng)？……”就這樣你一問，我一答，不知不覺到了下午，兩位中央臺(tái)的新聞?dòng)浾吒孓o了。
接著，我又全神貫注地寫起小說來。后來，我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來越大了，重慶市內(nèi)外，幾乎無人不知了。
“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來這是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)！但是，我想，經(jīng)過自身努力，也許這美夢(mèng)也會(huì)成真吧！
假如我是作家作文6
臺(tái)燈下的日子里整理雜物間，看到角落里那盞老式臺(tái)燈，靜靜地站立著。拿起它仔細(xì)端詳，往事陸陸續(xù)續(xù)浮現(xiàn)，奮斗的時(shí)光，總是那么令人回味。
學(xué)生時(shí)期，學(xué)業(yè)的緊張總感覺時(shí)間不夠花，熄燈之后只能停下手中的活兒，內(nèi)心的牽掛讓我夜不能寐。意外看到沾滿灰塵的燈罩，抱著好奇的心態(tài)，插上電源，竟然光芒四射。好家伙，真是寶刀未老。不起眼的臺(tái)燈，從此就和我形影不離。
一天的忙碌在夜晚拉上了帷幕，可是對(duì)于我來說又是全新的開始。熄燈后，喧鬧的大樓漸漸安靜下來，鍵盤的敲擊蠢蠢欲動(dòng)，甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)心生向往。面對(duì)種種誘惑必須不為所動(dòng)，要知道生活是自己的，扛在肩上負(fù)重前行，方能到達(dá)詩意的遠(yuǎn)方。臺(tái)燈移到身邊，按動(dòng)開關(guān)，周圍金光乍現(xiàn)，工作隨即開展起來。不久后發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的光芒已延伸到室友的床前，拿起床單綁在床沿，拉下來后遮擋住了。里面好似一個(gè)世外桃源，屬于我個(gè)人的世界。筆尖的摩擦聲和翻書聲清晰可見，疲憊之際，看著燈罩中滲透的光芒威力依舊，在黑暗中硬生生開辟出了一條道路，指引我前行。
躡手躡腳走到陽臺(tái)，黑色幕布籠罩著大地，偌大的廣場(chǎng)空無一人。等待光明的過程或許是寂寞的，需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心支撐自己前行。你也可以輕松上陣，但缺少了知識(shí)，人生總是不完美的。要相信，蓄力之后，熱鬧的場(chǎng)景也將再次上演。夜色下的大地，讓人心生涼意，或許只有抓住一縷縷光陰，在它的牽引下一步步走來，才能離成功越來越近。一股寒風(fēng)吹在身上四處蔓延，打斷了我的思緒。關(guān)上門，再次來到靜謐之地，享受著臺(tái)燈賜予的美好生活。
無數(shù)個(gè)夜晚，這盞造型獨(dú)特的臺(tái)燈下所做的事情是一種積蓄，期待著日后展翅高飛。人生的旅途需要在等待中奮進(jìn)，并不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了迂回曲折的困惑。正如絲質(zhì)燈罩，經(jīng)過白熾燈長(zhǎng)時(shí)間的照射出現(xiàn)了斑斑駁駁的黑點(diǎn)，安裝節(jié)能燈后，卻光彩依舊。換種方式，生活會(huì)精彩依舊。是的，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，書寫的必將是精彩的人生。臺(tái)燈下的日子里需要耐得住寂寞，方能乘風(fēng)破浪抵達(dá)勝利的彼岸。
如今，這盞臺(tái)燈早已束之高閣，默默地站立在角落，訴說著曾經(jīng)的光輝歲月�；蛟S它正在養(yǎng)精蓄銳，期待下一次的閃光的時(shí)刻。
假如我是作家作文7
假如我是一名作家，我會(huì)為小朋友寫童話。我小朋友寫童話。我的童話中，一個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)植物，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)世間的善惡。讓小朋友喜歡看。
假如我是一名作家，我會(huì)為廣大少年兒童編小說。我會(huì)把水果、蔬菜等比作人物。這樣孩子們一定喜歡看。我的小說故事情節(jié)曲折，語言優(yōu)美。
假如我是一名作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩意的語句，讓他們放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是一名作家，我會(huì)為老年人寫書，讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山壯美，知道祖國(guó)的風(fēng)光是多么美麗。老年人讀了，一定會(huì)有身臨其境的感覺。 假如我是一名作家，我會(huì)為病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語句，令人振奮。病人讀了，會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭(zhēng)。
假如我是一名作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。 我要和大家一起維護(hù)“作家”這一崇高職業(yè)的榮譽(yù)，以謝冰心作家為榜樣，把我的心奉獻(xiàn)在寫文章上。
假如我是一名作家，那當(dāng)然太好了。我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但只要我努力學(xué)習(xí)寫作文，嚴(yán)格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名作家……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。
假如我是作家作文8
在我很小很小的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去她家，她家住在又遠(yuǎn)又偏僻的小山村。那是我第一次去她家。
奶奶帶我去了一座山上，那山上全是楊梅樹，楊梅樹上還結(jié)滿了楊梅。從遠(yuǎn)處看，像一朵一朵的花朵，奶奶摘了很多給我吃，有些很酸，有些很甜。奶奶去干活了，讓我坐在一棵楊梅樹上玩。我一直想，這里的風(fēng)景好美�。〖偃缬幸惶煳夷苡梦淖职堰@里的美景描繪出來，那該多好�。�
多少年以來，我為自己從小說過的話看了很多書，也積累了很多名人名言、好詞好句，我就希望自己長(zhǎng)大后能當(dāng)一位作家。為魯迅、李大釗等人完成他們未完成的事業(yè)。
假如我是一位作家，我要描繪出家鄉(xiāng)的美景，黃河的雄壯、長(zhǎng)江的澎湃、長(zhǎng)城的雄偉、我國(guó)歷史的輝煌。
靜夜，我坐在窗前癡想、想著、想著……，我真的變成了一位作家，我寫出了很多文章，人們都很欣賞，也寫了很多書集、詩歌，人們都稱贊我、敬佩我。
突然，我走到一個(gè)窗前，有一位母親對(duì)她女兒說：“你得仔仔細(xì)細(xì)的看這本書，這上面的一字一句都是那么幽美、動(dòng)人�！蔽乙詾樗畠簳�(huì)拒決，沒想到她女兒高高興興的朗誦起來，我悄悄的走過去一看，哎呀！這不是我寫的《名人傳》嗎？我滿意的悄悄走了。
我又來到一間教室外，只聽見教室里傳來聲音：“同學(xué)們，我們今天要學(xué)路素大作家的文章，這篇文章很重要，你們得認(rèn)真背誦。”我靜靜的走進(jìn)去看那篇文章，原來是我寫的《大海》。
幾千年過去了，人們依然用我的文章歌唱、贊揚(yáng)、朗誦�！鞍ィ“l(fā)什么呆，該睡了�！痹瓉硎菋寢�，我一看，我還是我，我并沒變成什么大作家。我睡在床上一直想，我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是作家作文9
作家，偉大而神圣，他們會(huì)給讀者呈現(xiàn)出一部部美好的作品。在所有作品中，我最欣賞JK羅琳寫的《哈利波特》。似乎上帝賜予了這位神奇的女作家無數(shù)奇妙的靈感，讓她展開了想象的翅膀，寫出了大人孩子都喜愛的魔幻小說七步曲，令我佩服不已。假如我能成為一名像JK羅琳一樣有實(shí)力的作家，那該多好��！……
一次，英國(guó)第一女作家JK羅琳來我校作客，全校師生都興奮無比。作為學(xué)校里的小記者，我更是擔(dān)負(fù)起了采訪JK羅琳的重任。這天，我系好了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿起了漂亮的校服，精神抖擻地來到了學(xué)校�！癑K羅琳夫人來了！”這時(shí)，我微笑著獻(xiàn)給她一束鮮花，并向她敬了一個(gè)隊(duì)禮，給羅琳阿姨留下了美好的印象。待JK羅琳與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流過后，我終于開始發(fā)揮本職作用了。我一手握著話筒，一手拿著錄音機(jī)來到了會(huì)客廳，心里不禁有些忐忑不安。還好，采訪進(jìn)行得很順利。我向羅琳阿姨問了幾個(gè)問題：“請(qǐng)問，您為什么能寫出這么多孩子喜歡的作品？您寫作的目的是什么？……”JK羅琳笑了笑，欣然接受了我的提問。羅琳阿姨的回答讓我更加了解了她，了解了兒童文學(xué)，也更加向往成為一名兒童文學(xué)作家……
“醒醒，起床了！”媽媽喊醒了我。原來，這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。但我確實(shí)想當(dāng)作家，特別是兒童文學(xué)作家。假如我是一名兒童文學(xué)作家，我不僅要認(rèn)真為孩子們寫一部又一部?jī)?yōu)秀的作品，有朝一日，我還要用自己所得的稿費(fèi)去建設(shè)一所希望小學(xué)。因?yàn)槲乙屇切┴毨矚g讀書、寫作，懂得做人的道理。我想，只要認(rèn)真觀察周圍的一切，堅(jiān)持不懈地寫作，不斷給自己訂更高的目標(biāo)，早晚我一定能把“假如”去除，自豪地對(duì)大家說：“我是一名作家！”
假如我是作家作文10
作家其實(shí)和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷售給需要的消費(fèi)者，最好還能賣個(gè)好價(jià)錢。營(yíng)銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個(gè)推進(jìn)階段。仔細(xì)想來，作家何嘗也不就是一個(gè)“商人”？大導(dǎo)演馮小剛說過一句堪稱導(dǎo)演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關(guān)注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個(gè)電影機(jī)構(gòu)或者是某個(gè)大導(dǎo)演看中意，然后請(qǐng)幾個(gè)當(dāng)紅明星搬上大銀幕，首映的時(shí)候再邀請(qǐng)一幫好友粉絲，一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯(cuò)嗎？反正我不認(rèn)為有錯(cuò)。如果我是一名作家，我肯定是堅(jiān)持走市場(chǎng)化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個(gè)業(yè)界大獎(jiǎng)后被郭帆導(dǎo)演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績(jī)，尤其是被國(guó)際同行定義成是開啟了中國(guó)科幻片的新紀(jì)元�？坌淖詥枺河卸嗌僮骷也皇瞧谕约阂材芟駝⑿吕蠋熞粯�？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說，作者阿耐對(duì)那個(gè)時(shí)代的細(xì)心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨(dú)具慧眼，你的作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿足顧客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目標(biāo)就是我的作品能獲得更多的讀者認(rèn)可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過不同的載體讓更多的人認(rèn)可。但是我會(huì)堅(jiān)持：“老班出品，必屬精品。”因?yàn)檫@是我給自己作為一名作家貼的標(biāo)簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，因?yàn)橥瑯邮且徊渴謾C(jī)顧客對(duì)需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”，我會(huì)在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作，我會(huì)形成我自己特有的寫作風(fēng)格，比如寫一些市場(chǎng)營(yíng)銷類的作品，說不定我也會(huì)圈粉無數(shù)。
好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢(mèng)，因?yàn)橘u好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
假如我是作家作文11
XX年，我已是一位新時(shí)代作家了，只是名氣很小，只在一些報(bào)紙上登過幾篇很一般的文章。不過還好，我的生活水平并不糟。
有一天的一個(gè)下午，我坐在s博士送我的電動(dòng)搖椅上享受著午后的陽光。私人機(jī)器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點(diǎn)名。忽然，一個(gè)令當(dāng)今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新時(shí)代的作家，即使我實(shí)在沒什么大作為，但我想，我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。
不過，這事可不太容易，我開始怨我為什么長(zhǎng)的這么快，哎，我無法再體會(huì)我孩子時(shí)期的心理，于是我打算開著我的超飛速車去各個(gè)地區(qū)調(diào)查一下孩子都喜歡看哪種書？
我利用三個(gè)小時(shí)來到了我國(guó)的西部“蘭州”，調(diào)查的結(jié)果很是讓我失望，全市的少年兒童多達(dá)100萬個(gè)，但愛看書的只占全市二十分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調(diào)查的結(jié)果如同蘭州一樣。
我?guī)缀鯋佬叱膳。。?/p>
我在一家書店中，看到了幾本兒童文學(xué)選，真是無聊�。∵B大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個(gè)粉碎。
“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”
后來？后來我便坐著我的超速車回家了。
以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結(jié)合后還上了火星。
半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識(shí)，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費(fèi)發(fā)行了9000本。剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。
我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請(qǐng)問您……？”“啊，我是教育局的劉局長(zhǎng)”“�。�？”“你創(chuàng)作的《想說就說》真是太妙了，我想請(qǐng)你開個(gè)簡(jiǎn)短的新聞發(fā)布會(huì)，并且還要發(fā)行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動(dòng)的心情一樣，怎么也平定不下來。
假如我是作家作文12
我認(rèn)為在我們的生活中要善于聽取他人的意見，而不是一意孤行。
就像中國(guó)古代有一個(gè)人叫呂蒙，他在剛開始時(shí)，只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后，他的主公孫權(quán)以自己為例，勸導(dǎo)呂蒙多讀兵書，最后呂蒙成了一代名將。正是因?yàn)樗朴诼犎∷说囊庖姡鴽]有以自我為中心一意孤行，才能有了他后來的成就，可以看出，我們要善于聽取他人的意見。
而現(xiàn)代也有一個(gè)很好的例子——《傅雷家書》，這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關(guān)心孩子近況的家書和一些對(duì)孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路，有更高的成就。
中國(guó)有句古話叫“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話告訴我們，應(yīng)當(dāng)多聽取他人的意見。
哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的'意見。就拿中國(guó)古代的齊王來說，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善于聽取意見，而不是聽取別人的奉承來讓自己高興，齊王聽取了鄒忌的意見使齊國(guó)強(qiáng)盛了起來。由此可見，聽取別人意見十分重要，可以獲益其中。
所以，我認(rèn)為不管是古代還是現(xiàn)代，不管是平民還是身居高位，都應(yīng)當(dāng)善于聽取他人的意見，而不是只聽好話，不聽忠言。古話說：忠言逆耳利于行。如果你討厭聽別人說自己不喜歡聽的話，那么也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：“如果你把錯(cuò)誤關(guān)在門外，那么真理也會(huì)被關(guān)在門外�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？
所以，我們應(yīng)該善于聽取他人的意見，察納雅言不也是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情嗎？
假如我是作家作文13
每一個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的人想當(dāng)一個(gè)救死扶傷、妙手回春的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一個(gè)正義凜然、威風(fēng)凜凜的警察；有的人想當(dāng)一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，有的人想當(dāng)一個(gè)培育“花朵”的教師。我的理想則不同，我想當(dāng)用筆尖在紙上耕耘，為文學(xué)做貢獻(xiàn)的作家。假如我是作家，我會(huì)……
假如我是作家，我會(huì)寫許多勵(lì)志故事，讓那些因遭遇了失敗而心灰意冷的人重新走到希望的陽光下，朝著新的方向拼搏，打開自己的一片天空；我會(huì)寫許多童話故事，讓孩子們?cè)诠适轮姓一貙儆谧约旱奶斓兀晃視?huì)寫許多哲理故事，告訴人們?nèi)松恼嬷B；我要寫許多寓言，讓人們從寓言中找到真經(jīng)。我要把寓言寫得更有趣，讓孩子們也愛上寓言。
假如我是作家，我會(huì)寫新的《變形金剛》，把劇情寫得更有趣、更驚險(xiǎn)、更可怕。我要讓墮落金剛東山再起，汽車人爵士起死回生。拍成大電影，讓每個(gè)人都看得津津有味，讓正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的說法永遠(yuǎn)定格在人們心中！我還會(huì)寫新的《哈利·波特》，讓哈利的冒險(xiǎn)更加刺激、驚險(xiǎn)和精彩！
假如我是作家，我會(huì)寫新的現(xiàn)代版《三國(guó)演義》，用現(xiàn)代人的思維角度去寫。這樣可以幫助孩子更好地理解三國(guó)演義，也明白了歷史典故，不是很好么？
假如我是作家，我會(huì)以賽爾號(hào)為背景，寫許許多多的短篇小說、長(zhǎng)篇小說，讓賽爾號(hào)里的小賽爾看個(gè)夠，不再迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，而是合理地安排時(shí)間，玩會(huì)兒賽爾號(hào)，看會(huì)兒小說，勞逸結(jié)合。這樣賽爾號(hào)沒有電池大家也能控制住自己了，家長(zhǎng)也不再反對(duì)玩游戲了。
假如我是作家，我會(huì)寫許多知識(shí)故事，把一個(gè)個(gè)科學(xué)常理變身為一個(gè)個(gè)有趣、好玩的小故事。這樣，只要大家看一看我的故事，就可以記住一個(gè)科學(xué)常理。大家不用再死記硬背了，而是巧記——巧妙的記住，家長(zhǎng)再也不用犯愁孩子什么也背不下來了。
假如我是作家，我不光寫成人看的書，寫的更多的是給孩子看的，做一個(gè)像楊紅櫻、鄭淵潔、伍美珍這樣的兒童作家。我要寫許多校園小說，有趣得讓孩子快樂，好玩得讓家長(zhǎng)喜歡。
假如我是作家，我一定用我的全部知識(shí)和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！
假如我是作家作文14
這一天，烏云密布，就如同我的心情一樣，因?yàn)槲铱荚嚵�，而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)。放學(xué)了，我在校門口來回走著，等待媽媽的出現(xiàn)。
沉重的心情使我邁不開步子，我心里想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽得不夠認(rèn)真？
不知不覺，媽媽的身影就出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的世界里，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問我：“怎么了？”我說：“沒有什么。”媽媽說道：“你考試考得怎么樣？”我被這突如其來的這一問給愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出兩個(gè)字：“很……差……”
我還以為換來的是一頓臭罵，結(jié)果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語重心長(zhǎng)地說：“兒子，你不要?dú)怵H，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時(shí)一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。于是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專心，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
聽了媽媽的話，以前覺得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開啟屏蔽模式，左耳進(jìn)右耳出，從來沒有聽過媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽著她的訴說，第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩，相反，從她的“嘮叨”里，我聽出了她對(duì)我的愛。
媽媽，兒子以后會(huì)好好聽你的話，因?yàn)橹挥凶叱鑫夷切⌒〉南笱浪�，我才能夠面�?duì)風(fēng)雨，面對(duì)挫折，感受生活的美好。
假如我是作家作文15
讀書雖苦，樂在其中。我讀過不少課外讀物。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，書的種類有許多。例如：《十萬個(gè)為什么》主要激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂趣；《中國(guó)通》記載著我國(guó)悠久的歷史故事；中國(guó)四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》都鼓勵(lì)著我們青少年讀書成才。雖然書的種類有很多，但是我們還缺少著一些書。假如我是一位作家，我會(huì)……
假如我是一位作家，我會(huì)寫《教師頌》這本書。因?yàn)槔蠋熜列量嗫嗟夭赣宋覀�，老師既是�?yán)師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。
假如我是一位作家，我會(huì)寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因?yàn)檫@世界上還有許多人沒有保護(hù)環(huán)境，還沒意識(shí)到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會(huì)受到損傷。我要推廣人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙ψx書，我們的家園將會(huì)變得更美麗、更可愛的。
假如我是一位作家，我會(huì)寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會(huì)對(duì)兒童的寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會(huì)變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。
假如我是一位作家，我會(huì)……
現(xiàn)在，我還是個(gè)兒童，正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí)，為將來打好基矗這樣，成為作家將會(huì)一步一步地靠近。
讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想：如果世界上沒有書，會(huì)變得多么沉悶，會(huì)缺乏讀書的樂趣。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人類作出貢獻(xiàn)。
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