假如的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如的作文，歡迎大家分享。
假如的作文1
楊柳發(fā)芽了，正是放風箏的好時候，于是我就帶上我那只大風箏去放風箏。
那只大風箏可漂亮啦！足有三米寬，在那銀灰色身子上，畫著一只展翅飛翔的雄鷹，惟妙惟肖，風箏的邊框上，有一條金色的棉線，組成了美麗的花紋，在太陽下閃爍著金光。
我是騎自行車去放風箏的。我的腳象一臺發(fā)動機帶動了輪子，自行車飛奔著，很快，可有一點不正常，平時我騎這么快的時候都會有風刮過，可今天沒有。
到了廣場上，只見一個個來放風箏的人垂頭喪氣地回家了。我在心里暗暗好笑。這些人連風箏也放不上天，我來放給他們看看。想到這兒，我便從包里取出了大風箏。
和平時一樣，我慢跑了幾步，風箏一動也不動。奇怪，我平時就是這么放的呀，今天怎么不行了?必定是風小了點，沒關系，跑快點就行了。我拿出了在學校里跑50米的速度，奔到了廣場的一邊，風箏還是不動。此刻我明白了，不是風小了的問題，而是根本沒風了！
我懷疑地搖了搖頭，昨天還刮了一場大風呢，怎么今天就沒風了呢？總不會是昨天的風是最后的一場風吧？
但愿這不是真的，沒有風，風箏還有什么用呢，這樣還有什么樂趣呢？而且世界會恒溫，冰山會融化，人類會滅絕……這可怎么辦？
一陣鬧鐘的聲音把我從夢中拉了出來，原來這是一場夢呀！
假如的作文2
假如我是一只小鳥，我要憑著我的翅膀，在天空自由飛翔，帶著愉快的心情，在高高的藍天上，向下俯視，享受著大自然給我的美麗風景，飛過一幢幢摩天大樓，穿過青翠的樹林，前面則是一望無際的大海，撲面而來的是海風，海風的清涼讓我有一種很涼爽的感覺。
假如我是一條魚，我要做大海里最快樂的魚，和魚類為伍，與海豚作伴，靜靜地觀察海龜是怎樣地游，夜晚的時候以珊瑚為床，海藻為被，靜靜地觀察海里的夜景，聽著潮聲所播放出來的音樂，在海里過著無憂無慮的生活。
假如我是一只海鷗，我要在海面上自由自在的飛著，我會時不時的叫幾聲，探訪白天的秘密，享受著陽光的沐浴，看著被陽光照耀著的海，心里是多么的開心快樂呀，如果累了就停在石頭上看著遠方的漁民出海打魚，如果漁夫不在時，我就可以偷偷地叼兩條，呵呵！
假如我是一個太空飛行員，我一定要到月球上去走一走，享受著在太空行走的滋味，我可以在那扎一個椅子，看著宇宙的每一個角落，如果可以我就要到木星上去玩玩，看看七大行星，我還要吃香腸餡餅、辣味烤魚、土豆燒牛肉、奶油面包、豆豉肉湯、金槍魚沙拉、餅干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各種各樣的佳肴，玩爽自己。
假如我是春姑娘，用我的雙手編制出美麗的景象，把秋天留下枯黃樹葉的書給換上新衣服，讓人們享受著我給他們的溫暖
假如的作文3
在這個世界上，每一個角落里都充滿了愛。但有時，不是所有的愛都表現(xiàn)的轟轟烈烈。老師對學生的愛，也許就是那么一句鼓勵的話語；家長對孩子的愛，也許就是一次安靜的傾聽。
看起來微不足道的神情里，也許會埋藏著無盡的愛。這，就是大愛無聲的表現(xiàn)。
那時好久以前了，我獨自一個人走在馬路上，仔細品味著空氣的香甜。云彩和太陽都在時時刻刻關注我。自己好自在。
突然，下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道：“天起就像孫猴子的臉，怎么說變就變呢？”
心理漫罵到：“臧英杰，你這個白癡。怎么不知道看天氣預報呢？天天都看，就昨天不看。怎么辦啊？”
旁邊有一件雜物店，進去避避雨吧。
雨越下越大，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會不會很著急？算了，別發(fā)感慨了。先從這呆著吧。
打開窗戶，看看外邊，夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個更好的消息，雨停了。
我趕快沖出雜貨店，向家跑去。
“那個小男孩，先停下！”我聽見后面有人說。仔細一看，是雜貨店的老板，貌似在叫我。于是，我趕快跑到雜貨店老板的面前，問：“叔叔，您在叫我嗎？”
雜貨店老板說：“把衣服扣子系上吧，當心著涼。”說完，轉(zhuǎn)身又回到了雜物店里。
一句話，帶給了我許多溫暖。心，被那一句溫暖的問候融化了。這里面，包含著許多，也有那位陌生叔叔對我的愛，他好像知道我是來避雨的。
其實愛，無處不在。也有許多，包含在一個不起眼的動作里。
假如的作文4
假如我會七十二變
在西游記里我最喜歡的一個人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會七十二變，我會變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導前進的道路，讓他們走向希望。
假如我會七十二變，我想變成一個救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復健康，恢復生活的希望。
假如我會七十二變，我想變成一只善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林里的所有小動物，讓他們都躲起來，避免成為獵人的獵物。
假如我會七十二變，我想變成一只可愛機靈的青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲。
假如我會七十二變，我還想變成一個勇往無前的消防員，為人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場的絕望的人們。
假如我會七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會七十二變……
假如我有……
我有一支神仙筆，我會畫一只小鳥，讓它帶我去北京的長城看看有多長，讓它帶我去長城的終點，讓它帶我去看長城的風景，再看看北京的風景到底有多美？
我再畫一架飛機，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個世界上真的有神仙筆那該多好啊！
假如我會飛
假如我會飛，首先我會圍繞地球飛一圈。
我先去南極去看看，與企鵝做游戲，一定很快樂；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。
我還要飛到太空，首先到太陽，數(shù)數(shù)有多少機器人在那里探測；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。
最后，我就飛回上海啦！
假如的作文5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對這輛車，一只麻雀——聰聰堅決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當我睜開朦朧的雙眼時，悲劇果然發(fā)生了……
那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會著涼的，快起來。”說著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動不動
淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死！！！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子。”一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實：聰聰永遠地離開了！
淘淘對著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”
假如，那位司機叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀們；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會上演。
假如的作文6
假如沒有老師，我們的生活會怎么樣呢？
假如沒有老師，我們將不會在書的海洋里遨游。記得有一次寫作文，我真是絞盡腦汁想也寫不出來。老師看見了，就給我講寫作文的方法。她說：“要想寫好作文，一定要多讀書。作文來源于生活，可以寫自己看到的，聽到的，也可以寫想到的。這次作文的確不太好寫，但是只要你用心寫就一定寫的好。”老師還給我講了怎樣把作文寫得更生動等等。老師就這樣一講，很多生活中的事都浮現(xiàn)出來，我覺得有許多話要說，許多好詞好句也從腦子里往外蹦。就這樣，我的作文被發(fā)表在《小記者報》上。我高興極了，媽媽也高興得不得了！假如沒有老師，就沒有如今愛寫作的我。
假如沒有老師，我們就不能學到許多做人的道理。有一次放學，快要下雨了，老師怕段靈歌一個人走不安全，就說：“段靈歌，你和高米一起回家吧。”我趕忙接著老師的話，說：“老師，我把殷高米帶回去。”如果你把高米帶回，靈歌怎么辦？”我沉默了一陣子，老師說：“靈歌呢，性格比較內(nèi)向，不愛說話，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺負她。你是個班長，更應該帶頭幫助她，保護她，讓她能感受到同學的友愛和關心。”這時我才意識到了自己的錯誤，說：“老師，我錯了，我把段靈歌帶回去。”假如沒有老師，就沒有禮貌待人的我們。
假如沒有老師，就沒有人為我們傳道、授業(yè)、解惑，人類的文明和知識將無法傳承。
假如的作文7
你的時光，就在這列車上，在哪節(jié)車廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見不同的人，你與世俗打著交道，變得越來越圓滑，然而，你可千萬別忘了。
停下吧，看看窗外的風景。
人生，便是這樣的一列火車，以你為中心的小宇宙，總會有衣蛾目的地，一個中點站，也許你急急地向前趕，越過了沿途如畫的風景，到了站，你再也不去追求，沒了風景，回不去了。
何必那么計較得失，即使火車在中途毀壞，但你欣賞了一路風霜雪花鳥魚蟲，又有何以為憾？你所放棄的，不過是一個地點的名字罷了。看李白，突厥的血統(tǒng)，繼承了草原人的豪放與執(zhí)著，斗酒詩百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車，包攬沿途風光，春和景明也好，風刃霜劍也罷，景色萬變，人生百味，他體會了也領略了。也算此程不毀，人生無憾.
再看蘇軾，精忠的官吏，老來饒勇依舊，受百姓愛戴萬千，醉眠芳草世事無憂“沉沉美夢鏡，飄飄怡然心。”偶爾，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡。”而不久，那豪放的心又放在“敲門試問野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車，褒括萬千風景，風雪，透過那窗，也是笑的，他又會有何不滿，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機，能捕捉到你每個動作與表情，誰更逼真，誰再敷衍，誰在厭倦，一覽無造，人生的每一出戲都有一個挑剔的導演在看，總有個未來明天，你丟進垃圾桶的底片被曝光。
風景不錯，時光穿梭。回首，也不風雨也無晴。
假如的作文8
雖然曾不止一次的告訴自己“神筆馬良”只是傳說，但總會憧憬那一夜之間變化的世界，我不知道現(xiàn)在這么好的生活還有什么值得抱怨的，看來世人真的不懂得“知足常樂”的道理，還是這個世界真的有很多漏洞，那么就用我的這支神筆去改善它吧！
在學生和老師因為矛盾“冷戰(zhàn)”的時候，我會用這支神筆畫出一朵牡丹花似的火焰，激情而又溫和，化成一股暖流，鉆進老師和學生的身體中，學生主動承認錯誤，開始理解老師，老師也心平氣和的開始了他的諄諄教誨，學生心悅誠服的點著頭，老師學生各退一步，海闊天空，二人臉上都露出了久違的笑容。在一個學生因為小測試的不優(yōu)秀而愁眉苦臉，自暴自棄，甚至獨自傷感落淚的時候，我會用這支神筆快速撥動時光的齒輪，讓他快些走出逆境，再為他畫一道絢麗的彩虹，讓他明白彩虹總在風雨后的道理，根本不用為現(xiàn)存局面而傷感，因為上帝對任何一個人都是公平的，假如生活欺騙了你，不要心急，也不要煩躁，美好的生活總會到來，與其為煩心事所困擾，倒不如坦然面對每一天，相信明天會更好。神筆走到哪里，就會為哪里帶去快樂和幸福，神筆為冬季的乞討者畫一件厚厚的棉衣，為饑餓者畫一些美味的食品，畫一縷清風，吹走人們的煩惱，畫一畝清泉，洗滌人們的心靈，沒有猜忌，沒有虛偽，人們都做到了“性本善”。唉，回到現(xiàn)實，神筆只是一個遙不可及的夢，不過我相信人們終有一天會做到的，因為我們?nèi)祟惒豢赡苓B一支筆都不如。
假如的作文9
世人都會有迷茫的時候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無所適從，不知如何選擇，那條路會飛黃騰達，衣食無憂；哪一條路會三餐不濟，露宿街頭。這時，不妨昂起頭，仰望湛藍的天空，瘋狂的思索一番。
假如我是一只雛鳥，我的夢想就是，飛到那無邊無際，無憂無慮的藍天上。展開我那華麗的翅膀，顯現(xiàn)我那優(yōu)美的舞姿，這時，那狹窄的陸地上的人們，會抬起頭仰望我，為我的成功點個贊，被我的執(zhí)著而屈服。也許，我會暫時休息，但我會站在比大地高出數(shù)十米的電線上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。
假如我是一棵樹苗，我的夢想就是成為一顆參天大樹。每日享受著陽光的沐浴，微風的撫摸和雨水的滋潤。但我并不局限在這安逸的環(huán)境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時，此時我也并不過分依賴別人，因為我有自己的夢想，有充分的能力來回報。我那茂密的樹枝和樹葉可以為人們乘涼；粗壯的樹干可以為鳥兒提供一個安逸的家；可以為保護大自然獻出自己微薄的力量。
假如我是一條小魚，能游到浩瀚的大海就是我的夢想。見證豐富多彩的海洋世界。剛開始，我生活在一群魚苗之中，在潺潺的小溪里，過著安逸的生活。漸漸地，我們長大了，一個個都分離了，應當去闖出自己的世界了，而我游過條條小河，飄過浪濤大江，闖過坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進則退。終于到達了我那寬廣無垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風平浪靜，它變化莫測，還要躲過那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著變化無常的海洋里生存下去。
假如有一天，當我感到茫然的時候，我就會這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時候我們會迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來的方向，走向一條康莊正路。
假如的作文10
假如我是科學家，我會造出一臺時空穿梭機，回到遠古時代。看看恐龍是怎樣滅亡。我會去未來，看看未來的`人類生活會有什么改變，不希望人類破壞地球，成為宇宙的罪人。我希望的是人類和平共處，為地球做出貢獻。成為新時代的領航人。
假如我是醫(yī)生，我將會造出一家特殊的醫(yī)院，一家沒有慘叫的醫(yī)院，沒有死亡的醫(yī)院。而且我還制造出一種萬能藥叫“m4。2”它可以治百病，人要死了吃了這種藥，能好過來，再增加兩三年的壽命。人要是中毒了，注射了這種藥，就會立馬好過來，健康如初。
假如我是作家，我將會埋頭苦寫，我會寫出許多。風趣的文章，給那些心情不愉快的人閱讀。我會寫出盲文讓他們的視野更加開闊。我會寫書給那些失敗的人，告訴他們?nèi)松恼芾恚瑸樗麄冧伋鋈松牡缆贰?/p>
假如我是糖果工程師，我將會造出許多糖果給人。我會做出甜的糖果，給那些很辛苦的農(nóng)民嘗到甜味，感受到快樂的滋味。我會制造苦的糖果給那些嘗到甜頭的人，激勵他們要奮發(fā)向上。我想吃甜的，因為甜的是代表快樂，我想我的人生充滿快樂。同時我也希望全球人民都吃到我的糖果，尋找到人生的道路。
這是假如，我知道這是虛擬的幻想，但這也是我的夢想，我有自由去想象。假如我真的是糖果工程師，作家，醫(yī)生，我就會全心全意為人民服務，為人類，為世界造福！
假如的作文11
前幾天，我們學了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會到了海倫的堅強，于是，我便在這個周末體驗了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進書房，用一條紅領巾蒙住了雙眼，霎時間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現(xiàn)在應該進行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來，我又走到了陽臺上。這次比較幸運，準確地摸到了臉盆。可是，當我再一次走到衛(wèi)生間里時，卻因為剛搬到這里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便啊！
這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚啊！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會兒，當摘下紅領巾的時候，一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點點地睜開眼，這“久違”的陽光是多么誘人，多么可愛啊！
爬完山走平路的時候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個叫“臺階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c贊，為他們生存的意志，本領，精神點贊！
假如的作文12
9月4日，一個普通又平凡的日子，下雨的早晨，來到教室，我們居然與黑暗交了個朋友，玩了游戲：“夾棉花糖”可是，這黑暗又和夾軟軟的棉花糖有什么關系呢？
今天，老師告知我們要玩一個十分有趣的游戲。我們一個個都用期待的目光望著老師，可老師只是用鏗鏘有力的兩個字：“保密！”打敗了我們期待的眼神，：“要先過三關！”接下來的這些話讓我們大驚失色，我們都面露失望的神色。但我們知道，我們一定得迎難而上！
大家一路披荊斬棘，迅速地展開了比拼。“第一關成功！第二關成功！第三關，還是成功啦！”我沒有遇到太大的阻礙，成功通過了三關，驚喜地迎接了這個最好玩的游戲夾棉花糖。
擂臺已經(jīng)搭好，首發(fā)陣容就是我。我看著那軟軟的棉花糖，就像爭相開放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披著五顏六色的浴袍，抱在一起。我都有點舍不得吃掉這些小可愛了。
“開始！”老師一聲令下，戴著眼罩的我管不上三七二十一了，沖上去就要抓著筷子，慌亂的左移右移，終于撞到了筷子的我欣喜萬分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接連不斷，我迅速夾到了第一個棉花糖，甜蜜的味道讓希望之火熊熊燃燒著。可是，卻再也夾不到第二個了著急的我真想把眼罩取下來呀！我慌亂的手指操縱著筷子，上下左右到處尋找，可還是沒找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起來丟到筷子里，一大口吃下肚中，生怕調(diào)皮的棉花糖掉了出來。過了一會兒，我才知道了自己這樣做是犯規(guī)的，左顧右盼，還好沒人發(fā)現(xiàn)。知道自己居然是第三名的時候，懊悔的不成樣子，我那么努力，最后還是沒能得到第一名呀，要是我沒有戴上眼罩的話，就不會這么慢了，要是我真是盲人的話，真不知道是什么樣子！
假如沒有了光明，我眼前將是一片黑暗；假如失去了光明，我會看不到外面的花花世界，看不到花鳥魚蟲；假如失去了光明……眼睛是多么重要呀！我們一定得珍惜眼睛，保護眼睛，不要失去了這心靈的窗口！
假如的作文13
假如我是哆啦A夢的話，我擁有很多道具，做甚么事都很方便，功課用電腦筆自動寫出所有的答案，回南部時也不需要舟車勞頓，拿出任意們要去哪里就可以去哪里，出國不需買機票也不需要辦很多手續(xù)。
假如我是海鷗，就能在無邊無際的天空自由在在、無憂無慮翱翔，看著沙灘上的小孩們玩耍，望著一望無際的海洋飛翔著，海風吹過一陣陣的感覺會很清爽的！
假如我是一位天使，我可以俯瞰人事間。當人生病時，我會在心中默默的為他起禱，當有人遭逢不幸時，我會在一旁安慰他。我總是在寧靜的夜晚飛翔，我也不會為什么事情而生氣，也有人把心中的秘密告訴他，因為他們認為我是一個很好的聆聽者，而我也會達到人們的愿望，因為我很善良，所以人們對我有很好的印象。所以我希望可以當一位天使。
假如我是一副眼鏡，我會想要跟在主人身邊，如果他戴起我，我就去閱讀主人想看的字、圖，并吸收一些知識，且放大給主人看，我最有榮譽感的地方就是我能幫主人解決看不到的困擾，最傷心的是，有一次主人戴著我打球，我被球打到，而且掉下來，還好主人現(xiàn)在很愛惜我，不會戴著我打球了。
假如我是許愿池，我就能每天傾聽人們的愿望。當人們投下懷著愿望的硬幣時，我能夠一一傾聽人們的希望，默默的為他們祈禱。每天，我就坐在這空曠的廣場上，等待著來許愿的人們，或許只有我一個人在等待，但我并不會感到難過、孤單，因為我知道，我是所有人的期望，所有人愿望托付的許愿池，就算每天我只是靜靜的等待，我依然感到十分快樂，因為我知道我是人們托付愿望給神的管道。
假如的作文14
我想，有許多人都會討厭炎熱的夏天。為什么呢？因為夏天太熱了，每次都會讓行人頂著滿頭大汗而歸。可是，你有沒有想過：如果沒有太陽，地球會怎樣？
太陽是一個燃燒著的大火爐，它的面積頂?shù)蒙掀呤f個地球。而它的溫度則高的驚人——它的表面溫度高達5800℃，而它的核心溫度則為1560萬℃！一艘不銹鋼的飛船就算一不小心碰著了它的邊角，便會在霎那間一點渣都不留的化作飛灰！這就足以讓人想象出它核心的溫度！太陽每時每刻都在向地球傳送著光和熱，有了太陽光，地球上的植物才能進行光合作用。植物的葉子大多數(shù)是綠色的，因為它們含有葉綠素。葉綠素只有利用太陽光的能量，才能合成種種物質(zhì)，這個過程就叫光合作用。據(jù)計算整個世界的綠色植物每天可以產(chǎn)生約4億噸的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，與此同時，還能向空氣中釋放出近5億噸的氧，為人和動物提供了充足的食物和氧氣。可是，假如這個大火球突然停止燃燒，那又會怎樣？
假如沒有太陽，地球上將始終是黑夜。沒有了太陽的照耀，天空中將始終星月，每天都要點著明燈，那要耗費多少電能啊！更為嚴重的是，我們都知道，動物、植物的生長離不開三要素：陽光、水和土壤；而現(xiàn)在，三者缺其一，植物怎能生長呢？而地球上的生物鏈是環(huán)環(huán)相扣的，如果沒有了植物，我們，動物們，將如何生存呢？
假如沒有太陽，地面上的有害物將會快速生長，失去了紫外線的保護，細菌則會飛快的滋生。沒有了陽光這個天敵，各種生活在黑暗環(huán)境里的毒蟲也開始了行動，它們快速的繁殖著，不斷的咬傷，刺傷人們。同時，人們的傷口也被細菌盯上了，它們成群結(jié)隊的向人們的傷口發(fā)起進攻……
我抬起頭來看看藍天，啊！真好！太陽還在我們的頭頂，散發(fā)著光芒。只是，我再也不討厭那光，而是懷著一顆無比感恩的心，去感謝它！謝謝它為我們送來光和熱！
假如的作文15
語文老師把卷子遞給我，努了努嘴，似乎想說什么，但終究沒有說。我心中有些忐忑，作文……作文又……打開試卷，分數(shù)不高，我迅速瀏覽了一下卷面，語文知識并沒有失多少分，那么又是作文？我猶豫了一下，還是翻到作文卷面，看了一眼作文分數(shù)，我把卷子狠狠地揉成一團，埋下頭……為什么每次考試都考作文？假如中考不考作文……
假如中考不考作文，我就不用在周日的午后為作文抓耳撓腮。我會做一些我喜歡做的事情。我可能會帶一本《新概念英語》去公園，躺在柔軟舒適的草地上，一邊享受著午后暖洋洋的陽光，一邊大聲朗讀我喜歡的英語。或者，我會坐在我的老朋友——電鋼琴旁，指尖撫著黑白分明的琴鍵，用心體會樂圣貝多芬對音樂的癡迷和熱愛，他終其一生在音樂的偉大殿堂里躑躅、行走，創(chuàng)作出許多光芒萬丈的音樂作品，帶給世人巨大的精神享受。我也喜歡音樂，喜歡彈琴，我喜歡用學到的音樂知識結(jié)合自己的感覺在琴鍵上隨意敲下自己喜歡的旋律，然后一遍遍地彈奏這些旋律。給這些曲子命一個個古靈精怪的名字更是讓我樂此不疲。再或者，我會抱一本小說半躺在沙發(fā)上，眼光飛速地掠過一行行文字，準確地捕捉那些精彩故事的關鍵情節(jié)，用心體味那些文字的精妙之處……
但是，作文，作文讓這一切很難享受，我會長時問對著空白的作文本發(fā)呆一對于作文，我真的好無奈！
假如中考不考作文，那我一定樂瘋了，瘋脫了形！忽地一下，腦袋中冒出了這樣的疑問：作文真的在考試中廢除了，還有人寫出那么精彩迷人的小說嗎？恍惚間，百草園里的魯迅沖我搖頭，老舍則在冬天的濟南大講同語的美麗。中考不考作文？上帝他老人家悠閑地修著腳指甲笑我是異想天開。
假如中考不考作文……停，打住！我明白要想未來有更充分的時間來做自己喜歡的事情，就必須好好學習，考出好成績。這一刻的異想天開權當白娛自樂吧，所以作文，我們還是繼續(xù)PK吧！
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