假如給我三天光明作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明作文1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
假如給我三天光明作文2
一個(gè)又聾又盲的人，不但能拼能寫，并且精通五國(guó)語(yǔ)言，她的作品還震撼了全世界！她就是——海倫凱勒。今天我要交流的就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
這是一部自傳體小說(shuō)，它記載了海倫的人生經(jīng)歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章，這是海倫在她75歲高齡時(shí)所著，也是她人生的最后一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的經(jīng)歷。海倫通過(guò)真實(shí)的事例，告訴我們健全的人要熱愛(ài)生命、美好生活，而身體不健全的人也不應(yīng)該灰心泄氣，只要想辦法打破這些枷鎖，生活處處充滿希望。
在想想當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，許多健全的人頹廢的過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的乏味生活，還有的人竟然做著坑蒙拐騙、打砸偷搶的勾當(dāng)。而一個(gè)又盲又聾的人都能如此的熱愛(ài)生活，自立自強(qiáng)。那我們呢？！是不是應(yīng)該更加珍惜自己的優(yōu)越的條件，好好地去生活，回報(bào)社會(huì)！
假如給我三天光明作文3
有這樣一個(gè)人，我與她素未謀面，但她堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)卻一直激勵(lì)著我，她就是被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”—《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》的主人公，她出生時(shí)和我們一樣有一個(gè)健康的身體，可在她出生的第19個(gè)月，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾兂闪穗p耳失聰、雙眼失明的人，后來(lái)也沒(méi)有了語(yǔ)言能力。就是這樣一個(gè)又聾又盲又啞的人，在莎利文老師的幫助下，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，刻苦學(xué)習(xí)，不怕失敗，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫作，并以優(yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)于美國(guó)名校——哈佛大學(xué)，并掌握了五種語(yǔ)言。最終成為了舉世聞名的作家、慈善家，馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)著名的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。
身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，靠自己頑強(qiáng)的毅力和良好的心態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡，作為健全的我們，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么挫折是不能戰(zhàn)勝的呢？
假如給我三天光明作文4
海倫凱勒，上帝之給予她19個(gè)月的光明但她卻用生命的全部力量四出奔走，為和他一樣的人建立起了以一家家的慈善機(jī)構(gòu)，真正幫助了和他一樣的人。 她曾經(jīng)多次在美國(guó)的‘時(shí)代周刊’上出現(xiàn)，被評(píng)選為美國(guó)的10大偶像之一。
這是一個(gè)奇跡之，源自于他有一顆不屈不撓的心，她笑對(duì)人生，接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗(yàn) 他有一顆炙熱的心去擁抱全世界，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界，以驚人的毅力面對(duì)全世界在黑暗中摸索到光明，在寂靜中發(fā)出聲音。 海倫身體上的殘疾，并沒(méi)有使她陷入深深的痛苦之中，她說(shuō)，忘我就是快樂(lè)，因而我把別人眼里看到的當(dāng)做我說(shuō)看到的，把別人耳朵聽到的當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè) 海倫希望看到光明的最后一刻，當(dāng)最后一律陽(yáng)光落入地平線的時(shí)候，她并沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗靼祝厍蜻@端的黃昏連接的另一個(gè)端的日出，她向全世界證明，他的世界雖然是灰暗的，但在黑暗背后繁衍的光明。
海倫凱勒，這意味這一位20世紀(jì)的偉大女性，他堅(jiān)強(qiáng)的意志在當(dāng)今社會(huì)大放異彩，難到作為21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)下一任接班人的我們，耳聰目明正處于人生的金色年華，更應(yīng)該創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
假如給我三天光明作文5
海倫·凱勒出生時(shí)是健康的，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病無(wú)情地帶走了她的視覺(jué)和聽覺(jué)。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同，不能直接用聲音交談，只能做手勢(shì)令別人明白她的意思。當(dāng)她的朋友不理解時(shí)，她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來(lái)，她漸漸懂得什么是寬容，什么是愛(ài)。她想象著自己擁有三天光明，她希望能看見(jiàn)使自己的生命變得有價(jià)值的人與沙利文小姐，她想把沙利文小姐的面容永遠(yuǎn)珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無(wú)邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴——小狗狗們。看著輝煌燦爛的落日，用心去感受……我雖然擁有健康的身體，但經(jīng)常不懂得珍惜。看看海倫·凱勒，就算再大的困難，再多的痛苦，她都不怕。我就感到慚愧，所以只要想到他們，面對(duì)困難不低頭的人，我就充滿了勇氣與信心。
海倫·凱勒應(yīng)該得到她應(yīng)有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進(jìn)的動(dòng)力，功夫不負(fù)有心人，只要敢闖敢拼就一定能得到回報(bào)的!
假如給我三天光明作文6
沒(méi)有了光明，就如航船失去了羅盤，雁陣失去了方向，生命也會(huì)因此而空洞。
——題記
假如，我的生命中只剩下三天光明，這七十二小時(shí)將變得彌足珍貴，而我，也將以近乎透明的純澈心靈，看待這世界。
用眼睛欣賞世界
我要漫步在草坪上，樹林中，海岸邊。我要看草芽?jī)恒@出大地，看春筍節(jié)節(jié)拔高；我要看楓葉似火，看梔子花緩緩飄落；我還要看海上日出，看海浪一波又一波。我要用雙眼為美麗的世界著色。
用耳朵傾聽世界
我要輕靠在池塘邊，端坐在音樂(lè)廳。我要聽油蛉的低吟，知了的高吭；我要聽青蛙的交響曲，百靈的淺唱；我要聽小提琴的輕快旋律，鋼琴的流暢鍵音，電吉他的狂熱掃弦。我要用耳朵為動(dòng)聽的世界配樂(lè)。
用心靈擁抱世界
我要躺在田野上，望一次大雁南飛；我要臥在星空下，聽一次奔月神話；我要斜倚古樹旁，聞一陣滄桑風(fēng)霜。我要用敞開的心為這歷經(jīng)風(fēng)雨的世界增一分生命的活力。
我要在僅三天的光明中，感悟這美好的星辰大海！
假如給我三天光明作文7
讀過(guò)《假如給我三天光明》后我就被海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，樂(lè)觀和勇氣深深地感動(dòng)了！
海倫凱勒在一歲半的時(shí)候又聾，又啞，又瞎的。完全沉浸在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里。她堅(jiān)強(qiáng)，為了學(xué)會(huì)拼寫單詞，她摸盲文，摸到手指頭都磨出了血，她也不放棄。她奮斗，為了能說(shuō)話，她天天摸著老師的喉嚨，終于說(shuō)出話來(lái)了。她不自卑很樂(lè)觀，憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念，和求知的渴望考上了哈佛大學(xué)。
我們太幸運(yùn)了，我們有美好的一切，健全的體魄，優(yōu)秀的老師......而我卻沒(méi)有好好珍惜這美好的時(shí)光。在課堂上我經(jīng)常開小差，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。我有好的視力，可經(jīng)常看電視，現(xiàn)在視力只有1.0。我每次早上的目標(biāo)到一半就不做了。和海倫凱勒相比，我即沒(méi)有恒心又沒(méi)有責(zé)任心，，更不珍惜眼前的一切，從今往后我一定要抓緊每分每秒，不要讓光陰虛度，不要讓自己后悔，不要等沒(méi)有了才去珍惜。要像海倫凱勒一樣，不埋怨，不放棄，好好珍惜自己擁有的，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就展現(xiàn)自己的價(jià)值。
假如給我三天光明作文8
我們誰(shuí)都知道自己難免一死。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然，人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日，無(wú)所事事。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對(duì)待生命如此怠倦。在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱恕Ｈ欢切┒斈棵鞯娜藚s從來(lái)不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見(jiàn)、充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個(gè)人在他成人后的某個(gè)階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)……
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？
假如給我三天光明作文9
假如我只有三天光明，我會(huì)想盡一切辦法去做我想做的事。
假如我只有三天光明，我首先會(huì)去福利院，幫助這里每一個(gè)有困難的孩子們，叫他們做人的道理，避免他們走上歪道。關(guān)心他們，讓他們感到人間的溫暖，感到希望在等著他們，感到明天會(huì)更好！
假如我只有三天光明，我會(huì)去做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，去宣傳白色污染對(duì)地球，對(duì)人類的極大危害，讓人人都明白色污染環(huán)境的后果是怎樣的，讓人人都知道“地球＝家園”，保護(hù)地球就是保護(hù)家園。雖然三天后我就看不見(jiàn)了，但愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我也希望自己對(duì)地球――這位年長(zhǎng)的“媽媽”盡一份孝心，讓她永遠(yuǎn)生存下去，永遠(yuǎn)造福于人類吧！
假如我只有三天光明，我不會(huì)每天沉浸在痛苦中度過(guò)，每天愁眉苦臉。我會(huì)保持樂(lè)觀的心態(tài)，讓所有關(guān)心我的人都和我一齊高興的去度過(guò)這三天。三天，也許這兩個(gè)字對(duì)其他人來(lái)說(shuō)世多么地短暫，但我卻覺(jué)得夠漫長(zhǎng)的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，祖國(guó)的壯麗山河，即使我三天后就再也看不見(jiàn)了，但我還能感受到陽(yáng)光溫暖的照射，周圍的人對(duì)我的關(guān)心，這也就滿足了我的欲望，總比其他一生下來(lái)就看不見(jiàn)的人強(qiáng)多了，總之老天對(duì)我是夠恩惠了。
假如給我三天光明作文10
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。
海倫凱勒本來(lái)是個(gè)健康的人，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病，她失去了眼睛和耳朵。這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他憑著自己的毅力和老師的幫助，克服了重重困難，最后考上了哈佛大學(xué)，讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個(gè)聰明的大腦，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，知足常樂(lè)。有了這些我已經(jīng)很滿足了。有的時(shí)候身體缺陷并不代表失敗，你的缺陷會(huì)讓你更加努力的向另一個(gè)方向發(fā)展并為之成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè)才是完美的人生。生命中的路沒(méi)有燭光給你照亮前途，前面得路永遠(yuǎn)是黑的`，讓我們用一雙筷子來(lái)品嘗人生的酸甜苦辣吧，我們有健全的四肢，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)吧！
海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的身體更應(yīng)該去珍惜生命。
假如給我三天光明作文11
我最喜歡的一本書《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》一書，講的是一個(gè)叫海倫凱勒的女孩生患?xì)埣玻詮?qiáng)不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聰、也不會(huì)說(shuō)話，使人很難相信她去參觀博物館，“聽”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義!她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
我作為一個(gè)正常人，真的非常要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)美好的人世間，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?我最喜歡這本書，讀了這本書，讓我們懂得要珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
假如給我三天光明作文12
我喜歡看書，每次爸爸媽媽給我買回什么新書或者從別人那里借來(lái)的書，我總是很快的就把它看完了。雖然我很愛(ài)看書，但是看完一本書卻很少能記得里面的故事內(nèi)容。這次在媽媽的要求下，我認(rèn)認(rèn)真真的看完了《假如給我三天光明》的故事。
書中，海倫 ·凱勒的事跡，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)！海倫·凱勒是個(gè)非常了不起而又獨(dú)特的人。在她一歲多時(shí)，一場(chǎng)持續(xù)的高燒奪走了她的視力、聽力和說(shuō)話的能力，從此她成了聾盲啞人。但是，在她以后的成長(zhǎng)過(guò)程中她沒(méi)有自暴自棄，而是更加努力、奮發(fā)的學(xué)習(xí)，并用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了種種困難，最終使自己成為了一名知識(shí)淵博的偉人。她對(duì)坎坷命運(yùn)的那種永不放棄的精神多么的值得我們學(xué)習(xí)呀！
在海倫·凱勒的內(nèi)心，她多么渴望能夠擁有光明，哪怕只有三天的時(shí)間也好！在短短的三天時(shí)間里，她想好好珍惜僅有的三天光明，用來(lái)做她最喜歡的，認(rèn)為最有意義的事情。
讀完海倫·凱勒的故事，她的事跡讓我認(rèn)識(shí)到：我們有個(gè)健健康康的身體就要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛(ài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)有用的人；也要向海倫·凱勒一樣，用善良和愛(ài)心去做一些有意義的事情，去幫助一些需要幫助的人，那樣我們的生活才有快樂(lè)和意義！
假如給我三天光明作文13
自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認(rèn)識(shí)難免一死的，雖然這一天的很遠(yuǎn)，因?yàn)樯穆L(zhǎng)，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰(shuí)都不會(huì)想到死，都會(huì)終日無(wú)所事事。
海倫說(shuō)，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會(huì)都沒(méi)有意義啊！
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢邁出一步，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見(jiàn)，也聽不見(jiàn)。那她面臨多大困難，我們?cè)跄苤溃跄芰私猓衷跄荏w會(huì)！
我們既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見(jiàn)，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生。
假如給我三天光明作文14
海倫.凱勒她渴望自己能有三天光明，第一天，她要用來(lái)看人，首先要看她敬愛(ài)的老師。這讓我仿佛觸摸到了海倫那顆滿懷感恩的心。第二天，她要用來(lái)看日出的壯麗。這讓我清晰地認(rèn)識(shí)了海倫那種對(duì)光明的渴望。第三天，她要看太多的東西，連她自己也無(wú)法準(zhǔn)確計(jì)劃。這讓我更加真切地感知到海倫那永不滿足的追求。也許正是具備了這些精神、這些品質(zhì)，海倫?凱勒在黑暗中才獲得了不斷摸索并取是成功的源源動(dòng)力。海倫.凱勒最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)人生的困境，在黑暗中找到了屬于自己的“光明”，同時(shí)也為世界上許多遇到這樣或那樣“不幸”的人點(diǎn)燃了心中不滅的“火種”。面對(duì)海倫?凱勒，我們真是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——爸爸媽媽給了我們健康的體魄，學(xué)校、老師給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……對(duì)此，我們必須懂得珍惜，從現(xiàn)在開始，抓緊每一分每一秒，刻苦努力，不讓光陰虛度。
假如給我三天光明作文15
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
故事的主人公海倫·凱勒在我眼里，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。因?yàn)?歲得了一場(chǎng)大病，讓她失去了視力、失去了聽力，但她沒(méi)有就此放棄。在老師安妮·莎莉文的鼓勵(lì)下，她會(huì)說(shuō)話了。但眼睛還是看不見(jiàn)，她就開始想，要是有三天光明要怎樣看，要看什么。第一天早上，她要看朝霞。第二天，她要看自己的父母和老師。第三天，她要去博物館。在她十二歲那年，她就已經(jīng)讀過(guò)很多著名的書，她還讀過(guò)莎士比亞的名言和名詩(shī)。我很佩服海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文，在安妮老師的鼓勵(lì)下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了看書，海倫變得自信起來(lái)了。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫．凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫．凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。
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