假如給我三天光明作文

時間：2021-07-19 14:59:49 想象我要投稿

假如給我三天光明作文（通用25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如給我三天光明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如給我三天光明作文（通用25篇）

　　假如給我三天光明作文篇1

　　在這個漫長的暑假里，我讀了許多書，書里的一個個故事使我明白了很多道理。讓我最難忘的是盲聾女作家—海倫·凱勒的故事。

　　海倫·凱勒出生在一個小城中。她還沒出生幾個月，就生了一場大病；病好后，她便再也看不見東西了，聽不見聲音了。可是，她靠著自己的努力和堅持，改變了自己的命運，考上了盼望已久的大學，成為了20世紀美國著名的盲聾女作家。

　　讀完了《假如給我三天光明》，我覺得自己比海倫·凱勒幸福多了，我可以坐在明亮的教室里和同學們一起讀書、寫字；而海倫·凱勒只能用手去感覺這個世界。又盲又聾的海倫·凱勒都能如此地珍惜時間，那我們這些健康的孩子更應該好好地學習了。

　　海倫·凱勒的故事告訴我們：不管你面對著多大的困難，只要能堅持下去就一定可以成功！

　　假如給我三天光明作文篇2

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書，它告訴我們，每個人可以自己的努力，創造出生命的奇跡。

　　《假如給我三天光明》中寫了一首自強不息的人生之歌。海倫·凱勒是20世紀轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度地實現了自己的人生價值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但它克服了語言障礙，學會了說話，她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。海倫·凱勒在文章中寫道：如果“我”能有三天時間，在這三天中“我”可以睜開眼睛看世界的話，“我”第一個要看到的就是——安妮。莎莉文老師的面容，因為是她完成教育“我”的艱巨任務的。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書，我從主人公身上吸收了無窮的力量，從而去創造自己的美好人生。

　　假如給我三天光明作文篇3

　　彩色的封面上寫著幾個大大的字：假如給我三天光明，一拿到這本書我的腦海里就冒出了一個個問號——主人公為什么想要三天光明呢？主人公是個殘疾人嗎？最終她的愿望成功了嗎？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本讓我特別期待的書。

　　故事講述了少女海倫·亞當斯因為高燒而變成了一個瞎子，在艱難的日子里她沒有放棄，最終她成功考上了哈佛大學。

　　記得小海倫是這樣說的：“如果我有三天光明，第一天我想要看朋友，還要看她的盲文書籍；第二天我要去觀日出，還要參觀博物館；第三天我要去看戲劇。”原來在我們眼中是極為普通的事，而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。

　　原來世界上有那么多美好在等待我們去發現，所以善用我們的眼睛吧！珍惜我們所擁有的的吧！一個美好的世界將展現在我們面前。

　　每讀一本書，都讓我成長一點點，我想踏著書本的臺階走向更好的自己。

　　假如給我三天光明作文篇4

　　假如上天只給我三天光明，我會這樣安排這珍貴的三天絕不會讓這三天有任何遺憾。

　　這三天中的第一天，我會在圖書館里閱讀大量的書籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會讀一些對我有利的一些書，比如說作文、奧數、美術、音樂、英語等

　　一些書，作為我上學課程的預習，也為了我的知識面更廣，讓我知道的東西、事情更多，讓我懂得了、學會了一些道理，所以這一天我都要在書的海洋里敖游。時間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會把精力全都放在學習上，我會在家里自學小學、中學和大學的所有的課程，所有的知識。由于第一天預習的非常好，所以這些課對我來說并不難，我很快的學完了小學的所有的課程，慢慢的我學完了中學和大學的課程。

　　第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應該游覽一些有名的地方，于是帶著家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因為我已經成為了一個有用的人。

　　假如給我三天光明作文篇5

　　今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵人心的教育經典著作——《假如給我三天光明》。于是我就寫下了這篇讀后感。

　　這是海倫·凱勒所寫的一本書，她是人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業，被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。

　　這本書講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學會了讀書、識字、說話……接著，她先后讀進了劍橋女子中學，哈佛大學拉德克里夫學院。畢業后，她云游四方，到各地去演講。

　　其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個盲人，不，她不僅僅是一個盲人，她還是一個聾人，竟然順利的讀進了哈佛大學。她神奇的通過了一場又一場的考試。或許，這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！

　　假如給我三天光明作文篇6

　　四季輪回，花開花落，無意中已書寫著人生的詩稿；驀然回首間，只看見晶瑩的淚光在閃爍著，似乎聽見了當時自己對自己說：“堅強點，不要哭！”可不爭氣的淚珠又跳上了眼眶，還是躲在了榕樹下抽泣，堅強，我能做的到嗎？又似乎看見了一個人握著一張打滿“叉”的試卷，躲在暗無天日的黑房子中抽泣，并告訴自己：下次努力，勤奮一點。可等到東方吐白，這句諾言又拋到了云霄外了，勤奮，我又能做的到嗎？又感到腳上有刺心的疼痛，似乎又回想起騎自行車摔跤的場面，可能害怕再次摔跤，此后都沒踩過自行車，拼搏，我還能做到嗎？

　　捧起這本書，只覺得心里沉重了許多，是一種莫名的感觸。

　　隱約中，似乎又聽見了海倫說起那段熟悉的文字：“我是盲人。”頓時，我的心受到了深深的感觸。是啊！海倫是一位殘疾人，但她卻可以走向成功：而我們，是正常人，連殘疾人海倫都能做的事，我們有什么理由不能做呢？

　　假如給我三天光明作文篇7

　　我多么希望，在在這個世界上的時候，神會給我三天光明讓我自由支配。

　　我有光明的第一天，我會把所有幫助過我的人請來，看看他們的面孔，回憶他們幫助我的點點滴滴。我送走客人后，要仔細的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中沒有記好的路線，就會發現它們是多么的完美！因為這一切是那么的新奇。

　　我有光明的第二天，我將會去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹干；看看蝴蝶、蜻蜓起飛時扇動翅膀那充滿活力的時刻；去看看奔騰的長河，感受它的力量。

　　我有光明的第三天，我回去感受大自然。觀看日出，太陽的光芒照亮大地，心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工創造出的一切新奇世界。

　　三天是那么短暫，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一條。這三天將成為我永遠的回憶！不過讓我擁有三天光明是不可能的！朋友們，請珍惜你的每一天，讓生命散發出光芒！

　　假如給我三天光明作文篇8

　　在我的書籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因為它能深切的教育我，給予我很大的啟發。

　　主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說不出話來。對他來說已經很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對他來說是一個很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀他。”細細咀嚼一番，覺得知句話不無道理！當我們因貪玩而身體受到傷害的時候，才會留戀以前的健康時的歡聲笑語，當你漫無目標的過完了一生，才會留戀時間，才會有一種時光倒流的這種迫切愿望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！

　　這本書教會了我要珍惜現在的生活，不要把時間白白浪費掉，要時時刻刻都要有上進的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅強！

　　假如給我三天光明作文篇9

　　馬克·吐溫先生說：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”

　　海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個春秋中，有八十七年是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的；然而，就這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾人，竟然學會開口說話；更不可思議的是，通過她的不懈努力，最后竟能順利畢業于世界著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。她接受了生命的挑戰，創造了一個又一個奇跡，讓全世界的人都為之驚嘆。她不僅用行動證明了人類命運的勇氣，還把自己經歷的事記錄下來，給后人以勉勵。

　　通過閱讀這本書，使我明白了生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當我們遇到困難時要勇往直前，永不放棄！還要有一個樂觀向上的良好心態，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強者。

　　假如給我三天光明作文篇10

　　在這樣的情況下她變得暴躁又執著。就在這時莎莉文老師走進她，并費盡心思引導她。從此莎莉文老師走成了她的良師益。海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣和驚人的意志；克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了美國哈弗大學。

　　后來她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身軀，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創造自己美好的人生呢？其次，海倫·凱勒非常懂得感恩。又一次沙利文老師一天就教她30個新字，吃飯時由于太累沒胃口，小海倫通過用手摸發現老師沒吃飯，便追問其原因？當得知是太累而不想吃時，她二話沒說就摸索著泡了杯茶端到老師面前。這一舉動讓莎莉文非常感動，并激動地在海倫的手掌上拼寫了“謝謝”這個詞。

　　看過之后我要向她學習的地方太多了：學會珍惜、懂得感恩、無私奉獻、精益求精。

　　假如給我三天光明作文篇11

　　我在這個周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。

　　讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學習，而海倫·凱勒卻要用手去學習說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們人與人之間可以輕松交流，而她卻要用手來表示或表達心里的想法。

　　如果我們不再好好學習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫·凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發作家，寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀的杰出人物。

　　同學們，我們要把海倫·凱勒做為學習榜樣。不論有什么樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒有辦不到的事。

　　假如給我三天光明作文篇12

　　海倫·凱勒是個聾盲人，可是最終卻成了世界聞名的作家！這是為什么？因為她不怕困難，面對厄運的到來不屈服，勇敢向前！

　　海倫能夠走出黑暗，達到那么高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。

　　我深刻認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總一條件差，困難多。作為沒有成功的理由。但是，和海倫·凱勒相比，這些困難是多么微不足道！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運，海倫·凱勒不就是這樣嗎？

　　假如給我三天光明作文篇13

　　看完書，我的內心被深深地震撼了，這樣的巨著竟然是被海倫·凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來的，她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著，令我感動萬分。

　　海倫·凱勒不平凡的一生使我陷入沉思，這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻，而我們生活在幸福的環境中，為什么不能像海倫·凱勒一樣堅持不懈積極向上呢？她的這種精神是我們沒有的，也是我們需要的。

　　就拿我來說，在我初次學習溜冰時，總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄，結果造成了好久都沒學會的后果，但與海倫·凱勒相比，這些都顯得太微不足道了，如果我們也有像海倫·凱勒一樣的精神，我們還有什么事情做不成呢？

　　合上書，我的心久久不能平靜，這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻，我們應該向她學習。

　　假如給我三天光明作文篇14

　　上天是公平的，為你關上了一扇門，就必然會為你打開另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下，海倫竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國名校拉德克利夫學院，成為一個學識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克。吐溫曾經說過：“十九世紀時出現了兩位奇人，一位是拿破倫，還有一位便是海倫·凱勒。”海倫的成就在一些人看來覺得沒什么大不了的，但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人，她要付出比常人多得多的汗水與努力，才會有今天的成就。

　　在這樣困苦的環境里海倫能取得這樣的成就，這就是一個奇跡！海倫·凱勒曾說過：“失明的我想給所有看得見光明的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明。”海倫之所以會獲得如此大的成就，就是因為她會珍惜現在所有的，而不去想已經失去的。所以從現在開始，我們就應該加倍珍惜自己所擁有的一切吧！不要等到了失去了才去懊悔。

　　假如給我三天光明作文篇15

　　假如我是一個可憐的盲童，即將要迎接只有一天的光明，我將會做些什么呢？

　　那一天，我會比任何人都要早起床，仔細端詳身邊的事物。當日出時，我會激動地看著太陽緩緩升起，太陽的形狀和特征我都記得一清二楚。在這一天里，我終于知道每天照入我心中的太陽是什么樣子。接著，我就去看在身邊照顧我、關心我的親人和朋友，我會打量著他們，把他們每一個人明顯的特征深深地記在心上，永不忘去。

　　中午時刻，我們會帶著食物準備去大自然野餐。在那里，我看到了美麗的大自然，我貪婪地吸著新鮮的空氣，快樂極了。

　　下午，我們將去動物園游一圈。我看到了五顏六色的鳥兒、兇猛的老虎等活潑可愛的動物，我還看了動物表演了！回家了，我會把今天所有的事情都寫成日記，寫成盲文，有空就那出來讀一讀。

　　我獲得的視力將要結束了，在這一天里，我那灰暗的心靈被照得雪亮的。我堅信視力是最令人快樂的。

　　假如給我三天光明作文篇16

　　我是一本書，叫做假如給我三天光明這本書，我被一個叫宋欣陽的人給買走了，他很喜歡我。有一次，小主人的媽媽說，今天的作文主題是你最喜歡的一本書，主人天后毫不猶豫的要寫我。

　　當小主人開始寫的時候，我就在他的旁邊。他的作文中寫的是，《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人在19個月的時候被一場大病奪走了她的聽力，讓她不能聽到動聽的聲音，她的視力也被無情的奪走了。在她7歲的時候她的父母給她找了一位教師叫莎莉文小姐，她的來到無疑就像黑暗的人生中的曙光。在她的幫助下海倫考進了哈佛大學，并開始寫作。海倫是一個意志堅強的人，如果她想學習就要比別人要難的多。但她并沒有放棄，她通過自己的堅強意識打敗了命運對他們掌控，要是有一天我沒有了聽力和視力，一定會絕望的。所以我要向她學習，即使經歷再多的黑暗，我要都不會放棄，因為我相信我一定能一天，那人生中的希望的曙光。這些大部分都是我身體里面的內容。

　　原來我還蘊含著只要堅持不懈，就能成功的道理。

　　假如給我三天光明作文篇17

　　今天，我又重溫了美國女作家考海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，又感悟到了許多。

　　海倫·凱勒是不幸的，因為她小的時候生了場大病，使得她又聾又盲又啞。但她又是幸運的，因為在她家庭教師安妮沙利文的幫助下，她不僅學會了讀書和寫字，還憑借著她頑強的毅力，完成了哈佛大學拉德克利夫學院的全部課程，并且成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她不僅獲得了哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性，還贏得了人們的尊重和敬佩。

　　《假如給我三天光明》是她的自傳體小說，講述的是她21歲前的經歷，開始的海倫她對生活是失望的，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，甚至扔東西。她是多么希望能重新得到光明，這樣的情況下莎莉文老師走進了她的生活，成為了她新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，感受到了愛。正如她在文中所寫到假如給我三天光明，我的心中每天都可以開出一朵花來假如給我三天光明，我要用愛點亮整個世界。

　　讀完這本書，我又一次被震撼了，人生從來不缺少奇跡，我們要學會用愛來感悟這個美妙的世界。

　　假如給我三天光明作文篇18

　　花了一個星期看完《假如給我三天光明》，感慨很深，大致講述：作者海倫出生九個月不幸患病，導致兩耳失聰，雙目失明。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應熱愛生活，珍惜生命。主人公希望在這假想的三天時間里看見大自熱中的景物；能看見老師、親朋好友們、去參觀自然史和藝術博物館；能看見紐約城和日常世界。她以自己痛苦的經歷和美好渴望，勸誡世人要珍惜光明，珍惜光陰。

　　第一天，她想看看那些幫助過她的人。第二天，海倫會在黎明時分起床，去看黑夜渡過白晝的奇觀。用敬畏的眼神看著太陽冉冉升起。第三天清晨，她又一次迎接黎明。文章中我最喜歡的，震撼人心幾句話是：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”、“我學會了把別人看到的太陽當作我的光明，把別人聽到的聲音當作我的樂章，把別人臉上的微笑當作我的幸福”。

　　我佩服身殘志堅、永不放棄、頑強學習的精神。身為一個健全的人，我們更應該以積極向上、樂觀的態度面對人生。

　　假如給我三天光明作文篇19

　　許多人因為不珍惜而失去了很多珍貴的東西。如果不會珍惜，眼前的東西就會離我們而去。《假如給我三天光明》這本書的作者是一個盲、聾、啞的弱女子——海倫·凱勒。主要講的是海倫·凱勒痛苦與快樂交織的一生，與她遐想的三天光明。剛讀完這本書，我不禁為海倫·凱勒的命運感到同情和憐憫而流下了眼淚。

　　我想著，假如我是一個像海倫·凱勒那樣又盲、又聾、又啞的人，那是會怎么樣？我能像海倫·凱勒那樣堅強嗎？我想我可能不會，因為我并沒有海倫那么堅強。“忘我就是快樂。”這是海倫·凱勒的名句。是啊！一個又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻，而我們呢？我們是不是應該更加珍惜現在的好環境，好好學習，給社會貢獻得更多呢？我想是的，我們應該像海倫·凱勒學習她那堅持不懈、把困難當成挑戰的精神。

　　20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

　　假如給我三天光明作文篇20

　　假如給我三天光明是美國著名的海倫·凱勒的代表作。她從小因為一場高燒失去了視力和聽力。她聽不見，時間長了就不會說話了，所以后來她變成了一個又盲、又聾、又啞的人。不過她還是很堅強地活了下來。

　　這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇和故事。我很同情她，從小失去了視力，眼前是一片黑暗，心中是多么的凄涼。看不見美好的世界；看不見一切。失去了聽力。聽不見美妙的音樂，聽不見美妙的歌曲是多么可悲呀！聽不見就意味著不會說話，但是她卻堅強地活了下來。

　　她六歲時安妮·莎莉文小姐來到了她的生活中，從此她的生活有了改變。莎莉小姐教會了她知識，最終還教會了她說話，讓她懂得了愛與愛別人。最后我真為她感到高興。一個聾、啞、盲的人的`一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢的走了過來。她的一生中間有很多障礙，但她還是堅強的跨了過去。

　　有誰的一生能像海倫。凱勒這樣堅強，像她這樣勇敢的走過來這世上會有多少個？我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫·凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她一生的痛苦。殘疾人都熱愛生命，我們更應該愛護生命。

　　我們應該學習海倫。凱勒堅強。勇敢面對一切。

　　假如給我三天光明作文篇21

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

　　故事的主人公海倫·凱勒在我眼里，是個堅強的女孩子。因為1歲得了一場大病，讓她失去了視力、失去了聽力，但她沒有就此放棄。在老師安妮·莎莉文的鼓勵下，她會說話了。但眼睛還是看不見，她就開始想，要是有三天光明要怎樣看，要看什么。第一天早上，她要看朝霞。第二天，她要看自己的父母和老師。第三天，她要去博物館。在她十二歲那年，她就已經讀過很多著名的書，她還讀過莎士比亞的名言和名詩。我很佩服海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文，在安妮老師的鼓勵下，海倫學會了說話，學會了看書，海倫變得自信起來了。

　　《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

　　我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。

　　假如給我三天光明作文篇22

　　假如給我三天光明，我將這樣來安排。

　　第一天，我要看清生我養我的父母，我要把他們的五官、臉形、身體特征都牢牢地記住。比如我爸爸五官端正，眉清目秀，眼睛比較大，鼻子挺拔。而我媽媽則有一對美麗的耳朵，小小的嘴巴，一頭烏黑亮麗的頭發，以及天下母親都具備的慈祥的面相。我將把他們的樣子放在我記憶的最深處，不會隨著時間的推移而將他們遺忘，想他們的時候就回憶他們的面容，來一解思念之苦。

　　第二天，我要上網看看祖國的大好河山，雖然我不能親身體驗，但我卻能從網友聊天的字里行間體會到海南的炎熱、哈爾濱的寒冷、江南的富饒、新疆的遼闊……希望以后有時間還能親自去看一看、走一走。

　　第三天，也就是我擁有光明的最后一天，過了這一天，我將又回到無邊無際的黑暗之中了。這天，我想看看日出，讓父母陪伴在我身邊看太陽升起的壯麗場面，看日出是如何染紅云彩的，看云彩是如何的千姿百態。當三天快要結束時，我將會感到時間是如此之短，還有好多事情沒來得及做……

　　好好珍惜現在的生活吧！

　　假如給我三天光明作文篇23

　　馬克。吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是20世紀的美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。《假如給我三天光明》也是她偉大的著作。今天我在幸捧讀，震憾不已。

　　海倫是不幸的，她很小就失去了聽力和視力，一生都生活在無聲、無聲的黑暗中；她又是幸運的，她遇到了溫柔慈愛、講究方法的家庭教師莎莉文小姐，幫助她讀完中學、大學，順利取得了哈佛大學的學位。

　　讀了這本書，我深深地為海倫艱苦的努力和頑強的毅力而震憾。對照現在的自己，我感到自己既幸運又幸福。沒遇過什么大的困難和挫折。有時候測驗成績不好，我就生悶氣，掉眼淚，還對著爸爸媽媽發脾氣。有一次我考試成績不好，還亂發脾氣，把房間弄得亂七八糟。現在回想起來，我這樣做又有什么作用呢？倒不如用努力來改變現狀，從哪里跌倒了就從哪里站起來。我要向海倫·凱勒學習，遇到困難和挫折不輕言放棄，要堅強面對，奮勇向前，創造美麗的人生。

　　《假如給我三天光明》真是一本好書，它像一盞明燈，指引我大步向前。海倫·凱勒堅強不屈、向命運挑戰的精神永遠刻在我的腦中。

　　假如給我三天光明作文篇24

　　美國女作家海倫·凱勒曾經說過：“假如我有三天光明，我將看世界最美好的事。”我想，假如我有三天光明，我將會做些什么呢？

　　第一天我準備和爸爸、媽媽一起去拍照片，然后制作成盲人版的，以后可以用手撫摸，將所有的美好都留作紀念。

　　第二天我想去看期待已久的明星演唱會，不為別的，只為學習如何展現自己活力十足、積極向上的一面。在以后的日子里，我也要讓自己時刻保持這種狀態，而不是讓萎靡不振跟隨自己。

　　第三天是我最寶貴的一天了，我要把今天的時間細細的劃分。

　　早上，我要去公園散步，欣賞百花盛開，把多彩的景色深深地印在我的腦海中，它們將伴隨我度過未來黑暗的日子；中午，我想下館子大吃一頓，牢牢記住各種美食的樣子和味道；晚上，我要把握最后的時光多看幾本自己喜歡的書，書是我最好的朋友。三天，就這樣過去了，太短暫了。

　　現在，我作為一個身體健全的人，這已經是一種最大的幸福。我更應該珍惜自己的每一天，刻苦努力的學習，追求自己的夢想。好好地珍惜自己的眼睛，就像明天將會永遠失去光明一樣。

　　假如給我三天光明作文篇25

　　馬克·吐溫曾說過：十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。

　　這本書講的是海倫在19個月大時，一場大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發脾氣，直到莎莉文老師走進了她的生活——教她認字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學。

　　海倫·凱蒂是一個意志堅強的人，由于她又聾，又盲，又啞，學習簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅強的意志考上哈佛大學。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才可以到達彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會把這三天分成三個部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。

　　三天短暫時期，告訴我們應該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經用行動向我們證明應該珍惜生命，不應該自暴自棄。

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