假如我是校長優秀作文（通用36篇）

　　你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛。接下來小編為你帶來假如我是校長優秀作文，希望對你有幫助。

　　假如我是校長優秀作文 篇1

　　從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學校最大的“官”，也是整個學校的“頂梁柱”，如果校長當得很失敗，那么這個學校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。

　　我想成為一名優秀的校長。我想，要成為學校的“頂梁柱”，首先，成績要優秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學習！

　　我還想成為一名受學生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養自己的親和力。

　　假如，我是一名校長，我要把學校建在貧困山區，讓學校成為當地孩子的樂園，讓他們不為學習問題發愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領學生做一些有益身心的游戲。我還要在教學樓旁邊建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學小游戲，讓孩子們在玩中學習。

　　我不會坐在校長室里發呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

　　我還要在學校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會”、“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們去鄉村體驗生活，感受農民生活的不易。

　　長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個夢想努力地向前沖！

　　假如我是校長優秀作文 篇2

　　校長是一位至高無上，嚴肅，尊敬的人。自我上小學后，我覺得那校長室就像定市、時的監牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會說：“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的臉。因為這個原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學生所做的方法會怎么對待呢？看下去就知道。

　　假如我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

　　假如我是校長，我首先讓學生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個大字。我還會讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風是多么好。我還要讓學生們做好事，在每個月選出20位“小雷鋒”，讓學生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。

　　假如我是校長，我會偶爾帶學生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動的作文，讓他們能夠達到揮筆作畫、出口成章的境界。

　　如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。

　　假如我是校長優秀作文 篇3

　　時間慢慢過去，我從一個小學三年級的學生，變成了一位校長。

　　上體育課了，我提著包來到操場。小學生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球。看著小學生們那快活的樣子，我想起了小時候那個又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊，向我敬隊禮，并說：“校長好！”看到同學們嚴肅的樣子，我做了個鬼臉，說：“不用那么嚴肅吧！活潑一些！”同學們聽我這么一說，都和我玩起了游戲。看我那笑容，就知道我玩得多么開心了！

　　我踏著鈴聲走進一個我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學們講第25課《太陽是大家的》呢！“現在把課堂作業本發下去，仿寫第三段。”老師說。學習最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說：“你可以找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。老師把作業批改完，對同學們說：“全班只有王麗甜A+”王麗甜向我投來感激的目光。

　　下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分數。我對著話筒說：“下午各班班長請到到接待室開會。”下午我對班長們說：“表現很不錯呀！繼續努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會。

　　當校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯人！”原來這一切全是仙女的幫助。“希望你努力，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。

　　我，又變成了一名三年級的小學生了！

　　假如我是校長優秀作文 篇4

　　我的夢想是成為一名校長。

　　如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

　　假如我是校長，我必需得把這一間學校好好設計一下，還要帶領著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室。可以上著各種各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，減少作業量，減少考試次數。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　假果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。

　　假如我是校長優秀作文 篇5

　　假如我是校長，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的校長。

　　假如我是校長，我希望自己的學生不僅學習好，更應該學會如何做人。我會給每一位學生每周布置一道永不改變的家庭作業，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。

　　假如我是校長，我會用愛的陽光哺育孩子們成長。我會在校園最醒目的位置，添一道美麗的風景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。

　　假如我是校長，我要學會關心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。

　　假如我是校長優秀作文 篇6

　　親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

　　假如我是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！

　　假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

　　假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

　　假如我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！作文

　　假如我是校長優秀作文 篇7

　　假如我是校長，我要建筑一間讓學生們充滿歡笑的校園。校園分別設置了新型的教學樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學樓有一對插卡門，學生們進去的時候只要插自己的卡就可以了。

　　體育館誰都可以進去，但需要按年齡進去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費，里面有對同學們學習有意義的游戲機，也有老師的教學游戲機等。

　　圖書館里的電子應有盡有。當學生們想找書籍時，走進信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當學生走進去，才在按鈕上，墻壁自動打開，科幻書、童話書一應俱全。

　　假如我是校長，我會在學校的大門，裝一個用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個小門組成，學生們把自己證號碼手表放進一個小圓洞里，便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點名冊里。一個月遲到的次數不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會出現小紅叉。

　　假如我是校長，我會在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。

　　假如我是校長，我要在每個學生的桌子裝上兩個屏幕和一個自動隱形攝像頭：第一個是講解屏幕，一個是成績屏幕；旁邊有一臺微波電腦傳真機。上課時，老師講的內容有講解顯示屏顯示出來。如果做習題，只要把答案打入傳真機中，成績顯示器便顯示出成績，同時傳到和學校聯網的家庭電腦中。家長隨時可以了解孩子的學習情況。而那自動隱形攝像頭呢，實在同學們考試時自動感應的，考試時不用老師監考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發揮出同學們獨立思考能力。

　　在教室墻上還設置了隨著天氣和時間改變的變色器。上課時，墻上將會變成藍色，課間十分鐘，墻就開始變色啦——變成綠色，保護同學們的眼睛……

　　假如我是校長，我要培養學生良好的品德。我要時常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育學生。

　　我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴大學生的知識面，讓他們從小就有一個廣闊的大地。

　　我會平等的對待學生，絕不包庇那些成績優秀的學生，更不會不管那些成績差的學生。對那些犯了錯誤的學生，我一定循循善誘，讓他們自己認識到錯誤，給他們已改過的機會。

　　假如我是校長，我會舉辦校運會、藝術節、卡拉OK大賽等各種活動，并分發冠軍、亞軍、季軍和優秀獎等，讓學生們的各方面素質得到全面提升。

　　假如我是校長優秀作文 篇8

　　假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

　　假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

　　假如我是校長優秀作文 篇9

　　自從我看了《窗邊的小豆豆》這本書以后，我產生了一種幻想：我想當校長。因為那本書寫的是小林宗作先生創辦的“巴學園”學校是幾輛電車，小豆豆進了“電車教室”以后，被這里獨特的學習方式迷住了，所以我長大一定要當一個像小林宗作先生那樣的好校長。當上以后，我先像巴學園那樣弄幾輛電車當教室，課程表嘛，想上那節課就上那節課。吃午飯時，也讓同學們帶來“海的味道，山的味道”的盒飯，然后一個一個地看。

　　雖然我只是一個小學生，但我覺得我以后一定能當校長，讓學生們在快樂中成長。

　　假如我是校長優秀作文 篇10

　　我想當一名校長，因為可以建造一個大學校，合理的管好一些老師和學生。

　　要是我真的當上校長就建一個很大很大的學校，學校里的操場是一個大愛心，跑道也是心形的，中間有一個大講臺很小，只能站一兩個人。升旗的時候，我站在講臺上說一些安全知識，說完的時候，全校老師和同學都為我鼓掌，我感到非常光榮！

　　沒事的時候我都會坐在我的辦公室里工作。我的辦公室里空蕩蕩的，只有一張角落里的小桌子，但是只要按小桌子上的四個按鈕就行了。桌子上有紅、黃、藍、綠四個按鈕，只要按紅色按鈕，就會出現我的電腦桌子和椅子，只要按黃色按鈕，辦公室就會變成房間，讓我在里面睡午覺。只要按藍色按鈕，房間就會變成一個巨大的按摩椅，坐在上面，舒服極了。按一下綠色按鈕就會變成原來空蕩蕩的辦公室。

　　假如我是校長優秀作文 篇11

　　有人說，夢想是一種動力，推動著我們前進的步伐，夢想是一盞明燈，照亮我們前進的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當一位校長。

　　當初產生這個夢想的原因是我們的作業太多了，有時候寫到12點都寫不完。我就想當一名教師為學生們少布置點作業，為那些祖國的花朵減少一些負擔。可是，后來我想，如果我當了老師只有一小部分的學生減少負擔，還有更多的學生沒有逃離作業的魔掌。于是我便想當一名校長，自己創辦一所學校。

　　如果我當上了校長，我一定要給學校里安上最先進的設備，無論是上語文課和數學課，還是上勞技課、電腦課和科學課都會讓學生興趣盎然。特別是體育課的設備，我想設計一個非常大的操場，上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學的學生上午上課，下午有專門的老師帶領學生們去郊游或實踐。一個星期才布置一次作業，一個月才考一次試。上課也是生動有趣的，不會太死板的照著課本上的知識來教，因為我們要學的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學方法去教學生。怎么樣，聽到這里你是不是很想來這里上課呢？

　　為了實現我的夢想，我一定會更加努力學習的。我一定要努力，讓夢想的種子早日長成參天大樹！

　　假如我是校長優秀作文 篇12

　　時光飛逝，我也已經要上五年級了，學習壓力也越來越大了。我常常想，要是我長大了，能當上一名校長，那我一定會使我的學校變得與眾不同。

　　我的那個學校不是小孩來上課，而是大人來上課，里面有宿舍，食堂 ……不是大人當老師，當食堂師傅什么的，而是小朋友當。并且學校的“老師”們會布置很多很多的作業給“學生”們。小孩當家長，在家里給大人們講要考什么樣的初中，什么樣的大學，以后要找什么樣的好工作……不知道他們聽到這些話的時候心里是什么感受呢。

　　就在今天，我就當了一回“校長”。我把好朋友們帶到我家當“老師”，爸爸媽媽、叔叔阿姨們當學生，我的房間是辦公室，客廳是教室。我搖鈴就代表上課了，“學生們”都要坐好。我把從網上打印出來的初中奧數試卷讓“老師”們發給“學生”。考試時間為40分鐘，最終沒考到90分的“學生”，要把錯題重做五遍。

　　“考試”開始了。我和“老師”們在客廳里監督著“學生”們答卷。當“學生”們飛快地打著草稿時，“老師”們在一邊提醒著他們，字要寫工整，驗算要仔細……

　　40分鐘到了，我搖了一下鈴，大聲說：“考試結束，下節課背課文。”說完我就到房間里把試卷答案拿出來。哈哈，媽媽考了86分！爸爸考了95分，算他狠！阿姨考了83分！叔叔考了87分！我把試卷評完分后，便一一發給了他們。當他們把試卷拿到手后個個愁眉苦臉的，只有爸爸有些許得意，我對他說：“不要驕傲，還不是滿分，說不定下次還沒有這么好的成績呢。”爸爸聽了立馬正了正身子。

　　下節課是背課文，結果他們都不會背。最終，他們大聲地說：“不干了！”我說我們在學校里都是這樣的。媽媽驚訝地說：“對不起，我們沒想到你們平時學習是這么辛苦。以后你的課外試卷不用做了，學校的任務太多了。”

　　啊！我終于輕松了一些，爸爸媽媽也吃到了“苦頭”，他們終于理解我們了。

　　我想當一回校長，如果我真的當了校長，我一定不會讓我的學生有那么多的學習壓力！

　　假如我是校長優秀作文 篇13

　　每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……隨著歲月的流逝，我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名校長。

　　從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學校最大的“官”，也是整個學校的“頂梁柱”，如果校長當得很失敗，那么這個學校也就沒希望了。所以，成為一名校長是我從小到大的愿望。

　　我要想成為一名優秀的校長。我想，要成為學校的“頂梁柱”，首先，成績要優秀。為了我的校長之夢，我要更加努力的學習！

　　我還想成為一名受學生歡迎的校長。既然是校長，我就要加倍培養自己的親和力。

　　我要把學校建在貧困山區，讓學校成為當地孩子的樂園，讓他們不為學習問題發愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領學生做一些有益身心的游戲。我還要在教學樓旁建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學小游戲，讓孩子們在玩中學習。

　　我不會坐在校長室里發呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。

　　我還要在學校里舉行“朗誦大會”“夏運會”“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們去鄉村體驗生活，感受農民生活的不易。

　　再往后的日子里，我將朝著這個夢想努力的向前沖！

　　假如我是校長優秀作文 篇14

　　“唉，作業真多啊”，“我都快成書呆子了”……聽著同學們的一聲聲牢騷，我突發的很想當校長，特別是在看了《窗邊的小豆豆》一書后，我的這種愿望越發的強烈。

　　我好想當校長，因為當上校長，我就可以制定一條又一條的校規。比如：每天下午給同學們布置的作業時間不得超過半小時；雙休日不得束縛同學們的玩耍時間；一周一次的小測試取消等，為同學們減去學習的壓力，帶來更多的自由時間。

　　我好想當校長，因為當上校長，我就可以多組織一些有意義的活動。比如：舉行春游踏青的活動，讓學生們離開書本，去看看綠色的世界；舉行動手實踐活動，讓同學們嘗嘗自己動手的快樂。

　　我好想當校長，因為當上校長，我就可以把“萬圣節”、“圣誕節”等其他有趣的節日帶進校園，讓過慣了傳統節日的同學們嘗一把過其他節日的癮。比如：在萬圣節那天晚上，我會讓同學們拿著帳篷住進校園的操場上，拿著自己動手制作的南瓜燈，問每個小朋友要糖吃，還可以讓一些同學在主席臺上講鬼故事，給同學們營造恐怖的氣息“

　　我好想當校長，因為當上校長，我就可以建造像《窗邊的小豆豆》里巴學園那樣的火車教室，還可以讓同學們自己選擇自己喜歡的功課來學習。

　　我好想當上校長，因為當上校長，我就可以舉行一學年一屆的“才藝大賽”，讓同學們在競爭中，發掘自己的特長。

　　我好想當校長，因為當上校長，我就可以讓同學們在學好學習的同時，有更多的樂趣！

　　假如我是校長優秀作文 篇15

　　假如我是校長，我會認真對待每一個學生，我會和老師一起上課，和同學一起玩耍，發現優點時給予同學肯定和鼓勵，發現缺點時，不會忙碌的批評學生，而是讓學生知道自己是不對的，讓他們自行改正。

　　假如我是校長，我會建一個美麗的校園，里面要有教學樓，圖書館，廁所，還要有一個大操場。圖書館里無論是中國的四大名著還是外國道長篇小說都要應有盡有，讓同學們漫游在書的王國里。在學校的操場上要有乒乓球館、游泳池、網球場和籃球場。讓同學自由自在的玩耍，我相信同學們一定會喜歡上這個地方的

　　假如我是校長我會找很多幽默的老師，讓老師把幽默拿進課堂，讓同學在歡樂中學習，盡量讓同學們有個活躍的課堂，讓教室里傳出一陣陣天真無邪的歡笑。

　　假如我是校長，我會舉辦各種豐富的課外活動，像藝術節、卡拉OK、運動會等有趣的活動。藝術節里我會先畫幾幅畫，帶動同學們參加。唱卡拉OK時我也會帶頭唱幾首歌。運動會時，我會寫一些口號，讓同學們竭盡全力，讓同學們感到快樂，讓同學們快樂的度過每一天。

　　假如我是校長，我會讓同學們知道老師不僅是老師還是同學的朋友，學校不僅是學校還是一個屬于學生的快樂天堂

　　假如我是校長優秀作文 篇16

　　我的夢想是當一名校長。

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗，學校有清清地池塘，池塘有許多種荷花，有粉色，有淡色的，有淡白色的好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的鮮花，同學們下課了可以在這里休息，玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為這里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有很多有意思的東西。比如我們有很多機器人，他們可以去管理教育那些調皮搗蛋的小孩，讓他們知道的好處。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課時，每一個學生都可以自己親手做實驗，這樣他們會學習的更好!

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課都認真聽講，作業也做得非常好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!

　　這就是我的夢想，若果把我的夢想實現了，歡迎大家都來我的學校讀書!

　　假如我是校長優秀作文 篇17

　　現在，我是子弟小學的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學。

　　現在我是校長，我做的第一件事：擴大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的墻拆了，對操場進行擴寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。

　　第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學們狂奔到健身器材那兒。看著同學們的笑臉，我也笑了起來。

　　我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個學生辦了借書證。每次看到同學們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。

　　轉眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學生的模樣。

　　假如我是校長優秀作文 篇18

　　假如我是校長，我會減少學生的作業量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的視野。老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多的知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的學生越來越喜歡學習，讓他們成為學習的主人。

　　我們學校是一個大家庭，有上千個學生，除了上課時間，在課余時、上學時、放學時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設立一個醫務室，好讓受傷的學生得到及時醫治。另一方面，現在好多學生是獨生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學相處中發生不愉快的事，心中總有個“結”。

　　一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應設一個心理咨詢室，讓有專業水平和經驗的老師接受同學們的咨詢，及時排憂解難。

　　假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學校建設得更加美麗，讓它成為學生的樂園。

　　假如我是校長優秀作文 篇19

　　如果我是校長，第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長，現在的制度不允許我亂收費，但我會想方設法來提高老師們的實際收入。

　　當然上級部門會來阻止，會來查處，拼著被處分，我也要據理力爭，只要錢是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當然這些干擾是很麻煩的，我會盡力減少干擾，但干擾來臨時，我絕不退縮；要是我是私立的校長，那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實際收入；要是這個學校是我的學校，我會公開一切的財務，讓全校的老師都看到學校收入，讓全校的老師一起參與管理。

　　讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長，我絕不允許任何家長對我學校里的老師橫加指責，對老師有意見可以跟我提，但要通過我，我會私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學校里受到不公平的待遇。如果我是校長，我堅決支持對犯錯的學生進行處罰，甚至進行體罰。

　　當然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長，我會提供一個寬松自由的環境讓老師可以探討、研究、教育的過程是一個認識是孩子發展規律桿加以正確引導的過程，老師們只有精通孩子的發展規律才可以正確引導孩子，這個是前提，我會創造必要的條件，讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長，我會讓學校的所有事務從教學的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個人的擅自主張，當然前提是要協調全局；評優評先要做到名副其實；

　　學校至少要有一個教師食堂，至于錢的問題，學校要貼錢。我來想辦法，老師們的時間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時間用于準備她們的藝術品。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我一輩子將創造這個平臺。

　　假如我是校長優秀作文 篇20

　　我們班有67個同學，每人都有自己的理想。他們中有的人想當科學家，為人類做貢獻；有的人想當一市之長，帶領市民過上幸福美滿的生活；有的人想當軍人，扎根邊疆保衛祖國；有的人想當醫生，做個白衣天使……而我，卻想當一名校長。

　　如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠遠的來，遠遠的去，讓他們安心的為國家培養人才。我還要把學校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓墻上全是爬山虎，像一片綠色的海洋；花壇里種上郁金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園里隨時都是香氣迷人。

　　如果我是校長，就要定一本專屬于我校的《校冊》，讓每一個班級里繪畫、作文好的同學，都可以在每個月的《校冊》中展現出來。

　　如果我是校長，我要把學生從繁重的作業中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的同學在自己的“小天地”里得到滿足；讓愛好美術、音樂的同學得到良好的培養。除此之外，我還要讓所有的老師都不準隨意調課，到下課的時候必須準時下課，不能拖延同學的下課時間。

　　如果我是校長，我要常舉辦運動會，跑步、跳繩、跳遠的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……

　　如果我是校長，我要常帶同學去看看外面的世界。例如∶春游、夏令營、登山…這樣，不僅使學生領略到大自然的風光，而且可以培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。

　　我這個校長當的還不錯吧！

　　假如我是校長優秀作文 篇21

　　如果我是校長，我會把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴大校園，擴大學校的占地面積，使學校能建更多的樓。在校內，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學樓，藝術樓，教師辦公樓，學生宿舍和食堂。在夏天學生們可以去游泳，到冬天學生們可以去滑旱冰。教學樓是學生們上課的地方。藝術樓是根據學生們的興趣愛好開的班，里開設美術班，舞蹈班，合唱團等，每位學生可以報2個班。

　　學生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會每年都會隆重的舉辦兒童節，圣誕節。我每年都會換學校的樓的壁紙，壁紙是每年學生畫的畫，選出幾個好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會請優秀的老師講課，讓老師把課講的生動，有趣，學生聽進去了，學生覺得學習是一種快樂。如果我是校長，我會把校服改成精神的，學生們穿起來很精神，他們一定會喜歡的。如果我長大真是校長，我會這么做，如果大家有更好的建議，請告訴我。

　　假如我是校長優秀作文 篇22

　　每個人都有很多美好的心愿和夢想，比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。

　　如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

　　如果我是校長，我必需得把這一間學校好好設計一下，還要帶領著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室。可以上著各種各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案。

　　如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，減少作業量，減少考試次數。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻

　　假如我是校長優秀作文 篇23

　　又到了每逢周一的集會。學生們并列地站在草場上，嘴上也不停地運作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時的我卻在夢想著如果我是校長那該有多好啊！

　　如果我是校長，我會努力地向有關當局申請撥款來提高學校的素質。申請到的撥款，我會用一部分來為學校購入桌椅避免學生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能凈化學校的空氣，讓學生有涼爽的環境讀書。我也會用撥款來定期維修學校的設備，確保學生的安全；提升學校的設備，讓學生有更優良的學習環境。至于剩下的錢，我會用來資助貧困的學生，讓他們能和其他學生一樣接受教育。

　　如果我是校長，我會努力提倡“學校清潔，人人有責”的觀念，確保學校每時每刻都保持干凈。當然，我也會以身作則，看到垃圾時主動撿起來，做個好榜樣給學生學習。另外，我也會定期雇傭清潔工人，定時到學校清理，讓學生有個干凈美麗的學校。我也會在學校每個角落放置垃圾桶，讓學生能立刻把垃圾丟掉。學校有了如此干凈的環境，學生必然能努力學習，天天向上。

　　如果我是校長，我會努力地讓學生搞好成績，為家庭，也為學校爭光。我也會提供給學生優良的教育設施，讓他們能時時刻刻贏在學習的路途上。此外，我也會確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學生在沉悶的教導上學習。我會加強學校的處罰方式，務必要賞罰分明，公平公正。我也會聘請專業的保安人員，在學校內巡視，避免一些不良分子在學校搞破壞。除此之外，我也會在學校每個角落安裝閉路電視，保障學生的安全。

　　不知不覺地，集會已經到了尾聲。學生們已經魚貫般地回到課室學習。這時的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學習，朝我的夢想前進，而不是只讓我的夢想只能在夢里實現。

　　假如我是校長優秀作文 篇24

　　大家從小就一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。

　　如果我是校長，首先我會使我自己變成一位開明、和藹可敬的校長，與學生一起玩耍。之后我就會聘請一些優秀、有責任心和有愛心的老師，讓學生與老師在一起時可以放的開，不再害怕。

　　如果我是校長，我就會把我的校園變成一個如童話般的地方。我會將鐵欄桿拆掉，買來細長碧綠的竹子，沿著學校插上一圈竹籬笆，籬笆里面，將種上各色的玫瑰和菊花，籬笆上攀繞著牽牛花。我要把學校建成鳥兒們最愛光顧的地方。到了春天，所有的樹枝上都站著美麗的鳥兒在歌唱。那時，在自然課上，老師就會領著學生們在綠茵茵的草地上傾聽小鳥談話、看著小鳥飛翔。學校里還要有清澈的湖水，長長的葡萄架，空氣又香又甜。所有的小路都用漂亮、光滑的鵝卵石鋪成。每一間教室可以根據學生的性格來起名字，如‘藍精靈之家’、‘友誼園’，而校長室就叫做‘和諧園’。

　　如果我是校長，我還會把操場變得豐富多彩，成為孩子們快樂的天堂。我會在操場上都種上草，在周圍鋪上跑道。然后在上面放上安全的體育器材，讓孩子下課時可以隨意玩耍。我還會在草地上建一個非常大的游泳池，這樣，在夏天的體育課上，孩子們就可以隨意游泳了。

　　如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的負擔，減少作業量，讓學生在上課時充分發揮自己的特點和才能。并且，我還要讓老師每周評出班里的‘故事大王’‘數學博士’‘最佳小詩人’‘最佳進步學生’等等。

　　如果我是校長，我還要開一門實踐課，專門開辟塊土地，種上一些瓜果蔬菜，讓同學們在實踐課上自己動手去摘菜，種菜，體會農民伯伯的辛苦和豐收的喜悅，還能讓孩子們緩解一天的疲勞，在校園里找到快樂，然后我會規定孩子們說出自己摘的蔬菜都可以做成什么菜，讓他們自己嘗試的去做簡單的菜。除此之外，我還會多開展像‘親子配合’這樣有益的活動，讓孩子的父母也能與孩子一起度過一天的生活，讓他們也來感受學校的環境，給學校提提意見。這樣，學校就可以成為人間天堂，讓祖國的花朵在這兒茁壯成長。

　　如果我真的當上了校長，我就會讓學生更多的發揮自己的才能，創造出屬于他們自己的一片藍天。讓他們在學校里得到自由的發展空間，這樣，學校才可以教出一批一流的學生，讓他們在社會做出貢獻。

　　假如我是校長優秀作文 篇25

　　我們班有49名同學，各有各的理想。有的想當科學家，為人類做貢獻；有的相當一市之長，帶領人民過上幸福、美滿的生活；有的相當一名軍人，扎根邊疆、保家衛國……而我卻想當一名校長。因為我的父母都是教師，我知道當老師的辛苦，更知道當學生的辛苦。

　　如果我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂，讓他們安心為國家培養人才，因為現在的房價猛漲，教師的工資太低，導致一些教師為了住房成天想著買房子，而忽視了教學。我還要在校園內建一個大花壇，種上各種花草樹木，把我們學校變成一個大花園，讓孩子們在一個優美的環境中學習。

　　如果我是校長，我就實行“獎罰分明”的制度，對學習認真的、成績特別突出的學生可以直接跳級，現在教師們付出的太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對創造性的改進教學方案并取得卓越成績的老師要給予重獎，以提高教師們的工作積極性。

　　如果我是校長，我要把學生從繁重的作業中解放出來。現在不是提倡素質教育嗎？但是很多學校還是把應試教育放在第一位，學生的作業特別多，一月一小考，一學期一大考。所以我要每天安排一小時的自由活動時間，讓學生們根據自己的愛好去得到良好的培養。還安排時間讓學生去看看外面的世界，這樣學生們不僅領略到大自然的風光，而且還可以培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。

　　為此，我要好好學習，將來實現我這美好的理想。成為一名為學生、為老師著想的好校長。

　　假如我是校長優秀作文 篇26

　　每個人都會夢想自己變成自己說崇拜的和喜愛的，愛美的女孩會把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著白馬王子的出現；男孩子，會把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢想如果我是校長。下來，就聽聽我的想法吧。

　　如果我是校長，我會先把那些無聊的課堂改成一堂堂讓學生覺得有趣又開心的課，讓學生們都喜歡上課堂，不再逃學，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長，我會把學校裝修得很漂亮，各種健身器材應有盡有，不僅讓學生們下課玩得開心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長，我會每天都會抽出一點時間來到某個教室里跟學生們一起來上一趟有趣又快樂的課。如果我是校長，我會自己辦一個網站，學生們有不懂的問題就可以來這個網站，找到自己的老師來詢問問題，這樣，就不會出現自己和爸爸媽媽全不會這個問題，而空下不做的情況了。如果我是校長，我就會每周搞一個活動，來讓學生們在周末里有一個放松的機會，讓他們親近大自然，愛上我們賴以生存的家園。

　　如果我是校長，這就是我的想法。

　　假如我是校長優秀作文 篇27

　　如果我是校長，我會讓學校加一節特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的一點一滴。

　　如果我是校長，我會讓學校的老師每星期進行一次小測驗，爭取讓每個學生都有優異的成績。

　　如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學生會有一顆有愛的心。

　　如果我是校長會春游活動讓學生感受大自然的美，保護大自然。

　　如果我是校長我會讓學生作業少一點，不要給他們負擔。

　　如果我是校長我會讓學生去植樹，多做一些綠化，保護樹。

　　如果我是校長我會讓學生幫助家長多干一些活兒，讓學生養成勤勞動的好習慣，不要不勞而獲。

　　如果我是校長，我要求我的老師正確對待學生。學生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學秩序錢提下讓學生們有選擇的余地，學習是學生們的`事情，一定要鼓勵老師發揮學生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。

　　我一定會讓我的學校成為最好的一所開放學校。

　　我一定會實現這個夢想！

　　假如我是校長優秀作文 篇28

　　我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……

　　我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

　　我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！

　　我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

　　我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

　　我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！

　　我想成為一名出色的校長。

　　假如我是校長優秀作文 篇29

　　人人都知道，我們中國的教育存在著一些弊端。

　　看看，看看外國小孩多么自由；看看，看看外國小孩學的東西多么簡單；看看，看看外國的家長多好呀！看來，我們有很多需要向國外學習的地方。

　　如果我是校長，我一定會做得更好！

　　我會把下課時間調長一些，并在操場上裝許許多多游戲設施；我會設定每周五都是無作業日，讓同學們自由飛翔；我還會讓同學們晚點到校，讓他們在家里睡飽了再來學校。哈哈，同學們肯定會說我是個好校長！

　　然后，我設定每天都會有一節課是看電影，每個同學都可以選自己想看的電影；我還同意學生們帶零食來學校，只要不在上課的時候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！

　　如果我將來當上了校長，一定要改變中國教育！讓孩子們自由地飛翔、成長！

　　人人都說孩子是祖國的花朵，我愛祖國，所以，我要讓花朵開得更加美麗、更加鮮艷…

　　假如我是校長優秀作文 篇30

　　如果我是校長，我會找出一些同學的優點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。

　　如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學樓，而這教學樓里要有一個大型圖書館，讓同學們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學都有一臺學習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學們自然也就喜歡這里了。

　　如果我是校長，我會讓老師給同學們少布置作業，不要讓作業去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。

　　如果我是校長，我每個學期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術會等，讓每個同學把自己的才能給展現出來，全面發展，變成素質型人才。

　　如果我是校長，我會給同學們講一些笑話，讓那些為作業而擔憂的人一下子眼笑顏開，讓同學們開心地度過每一天，在學校里，老師是同學們的朋友、親人，老師們要傾聽同學們的心聲，去了解學生，滿足他們。

　　如果我是校長，我給同學的家長創一個群，每天訪問一個同學的家長，問一下他們在家里的情況，進一步地去了解他，去愛他。

　　學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

　　假如我是校長優秀作文 篇31

　　喜歡胡思亂想的我，突然萌發一種奇怪的想法，假如我是一名中學的校長，那么我會怎么做呢？

　　質量是學校的生命，提高教育教學質量是最為關鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真備課，把別人或者網上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學探討，而不是給學生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質肯定有限，因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。

　　我會給同學更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業務素質和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。

　　我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質上調動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學工作，發揮他們的聰明才智，為學校發展出謀劃策。

　　我會給學生足夠的休息時間，讓他們勞逸結合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學有所得，并消化吸收；我會注意培養學生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養成書呆子。

　　我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。

　　假如我是校長優秀作文 篇32

　　清晨7點，我就來到了學校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學們問好。走到校門口，同學們陸陸續續地來了，我忙著向他們問好，他們也向我問好。可只要碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。

　　9點了，有個小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低著頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進辦公室開始處理一天的工作。

　　我打開記錄本，看了看里面的記錄，點了點頭。又去看活動登記表，呀！有一個活動沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的公務可多啊。

　　開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學生，不就知道了嗎？”我思索了下，點了點頭。這個學期的工作真多啊，接下來還要安排秋游活動，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。

　　吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問他：“你是不是經常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點的就是好孩子”。

　　到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認真。

　　叮叮叮……，放學時間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學們說再見。

　　做校長真的很辛苦啊！現在孩子們回家了，可我還要繼續工作呢，我要做一個認真的校長，為我點贊吧！

　　假如我是校長優秀作文 篇33

　　記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩著輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。

　　如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。

　　如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的課程，上自然課，我會讓學生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，并舒解一學期來課業所帶來的壓力。

　　如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學生，我應該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。

　　假如我是校長優秀作文 篇34

　　每個人心中都有一個夢想，而我的夢想就是打造一所如花園般的學校，讓老師和學生在舒適的環境下工作、學習。我則是這所學校的校長。

　　如果我當校長，我一定會控制自己的情緒，爭取做一位人見人愛、溫柔可親的校長，讓大家都能尊重我。

　　如果我當校長，我會在學校里種滿綠色植物，建一個大大的草坪，讓同學們在綠油油的草地上踢球、看書、玩耍……有草就會有花，我要讓我的學校成為四季如畫的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學們可以仔細觀察她們的生長過程；夏天，可以欣賞她們相互爭芳斗艷的場景；秋天，看著她們那艷麗的花朵變成一顆顆飽滿的果實；冬天，看誰能夠傲立冰雪之中，成為寒冬中的佼佼者。

　　如果我當校長，我會把那些枯燥無味的學科變得生動有趣，請上風趣幽默的老師給同學們授課，或者是把教室搬到大自然中，營造一個輕松的學習環境，這樣便可以提高同學們的學習積極性，愛上讀書。

　　如果我當校長，我會讓同學們提早十分鐘下課，有充足的休息時間，不會再在課堂上跟老師請假上廁所、喝水；也不會出現下課后還沒玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個好的狀態下學習。

　　如果我當校長，我要讓同學們盡量在學校完成各科作業，回家后有更多的時間學習課本以外的知識，也能多多開展一些體育、才藝、藝術類的活動，讓大家能成為多才多藝的學生，而不是成為讀書的工具。讓祖國的花朵在燦爛的陽光下綻放屬于他們各自的美。

　　如果我當校長，我會讓學生們的書包減負，在每個班級為每一位學生配上一個小柜子，便于放課本和工具書，不用每天都背著幾十斤的書包來回走了。

　　如果我當校長，我一定要讓我的學校充滿歡聲笑語，而不是各種訓斥，讓同學們愛上學習，愛上這所學校。

　　假如我是校長優秀作文 篇35

　　如果我是校長，我會讓上課的時間變成10分鐘，讓下課休息的時間改為40分鐘。

　　如果我是校長，我要把很嚴厲的老師安排在6年級、5年級。稍微好一點的老師，安排在4年級、3年級。把最溫柔的老師安排在2年級、1年級。

　　如果我是校長，我會給學校安排很多活動，不要讓學生覺得學習很枯燥，也讓同學們每天快快樂了的成長。

　　如果我是校長，我會出一本教材，既不容易，又不難。還要出一本很容易的書，再出一本很難的書。

　　如果我是校長，我會把每一位老師培養的很出色，讓他們教出來的學生都出色。

　　如果我是校長，我會讓我們學校一天的課程多一些，一天有15節課，一年級一周體育課至少有10節，二年級一周至少有14節體育課，三年級至少有16節體育課，四年級至少有18節體育課，五年級至少有19節。六年級一周至少有12節體育課。

　　如果我是校長，我會天放學去檢查同學們上課和作業完成的情況。我們學校每天上學的時間是7：00，放學的時間是晚上7：00。每天7：00我都會從班主任的口里得知誰沒完成作業，沒完成作業就要留堂。

　　如果我是校長，我會把每個角落都給包上，因為角落的角很尖，我怕下課的時候，同學們在瘋跑，如果碰到了手，同學們的手就有流血的可能。

　　如果我是校長，我會把我們學校的榮譽都貼在墻上，讓我們的同學們向那些為我們學校爭光的小朋友學習。讓我們學校的同學出去以后成為才。

　　如果我是校長，我會安排一節課程是交流課，因為我要讓同學們互相知道對方心里在想什么，只要理解對方的心，才不容易引起吵架。

　　如果我是校長，我會讓老師不要對孩子太兇，但是對那些很不聽話的小朋友提出嚴厲批評，因為如果不對那些臉皮那么厚的小朋友兇一點，他們就永遠不改。

　　如果我是校長，我會讓我們每個人課間時間都有果汁可樂和蛋糕吃，讓每個人都感覺到的快樂。

　　如果我是校長，我會加緊防范甲型HiNi流感，一個人都不能得甲流，因為一個人得了，那么就會影響到群體。

　　如果我是校長，我會愛護每一個小朋友，把每個小朋友當做自己的家庭成員。

　　假如我是校長優秀作文 篇36

　　清晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒。我拿起鬧鐘看了一眼。啊！竟然才早上六點。這個時間可把我嚇壞了。我剛穿好衣服走出房間，媽媽就興沖沖地對我說：“小萱，祝賀你！你當上校長了！”我聽了這個消息，高興得一蹦三尺高。以后，我可就是校長了。

　　吃過早餐，我早早地來到學校。第一件事情就是站在校門口迎接老師和同學們，聽著同學們熱情地和我打招呼，“校長好！”我得意極了。緊接著就是早自習的時間，我來不及去辦公室喝一口水，便到校園轉了一大圈，看到同學們都在認認真真地早讀，校園里書聲朗朗，我放心多了。

　　剛回到辦公室，我想好好休息一下，教導主任就急匆匆地通知我：“今天第一節課，我們得去聽一位新老師的課。”我拿起聽課本，離開了辦公室。一堂課四十分鐘飛快地就過去了，我還要和這位新老師進行評課，他非常虛心地接受了我的意見。

　　結束了聽課和評課，轉眼就到了課間操時間。我來到操場上，和同學們一起做操、跑步、鍛煉身體，開心極了。做完操，回到辦公室，我終于能休息一下了。剛打開電腦，我發現還要寫一堆總結，還有好多份表格等著我填寫。我只好一項一項把待辦事項做完。一個小時過去了，兩個小時過去了，終于把事情做完了，我眨了眨疲憊的雙眼，揉了揉酸痛的肩膀，肚子餓得咕咕叫了。

　　吃過中餐，我馬上開車到教育局參加一個重要的會議。整整一個下午，我一直在開會，拿著筆記錄個不停，生怕錯過了什么重要的事情。

　　勞累的一天終于過去，回到家，我已經累得癱在沙發上起不來了。突然，我聽見一個溫和的聲音在叫我：“小萱，快起床，不然上學要遲到了哦！”我睜開眼睛一看，原來這是個夢。現在我才知道，原來校長的生活并不是我想的那樣清閑，要做一個敬業的校長可不是一件容易的事情。

　　我一直希望能體驗一下當校長的感覺。在我的印象里，校長不是在校園轉悠，就是在辦公室休息，清閑極了。

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