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門鈴響了想象作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的門鈴響了想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
門鈴響了想象作文 1
叮咚…，大清早的，誰來串門呀？我從床上爬了起來，穿上了衣服，睡眼惺忪地去開門。哇！跳進(jìn)來了一只大袋鼠。
呀！我吃了好大一驚。立馬掐了下大腿，好疼啊！還是真的呀！這袋鼠，真真切切得在我面前那！我呆住了，可她卻伸出“手”來碰了碰我，說：“嘿，你好，我是奉袋鼠國王之命來邀請你去澳大利亞的！”“真得啊！”我又驚又喜，可又有了問題-怎么去呢？袋鼠神秘地一笑，讓我鉆到她的“口袋”里去，閉上眼睛。我照著她的話做了�？赡苁且�?yàn)椤翱诖崩锾^溫暖了吧，我竟然不知不覺睡著了。醒來時(shí)，已經(jīng)在澳大利亞的一片一望無際的大草原上了。
袋鼠王見我醒了，淘氣地拍了拍我，還讓“別人”拿了些點(diǎn)心和水果，我吃飽喝足了，他對我說，在今年的三月十二日，我種下的那棵樹是地球上的第一億零一棵樹，剛好中了袋鼠王國舉辦的“地球植樹節(jié)”的大獎(jiǎng)了，今晚是頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
到了晚上，四周亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色的熒光，把整個(gè)草原裝扮得像個(gè)神秘的宮殿，袋鼠們告訴我，這是澳大利亞特有的會(huì)發(fā)藍(lán)光的螢火蟲，這種昆蟲只有在非常環(huán)保的自然環(huán)境下才能生存。現(xiàn)在人類越來越注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，這樣的昆蟲就會(huì)在越來越多的地方生存了。
晚會(huì)在熱鬧的氣氛中開始了。首先，我和袋鼠們在草地上一起跳起了它們的.集體舞，幾萬只袋鼠圍起了一百個(gè)圈，聲勢浩大，它們還給我獻(xiàn)上美麗的花環(huán)和用螢火蟲點(diǎn)亮的發(fā)光的獎(jiǎng)杯。接下來，一百個(gè)小組各自表演了節(jié)目，有小品，有相聲，有唱歌，有跳舞，每個(gè)都很精彩，我看得都入迷了。事后，袋鼠王告訴我，這是一年中最盛大的一場晚會(huì)，像中國的春晚一樣重要呢！
參加完了晚會(huì)，我又在一只袋鼠的“口袋”里回到了自己的家。
現(xiàn)在想起這件事，仍覺得這段與袋鼠“同樂”的經(jīng)歷真的很神奇哦！不管它是真的，還是夢里一游，我可真希望門鈴再次響起啊！
門鈴響了想象作文 2
現(xiàn)在，壞人往往在許多同學(xué)的家長不在家是，用花言巧語騙取你的信任，讓你把門打開，然后趁機(jī)偷取你家的財(cái)物或誘拐兒童。有的人還真的上了當(dāng)。
根據(jù)這種情況，我決定發(fā)明一種“多功能門鈴”。
其實(shí)我這種門鈴說普通也很普通，因?yàn)樗耐庑魏推胀ㄩT鈴沒多大區(qū)別，都是圓圓的，扁扁的'。說神奇也很神奇，它的上方有一個(gè)針頭大的視孔，你可以從視孔里看到對方，而對方卻發(fā)現(xiàn)不到你，它還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，它可以了解到更多的有關(guān)資料，比如什么姓名，出生日期是多好等等，如果是陌生人，它就會(huì)發(fā)出一種奇怪的聲音，這樣你對對方就有了更多的了解，而且速度非�？�，只要0.0001秒就能完成。而且它還可以自動(dòng)檢查對方的指紋，如果是朋友，視孔就會(huì)顯示綠色，發(fā)出的聲音也會(huì)很溫和。如果是陌生人，視孔就會(huì)顯示紅色，聲音也會(huì)發(fā)出提示音。如果你是盲人，戴上耳機(jī)，門鈴就會(huì)象電腦一樣告訴你這個(gè)人的全部檔案。
同學(xué)們，這種“多功能門鈴”不錯(cuò)吧，我相信只要有了這種門鈴，就不會(huì)有兒童被騙的情況了。
希望不久的將來，我的發(fā)明能成為現(xiàn)實(shí)，家家戶戶都裝上了我的多功能門鈴！
門鈴響了想象作文 3
一天，悠悠一個(gè)人在家里做作業(yè)。剛寫到一半，忽然聽到“叮咚，叮咚”的，門鈴聲。悠悠記起媽媽的話：“有人來敲門一定要看清楚是誰，陌生人絕對不能開門�！庇谑牵朴颇脕硇∫巫樱驹谝巫由蠌呢堁劾锿饪�。
天哪！是一個(gè)手里拿著小刀，穿著黑衣服的壞蛋！悠悠嚇壞了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過，悠悠很快就冷靜了下來。他想：我得趕快報(bào)警，讓警察叔叔來幫助我！
這時(shí)，壞蛋對著悠悠說：“小朋友，快開門，我是你爸爸的.朋友，你爸爸叫我?guī)愠鋈ネ�！”我一定要拖時(shí)間，拖到警察叔叔來為止。悠悠這樣想著對門外的壞蛋說： “叔叔，可是我爸爸走時(shí)讓我好好做作業(yè)，不讓我出去玩呀。”悠悠一邊說著，一邊拿起了電話撥打了110：“喂，警察叔叔，我是安康小區(qū)31號(hào)的悠悠，我家門口有個(gè)壞蛋！”“嗯！我們馬上到你那里去�！�
掛上了電話，悠悠繼續(xù)與壞蛋對話拖延時(shí)間，就盼著警察快點(diǎn)來了。
“不許動(dòng)！舉起手來！”警察叔叔終于來了。
悠悠以自己的智慧和機(jī)警，保住了自己的生命。
門鈴響了想象作文 4
現(xiàn)在，一些壞人往往會(huì)趁自己的爸爸媽媽不在家的時(shí)候，到家門外用花言巧語騙你，讓你把門打開，好趁機(jī)行事，盜取家中的財(cái)物或者誘拐兒童。好多人還真上了當(dāng)! 因此，我要發(fā)明一種“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通，說神奇就神奇。因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別，也是圓圓的、扁扁的，就是在它的中心有一個(gè)極小極小的視孔。
當(dāng)陌生人到你家的時(shí)候，你就可以從視孔看到他，而且有一個(gè)很大的優(yōu)勢，你可以通過他的`外貌特征搜索關(guān)于他的資料，像姓名、出生日期等等，這樣你就會(huì)有所了解陌生人了。如果是自己家的人，你就可以讓視孔自動(dòng)驗(yàn)證他的資料(以防萬一)，而且速度非�？欤挥�0.001秒就可以驗(yàn)證完畢。
這種“多功能門鈴”的內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜，它是由電腦直接控制的，當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候，電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這人的指紋 ，如果這個(gè)人是好人，視孔就會(huì)顯示綠色;如果這個(gè)人是壞人，視孔就會(huì)顯示紅色，并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話，戴上耳機(jī)，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人是好是壞。同學(xué)們，這種“多功能門鈴 ”怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信，只要有了這種門鈴，你再也不怕壞人來你家了，再也不怕壞人的誘惑了吧!
門鈴響了想象作文 5
門鈴響了。
周六早上，爸爸去開會(huì)了。
媽媽打開冰箱，看到?jīng)]有吃的，就對我說：“媽媽要去買菜了。你呆在家里，我很快就回來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我媽說：“如果有人敲門說是我媽的同志，叫我媽�！�
媽媽剛離開一會(huì)兒，門鈴就響了。我透過貓眼看去，啊.是陌生人。我隔著門輕聲問：“你找誰？”陌生人說：“我是你媽媽的同事。我是來拿文件的�！蔽矣謫枺骸澳阒牢覌寢尩拿謫幔俊蹦吧苏f不出來的時(shí)候，對我說：“我不記得了。你讓我拿文件，我就走�！蔽倚南耄骸拔覌尩腵每個(gè)同事都記得我媽的名字很清楚。不可能忘記吧？”
就在這時(shí)，我媽媽回來了，在她家門口看到一個(gè)陌生人，把他趕走了。我媽問我：“這個(gè)陌生人跟你說了什么？”我回答說：“陌生人說他是你同事，來拿證件的。我問他是否知道你的名字。他說不出來，就在這時(shí)你回來了�！眿寢屨f：“你知道嗎？陌生人總是愛騙孩子，在農(nóng)村買孩子，或者拿孩子當(dāng)人質(zhì)，讓父母帶幾十萬給他們，但每次給錢，孩子可能還是會(huì)被陌生人打死，所以千萬不要被陌生人忽悠，不然會(huì)像被忽悠的孩子一樣�！薄拔颐靼琢�。”
今天我沒有用我媽教我的方法！
門鈴響了想象作文 6
自從我家樓下的鐵門換成了可視開鎖后，新門鈴就一直沒來。
這個(gè)門鎖裝上后，家家戶戶就都會(huì)有一個(gè)像電話一樣的東西，上面有一個(gè)類似投影的小屏幕，可以把樓下的.場景投到這里；屏幕旁邊有個(gè)話筒，就跟電話一樣，可以聽到樓下的聲音，自己也可以說話；屏幕和話筒中間，有三個(gè)按鈕，一個(gè)用來開門，一個(gè)可以呼叫警衛(wèi)，還有一個(gè)關(guān)閉鍵，用來斷開通話；屏幕下邊有個(gè)喇叭，當(dāng)有人按門鈴時(shí)就會(huì)發(fā)出聲音。
樓道門裝好了兩三個(gè)月了，可是門鈴還是連個(gè)影子都沒有，我們一家可急壞了。沒有門鈴，有客人來我們家，都要在樓下打電話，然后我們把鑰匙丟下去才能進(jìn)來。外賣也不能叫，快遞也不能送到家里，不然就要我們自己跑下7樓去開門。
我們天天要念叨一遍：“怎么還沒送來啊？”“到底怎么回事兒��？”
終于，在我們的碎碎念中，門鈴送過來了，可是我們預(yù)埋的電線卻出了問題，裝不起來，還要去請?jiān)瓉淼难b修師傅來查。爸爸一次次地催，足足一個(gè)星期，他才終于現(xiàn)身。經(jīng)過重新打墻洞和布線，門鈴才終于裝起來了。
這門鈴來得可真是夠晚的！
門鈴響了想象作文 7
星期天的下午，爸爸媽媽都出門了，東東獨(dú)自在家專心地畫畫。忽然，聽見有人敲門，東東很警覺，沒有馬上開門，他先大聲問：“誰呀？”門外的人回答說：“你爸爸在家嗎？我是你爸爸的朋友�！睎|東說：“我爸爸現(xiàn)在不在家，請問有什么事嗎？”東東一邊說一邊把凳子搬到門口。他爬上凳子朝貓眼里一看，心想：這個(gè)叔叔從沒來過我家，我不認(rèn)識(shí)他，會(huì)是壞人嗎？正在這時(shí)，門外的陌生人又說：“你爸爸讓我來拿樣?xùn)|西，開門讓我進(jìn)去吧�！薄霸趺崔k？”東東眉頭一皺，計(jì)上心來，東東有禮貌地問：“你知道我爸爸叫什么名字嗎？”陌生人吞吞吐吐地說：“我忘了�！睎|東接著又問：“那你知道我家的電話嗎？”等了好一會(huì)兒陌生人都沒有回答，東東又說：“叔叔，對不起，你回答不出問題，我不能給你開門，如果你真的找我爸爸有事，可以打他手機(jī)或者晚點(diǎn)再來�！闭f完東東就去畫畫了。
晚上，爸爸媽媽回來后，東東把發(fā)生的.事情一五一十地告訴他們，爸爸媽媽都夸東東是個(gè)聰明、勇敢的好孩子。
門鈴響了想象作文 8
現(xiàn)在，壞人往往會(huì)趁許多同學(xué)的爸爸媽媽不在家的時(shí)候，到家門外用花言巧語騙你，讓你把門打開，好趁機(jī)行事，盜取家中的財(cái)物或者誘騙兒童。好多人還真上了當(dāng)！
根據(jù)以上的嚴(yán)峻形勢，我將發(fā)明“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通，因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別，也是圓圓的、扁扁的；說神奇就神奇，在他的中心有一個(gè)極小極小的視孔。當(dāng)陌生人到你家的時(shí)候，你就可以從視孔中看到他。他還有一個(gè)很大的優(yōu)勢，你可以通過叫門人的外貌特征搜索關(guān)于他的資料，什么姓名、出生日期等等。這樣，你對陌生人就有了更多的'了解，驗(yàn)證他的資料，以防萬一，而且速度非常快，只要0.001秒就可以驗(yàn)證完畢。
這種“多功能門鈴”的內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜，它是由電腦直接控制的，當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候，電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這個(gè)人的指紋：如果是熟悉的人，視孔就會(huì)顯示綠色；如果是陌生人，視孔就會(huì)顯示紅色，并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話，戴上耳機(jī)，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人的全部檔案。
同學(xué)們，這種“多功能門鈴”怎么樣？不錯(cuò)吧！我相信，只要有了這種門鈴，你再也不怕陌生人來你家了，再也不怕被人誘惑了吧！
門鈴響了想象作文 9
野豬離長頸鹿家挺遠(yuǎn)的。但為了見到好朋友，野豬不怕路遠(yuǎn)，有一天，野豬去看長頸鹿，“咚咚咚！”野豬去敲長頸鹿家的門。敲了一會(huì)兒，沒有人開門。
野豬大聲問：“長頸鹿大哥在家嗎？”
“在家呢�！遍L頸鹿在里面答應(yīng).
“咦,在家為什么不開門?”
“野豬兄弟,你往上瞧,我新裝了一個(gè)門鈴。有誰來找我要先按門鈴，我聽見鈴響，就回來開門。
野豬抬起頭來，看見了那個(gè)門鈴。“長頸鹿大哥我很愿意按門鈴的，但你把它裝的太高，我夠不著。所以我還是像以前一樣敲敲門把!”——“咚咚!”
可是長頸鹿仍然不開門�！皩Σ黄穑柏i兄弟，我知道你真的夠不著。但你就不能想想辦法嗎？要是大家都像你這樣圖省事，敲敲門算了，那我的'門鈴不是白裝了嗎？”野豬沒話說了，但怎么也想不出能按到門鈴的辦法，只好嘟嘟囔囔回家去了。
過了些日子，野豬又去看長頸鹿。這會(huì)他“哼哧哼哧”地扛來了一架梯子。野豬把梯子架在長頸鹿家門外，爬上去，一伸手，夠著了那個(gè)門鈴�？墒牵趺匆舶床豁�，急得野豬哇哇叫�！皩Σ黄�，野豬兄弟，”長頸鹿在里面解釋說，“門鈴不響了，只好麻煩你敲幾下門了�！�
“這怎么行！”野豬叫起來，“只敲幾下門？那我的梯子不是白扛來了�！�
門鈴響了想象作文 10
寒假中的一天早上，爸媽都去上班了，把我一個(gè)人孤零零的留在家里。
吃完早飯已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我便找了一本書坐在書房看了起來。過了一會(huì)兒，一陣熟悉的'門鈴聲在我耳邊響起，我一驚，心想：這個(gè)時(shí)候，怎么會(huì)有人按門鈴呢？是不是有人走錯(cuò)門了，我自我安慰到，便又拿起書津津有味地看了起來。但門鈴聲又響了起來，我不禁害怕起來，腦子里忽然浮現(xiàn)出電視上常見的壞人撬門扭鎖，殺人劫貨的鏡頭，我嚇得一哆嗦，手心里滲出一層冷汗。
這時(shí)，老師教過的安全防范知識(shí)在我耳邊響起，“鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜”！我不停地告戒自己，“先不要出聲，看看情況，然后通過對講通知保安來抓壞人”我暗暗對自己說。
等我走到貓眼一看，天哪！老媽正在門口急地直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢，不對呀，出門這么久了，她應(yīng)該在辦公室里上班了，肯定是出了什么事！
老媽不顧我的疑問，甩掉靴子，連拖鞋都沒換就直沖房間，在書桌抽屜里翻找著什么，嘴里還不停念叨:“在哪兒呀？在哪呀？我明明放在這兒的，哎呀找到了！”只見老媽拿著一串鑰匙，沒說一句話，拎起包又沖了出去，我媽平時(shí)不是這樣的呀！
過了半個(gè)多小時(shí)，老媽往家里打了一個(gè)電話，原來春節(jié)長假，老媽把包里的辦公室鑰匙全都放在家里了，匆忙上班忘拿了，走到半路才發(fā)現(xiàn)，趕緊打的往家趕。
原來如此！看把我給嚇得……
門鈴響了想象作文 11
現(xiàn)在，一些壞人往往會(huì)趁自己的爸爸媽媽不在家的時(shí)候，到家門外用花言巧語騙你，讓你把門打開，好趁機(jī)行事，盜取家中的財(cái)物或者誘拐兒童。好多人還真上了當(dāng)！
因此，我要發(fā)明一種“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通，說神奇就神奇。因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別，也是圓圓的、扁扁的，就是在它的中心有一個(gè)極
這種“多功能門鈴”的內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜，它是由電腦直接控制的，當(dāng)有人按門鈴的'時(shí)候，電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這人的指紋 ，如果這個(gè)人是好人，視孔就會(huì)顯示綠色；如果這個(gè)人是壞人，視孔就會(huì)顯示紅色，并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話，戴上耳機(jī)，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人是好是壞。
同學(xué)們，這種“多功能門鈴 ”怎么樣？不錯(cuò)吧！我相信，只要有了這種門鈴，你再也不怕壞人來你家了，再也不怕壞人的誘惑了吧！
門鈴響了想象作文 12
我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震的讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，“丁零丁零”的.門鈴聲，十分悅耳。
星期六的下午，我正在家里專心致志地寫作業(yè)，忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為家里來客人了！誰知門一開，是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不按？”
爸爸撓撓頭說：“哎，我習(xí)慣了�！�
我剛回到座位，又是一陣敲門聲。放下筆，打開門一看，是媽媽。
我有些生氣，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不按門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習(xí)慣了，忘記了家里有門鈴了�！�
我忽然想出了一個(gè)好辦法，拿了一張雪白的紙，用彩筆方方正正地寫上“請按門鈴”后，極認(rèn)真地把紙貼在門邊上。我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時(shí)把門隨手帶上了，我急了，連忙使勁敲門：“媽媽，我進(jìn)不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望望貼在門上的紙，“嚴(yán)肅”的問：“怎么不按門鈴？”
我看看這幾個(gè)字，無可奈何地?fù)u搖頭。
門鈴響了想象作文 13
叮咚……叮咚……�。〔缓�，有人！可能是我媽回來拿東西……
這是一個(gè)普通的星期三，放學(xué)回家時(shí)，我是自己回家的.，同學(xué)邀請我去她家寫作業(yè)，我便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
來到同學(xué)家，她長長地松了一口氣：“��！爸爸媽媽不在家！”之后，我們便開始享受“美好生活”：備上兩杯飲料，兩包不同口味的辣條，四個(gè)冰淇淋酸奶，再加上手機(jī)上的“我的世界”游戲視頻。哈哈！搞定，開始享受嘍！可好景不長，門鈴聲嚇跑了我們的幸福。
“肯定是我媽忘記帶車鑰匙了。”同學(xué)驚慌失措地說，“對了，你先別開門。”我迅速整理一下房間，乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)檫@是同學(xué)家呀。我們像彩排一樣，說了為什么我們沒有及時(shí)開門�！鞍⒁�，我去上廁所了，沒聽到。”“媽，我很想寫作業(yè)，門都不想開！”后來阿姨相信了。
真是驚險(xiǎn)的一次“享受”啊！
門鈴響了想象作文 14
有一天，小明在家里做作業(yè)。“砰，砰，砰”有人在敲門。小明說：“誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友。請開開門。”小明想了想，抬了根板凳，放在門前，他雙腳踩在板凳上，從貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠衣服，藍(lán)褲子，手拿黑皮包，頭發(fā)弄得光光的，臉上帶著狡黠的笑容。
我怎么不認(rèn)識(shí)爸爸的.這位朋友呀？小明心里生了疑問。他對門外的叔叔說：“我爸爸馬上就回家了，你先在外面等等吧�！遍T外的人說：“好孩子，你先給我開開門，你爸爸讓我來家等他�！毙∶餍睦铩斑�，咚”直跳，他深呼吸了一口說：“這樣吧，你如果有事就給我爸爸打電話吧，等爸爸回來再給你開門。”“小朋友……”
小明趕緊給爸爸打電話，門外的陌生人見小明的態(tài)度很堅(jiān)決，灰溜溜的走了。
小明爸爸回來了，小明把剛才門外敲門的叔叔的形象給爸爸描述了，可爸爸的同事中并沒有這樣的人呀。小明爸爸把小明舉過頭頂，高興地說：“兒子，你又長大了！”
門鈴響了想象作文 15
一天，小明在家做作業(yè)�！芭椋�，砰”有人敲門。小明道：“是誰？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友。請開門�！毙∶飨肓讼耄训首优e到門前。他雙腳踩在長凳上，透過貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠色、藍(lán)色的褲子，手里拿著黑色的皮包，頭發(fā)光禿禿的，臉上滿是狡黠的笑容。
為什么我不認(rèn)識(shí)爸爸的這個(gè)朋友？小明心里有疑惑。他在門外對叔叔說：“爸爸馬上就要回家了。你先在外面等�！蓖饷娴娜苏f：“好孩子，先給我開門。你父親讓我回家等他�！毙∶鞯腵心怦怦直跳。他深吸一口氣，說：“好吧，如果你有事，打電話給我父親，等我父親回來給你開門�！薄昂⒆觽儭�
小明趕緊給爸爸打電話，外面的陌生人看到小明態(tài)度堅(jiān)決，就白走了。
小明的爸爸回來了。小明描述了剛才叔叔敲門的形象，但是同事中沒有這樣的人。小明的父親把小明抱在頭上，高興地說：“兒子，你又長大了！”
門鈴響了想象作文 16
吃過晚飯，我正坐在沙發(fā)上看電影。突然間：“叮咚”一聲，門鈴響了。這么晚了，誰還來拜訪，我匆匆忙忙地跑過去，透過貓眼上一看，一位男子正站在門外。
那名男子高高的，瘦瘦的，三角眼，絡(luò)腮胡，一臉兇相，穿一身黑衣服，頭戴一頂鴨舌帽。他對我囔道：“小朋友，快開門，我是你爸爸的同事，快開門，我找你爸爸有急事。”看著他那副尖嘴猴腮的樣子，我去過爸爸的.單位，腦海中搜索著爸爸同事的模樣，沒有一點(diǎn)印象。“快開門，快開門，不要誤了大事�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí)，老師的話從腦海中響起：“我們不能隨便給陌生人開門”，轉(zhuǎn)念一想，但他又說自己是爸爸的同事，我到底是開還是不開呢？
正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，那位男人急躁不安，又對我說：“小朋友，快開門啊這個(gè)文件對你爸爸來說是非常重要的。如果你現(xiàn)在不拿這份文件的話，你爸爸的公司會(huì)面臨破產(chǎn)危機(jī)的�！�
這個(gè)男子是一個(gè)騙子。因?yàn)榘职指緵]有自己的公司呀，爸爸明明就是去別人的公司上班的呀！哈哈哈哈哈哈……。騙子也會(huì)出錯(cuò)。我忍住笑聲，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便想了個(gè)辦法來騙走那位騙子。我微笑著對他說：“叔叔，讓您久等了，我爸爸剛剛正在洗澡，他馬上就來�！蹦俏皇迨逡豢辞闆r不妙，一溜煙就走了。只聽見“噔噔噔”下樓的聲音。
爸爸回來后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著對我說：“你真是一個(gè)小小智多星，遇到問題，沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷�！甭犃税职值谋頁P(yáng)，我美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。陽臺(tái)的鸚鵡也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為我唱一首贊歌。
門鈴響了想象作文 17
“媽媽被困在單位了，你不要害怕，雨停以后我就回去�！眿寢屧陔娫捘且贿厹厝岬恼f道。可想她一定是一臉的歉意。按說我也老大不小了，可能不敢一個(gè)人在家，當(dāng)然我不會(huì)害怕，但今天不同，外面下著暴雨刮著大風(fēng)，夾雜著一道道閃電，還時(shí)不時(shí)的響兩聲。本來就不膽大，這下嚇殘了。
但為了讓老媽放心我釋懷地笑道：“媽，你別逗了，我怎么可能害怕，況且雨馬上就停了，你不用擔(dān)心我安心工作�！�
掛下電話，我的笑容就僵住了，天陰沉沉的，很黑。我為了緩解害怕的感覺，我把燈全部打開。可當(dāng)全部打開時(shí)，一聲雷響，驚醒了我。呀，對了，小心雷劈！我又急忙把燈全部關(guān)上了，敢開又不敢開的我，被自己嚇到了。
“叮咚，叮咚……”一陣鈴聲飄進(jìn)了我的.耳朵，好悅耳呀，我滿心歡喜的從沙發(fā)上跳下來，向著門跑了過去。就在我打開第一扇門時(shí)，突然想起，外面的雨下的依舊很大，媽媽應(yīng)該在單位，就算回來，也有鑰匙。于是我又急忙把門關(guān)上。不知過了多久，那道鈴聲又響起了，同樣的音樂，這次卻格外的恐怖，我打開第一道門，拿起掛在墻上的球拍大喊：“誰？！”回答我的是一片寂靜。這時(shí)我又不爭氣的想起了同學(xué)們講的鬼故事�！鞍。 钡囊宦晳K叫，把球拍扔了老遠(yuǎn)，一溜煙兒跑回了臥室。
當(dāng)我把心穩(wěn)定之后，決定去看個(gè)究竟，又是一陣鈴聲，我又害怕又好奇，邁著很輕很輕的腳步走向大門。我重新拾起那被我扔了老遠(yuǎn)的球拍。我從門上望去，沒有人，以為是誰在搞惡作劇，可又聽見了鈴聲，我心一狠，把眼一閉，把門打開了，看到的是：
一個(gè)小男孩不足8歲的樣子，奮力地夠著我家的門鈴，手里一直抱著好似包裹的東西，頭上戴著一頂郵遞帽，衣服全濕了。他也許是聽見了，門打開了，扭過頭，笑嘻嘻地對我說：“大姐姐，你的快遞，請簽收�！�
我愣住了，三秒后我回魂了，問他：“你是快遞員？”我看著他小小的腦袋上頂著一個(gè)成人的帽子，他連忙解釋：“不是的，我爸爸是郵遞員，他年紀(jì)大了，電梯又沒有電，我擔(dān)心他，所以幫他送，他在樓下等我�！�
我看著小小的他，眼神中流露的一個(gè)孩子對父母愛的回報(bào)的喜悅心情，小臉上滿是水，也不知是雨水還是汗水，我不免問上幾句：“你幾歲了？”“8歲。”他乖乖的答道，我看他，這身高實(shí)在不像是8歲孩子的個(gè)頭，我簽完字對他說：“等一下。”我轉(zhuǎn)身拿著球拍送給了他，并說：“多運(yùn)動(dòng)長高高�！彼侔阃妻o，但還是被我說服了，對我道謝后，就轉(zhuǎn)身下樓了。
我把門關(guān)上后，手里抱著冰冷的包裹，心里卻是溫暖地，我看著外面的大雨，頓時(shí)也沒有那么害怕了。
下午了，雨停了，又是一陣鈴聲……
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