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讀假如給我三天光明有感作文550字（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀假如給我三天光明有感作文550字，歡迎閱讀與收藏。
讀假如給我三天光明有感作文550字 1
我讀完了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我就被她的經(jīng)歷所震撼了，她是一個又聾又啞又盲的女孩，卻能克服重重困難考上了著名的女子大學(xué)，完成學(xué)業(yè)并寫了這本巨作。
她作為正常人的時間僅有18個月，此后就陷入了黑暗和無聲的世界里，并喪失了記憶，幸而遇上了一個影響并幫助她一生的老師，教給她知識，幫助她生活，開啟她心靈關(guān)閉的大門，從而成就了她的一生。她的成功，可以說有老師不可磨滅的功勞，兩個人對自己的生活和所作的事都不屈不撓，毫無怨言，堅持自己的信念，勇往直前的一直走下去。我作為一個正常人，更應(yīng)該珍惜自己所擁有的'一切，把握所有學(xué)習(xí)的機(jī)會，即使遇到困難和挫折，也不能輕易放棄，要學(xué)習(xí)她們那種永不言敗的精神！
我擁有一個健康的身體，遇到問題卻打退堂鼓。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，連想也不想，便把問題留給爸爸媽媽。懂我心思的媽媽一眼就看出來了，她意味深長地說：“你既然看了《假如給我三天光明》這本書，就應(yīng)該明白其中的道理！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，回房做功課了，經(jīng)過自己的努力，很快就解出這到題了。
不屈不撓，永不言敗，沒有做不到的事，只有想不到的事。
讀假如給我三天光明有感作文550字 2
爸媽常常教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。自從讀了美國盲聾女孩海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》我才真正的明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒如果有三天的光明，她將會充分利用這來之不易的機(jī)會，做完自己要做的事情。它永自己的堅強(qiáng)樂觀積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，這樣就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不斷前進(jìn)，在逆境中也能獲得新生。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天，那么每個人都能珍惜，都能顯示出生命的價值。三天光明，對于常人來說，一天只是人生短暫的一刻，對于雙目失眠的她來說，卻是可想而不可見的。三天光明，對于碌碌無為的人來說，無非就是漫無目的的`活著，他們的追求還不如那些為生活為食物而活的乞討者。
目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，對學(xué)習(xí)一屑不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，不會努力拼搏。這些值得我們深思。
假如我們只有三天光明，我會充分利用，好好珍惜，那么你們呢？
讀假如給我三天光明有感作文550字 3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品，其中講述了海倫成為盲聾啞人后的生活。
當(dāng)海倫·凱勒還是一個一歲半的嬰兒的時候，就失去了聽覺和視覺，留給她的只有無邊的黑暗。但海倫并沒有放棄生命和希望，在黑暗的世界里，她堅強(qiáng)的活的下來，后來，在莎莉文老師的教育下，她學(xué)會了戰(zhàn)勝困難，學(xué)會了用手指“說話”，并且掌握了五種文字！在她24歲的時候，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后，她把精力全都投入到了像她一樣的人身上，受到了全國政府的贊揚(yáng)。
海倫·凱勒是一個不怕困難，與命運(yùn)抗?fàn)幍?女子。她的一生，是不平凡的一生。她用這三天光明的夢告訴我們：擁有光明是多么的可貴，應(yīng)該珍惜它，愛惜它。海倫曾提出過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天將會看些什么？想一想我們現(xiàn)在，有美麗的校園、明亮的教室、寬敞的家……本來我們應(yīng)該好好珍惜，卻總以許多借口作為我們的理由。但如果和海倫相比，那是多么微不足道的呀！
我們應(yīng)該向海倫·凱勒那樣堅強(qiáng)，不管遇到什么困難都不能怕，積極向上，去創(chuàng)造自己的美好未來！
讀假如給我三天光明有感作文550字 4
我讀的這本書是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動。
這個故事寫的是一個又聾又啞的小女孩，當(dāng)她的父母都絕望的時候，他們請來家庭教師莎莉文來幫助小海倫一步一步地走出困境。
剛開始，小海倫在家里屬于一個小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費(fèi)了不少的勁呢!
起初，海倫的爸爸也不看好這個年輕又沒有經(jīng)驗的小教師，但后來他開始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。
小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的`內(nèi)心世界，不停地學(xué)習(xí)，吸收更多的知識，讓大家感到欣慰，讓老師覺得感動，讓同學(xué)們覺得驚訝!
最后，小海倫竟以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼吁更多的人，讓他們關(guān)心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。
然后寫下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。
我跟大家討論了一下，大家都說海倫·凱勒真是身殘志堅啊!即使雙目失明，雙耳失聰，但她還是不屈不撓、無私奉獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
這種身殘志堅的人還有許多，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如霍金、愛迪生、帕爾曼……
讀假如給我三天光明有感作文550字 5
讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心，已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，她在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從那時起，小小海倫·凱勒開始變得任性、暴躁、孤獨(dú)，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，使她張開了心靈的眼睛。
海倫·凱勒感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇，從此，她憑借自己的努力，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了說話。在看不見口形、聽不見聲音的情況下，學(xué)會了說話，我不禁為她感到自豪，這是一件不可能完成的事，海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直保持著樂觀的心態(tài)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，以及一次又一次的練習(xí)，完成了學(xué)業(yè)，還考上了哈佛大學(xué)。
三天的光明，對于海倫·凱勒來說都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的'光明。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見光明的幸福？讓我們大家珍惜每一天，充實地去生活。
海倫·凱勒，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神：堅強(qiáng)、樂觀、奮斗、勇敢。我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，永不退縮。
讀假如給我三天光明有感作文550字 6
在這一個暑假里，我看過許多書，《笑貓日記》《城南舊事》……可我最喜歡的是《假如給我三天光明》。
這一本書是由著名盲人作家海倫·凱勒寫的長篇自傳小說。里面講述了她的家庭背景以及克服身體上缺陷，努力學(xué)習(xí)知識并對生活充滿希望的勵志故事。
在這一本書中，我記憶最深刻的是海倫·凱勒在小的時候遇到很多困難，看不見聽不見，她就想放棄自己。直到一位叫莎莉文的老師來到她的身邊，對她不離不棄。有一天，老師帶著她來到一個水池旁，讓她伸手去摸一下，讓她的神經(jīng)感受到水的流動，于是又在她的手上寫出水的英文單詞，她一下子記住了。老師還帶著她，讓她了解大自然的'奧秘和學(xué)習(xí)如何寫字。
我喜歡這一段故事，是因為莎莉文老師循循善誘海倫·凱勒，她無私奉獻(xiàn)的精神讓我感動，以及海倫·凱勒不為失明而自暴自棄，不屈向上的精神讓我震動。
我不禁想到了自己，遇到一道不會做的題目時，第一時間想到放棄沒有去克服它，而海倫·凱勒卻能克服巨大困難，和她相比我慚愧極了，我應(yīng)該不放棄，不屈向上，不可以為一點(diǎn)小事而自暴自棄。
從這一本書中，我不僅感受到了海倫·凱勒不屈向上的精神，還讓我知道了應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福生活。
讀假如給我三天光明有感作文550字 7
今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書是美國女學(xué)者——海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒是一個度過了87年無光、無聲的弱女子，但是，她卻用心中的光明照亮了人生的`路。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于無數(shù)學(xué)子所夢想的哈弗大學(xué)。
《假如給我三天光明》寫了海倫·凱勒的一生，表達(dá)出海倫對光明的向往和對寫作的熱愛。
海倫在一歲半時，突然得了猩紅熱，高燒不退。醫(yī)生都認(rèn)為她會死亡，可她堅強(qiáng)地挺了過來，但卻永遠(yuǎn)的失去了本該屬于她的光明與聲音。在接下來的幾年里，海倫在家人的寵愛下，脾氣變得越來越壞，想干什么就干什么。
就在這時，眼睛處于半盲狀態(tài)的家庭教師安妮·沙利文小姐來到了海倫身邊。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫許多單詞。
海倫·凱勒與張海迪、桑蘭一樣，都是殘疾人，但她們的精神同樣是難能可貴的。張海迪雖然高位截癱，卻精通多國外語；桑蘭脊椎骨折，卻總是“笑對人生”……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人心中！
讀假如給我三天光明有感作文550字 8
《假如給我三天光明》是一本世界著作，它是由美國作家海倫·凱勒寫的。說到海倫·凱勒，大家一定會想到她又聾又盲。是的，在她一歲半時，一場大病奪去了她的眼力和聽力。但她沒有埋怨命運(yùn)的不公，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲冗^了87個無聲無息的'春夏秋冬，這是一種多么頑強(qiáng)的精神！
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我從中了解到了海倫·凱勒多姿多彩的生活：與小狗、妹妹和沙利文老師在一起的快樂時光。海倫·凱勒是樂觀的，她的生活中幾乎只有喜和樂，沒有哀和愁。我想，大家都應(yīng)該這樣樂觀。同時，我們更要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那不屈不撓、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
海倫·凱勒雖然又聾又盲，但是她不屈不撓、刻苦學(xué)習(xí)的精神使她學(xué)會了說話。我想，要是每個人都擁有這樣的精神，還有什么困難克服不了呢？更何況我們四肢健全，都能聽得見，看得清，說得好呢？海倫·凱勒能說話了，這是個奇跡。我們也應(yīng)該用自己的雙手，自己的毅力創(chuàng)造奇跡。奇跡不是不可能發(fā)生，問題的根本是我們沒有想創(chuàng)造奇跡的意志。如果，我們擁有了不屈不撓的精神和高效率的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這個世界一定會變得更美。
《假如給我三天光明》這本書真是讓我受益匪淺，相信讀過的人也有這種感覺。
讀假如給我三天光明有感作文550字 9
記憶中最深刻的自然是她想得到的三天光明。雖然只有三天。但是她卻是那么憧憬，那么期待。她想第一天先去看看自己親愛的沙利文老師。那位細(xì)心照料她的老婦人，教會她寫字、手語，陪她曬太陽，蕩秋千的女教師，像媽媽一樣親切陪伴她成長的沙利文老師。這是海倫·凱勒感恩的心促使她作出這樣的決定。文章字里行間中都真情流露出對老師的感激。海倫·凱勒她多么希望去農(nóng)場散散步，看看拖拉機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，聞聞稻谷、青草的味道，把整顆心都浸泡在金黃色的、淡綠色的世界中。走在蜿蜒的小徑間，帶著鄉(xiāng)村風(fēng)味的小帽子，那真是別有一番風(fēng)味啊！
第二天，她想去了解歷史，用最短的時間，去看自己忽略過的.曾經(jīng)。所以去博物館看，是最簡單最方便的。看看自己的祖國是怎么樣成長的，看看自己失明的那些歲月發(fā)生著怎樣驚人的事件。雖然自己沒有親身經(jīng)歷過世界的曾經(jīng)，但是至少在未來可以回味那些看不見的故事。她多么希望能看到一幅幅色彩艷麗的圖畫，她多想在藝術(shù)的殿堂里領(lǐng)略世界的真善美，多么希望用眼睛去看這美好的世界，用她的心靈去品味。
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在夜深人靜的時候，我的房間里依然亮著燈，我的手上捧著海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
海倫在十九個月大的時候雙目失明，雙耳失聰。她的家庭老師安妮走進(jìn)了她的世界之后，海倫的一生發(fā)生了翻天覆地的變化。
有一次，我去上拉丁舞蹈課，老師讓我們先自己活動一下，練習(xí)組合或基本步，練完之后我們的眼睛齊刷刷地盯著老師。我發(fā)現(xiàn)老師的眉頭緊鎖著，臉上沒有一絲笑容，看上去好像很生氣的樣子。半晌，老師終于開口說話了：“你們跳的都是什么呀？一點(diǎn)力度都沒有，軟綿綿的，看著就想睡覺！”然后老師讓我們擺好方步的姿勢，右腳腳尖點(diǎn)地，左腿繃直，一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，我汗流浹背，膝蓋上傳來一陣陣疼痛感，累得連氣都喘不上了。當(dāng)我正想要放棄時，在我腦海中突然浮現(xiàn)出海倫·凱勒的身影。是呀，一個聾啞人居然能考上世界頂尖的.大學(xué)，而身體健全的我難道連這點(diǎn)小小的困難也克服不了嗎？我終于堅持了下來。我的舞蹈水平就是在這樣不斷的堅持中慢慢地提高了。
海倫，一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她身殘志堅的精神一直激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
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讀完《假如給我三天光明》這本書，我的心被深深震撼了，海倫.凱勒的人生經(jīng)歷也給了我奮斗的力量，讓我有了逐步前行的動力。
讀了這本書后不免產(chǎn)生一些遐想，也會產(chǎn)生一連串的問題會浮于腦海，比如：她最想干什么？她為什么會想要這三天光明呢……
海倫.凱勒在19個月時因為一次高燒而失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通和聯(lián)系，她古怪、無禮的個性，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。
海倫.凱勒一接融到知識好像就意識到只有知識才能通向光明的道路一樣，所以她急忙開始了學(xué)習(xí)。真是功夫不怕有心人啊！海倫多年后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并建起一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾造福。
看看海倫.凱勒，再看看我們，我們享受的是幸福的生活，擁有的是清新的環(huán)境，還有父母對我們無微不至、獨(dú)一無二的愛。
想一下，海倫.凱勒在那個無聲的、黑暗的'世界里又是多么無助呀！而她卻堅持了下來，還做了一番事業(yè)。海倫是我們的榜樣，是一個時時刻刻提醒我們要珍惜生活的榜樣
對每一個人，生活都很簡單，就像海倫.凱勒勇敢的面對，她就是生活的戰(zhàn)勝者。我們也可以去克服、去面對、去微笑的迎接每一個明天!
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《假如給我三天光明》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像海倫·凱勒一樣，在困境面前不退縮，有她那種不謂困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么困難我們不會克服，有什么逆境我們不能戰(zhàn)勝呢？
海倫·凱勒因為信念，所以她始終用一顆勇敢的心，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，又開始嘗試寫作。從她這一舉動，我感受到海倫是那么堅強(qiáng)，雖然她是聾啞人，但憑借自己的'努力，實現(xiàn)了她的一個愿望——寫作。當(dāng)然她還有第二個愿望——希望自己有三天光明。海倫·凱勒提出的三天光明里，想看到的全部事物，我們正常人卻每天都可以看見。她市那么渴望光明，如此渴望能看見周圍的一切。我從她的兩個愿望中，體會到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的不屈不撓，堅強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)，學(xué)會如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，學(xué)會如何戰(zhàn)勝自我！
生活也是如此。安妮寶貝曾經(jīng)說過：“含淚播種的人，一定能含笑收獲。”所以，我在生活中，要做一個堅強(qiáng)，有信念的人，不會被困難所擊倒的人。因為在以前，我常常遇到困難，就毫不猶豫地選擇放棄。
《假如給我三天光明》教會我很多，海倫·凱勒教會我更多！
讀假如給我三天光明有感作文550字 13
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，認(rèn)識了一位原本活潑可愛小女孩兒——海倫·凱勒。但不幸的是海倫·凱勒在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，變成了一個聾、盲、啞的人。從此小小的海倫·凱勒就變得暴躁、任性和孤獨(dú)起來。
但是，在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，海倫·凱勒走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
一個一身的重殘女孩，和不幸的命運(yùn)進(jìn)行搏擊，最后上完了大學(xué)、考取了研究生，成了一名作家，寫出了許多傳世的.佳作。而我卻總是半途而廢，遇到自己不會的事總是沒有嘗試就放棄了，因此做什么事，我都沒有耐心，種花沒幾天就枯死了……我一個健全人卻沒有她那樣堅強(qiáng)的意志和刻苦好學(xué)、永不服輸?shù)木瘢瑢嵲谑亲岳⒉蝗纾?/p>
將來，我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難！
讀假如給我三天光明有感作文550字 14
讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心，已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。
海倫·凱勒本來是位健康活潑的小女孩，她在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從那時起，小小海倫·凱勒開始變得任性、急躁、孤獨(dú)，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，使她張開了心靈的眼睛。
海倫·凱勒感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇，從此，她憑借本身的努力，在莎莉文老師的資助下，她學(xué)會了說話。在看不見口形、聽不見聲音的情況下，學(xué)會了說話，我不禁為她感到自豪，這是一件不行能完成的事，海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直連結(jié)著樂觀的心態(tài)，憑借本身頑強(qiáng)的毅力，以及一次又一次的練習(xí)，完成了學(xué)業(yè)，還考上了哈佛大學(xué)。
三天的'光明，對于海倫·凱勒來說都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的光明。在這個世界上，為什么只有聾人才愛護(hù)保重失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才愛護(hù)保重重見光明的幸福？讓我們大家愛護(hù)保重每一天，充實地去生活。
海倫·凱勒，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神：堅強(qiáng)、樂觀、奮斗、勇敢。我要以她為模范，努力學(xué)習(xí)，永不退縮。
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莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我讀過一本書——《假如給我三天光明》，它的主人公也是書的作者—海倫·凱勒，這本書的前半部分寫了她變成聾啞人的生活，后半部分則介紹了她的求學(xué)生涯。海倫·凱勒堅持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。
海倫出生在一個幸福的家庭，但在19個月的時候，一場疾病奪去了她的聽覺和視覺，接著她又喪失了語言表達(dá)能力。在黑暗寂寞的世界里，她的老師莎莉文，帶領(lǐng)她走上了讀書之路。我印象最深刻的是海倫在參加入學(xué)考試時，學(xué)校規(guī)定考生必須獨(dú)立完成答卷，但她之前都是借助老師把內(nèi)容寫在手上這種方法學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，她必須學(xué)會用打字機(jī)；海倫白天快速地記憶課堂知識，晚上還要用打字機(jī)查生單詞。終于，在她堅持不懈的努力下，最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)！想想我們現(xiàn)在，或許一碰到困難就退縮，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不怕困難的.好精神嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，書的末尾提出海倫渴望得到最珍貴的三天光明，再想想我們擁有無數(shù)個“三天”，所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一個樂觀向上的人！
讀假如給我三天光明有感作文550字 16
9月15日我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書說了海倫·凱勒兩周歲的時候生了一場大病，這場大病將她的眼睛和耳朵封閉了，父親母親請來了沙利文小姐教育她，海倫·凱勒起初還不能接受現(xiàn)實，經(jīng)常胡亂的生沙利文小姐的氣。但是沙利文小姐還是溫柔地、細(xì)致地一遍一遍地讓她通過觸摸來感知聲音，通過觸覺來感受文字，慢慢地海倫·凱勒和沙利文小姐成為了好朋友。在她自己堅持不懈的努力下，終于實現(xiàn)了自己的夢想考上的哈佛大學(xué)!
而我記得有一次在英語課上沒專心聽課，被老師懲罰了，當(dāng)我讀了這本書后，那件事讓我感到臉紅，海倫·凱勒在失去了視覺和聽力的情況下，她還能那么努力的學(xué)習(xí)，而我呢?擁有著視力和聽力，卻還在浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時間，這讓我感到十分羞愧。
海倫·凱勒在書的最后還說道“我相信視覺一定是最使人快樂的。”是的，我也覺得視覺很美好。我的老家在大圩，那里是個美麗的地方。我家的.屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火紅火紅的龍蝦在水里游來游去，讓人看了就快樂。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們要以海倫·凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的毅力，堅持到底，永不放棄的精神。
讀假如給我三天光明有感作文550字 17
《假如給我三天光明》這本書，我雖然只看了一遍，但在我的腦海中留下了揮之不去的印象，至今記憶猶新。
海倫·凱勒是這本書的主人公，也是這本書的作者。在她一歲半時，被一場大病卷入了無聲、無光的世界。海倫一生只擁有19個月光明，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。19個月大時，她雙目失明，兩耳失聰，后來在莎莉文小姐的幫助下，海倫克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們很大的鼓舞。戰(zhàn)勝了困難與挫折，就是戰(zhàn)勝了命運(yùn)。正因為海倫不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑘猿植恍傅叵霊?zhàn)勝命運(yùn)，所以最終才取得了成功。在生活中千萬不能向困難低頭，那一個個困難，只會豐富你的'人生經(jīng)驗，豐滿你的羽翼。海倫她的故事，啟發(fā)了我，所以讓我明白了勇敢、堅強(qiáng)、樂觀地面對生活，珍惜自己的生命。這是人人都知道的道理，但有多少人做到了勇敢、堅強(qiáng)、樂觀地面對生活。如果做到了，那就像貝多芬說的那樣像一匹奔騰向前的駿馬，克服障礙，奔向勝利，創(chuàng)造輝煌。
海倫·凱勒如此偉大，難怪美國文學(xué)家馬克吐溫說：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”
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