有關月考的作文600字集錦六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的月考的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
月考的作文600字 篇1
上周，我們結束了我們上高中以來的第一次月考，試卷發下來后，我驚訝了。這并不是我想要的成績。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開始了自我反思與檢查。
數學：主要是基礎知識不牢固。上課聽講不到位，沒有能夠抓住老師講課的重點，只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個辦法：
(1) 做題前，時刻要記得把所有可能性考慮到。
(2) 答題時，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟
(3) 平時多做一些不同類型的題。
(4) 多練習計算
語文：這一門總體來說還可以，主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：
(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個字的讀音，多音字等。
(2) 多讀文言文，課文要反復熟練，掌握重點實詞的用法等。、
(3) 文言文重點聯系一定要會翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。
英語：這次英語沒有考好，在聽力和閱讀上失分太多，主要原因是平時沒有養成細致認真的習慣，考試時粗心大意。同時準備也不是很充分，導致思維混亂。綜上，我準備：
(1) 平時鍛煉自己，養成認真細致的好習慣。
(2) 平時多做題，鍛煉自己。
物理和化學：應該多注重概念的理解和應用，很多題目都是從概念出發的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運用。所以，在以后的學習中，應該多做題，熟練運用公式。
文科：應該多做習題，主要是背誦，對課本的內容一定要熟悉。總之，一句話，就是背誦。然后理解記憶。
所以，對于目前的欠缺以后一定要改正、補足，爭取在下一次考試取得好成績。
月考的作文600字 篇2
每個人都有一件難以忘懷的事情，或開心，或傷心，這些事情，猶如一顆顆星星，在我們那似天空般的心靈里閃爍，今天，我就挑出一件事情，給大家講講吧！
那是一個星期三的早上，“叮——”，隨著上課鈴聲的響起，班主任滿面春風的走了進來，胳膊底下，還夾著一沓試卷。
“同學們，我們這次考試還算不錯，大部分同學都及格了，只是……”老師意味深長地看了我一眼，沒再說什么。
開始發試卷了，我心里像十五個吊桶打水似的七上八下，生怕考不好，同桌的卷子已經發下來了——68分，看著她那欲哭無淚的表情，我更加擔心自己。
外面的風呼呼地吹著，拍打著窗戶，我的心情也像這天氣一樣陰暗，聽到老師叫我的名字，急忙起身取回了我的試卷，卻遲遲不敢翻開。
終于，我下定了決心，捏住卷邊使勁一翻，一個鮮紅的40出現在我眼前，看著這陌生而又熟悉的字跡，心里有說不出的痛……
“嘩”一聲，一位同學的書被掀倒在地，我的心隨之猛跳了一下，我仿佛已經看見父親拿起了棍子，看見母親無奈的嘆氣。
我后悔自己為什么沒有考好，為什么要辜負家人的期望？為什么在考完之后不認真檢查？
這都怪我，都怪我不好好復習，都怪我不認真聽講，都怪我在考前還玩游戲。如果我好好復習的話，就不會有這樣的結果。
“吧嗒吧嗒”我的眼淚不爭氣地流下來，我開始反思，反思自己的過錯，反思自己的成績，反思著自己帶給家人的失望。
這次考試我沒有考好，世上沒有賣后悔藥的，我會努力在下一次考試中取得成功。
月考的作文600字 篇3
日子混得真快，一眨眼就要月考了。按平常的習俗，月考總是在星期一開始。所以，月考前兩天就是學生最痛苦的時間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩里做美夢。但是，今天一早，老媽便兇神惡煞地走進我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽曬屁股了，快起來復習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪著個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什么下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始復習。
大概11點的時候，媽媽接了個電話后，說是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時，她又說了句：“復習好呀！”我聽見門關的聲音，便大笑了起來，心想：終于自由了！這時，還在床上睡著的老爸聽見了，大聲說道：“你別以為你自由了，這里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，今天他的嚴格好象翻了倍了，對我特別的嚴。我復習時小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。終于，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
月考的作文600字 篇4
每個人一生中都會面臨無數次考驗，而這一次次的考驗，就是見證我們成長與知識儲存量的重要標志。
這段時間我們進行了一場別樣的考試。為什么說它是“別樣”的月考呢？那當然是因為它與我們所認知中的考試的形式大相徑庭過去，我們都是在學校，老師發試卷，讓我們做題；而這次，居然是在手機上掃描二維碼，進入網頁答題。真是既神奇又有趣啊！
考試時間即將開始了，第一場是數學，媽媽在一旁監視著我，而我則是小心翼翼地捧著手機，旁邊放著練習本，以備不時之需。此時，我的心劇烈地跳動著，因為是第一次參加這樣的考試，所以我感到既新奇又激動，還略帶一點點小緊張
9點30分整！考試時間開始了，我立刻用手機掃描二維碼，等了大概十秒鐘左右就進入了一個網頁。首先映入我眼簾的是一個簡單的信息填報，有班級、小組、姓名，見此，我愣了一下，接著就立刻把我自己的信息快速填完。然后就繼續把網頁往下拉，我看到了題目，是選擇題，這時我就猜想：難道所有的題目都是選擇題嗎？于是我便一下把網頁拉到了最后，果然與我料想的一致。之后我又向上翻到第一題，開始作答，一邊思考題目一邊在本子上面做練習。
過了一段時間后，我就把題目全做完了，我看還有一些時間，于是便從最后一題開始倒著來檢查。當我檢查了一半題后，眼看考試時間馬上就要結束了，逼不得已，我才把網頁翻到最后，提交了上去。
不一會兒手機屏幕就跳轉到了另一個界面。哦！原來是題目解析和成績，還有排名。我看了一下我的得分，95分，于是我就點開我的錯題集分析錯因
接下來這些天我們又考了語文、英語、地理
這次月考真是有趣，它既開闊了我的視野，又讓我增長了知識，真希望能夠多開展幾次這種“別樣的月考”！
月考的作文600字 篇5
月考已經過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。
月考卷紙還在老師的手中,同學們瘋了似的想知道自己的`成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?
星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當然了。”爸爸邊說邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。
語文:94數學:98英語:98
當我看到這三門分數時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發愣。
我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發揮好,所以分數也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關聯詞填空上出現了很大的錯誤。兩個關聯詞填反了,錯了4個空。后來,我發現做完這道題我根本就沒有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。
再來看看我的數學試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。
最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學習重視的媽媽開始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。
唉,我這個,真是一個小馬虎啊!
月考的作文600字 篇6
在月考中，數學考試讓我很難過，試卷分數居然是九十分(A卷)加零分(B卷)！我很難過。
記得考試交卷時，我心里很緊張。我知道，A卷有一道題因為忘了公式，自己就胡亂地寫了一個算式和答語。只有我心里明白：那道題百分之百地錯了！心里暗暗苦惱：唉，那有什么辦法呀！隨即又想：這次考試會得多少分呢?九十五以上嗎?除了這道題，其它會不會還有錯呢?唉，算了算了，不要再想了，還是聽天由命吧！
老師請同學發試卷了，我的心跳開始加速。拿到試卷一看，我驚呆了，A卷居然只有九十分！更嚇人的是B卷是個零雞蛋！我千千萬萬沒想到我的B卷這么糟糕！頓時，心里像有一個大石頭一樣，無比沉重。眉頭緊鎖著，像一個解不開的結兒，眉毛往下耷拉著，眼睛暗淡無光，鼻子酸溜溜的，嘴角往下撇著：“唉，我真沒臉見人啦！”
突然，同桌眼尖嘴快地嚷起來：“謝書奕B卷零蛋！”
立刻，我的周圍像炸開了鍋似的，諷刺聲襲來：
“謝書奕B卷零蛋！”
“謝書奕B卷鴨蛋！”
“謝書奕這次考這么差真是不可思議！”
“謝書奕B卷居然考了個炸彈，真是奇跡哦！
聽到同學們的驚訝后，我更是覺得沒面子極了，恨不得鉆進地里，讓他們都看不見我！在同學們眼里，我是一個每次考試都不錯的孩子，但這次……看來，我還要加倍認真，不要讓我的同學失望啊！
這次考試真的很糟糕，但是我一點兒也不準備灰心，我打算：在平時的課堂上，更加投入地聽老師講課，更加積極地開動自己的大腦，學習的更扎實、更優異;做試題時，更要仔細讀題、審題，認真答題。希望以后不要再發生這種糟糕的事了。
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