香港的作文

時間：2022-10-09 19:15:31 香港我要投稿

實用的香港的作文錦集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的香港的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的香港的作文錦集十篇

香港的作文篇1

　　暑假的一天，我和爺爺一起去香港。

　　去到奶奶家的時候我很緊張，因為已經(jīng)很久沒去了，感覺有點陌生，特別是看見我的妹妹、表哥都已經(jīng)長得很高了，讓我有點壓力。休息了一會兒，奶奶就帶我們?nèi)D書館看書。我很想買四本書，可是奶奶說：“這些書全部都是只能借的，不能買，你想看的話我們就開一張卡吧。”說完，奶奶就去服務臺幫我開了一張卡，借了這四本書。回到家里我就認真地看這四本書，但是我身旁有個調(diào)皮的妹妹，她整天都在我的耳邊說：“我們一起玩娃娃吧。”我說：“你自己先玩著，不要整天吵著我看書！”看見我生氣了，她就乖乖地進房間自己玩去了。到了星期六的那天晚上，我另外一個妹妹過生日，她媽媽買了一個大蛋糕慶祝，我們都吃得很開心，一起度過了一個愉快的夜晚。到了最后一天，我要走了，奶奶送我很多零食，有糖果、餅干、紫菜、果凍，還有一些飲料。我坐在汽車里面一邊吃一邊喝，感覺時間過得很快，一會兒就到家了。

　　回到家里，我一點都不覺得累，還興致勃勃地拉著媽媽和她說我這幾天在香港所發(fā)生的事情。晚上睡覺的時候我還自言自語地說：“這次在香港過得真快樂，下次我還要去。”

香港的作文篇2

　　香草原的老板Gavin和Gary原本都是設計師。相遇了之后她們在香港著名的“浪人集居地”——南丫島上開創(chuàng)了這家“香草原”。

　　香草通常是指那些具有醫(yī)療作用、可供食用、有芳香特性的植物或植物的一部分。Gavin和Gary在南丫島上的洪圣爺沙灘邊的“香草原”種植了四五十種香草，對面是海，背后有山，那些原本生長于地中海沿岸的植物，在他們的照料下，于香港的土壤里，到也長勢良好。而近期根據(jù)他們多年來有機種耕作和培植經(jīng)驗繪成的書《談談有機，種種香草》也已完成。

　　把辣椒、蒜頭氣味濃烈的材料研磨后灑于泥土的表面或者泡水噴灑于植物上用于驅(qū)蟲；用反光物料對付偷食的小鳥；用植物的殘葉飼養(yǎng)小白兔；在用小白兔排泄物當作肥料。“香草原”有自己原生態(tài)的食物鏈。

　　作為餐廳，這里的茶室值得一提，以有機花草茶為主，味道清香，還可以按照自己的口味選擇香草的種類，配搭的甜品也是香草味道的曲奇。“香草原”除了有Gavin和Gary這兩個“都市農(nóng)夫”以外，還有很多“星期天農(nóng)夫”。包括廣州、深圳、香港、臺北、澳門的上班族，他們會在假日離開城市，到”香草原“閑坐半天，在茶室里喝茶、在田間散步。在“香草原”的茶舍，喝一杯有機養(yǎng)生茶，一邊吃香草曲奇，聽著濤聲，吹著海風。

　　以前“香草原”甚至還提供田間勞作的體驗。可惜，現(xiàn)在已經(jīng)取消了這項活動了。據(jù)Gavin說體驗式的勞作對作物生長有負面的影響。為了植物們健康成長，“香草原”有機農(nóng)場不再提供田間勞作體驗。但是也許可以與Gavin或Gary這兩位“都市農(nóng)夫”商量一下，看看“香草原”是否需要幫手。在還沒有“香草原”的時候，Gavin與Gary也是在別的有機農(nóng)場當義工的。

香港的作文篇3

　　從香港回來后，外公外婆問我去了香港之后有什么感受。我沒有回答，但心里卻想著：香港的印象是什么呢？香港的風景？香港的繁華？香港的動感？還是香港的美味？這些記憶就像手心里的珍珠，都那么的圓潤光潔，哪一顆都不舍得放下。

　　香港是美麗的：清晨，我們漫步在麗都灣的沙灘上。透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵，碧藍色的大海一望無際，浪花輕輕涌上海岸，細細撫摸著那柔軟細膩的金黃色細沙，在陽光的照耀下金光燦燦。浪花拍打著礁石，激起“嘩嘩嘩”的聲音；這些美麗的自然風景，讓我充分的感受到香港這個都市所包蘊的自然之美。

　　香港是繁華的：傍晚，我們坐在游輪上，海風中欣賞著維多利亞港的夜景。只見海中游輪穿梭，岸上燈火璀璨。一派繁華喧鬧的風情，真是全世界排名第一的華美夜景啊！

　　香港是動感的：迪士尼樂園的飛越太空山：我們坐在宇宙飛艇上，飛艇帶我們來到了宇宙的世界，璀璨的星空好美，當我們還癡迷于宇宙美麗的星空時，一大塊隕石向我們飛來！飛艇迅速一個急轉(zhuǎn)彎，然后急墜，避開了隕石！我像是要被被摔出船外，想喊卻喊不出來。真是太驚險，太刺激了！

　　香港是美味的：不管是深井燒鵝，豐腴不膩肥嫩的肉質(zhì)被烤得焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍，在燈光下泛出點點的油光，撲鼻的香味陣陣襲來，令人饞涎欲滴；還是翠園豐富的港式早茶，叉燒包還是水晶蝦餃；每一道菜都既精致，又美味，令人饞涎欲滴。

　　當我還在對香港這些印象的珍珠難以取舍時，記憶的絲線在不知不覺中把這些珍珠穿成一條美麗的珍珠項鏈，我明白了：它的美麗，它的繁華，它的動感，它的美味，構成了香港的印象，缺一不可。以前，它的名字總是和百年的屈辱聯(lián)系在一起，但是，在十幾年前，當五星紅旗在香港島升起的時候，這串珍珠項鏈終于抹去了百年的蒙塵，重新在南中國海，在世界的東方，熠熠閃亮！東方之珠的未來會更美好！

香港的作文篇4

　　暑假的生活是多姿多彩的，這次也不例外，因為我去了香港的理工大學。早就聽說頗負盛名的理工大學了。這次香港之旅可讓我這個“鄉(xiāng)巴佬”大飽眼福和大飽“口”福了。

　　旅程的第三天，我們繞過大街，拐過小巷，來到了理工大學。哇！這大門——夠氣派。寬闊得夠幾十匹馬齊頭并進。我們進入了校園。陽光灑滿了大地，一幢幢紅色的教學樓應入眼簾，顯得熠熠生輝。路邊一片碧綠，種滿了許許多多稀奇古怪的奇花異草。鳥兒在樹上歡快地啼叫著。在我的眼里這哪是大學啊，分明是天堂啊！不，這兒比天堂還美！這座校園顯得格外得寧靜和諧。

　　我們來到了餐廳。餐廳安靜的氣氛被我們打破了，頓時變得熱鬧起來。這座餐廳，洋溢著英式的氣息，金黃而又璀璨的燈光;中西結合的美味佳肴……我夾起一根面條，吮吸著其中的美味。這碗油燜茄子也不遜色于我們這兒的。我喝著一口湯，細細品味其中的香甜。吃完了飯，我舔舔嘴角的油，都是那樣美味。在我看來，這兒簡直就是五星級餐廳。

　　我們的下一站便是包玉剛圖書館。走進圖書館，我聽見了平常聽不見的各種細小的聲音，我自然也就融入其中，不敢多說一句話，導游帶著我們乘電梯來到了二樓。推開門，便看見一本本嶄新的書整齊地排列在書架上，一臺臺電腦擺放在桌上。每個書架上豆油都有圖書的編號，煞是醒目。最令我好奇的是，六樓的書架與其他普通的書架截然不同。書架與書架之間頂多也只能塞進一個人，而且每個書架上都有按鈕，聽了導游的介紹我才恍然大悟。原來，如果你按了按鈕，書架就會往兩邊移開，這樣就能進去找書啦！這種高科技的玩意兒使我大開眼界，我仔仔細細地留意每個角角落落，生怕又錯過了什么。就這樣，我們度過了美好的半天。

　　這個暑假過得十分充實與快樂。而香港之旅又為我精彩的暑假添上了一筆。

香港的作文篇5

　　香港，是一個很好玩的地方。

　　那里有：舉世聞名的海洋公園、星光大道、迪士尼樂園，等等。說完這些，可能有人會很焦急了，好了，我們現(xiàn)在就進到香港里吧！我們安順序來說吧，先說海洋公園。進到海洋公園以后，走二十多步路，然后坐纜車慢慢悠游的到山頂上。一路上，可以看到很多美麗的景色，藍藍的天空，綠綠的海水，茂密的樹葉。到了山頂，你先去水母展覽的地方，那里的水母非常漂亮，看完這里。你在去海底世界那里，那里面有很多魚，有：裟魚、烏龜、大嘴魚，等等。看完這些，海洋公園就差不多看完了！星光大道那里有很多名人的手掌印，我在那里找周星池的手掌。找了半天都沒找到，最后在后面的地放找到了！迪士尼樂園大家肯定知道吧，那里可好玩了。進到迪士尼樂園里，先拿一份地圖，然后，你去一個地方，那里會放一個東西給你看。在那里看的東西就更真的一樣，當它放到海水那里的時候，你要趕緊捂住身體，要不然你會被淋水的，我那一次毫無防備，結果被淋了水。看完這個還有好多東西給你看。比如：峽道飛車……

　　經(jīng)過我的介紹，你是不是對香港了解了很多？經(jīng)過我的介紹，香港是不是很好玩！

香港的作文篇6

　　香港在我國的東部，素有“東方之珠”的美稱。走進香港印入眼簾的全球最長的青馬大橋，它像在一條銀光閃閃的巨龍橫臥在大嶼山上。

　　在大嶼山上建造了一座美麗的城堡——迪斯尼樂園。在那里每個小朋友都可以玩到緊張刺激的游戲。香港的海洋公園是全東南亞規(guī)模最大的水族及主題公園之一。站在太平山頂，鳥瞰山下風光，可見層層層疊疊的摩天高樓，享譽全球的維多利亞海港、翠綠的山巒清新宜人的空氣撲面而來，甚至可遠眺繁盛的九龍，景致之美，令人喜出望外！哦，香港的美景真是讓我流連忘返。

香港的作文篇7

　　香港是個繁華的城市，那里有很多吸引人的地方，人們都喜歡去，最吸引我的是地鐵。

　　香港地鐵很先進，它的車頭很尖，噪音也很小，門還是防夾的，列車開動時也不會漏氣。

　　香港地鐵有許多條線路，每條線路的顏色都不一樣，有綠的、藍的、紅的、普蘭的、杏黃的……

　　我們一到香港，就坐上了東涌線，它是黃色的，我發(fā)現(xiàn)它還要穿過海底呢。我以前從來都沒坐過這樣的地鐵，就一直望著外面。窗外一片漆黑，突然，地鐵從地下鉆了出來，我眼前出現(xiàn)了一片汪洋大海。港口到處都是，上面堆滿了集裝箱，碼頭上輪船一艘接著一艘，集裝箱升降機忙得不可開交，海面上的船也很多，每艘船上都載滿了貨物，而且還開得很慢，地鐵很快就超過它們了。地鐵的右邊是一座座綠色的山，上面長滿了樹木，山頂上還建了許多高樓大廈。

　　最奇怪的要算迪斯尼專線了。它的車身涂上了白色和藍色的油漆，窗戶和扶手是紅色的，還是米奇頭型的呢！一進車廂，我嚇了一跳，它的每個座位上都鋪了藍色的坐墊，還有沙發(fā)，上面還裝了水晶杯子呢。

　　我很喜歡香港地鐵，我還把地鐵地圖帶回了家，連不小心撕破了我都舍不得扔。

香港的作文篇8

　　香港是祖國的一顆璀璨的明珠，一提起這個名字，就喚起了我無邊的幻像，在我的想象中香港是那么與眾不同，是那么的有特色。路邊是滿是撲入眼簾的鮮花，抬頭一望不見頂?shù)母邩谴髲B不可計數(shù)。但這個寒假當我親自走進香港時，才對香港有了正確的新認識。

　　香港的大街大體其實與深圳差別不大，但只要細心觀察也能發(fā)現(xiàn)它的不同。香港街道十分干凈，我們走了一路，不見一丁點垃圾，但奇怪的是我們不見一位清潔工的身影，體現(xiàn)了良好的城市風貌。可我所在的深圳有許多位勤勞的清潔工人，但衛(wèi)生還是及不上香港，更體現(xiàn)了這座城市的文化底蘊。

　　香港不僅有干凈的大街，還有文明的公民。香港沒有橫穿馬路的現(xiàn)象所有人都是等綠燈才過，要不就走天橋在，沒有違反交通的現(xiàn)象。

　　從電視上聽到香港是購物者的天堂，香港賣的東西很有特色。香港有很多人在固定地上擺攤，賣一些小玩意兒和民族的.少數(shù)服裝和裝飾品。那些小玩意兒做的栩栩如生，一小碗的玩具面，一見深得人心喜歡。玉佩十分精致好看，看起來和真的玉沒有什么兩樣，少數(shù)民族的服裝和服飾一穿上，很有少數(shù)民族的風味，一種像雨傘般的袋子，神奇一變就變出一個大大的布袋子，把袋子拿出來，剛好可以裝下一把雨傘，真是用處多多啊！就連筆盒上面都有米老鼠。唐老鴨等卡通頭像，可愛至極！

　　這次去香港時間很短，去的地方也沒多少，應該沒見到香港真正繁華的地方，但在離香港中心區(qū)偏遠的一角，我也感受到了香港的潔凈和人文的一面。

香港的作文篇9

　　香港中文大學(深圳)人文社科學院首屆研究生自入學以來，得到了社會各界的廣泛關注。這一批學生在專業(yè)教師的指導下，中英文翻譯技能得到了很大提升，在學校“全人”教育理念的熏陶下，這批學生正朝著香港中文大學(深圳)的既定培養(yǎng)目標前行，即成為有國際視野的、有社會擔當?shù)摹⑿乱淮鷦?chuàng)新型專業(yè)人才。據(jù)悉，第一批翻譯專業(yè)碩士中有將近三十人將于20xx年畢業(yè)，盡管這批學生來自于全球各地，但是其中有百分之八十三以上的學生把深圳作為他們畢業(yè)后計劃就業(yè)的首選城市。在畢業(yè)生就業(yè)指導工作方面，人文社科學院提供創(chuàng)新型就業(yè)服務，為翻譯專業(yè)碩士畢業(yè)生與社會各界人才需求方搭建起一個良好的交流平臺。這其中既有保姆式的貼身就業(yè)計劃，也有粗放型的就業(yè)指導，因材施教，確保為學生提供個性化的就業(yè)服務。為了有針對性的提供就業(yè)服務，碩士項目研究生辦公室除了給學生做問卷調(diào)查，還逐個約談學生，從職業(yè)規(guī)劃、簡歷修改到求職信息定位，可謂保姆式的面面俱到。針對百分制六十沒有工作經(jīng)驗的學生，項目辦公室還將邀請行業(yè)翻譯專家給學生做職業(yè)培訓，培養(yǎng)學生的自信心。據(jù)悉，首批翻譯碩士畢業(yè)就業(yè)前景廣闊，除了專業(yè)的口筆譯服務以外，從金融服務、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、文化傳媒、教育培訓到政府非盈利機構，他們可以供職于各個領域。有百分之二十的同學表示，除了找工作之外，他們也積極的投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，甚至開始有募集風投的計劃。他們中有同學正在考慮簽約國際公司，有同學制作了翻譯網(wǎng)頁提供O2O翻譯服務，也有同學綜合信息產(chǎn)業(yè)化中的翻譯信息需求，計劃創(chuàng)立學生翻譯公司等等。當然，因為一年學制的原因，首屆碩士研究生的學業(yè)壓力很大，用來創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的時間相對有限，但是學生們對自己的就業(yè)前景普遍感到樂觀。

　　另悉，經(jīng)過嚴格的審核，今年，香港中文大學(深圳)人文社科學院翻譯碩士項目已經(jīng)完成了第一批錄取，相比首屆研究生而言，這一批申請者的整體水平有了顯著的提升，雅思成績基本上都在七分以上，百分之八十的申請者來自于專業(yè)的外語院校或211/985高校，學院也收到了海外歐美國家的申請。香港中文大學(深圳)在研究生的課程體系設置和質(zhì)量監(jiān)控方面有著嚴格的標準，在完成碩士研究生的相關課程并達到相應的學分要求后，學生將會獲得由香港中文大學頒發(fā)的學位證書。港中大(深圳)人文社科學院翻譯專業(yè)(筆譯/口譯)與同聲傳譯碩士課程20xx-2017年招生第二輪申請已經(jīng)啟動。

　　目前人文社科學院翻譯專業(yè)(筆譯/口譯)與同聲傳譯碩士課程教師團隊由來自海峽兩岸以及香港的口筆譯專家構建而成，他們將手把手向?qū)W生傳授口筆譯實踐技藝。除此之外，在每周固定的辦公室時間，學生可以與這些翻譯界的專家老師們交流暢談。每一位同學都有自己的學術導師。正如研究生代表吳同學所說：“導師不僅僅指導我們的學習，更無微不至關心我們的生活，以前想都不敢想會有一位業(yè)內(nèi)的大牛這么近距離定期和我交流，真正是師者，傳道授業(yè)解惑也。”

　　不限專業(yè)申請面試

　　香港中文大學(深圳)人文社科學院翻譯專業(yè)(筆譯/口譯)與同聲傳譯碩士課程面向全球招生，不限本科專業(yè)，申請學生需從國家教育部認可的全日制本科畢業(yè)平均成績達到B或GPA3.0以上或平均分75以上;或者達到大學本科相關專業(yè)同等學力，并獲得等同于榮譽學士學位的專業(yè)資格。關于英語語言成績，該專業(yè)按照香港中文大學報讀研究生的需求，接收托福、雅思或GMAT三種考試作為申請者英語語言成績的標準。