夏令營作文

時(shí)間：2025-05-05 07:56:12 夏令營我要投稿

夏令營作文(優(yōu)選8篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夏令營作文8篇，歡迎大家分享。

夏令營作文(優(yōu)選8篇)

夏令營作文篇1

　　20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們?nèi)⒂^歷史博物館。

　　我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機(jī)，對著遺址探方上下左右拍了個遍。據(jù)悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區(qū)原計(jì)劃在此地建造地下停車庫。按照相關(guān)規(guī)定，杭州市考古部門在施工前進(jìn)行前期考古調(diào)查勘探，竟意外發(fā)現(xiàn)了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時(shí)間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進(jìn)行回填

　　看完了真實(shí)的遺址現(xiàn)場，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點(diǎn)文物不可，這不，“考古夏令營”早已為準(zhǔn)備好了——“模擬考古”活動開始了！

　　在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的`考古發(fā)掘現(xiàn)場。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構(gòu)，他喜歡西湖，又怕經(jīng)常出門逛西湖會擾民，就在自己的寢宮里修建了一個占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設(shè)，并嵌進(jìn)了許多瓷片、瓦當(dāng)，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會，不大的“考古現(xiàn)場”就布滿了“發(fā)掘”后的一個個小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個又一個瓷片，而最大的是一個像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。

　　一天的“考古夏令營”匆匆過去，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間，我總覺得還意猶未盡。

夏令營作文篇2

　　“咔嚓”一聲，頓時(shí)，眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影，也是最后一次了。

　　四天前來到這里的我，對任何事物都感到非常好奇，但這次合影才讓我真正明白了：天下沒有不散的宴席，團(tuán)聚了總是要離開的。此次分別不知何時(shí)再相逢？

　　從踏上旅程的第一天，直到閉營的最后一天，我想過退縮，想過離開，想過放棄……但是，隊(duì)友們堅(jiān)定的眼神和教官和藹的`笑容，讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂，流了淚、流了汗，懂得了感恩、懂得了團(tuán)結(jié)。

　　記得夏令營的第二天，我們進(jìn)行了各種各樣的項(xiàng)目：卡丁車、摩天輪、捕魚、射箭、水槍大戰(zhàn)。最有趣的要數(shù)卡丁車了，我坐在卡丁車上，繞了不知道幾個彎，把我都給繞暈了，在一個大拐彎處，司機(jī)突然來了一個剎車，把我嚇得不輕，小心臟“砰砰砰”跳個不停。

　　夏令營，讓我們鍛煉，讓我們成長，讓我們有機(jī)會去嘗試，去感悟。第三天晚上的感恩會，在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多，我們已經(jīng)不是一二年級的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長大，應(yīng)該懂得感恩父母。回家時(shí)，爸爸媽媽一定會非常欣慰：孩子長大了，會自己洗衣服、整理床鋪，學(xué)會了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　回想起這五天四夜的夏令營生活，耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無怨無悔…從容面對…風(fēng)雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的，腦子里浮現(xiàn)出夏令營的一個個美好瞬間：教官和藹的笑容，隊(duì)友之間的友愛互助，老師的熱心體貼……它將會永遠(yuǎn)激勵我，鼓舞我，讓我走上成功之路，奪得輝煌！

夏令營作文篇3

　　在陽光喔學(xué)校，有一個非常膽小的男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，臉又圓又胖，年齡差不多有9歲了。他有100多斤重。看起來很膽小的男孩，名叫周大勇，他的名字和他不太相符。生性卻非常膽小，他的口頭禪是“我天不怕地不怕，就怕老媽打電話”大家都叫他“膽小鬼”。

　　在一個月色皎潔的晚上，天上的星星猶如地上的沙土一樣數(shù)也數(shù)不清。月亮像鐮刀、像細(xì)眉。樹葉在風(fēng)的吹動下，一會兒向左，一會兒向右。樹的倒映顯得更加可怕，像一個穿著黑色衣服，沒手沒腳的鬼向他附近撲去。這時(shí)，周大勇慢吞吞的往前走，腳在不停的發(fā)抖。

　　走在回宿舍的路上只有幾盞昏暗的燈。隱隱約約地看見一點(diǎn)點(diǎn)的燈光。周大勇自言自語的說：“阿彌陀佛，菩薩保佑，我周大勇又沒有做過什么虧心事，就是我的'名字和性格不匹配吧…”周大勇越走越害怕，腿越來越抖，好像整個人都要倒下來一樣。他以為在自己后面有人跟著自己，所以他時(shí)不時(shí)就往后看。還有10幾米就到宿舍門口的時(shí)候，突然，有人用力拍了下周大勇的肩膀，嚇得他連忙轉(zhuǎn)過頭來，抱住那個人的腿，這是，周大勇感覺褲子下面熱乎乎的，一摸才知道，被嚇得褲子都尿濕了。他眼睛緊閉著，嘴里還不停地說道：“我周大勇一生沒有做錯過什么錯事，你就放過我吧，菩薩你保佑我啊!我就是名字和性格不一樣，而且我又這么年輕，求求你千萬不要?dú)⒘宋已健！苯Y(jié)果周大勇抬頭一看原來是賈聰明。賈聰明看見周大勇剛才的樣子，都逗得他哈哈大笑，周大勇火冒三丈地說：“賈聰明，你知道在這么可怕的，恐怖的晚上用力拍人，會嚇?biāo)廊说膯?你找我有什么事情嗎?”賈聰明笑著回答道：“你的錢包掉在我們下車的地方了。”“原來是這樣呀，怪不得我找不到我的錢包，謝謝你賈聰明。”周大勇還沒等賈聰明離開，拿著錢包像箭一樣飛回宿舍。

夏令營作文篇4

　　今天，我背上背包去參加叢林小勇士夏令營，來到了集合點(diǎn)，告別了家長，我們就坐上大巴車向目的地進(jìn)軍。在大巴上，我看著外面的景色：一片片田野綠油油的，一座座高山綿延不斷。這時(shí)教官做了自我介紹，講了今天的任務(wù)。很快，我們來到了基地。

　　下車后，教官給我們表演了一種奇特的煮飯方式，裝袋的米飯?jiān)谘b了化學(xué)藥品的水中冒出了煙，咕嚕咕嚕冒著泡，讓大家驚嘆不已。然后我們來到了第二站：皮劃艇水域。大家又蹦又跳，手舞足蹈，趕緊排好整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備上船。終于輪到了我，套上救生衣，抄起槳，一切準(zhǔn)備就緒，起航！我賣力地向河中心劃去，還沒回神就聽見教官喊到：“比比誰先回來！”我一聽連忙轉(zhuǎn)頭，直喘大氣，到了終點(diǎn)我才發(fā)現(xiàn)，用力過度讓我的.上半身都在顫抖。

　　玩完皮劃艇，我們還學(xué)習(xí)了如何尋找方向，搭建庇護(hù)所，用打火石生火，穿越軍事障礙……

　　通過了這些訓(xùn)練，我體會到了戰(zhàn)士的頑強(qiáng)勇敢。當(dāng)面對困難的時(shí)候，我也會拿出我今天學(xué)到的知識，毫無畏懼。

夏令營作文篇5

　　自從看了少兒屏道的《我愛夏令營》后，我的心里萌生了想去夏令營的念頭，終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！因?yàn)辄S老師推薦我去參加“暑期夏令營”，這可把我給樂壞了。

　　在維持四天的暑期夏令營中，讓我體會最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對我們同學(xué)進(jìn)行的國防教育。我在學(xué)習(xí)中，知道了我國的國防是：國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技教育等方面的或動。我們還觀看了《兩個小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，就不會有我們的幸福和快樂，我們也不會坐在教室里讀書！我還記得媽媽對我說過紅軍二萬五千里長征的故事，他們挨饑受餓、長途跋涉，堅(jiān)持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠(yuǎn)在人們心中傳唱。

　　夏令營中的軍訓(xùn)對我們來說，是最累的，還有著鐵一般的紀(jì)律。軍訓(xùn)那天，烈日當(dāng)空。我們排著整齊的隊(duì)伍，昂著頭，挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴(yán)格。他不許我們動，不許說話，不能東張西望，做錯了動作還要報(bào)告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開始了，他教了我們不少動作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認(rèn)真，我們也看得十分仔細(xì)。中午了，太陽無情地烤著大地，汗從我們的臉上流下來，衣服也濕了。可我們還是操練著原地踏步走和起步走，就像一個紅軍戰(zhàn)士。這時(shí)的我才體會到當(dāng)兵是多么苦的'一件事，而且他們不論刮風(fēng)下雨，每天都要這樣地練習(xí)。

　　在這個夏令營里，珊溪革命教育基地劉英紀(jì)念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺階，穿過懷英門，來到紀(jì)念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當(dāng)中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進(jìn)館內(nèi)，有不少文物和圖片有次序地?cái)[列排放著，供我們參觀。我在一幅畫前停留了下來，這幅畫上記載著敵人是用怎樣的酷刑來逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們?nèi)讨鴦⊥矗冀K不肯說共產(chǎn)黨的機(jī)密，這是多么偉大啊！可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說出了機(jī)密，當(dāng)了叛國奴，這是多么可恥呀！

　　此次夏令營帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績，我也從中學(xué)到了許多知識。我們生活在這個幸福和和平的時(shí)代，更要好好學(xué)習(xí)，長大了好為祖國效勞！

夏令營作文篇6

　　窗外明媚的陽光射進(jìn)窗內(nèi)，小鳥發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。我坐在床上看著以前的照片，突然我看到一張照片，那是一個英俊的少年和夏令營的伙伴一起拍的，我不禁想起了那時(shí)的場景……

　　那天，我懷著忐忑不安的心情來到了夏令營的專車，我看向爸爸離去的背影，心里有些發(fā)慌。這時(shí)，一只寬大的手落在我的`肩膀上，我想應(yīng)該是爸爸，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是面帶微笑的司機(jī)叔叔。他說：“小朋友，要發(fā)車了，要快點(diǎn)上車哦！”我再望著爸爸離開的地方，慌忙走上汽車。車上，我旁邊坐著一個很興奮的人，他叫小凱。“小凱，你怎么不害怕呀？”我問。“哈！聽說這次是要和貝爾一樣荒野求生哦！”小凱回答道。一聽要荒野求生，我也變得興奮起來。

　　到了目的地，我下了車，看到這里景色宜人，蔥郁的樹木在這里生長著。我們都開始忙碌著。有的人在拾可用的柴火，有的人在找可用的水源，還有的人和我一起拿著帳篷正在尋找可以安身的地方。等一切都安頓下來后，我們一起生了火，在火光的照耀下，我們拍了這張照片。鉆進(jìn)搭好的帳篷里躺下，伙伴們一起討論著明天會有什么有趣的事，不知不覺中我睡著了……

　　雖然已經(jīng)回不去了，但這個回憶依然在我心中，成為我成長十分寶貴的一次經(jīng)歷。

夏令營作文篇7

　　在這個使我焦頭爛額的暑假，參加了學(xué)校舉辦的外語夏令營。

　　夏令營歷時(shí)5天，每天都有3節(jié)課，最后一天有4節(jié)課。我們會體驗(yàn)藝術(shù)、科學(xué)和語言文化課。科學(xué)老師是Victor，語言文化課是Amy老師。

　　科學(xué)課對于我來說非常有趣。我們做了幾個游戲和實(shí)驗(yàn)。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。

　　藝術(shù)課的內(nèi)容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風(fēng)的畫。平心而論，我并不是太喜歡這個風(fēng)格的畫，我認(rèn)為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過短短的5天的學(xué)習(xí)，我開始有點(diǎn)兒喜歡它了。

　　語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學(xué)習(xí)語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗(yàn)這種課的過程中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。

　　最后一天上課的時(shí)間非常短，因?yàn)樽詈笪覀円M織一個party來歡送外教。派對的節(jié)目非常多，但我們都認(rèn)為可能要開一場演唱會了。不過派對的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線魔術(shù)；英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目，雖然節(jié)目非常有意思，但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來——因?yàn)槲覀冎溃搅宋覀冊摲謩e、說再見的時(shí)候了。

　　最后一個環(huán)節(jié)——發(fā)結(jié)業(yè)證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E—mail的`地址，希望以后還有機(jī)會聯(lián)系彼此。

　　這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習(xí)外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準(zhǔn)。

夏令營作文篇8

　　7月21號，我懷著激動的心情來到了蕪湖中加學(xué)校，開始了為期八天七夜的“憶術(shù)家”集訓(xùn)旅程。在這些天里我收獲了很多，如：倒背如流《弟子規(guī)》、《三十六計(jì)》和圓周率前一百位，最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝，難道我沒有一顆感恩的心嗎？不是的，是因?yàn)閰⒓恿诉@個活動，使我更加的懂得感恩是什么！

　　記得，那個本來是充滿快樂和笑聲的“特別晚會”，卻變成了充滿愧疚和淚水的“感恩晚會”。開始，我們都在表演節(jié)目，有講笑話的，有唱歌的，有展示跆拳道的，還有彈鋼琴的……就在我們表演完節(jié)目，以為快要結(jié)束的時(shí)候，老師給我們講了一個《小男孩和蘋果樹》的故事。這個故事非常感人：小男孩年幼時(shí)，喜歡跟蘋果樹一起玩。等他長大了，他就離開蘋果樹。只有當(dāng)他有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到蘋果樹身邊。無論怎樣，蘋果樹都一直在那里，盡力滿足小男孩的要求，只為他高興，自己卻悄悄地逝去。而這個蘋果樹喻為天下的父母。聽了這個故事，我被深深地震撼了，是啊！我們不能像那個小男孩，當(dāng)他醒悟時(shí)，就什么都來不及了，所以，從這一刻開始，請愛你的爸媽吧！

　　接著，還有更加催淚煽情的：老師給每位學(xué)員一張白紙和一支筆，讓我們寫出自己生命中最重要的五個人，然后，因?yàn)橐淮未蔚?變故，要讓其中一人永遠(yuǎn)離開你，結(jié)果一個都不剩了！在這個活動中，我們本是懷著愉快心情把五個最重要的人寫在紙上，但在失去的時(shí)候，卻是那么的痛心和難過，使我們每個人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個活動，但總有一天我們也會面對，失去一個又一個重要的人。所以，我們要學(xué)會感恩，不要讓自己留有遺憾！

　　感謝憶術(shù)家集訓(xùn)營，讓我懂得了感恩，也收獲了許多知識和本領(lǐng)……

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