夏令營作文

時間：2025-03-12 08:46:09 夏令營我要投稿

夏令營作文(集錦10篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夏令營作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營作文(集錦10篇)

夏令營作文篇1

　　在五年級到六年級的暑假里，我去參加了生存拓展夏令營。雖然花了將近八百塊錢，但我覺得這次生存拓展夏令營很值得去參加的。這次夏令營讓我明白了很多很多……

　　這次生存拓展夏令營一共有五天，五天不斷鍛煉我們，我們也是時時刻刻提高自己。當我們到達了指定軍校之后都快中午了。我們教練把我和另外五個人安排在八號寢室里，我發現我在人民廣場上認識的那位朋友住在一個寢室里。我們要選床了，我選了一個床之后才發現，除了我選的那個床，其他床上床下都有“小強”（就是小蟑螂，我暗地里為自己感到高興）。我們在寢室里玩了一會兒，教練簡單的跟我們說了這兒的規則：選一個寢室長，自己拿一個衣架，挑一個牙刷缸和一個臉盆，一會就打了吃飯的`鈴了。

　　中午吃飯也有規矩：吃飯不能用筷子夾菜，用勺子挖菜吃（有時我么八號寢室的還為這個吵架呢）挖湯喝，分組洗碗洗筷子，還有洗菜盆。吃過飯后，我們上了一次“消防安全知識”課，一個像初一的大哥哥不認真聽講，被消防員叔叔抱上了一個兩米高的大鐵柜，那個大哥哥被嚇得不敢下來啦。

　　課后我么做了消防演習，消防員叔叔現在一個鐵盆里點起一團熊熊烈火，讓幾個人來滅火，熊熊烈火誰敢滅，只有消防員叔叔。上去了幾個人，拔掉消防栓，對著火亂滅，滅火器里噴出大把大把的“雪花”。

　　第二天，早上，我們早早地起床了，就因為要跑操，然后選了個隊長，去了個隊名，叫飛翔隊，畫了個隊旗（畫得幾乎全是骷髏，我看改名叫骷髏對算了）。我還記得，有一次“門長”（負責門和燈還有電扇的，一間寢室六個人，‘門長’也是，但不是寢室長）叫我們寢室長，我一沒聽清聽成了雞翅膀，害得我們每個人被寢室長起了一個帶有“雞”的外號，之后的三天里，我們玩了：“雷區取水”“蛟龍出海”“高空斷橋”“攀巖”“羅馬戰炮對壘”等一些游戲，都很難玩，就說“攀巖”吧，在你身上系上繩子，你爬到一半時，是很高的，上面幾乎爬不上去，大個兒才爬得上去，我爬到一半就爬不上去了。在激流勇集和定向尋寶比賽中，我找到了一個已經化掉的奶糖。

　　最后一天，我和隊長吵了架，我們倆誰也不讓誰，怎么也不合，最后還是教練把我們勸合了，因為我么怕上攝影機。

　　在下午的時候，我們坐上了到襄樊的車，到了下凡的一個劇場，等表演完了之后，我們就各回各家，各做各車，回家去了。

夏令營作文篇2

　　使人快樂的事情有很多，比如：踢足球、看電影、玩游戲機，各種各樣有意思的課程等等。而最使我快樂的事情就是參加夏令營了。

　　去年夏天，我參加了由東高地科技館組織的河北懷來夏令營。因為我太激動了，所以在出發的前一天晚上，我都沒有睡著。

　　第二天，我早早地就來到了集合地點，整裝待發。到8：30了，帶隊老師簡單的說了說注意事項，就上車趕赴目的地了。和我一起參加夏令營的同學中，有一名是我的同班同學，他的名字叫汪正翔，也是我最好的.朋友。所以，一上車，我就和汪正翔坐在一起。來到目的地后，因為我們住的是雙人間，并且老師讓我們自行安排和誰一起住，所以我還是和汪正翔在一起。

　　因為我們是上午到的，所以我們剛安頓好，就被叫去吃午飯了。吃過午飯，我們休息了一會兒就去參觀了一兩上小景點，回到營地吃過午飯后又做了一個小火箭，并進行了發射。這樣，第一天就結束了。

　　如果說第一天參觀的景點只是開胃小菜的話，那么第二天參觀的景點就是最豐盛的大餐了。我們參觀的景點有：有著北方漓江之稱的龍慶峽，還有國家濕地公園——野鴨湖公園，還有一些景點。但是最使我快樂的還是吃過晚飯后的那段時間。因為我們住的是平房，所以能在外邊玩，而且那還有一片空地，可以舉行一個小活動。本來我們是要有一個活動，可是那時候偏偏下起了小雨，活動取消了。怎么打發這段時間呢？我們首先想到了看電視，可是沒信號，啥也沒有，怎么辦呢？后來，我們想起了小賣部，就冒著雨來到了小賣部買方便面吃。我們吃得津津有味。過了一會兒，一桶面吃完了，就又沒什么好玩兒的了。不一會兒，就又想出了一個游戲......

　　第三天，我們乘車返京，結束了我們那快樂的夏令營。

　　夏令營真令我感到快樂啊！

夏令營作文篇3

　　這次夏令營真的讓我學到許多，不僅是關于做人的道理，而且幽靜的環境使我浮躁的內心安靜下來。這次夏令營，讓我遠離世俗的紛擾，去過安安靜靜的生活。

　　當老師問大家還想不想在參加這次活動，我堅定地搖了搖頭。其實現在想想，也沒什么不好的，這種生活使我們大腦冷靜頭腦變冷靜，認真思考問題，反省自己生活中行為和思想上的罪過，使提高道德修養，除了條件艱苦外，景色也很優美。總之：好處>壞處

　　那么關于未來，我不想看得那么遠，現在做好本分事情，加強道德修養就好，一切等過了18再說。

　　不知這算不算錯失良機。

　　我很興奮，也很激動，在那些天里，心靈被清潔了，我不會再到骯臟的地方，再玷污自己。我只希望我沒有虧欠別人，至于回報，不需要。只要在我良心上過得去就夠了。這次活動給了我學習的.動力。

　　我還獲得了友誼。非常感謝大家的幫助，尤其是一位大哥哥，使我體會到被哥哥關愛的感覺。真的很棒很給力！

　　我之前從遇見過這么熱心的青年們，是他們刷新了我對青春的認識。

　　愿你們平安健康。

夏令營作文篇4

　　7月20日下午1時30分，我來到了位于深井的黃埔少年軍校。我將在這里度過8天的夏令營。

　　第1天下午，教官給我們分配了房間，每間房住10人，我們27人共住了3間房，3×10=30人，30-27=3人，所以我們宿舍里有3個人不是我們班的`。

　　第二天教官向我們進行了自我介紹，我們共有2個教官，1個訓練教官，1個生活教官。我們的訓練教官姓蘇，很嚴厲，他的臉長得很像猩猩。生活教官姓馬，很親切、和藹。

　　后來第五天中午，教官還我們去了辛亥革命紀念館，在那里走了15分鐘后，前往一座射擊場實彈射擊。教官給了我們一把槍，每人5發子彈，我打中了7環，這是個不錯的成績。

　　我很喜歡這個夏令營，明年我還要去！

夏令營作文篇5

　　今天，我們要上夏令營的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！

　　我們一進教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢！

　　我已開始還不知道應該做什么，突然我聽到了幾聲燥熱的.蟬鳴，覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意，于是有了一個主意：做一個小雪人。

　　我先做了兩個不同大小圓球，然后我把小圓球疊在大圓球上，捏緊后，小雪人的身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個長方形當它的胳膊，最后畫上眼睛和微笑的小嘴，一個小雪人這樣就做好了。

　　可是我覺得一個人太寂寞了，又做了一個大雪人來當它的爸爸。大雪人拉著小雪人的手，真像在聊天呢！聽，它們好像在說：“要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀。”

　　我聽懂了他們的話，接著就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開心吧！

　　我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！

夏令營作文篇6

　　嚴寒冬日，我們不能像夏天那樣玩得一身汗漬，經常在寒風中瑟瑟發抖，像一只寒號鳥一樣整天埋怨著天氣的寒冷，所以冬日真的有些枯燥無趣。這讓我想起了一次夏令營活動。

　　時間飛快倒流，我的思緒也回到了20xx年的炎炎夏日，陽光熱辣辣地照在松樹上，樹上的知了不停地唱著曲調永遠單調乏味的歌，我們整齊的跑操聲壓過了蟬鳴。哈，我們在烈日下軍訓呢，看這架勢，是不是有幾分解放軍英姿颯爽的影子呢？

　　這時教官突然領著一個八九歲的小男孩來到了我們中間，教官與男孩耳語了一會兒，微笑著離開了。營長大聲說：“解散！”我們一個接著一個地跑到小男孩面前，爭先恐后地問他問題：“你今年幾歲了？”“你叫什么名字？”“你怎么才來呢？”但是，誰也沒想到，那個男孩一溜煙地跑向教官辦公室，我們的興趣頓時沒有了，開始說小男孩的壞話：“他有什么了不起？”“他不就是個插班生么？”一會兒，教官和小男孩又親昵地走了出來，營長一看，趕緊讓我們集合立定，教官走了過來，笑嘻嘻地說：“今年我們提前解散回宿舍。”要知道教官很少有這樣的好心情。每天早晨，他監督著我們跑操，自己在一邊板著臉，一開口說話就像要罵人似的，嚇得班中男生女生一愣一愣的，而今天怎么了呢？回到宿舍，走廊里炸開了鍋，三個一伙，五個一群地議論起來，而這個小男孩變成了人人提防的對象，免得讓他向教官打小報告。

　　直到最后一天傍晚，事情的真相揭開了。我們在走廊里玩時，營長大汗淋漓地跑了過來，上氣不接下氣地說：“我……知道……小男孩和教官是……同父異母的兄弟，小男孩的父親前兩天去世了，母親也改嫁去了外省，而小男孩歷經千難萬苦終于找到了自己的`哥哥。哥哥就是教官！”剛才還嬉鬧的我們沉默了，誰也不說話了。

　　第二天，我們的夏令營生活結束了，我帶著沉著的心情上了大巴，我正要向所有的朋友告別時，猛然發現了那個瘦小的身軀身邊站著一個高大的身影。在炎熱的太陽下的我，居然一陣辛酸。我在心里默默祝福這個小男孩，不知何時，我的眼眶竟浸滿了淚水……那兩個身影也漸漸模糊了。

夏令營作文篇7

　　早晨7：30分，小記者工作室的老師帶領著我們31位小記者來到馬仁奇峰風景區，這里有高大的山峰，清澈的湖水，景色十分秀麗。下車后，老師帶領我們去賓館——馬仁山莊。賓館環境優雅，我和一位可愛開朗的小姑娘——陳思璇是室友。

　　稍作休息后，我們來到了貴賓廳聽“啟蒙國學經典講座”。聽小記者工作室的老師說，這次給我們上課的是蕪湖頂層美術學校的美女老師，據說她授課繪聲繪色，課堂內內容豐富，學生和老師互動很多。所以對這次講座我非常期待，激動地等待著老師的出現。不一會兒，一位年輕漂亮的'老師走了進來，吸引了全部小記者的目光，教室里靜極了。老師開始向我們介紹了《三字經》，她講得有聲有色，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。課堂內容的豐富程度是我們始料未及的。之后，老師還問了我們一些小問題，比如：“人之初，性本善”是什么意思?同學們都爭先恐后地舉手回答。老師一會兒講解，一會兒提問。在將近兩個小時的時間里，我們小記者都在吸取《三字經》《弟子規》等國學經典里的精華。

　　在國學夏令營活動中，我們還玩了擊鼓傳花、尋寶等游戲，大家都玩得好開心。

　　時間過得真快，兩天的國學夏令營的活動結束了，我們坐上了返程的大巴，在車上，我反復回味著學習和游戲的情景，覺得此次夏令營不虛此行啊!

夏令營作文篇8

　　7月18日，是個開心的日子。這一天，我參加了青少年宮組織的`夏令營活動。早上5點，媽媽把我送到少年宮，我和其他同學乘上大巴開往目的地——杭州嘟嘟城。到達后老師給每個同學發了進城的手帶，我們就各自去城里玩。我首先去了法院，再去了商店，接著去駕校考駕照，然后還去了汽修店，最后去工商局當了回行政管理員。其中最好玩的是考駕照，在那里我學到了許多交通標志，有人行道標志、有汽車禁止通行標志、、、、、、好多我不知道的圖標。我還在那里考取了駕照，學會了開車。

　　這一天，我和同學們玩得好開心，我愛這樣的活動，我喜歡和朋友們一起參加玩，一起學習知識。

夏令營作文篇9

　　大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學、駱駝實驗學校、敬德小學200多名學生來到了九龍湖素質教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學校的全體師生向實踐活動基地的領導、輔導員表示衷心的感謝!感謝你們為我們提供了這樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！在接下來的兩天里，我們全體營員就在你們的指導下進行豐富多彩的素質教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！ “艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！

　　我還要強調的是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學們的成長意義重大，希望同學們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養良好習慣的'舞臺，為同學們以后的成長奠定基礎

　　聯合國教科文組織將現代人最基本的素質濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”。在這里，我們不但要學會自理自立，學會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養我們的集體主義榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規章制度和(小學生行為規范)晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理(不管是自己學校還是其他學校的老師或者是基地的老師都是一樣的)。這是我們每個營員都必須做到的。(因為我們是三所學校集體生活，在活動中難免有誤會或不愉快，此時就看我們的個人的品格和素養，是相互謙讓，和為貴，還是斤斤計較得寸進尺。古人說，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這里也是讓我們的個人修養得到鍛煉和提升的一個機會和場所，誰如果挑釁和帶頭鬧事，那將立即遣送回家進行教育和反思。)

　　在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領導老師和基地老師的通力合作下，在我們全體營員的共同努力下，我們的素質教育實踐活動一定會圓滿成功！

　　謝謝大家！

夏令營作文篇10

　　今天晚上，我們6點回到了離開5天的家。

　　一大早，我們31位夏令營同學4點就起床到大廳集合，當時我就很高興地說：“哇，今天真是爽!”你知道為什么嗎?因為外面還是黑乎乎的一片，似乎還是夜深人靜的時間，見不到燈火通明，沒有汽車在馬路上奔馳，沒有震耳欲聾的喇叭聲、嘈雜聲，四周一片寂靜、悄無聲息的.。這種情況我往常可從未感受過，真新鮮。

　　我們在車上吃了簡單的早餐，5點出發，經過一個小時的車程，6點到高鐵車站，6點20的時候我們與導游揮揮手，登上高鐵，奔向了去武漢的路程。12點到武漢，吃了熱干面當午餐。武漢是我們回家路程的中轉站，1點鐘我們又坐上開往鎮江的高鐵，5點到鎮江后，做了40分鐘打吧，終于回到了我可愛的家鄉儀征，那熟悉的環境倍感親切。見到爸爸媽媽，雖然很開心，但還是對我的夏令營生活依依不舍。

　　再見，馬老師、劉老師黃導游，再見，夏令營的同學們!

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