夏令營作文

時間：2024-10-28 16:38:14 夏令營我要投稿

【必備】夏令營作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夏令營作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】夏令營作文8篇

夏令營作文篇1

　　今天，是個快樂而又開心的日子，因為今天是我期盼以久的夏令營，坐在飛馳的汽車上，我的心情是格外激動，像小鹿亂撞似的，上下跳動著。

　　準備下車了，我立刻拿起書包，立刻打開門，立刻鉆出車外，立刻奔向集中點，排好隊，開始了一天的娛樂。首先，我們發好隊服，其次是戴好掛牌，各自便去教室了。

　　來到專用教室，開始準備今天的第一節課，老師穿的真講究：黑邊框眼鏡，黑色的皮衣，黑靴子，黑棍子，全身上下一身黑，這時我有點懼怕，但當老師自我介紹時，那溫和的聲音，使我放松多了。

　　我們認真地聽講著，到了末期，我們一個個談笑風生，毫不拘束。大家積極舉手，踴躍回答，說出的答案一個比一個精彩，博得了大家一次次的掌聲。

　　下課了，大家排好隊去上別的`課了，吃過點心，好朋友們三個一群五個一伙的圍在一起玩耍，傳來了陣陣歡聲笑語。中午那香甜可口的飯菜，好看的電影，無不給我們留下了深刻的印象。

　　下午便急忙向我們奔來，在下午的時光里，我們做手工，唱詩歌，大家的臉上無不洋溢著久違的微笑，就這樣，我們結束了今天一天的夏令營。

　　我期盼著，期盼著明天的到來……

夏令營作文篇2

　　在陣陣蟬鳴聲中，夏日就這么悄悄地來到了我們的身邊。

　　天氣熱了起來，太陽如同一顆巨大的火球把地面烤得滾滾燙，一陣風吹過，卷起一股熱浪，蟬在樹上“知——了，知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在訴說一個的故事。

　　這個暑假，我參加了小鹿營地“少年的奇幻漂流”夏令營。讓我學到了很多本領，還懂得了許多道理，深受啟發。

　　到了我們的營地，這里綠樹成蔭，繁花似錦，小草蔥翠茂密，一副生機盎然的景象。

　　今天，我們要學習如何制作營地旗桿。草地上整齊地擺放著幾根竹子，一捆繩子和一把剪刀。老師給我們每人都發了一段繩子，我很疑惑：這是做什么？原來是要教我們打結。繩繞來繞去的，看起來好復雜。一開始，我怎么學也學不會。我又仔仔細細地看了一遍，眼睛就像快速攝像機一樣，牢牢盯住這些動作。終于學會了，看著自己打的`繩結，我心想：哈哈，今天學會了一樣生存技能，太好了！經過我們的團結合作，終于做完了“H”形的營旗桿，我們還舉行了升營旗儀式。

　　晚上，我們跟著教練了解了天文望遠境，知道了它是由凸透鏡、凹透境、三角支架和尋星鏡等部分組成。我們還自已動手自制了一個小型望遠鏡。望一望天空，小雨好像渺渺的青煙，圍繞在皎潔的明月旁，美麗無比。

　　除此之外，我們還自制了烤爐，烤了美味的雞腿。鋸了木頭，和輔導員一起做了個大型的漂流屋，大家坐在“屋子”里，在小河里漂流了一段。并且體驗了劃“獨木舟”……

　　在這五天四夜的夏令營中，我們知道了“獨立、團結、快樂”三個詞的含義，學會了很多生存技能，還懂得了許多道理。我會永遠記住這難忘的五天四夜。

夏令營作文篇3

　　我希望，每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。

　　因為語文總分被作文脫了后腿，導致期末考試排名不好，媽媽非常著急，聽說樂老師教作文好，就給我報了他的夏令營。

　　今天是我到夏令營的第一天，我半是激動半是不舍的心情離開了家。這是我第一次參加夏令營，知道可以一個人離開家，沒有爸媽的約束，開心了好久。踏上車，看見家人微笑的和我告別時，我心里又泛起了一絲惆悵，但我還是一扭頭，走了。

　　開了大概兩個小時的車，就到了。窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑，暫時忘了離開家人的不舍。

　　報名后我拿了衣服和書本，拖著行李箱，進了22號宿舍。宿舍很干凈，我和同伴找了一人找了張床，把行李收拾好了，就把窗子開了下來，看著窗外的景色，漸漸地，雨停了，云散了，太陽也露出了笑臉，大地又明亮起來，清新的空氣迎面撲來，臉上一陣涼。

　　過了一會兒，舍友也到齊了，大家相互認識了一下，沒多會兒！就被老師喊去開會了。

　　一進門，就看見一個高高的男人站在那，那應該就是樂老師吧，我心想。

　　別說，樂老師看上去還挺嚴肅的，其實非常幽默，沒幾句話的功夫，就把大家逗笑了。說了一下注意事項和玩的項目，樂老師就把我們放走吃飯了。

　　飯菜很好吃，也挺豐盛。我一坐下，就準備動筷子，被一個女老師制止了，哦，原來吃飯之前要做一次“懺悔”啊。這是在家里從來不做的，也是，這些雞鴨鵝啊“犧牲”自己，給我們健壯的體魄，我們應當感謝。

　　中午休息了會兒，樂老師就給我們上課了。

　　上了這次課，我收獲很大。在樂老師營造的`活躍的課堂氣氛中，我學到了“六個w”“人生108語文撲克”……

　　下課后，樂老師就帶我們去踩水車，雖然水車我在好久以前就踩過，但和室友們玩起來，被老師夸獎之后，還是覺得高興，滿足。

　　每組都玩完之后，樂老師問我們，這個水車，每一個零件都是干什么的。老師話還沒說完，就有同學躍躍欲試，聽同學們回答之后，我不禁感慨：這一個小小的水車，就有那么多東西可以寫，其實生活中，不論是多小的事情，只要你勇于發現，就會知道好多東西。

　　這次夏令營，我要像樂老師說的那樣，在學中玩，玩中學，提高作文水平，讓自己變得更好。

夏令營作文篇4

　　考試前，女兒曾問老師，如何在考試中快速領會題目要求，理清思路，寫出好文章呢？老師答，你提的問題很多同學都存在，考試之后，我專門訓練你們這方面的能力。女兒的問題不是空穴來風，因為考試中，她常常失手，不是對題目理解不準確，就是文章零散，主題不明確，或是言語不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進步。我想也許和平日限時、獨立寫作文有很大關系吧。

　　二年級的那個暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠門；我第一次一個夜晚只睡兩個小時；我第一次參加夏令營；我第一次那么快樂！

　　原來打算去夏令營也只是想玩十天。可第一天，我們就打消了這個念頭。我們拿到了長至少15頁100多個小節的曲子，當天唱曲子就唱到11點。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業呢！

　　第二天，我對G調一無所知，一個上午也沒找對兩個音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個下午加一個通宵，我終于練下一頁紙十個小節。看著老師和同學鼓勵的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀！

　　接下來的八天里，每天有三個小時睡覺就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲。回家前，我們進行了一次演出，讓我真正覺得快樂。

　　那一天，老師像發了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的.時候，因為我最小，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。緊張、緊張的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：我們勝利了！

　　我真快樂呀，因為那么多天的辛苦一下子消失了。我真快樂呀，別人的快樂只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會到快樂！

夏令營作文篇5

　　烈日炎炎的八月，我和好朋友張木子、張婧煊相約，一起參加了茅山夏令營活動。

　　第一次離開家獨立生活，我們心中都溢滿了快樂與興奮。拉著心愛的行李箱，坐著舒適的旅游車，我們一路歡歌笑語。

　　到達目的地茅山，領隊老師帶著我們來到了宿舍，我們像小大人一樣有條不紊地整理好自己的行李，心里對夏令營活動的期待愈發強烈了。

　　“集合啦！集合啦！”領隊老師一聲令下，我們的隊伍便踏上了碧綠如絲絨般的大草坪，正式開啟激動人心的冒險之旅。

　　“叢林探險”“喊泉”“考古尋寶”……老師為我們安排的活動豐富又刺激。最令我記憶深刻的要屬“喊泉”活動了。大家都像長了翅膀似的，迫不及待地飛到一條湖邊。老師微笑著告訴我們：“站在湖邊，你喊的聲音越大，泉水就會涌得越高。”老師話音剛落，我們就紛紛亮開大嗓門，一試身手。為了讓活動有序進行，老師把我們分成了四個小組。輪到我們組的時候，小伙伴們別出心裁，在同一時間內一起高喊。我們的喊聲響徹云霄。泉水好像能聽懂我們呼喚一樣，一下子抱團涌出。我們激動得個個拍手叫好。

　　五天的'活動，我們走了許多路，也吃了很多苦，多了一份不同尋常的經歷。第三天晚上，我突然想起了家，想起了爸爸媽媽。如果媽媽在身邊的話，渴了，媽媽就會遞上水瓶；走不動路了，媽媽就會讓我休息。想著想著，我的眼眶頓時溢滿了淚水，我著急又傷心地撥通了爸爸媽媽的電話。聽到熟悉的聲音，我的淚水更是止不住地往下流。聽到我說起了夏令營中吃的苦，爸爸媽媽一起耐心地安慰我、鼓勵我，漸漸地，我的心平靜了下來。半個小時的通話拭去了我心頭的烏云，我慢慢高興起來了，不一會兒又和小伙伴們玩起了游戲。

　　茅山夏令營活動，讓我得到了鍛煉，讓我學會了獨立面對生活，面對困難。我會永遠珍藏這個八月，珍藏這份經歷。

夏令營作文篇6

　　雅端村，位于浙江省義烏市的南邊，村莊說大不大，說小不小。

　　清澈的溪水穿過整個村莊，使整個村莊顯得生機勃勃。在這個寧靜而祥和的村莊里，有一棟有名的古建筑，那就是容安堂。古色古香的木質建筑物，還流傳著許多動人的故事。其中最吸引我的，便是那房中會因天氣變化而變顏色的魚，真是太神奇了，這簡直就是天氣預報嘛！

　　我和我的好朋友劉博恩一起去的，距離我家要一個多小時的'車程。那里舉辦了一個國學夏令營，媽媽為了讓我鍛煉一下獨立生活的能力，便讓我去參加了。

　　我在那里讀書、寫字、剪紙，還在那里學會了洗衣服、燒烤，學會了很多，也非常的辛苦。這個地方遠離了城市，沒有涼爽的空調，也沒有菜市場，所有的菜都是農民伯伯自己親手種的，我也體驗到了他們的辛苦，以及生活的不容易。

　　短暫的七天，很快就過去了。在今后的學習生活中，我要給自己制定目標，努力學習，決不退縮。爭取在三年級的學習中，能取得好的成績！

夏令營作文篇7

　　小雨綿綿，因為這幾天下雨，我們這幾天的活動大部分都在紅光小學大食堂中舉行。來到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊。隊分好后，老師又讓我們報數，報完后，老師又說：“報雙數的人為一隊，報單數的人為一隊。”有些學生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。

　　過了一會兒，老師說：“大家好!我姓邵，剛才是分隊，報單數的隊為紅隊，報雙數的隊是綠隊，接下來的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊獲勝。”這時，只聽朱昊宇發出一聲嘆息，呵!這小子，為沒我一隊傷心呢!“stop!”邵老師說，“接下來每隊選出一名隊長，然后再隊旗上寫上隊名、口號、隊吉祥圖案、全隊隊員簽名。”食堂一片喧嘩。我還未反應過來，就莫名其妙被當上隊長，而副隊長是李其翰，還有一個副隊長沒有選出來。面對我們隊鮮紅的隊旗，我腦子一片空白。片刻，隊旗就布滿了字。我們隊是“奔跑”隊，對方是“棉花糖”隊，更奇葩的是他們的口號：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。

　　第一個活動開始了，邵老師在兩隊之間放了一張桌子，桌子上放了一個瓢和一個鍋蓋。邵老師舉起瓢問：“這是什么?”“瓢!”“錯，這是錘子!”“那這個是什么?”邵老師舉起另一個問。“鍋蓋。”“錯，是盾牌!”邵老師神秘地說。“下面這個游戲十分簡單，先每隊派出一個代表“石頭剪刀布”，然后輸得拿“錘子”砸對方，若被對方的'“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對方，那對方被俘。”游戲進行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會兒功夫戰敗了六個人，把對方殺了個片甲不留。啊——我們勝了!接下來的幾輪比賽活動幸運之神一直在眷顧我，無論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝。可直到下午最后一個項目“滾滾車帶”，在制作“報紙帶子”時，突然有些人不團結了，所以那一局我們失敗了。

　　雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著。期待明天會更好!阿門!