精選夏令營的作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的夏令營的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
要參加夏令營啦！一大早，我就懷著激動的心情坐上了開往安吉的大巴車，大約過了兩個多小時，我們終于到達了目的地。這次夏令營共有五天的活動，每天都很精彩，但我覺得最有趣的就是第四天了。一大早我們就開始晨練，我們從山下跑到山上，又從山上跑到山下，累的我們氣喘吁吁。終于要吃早飯了，大家都很激動因為馬上就要做一件讓大家都覺得很好玩的事情---打水仗，造皮滑艇。剛開始教官細心地教我們怎樣做皮滑艇。我們都專心志致地聽著。教官先拿來20個游泳圈，讓我們把游泳圈系在一起要系的牢。不然剛下水，皮滑艇就要散開了，有兩隊每隊有10個游泳圈。在教官的引導下，兩隊不一會兒就全都系好了。我們先穿好救身衣，拿好水槍就下水了。剛開始我們就偷襲敵方，把敵方打的落花流水。敵方也不甘示弱像只不怕死的老虎沖了過來，敵方剛過來我們就奮力攻擊，雙方都被打的損兵折將。突然敵方的一個人想站起來攻打我們，可是他剛站起來就把自己的皮滑艇弄散了，皮滑艇一散人就全部從皮滑艇上掉下來了，敵方全軍覆沒了，我們獲得了最終的勝利。這個游戲很有趣，加強了我的動手能力，也學會了團結就是力量的道理，只要團結起來，沒有什么事情是做不到的。
夏令營的作文 篇2
“咔嚓”一聲，頓時，眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影，也是最后一次了。
四天前來到這里的我，對任何事物都感到非常好奇，但這次合影才讓我真正明白了：天下沒有不散的宴席，團聚了總是要離開的。此次分別不知何時再相逢？
從踏上旅程的第一天，直到閉營的最后一天，我想過退縮，想過離開，想過放棄……但是，隊友們堅定的眼神和教官和藹的笑容，讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂，流了淚、流了汗，懂得了感恩、懂得了團結。
記得夏令營的第二天，我們進行了各種各樣的項目：卡丁車、摩天輪、捕魚、射箭、水槍大戰。最有趣的要數卡丁車了，我坐在卡丁車上，繞了不知道幾個彎，把我都給繞暈了，在一個大拐彎處，司機突然來了一個剎車，把我嚇得不輕，小心臟“砰砰砰”跳個不停。
夏令營，讓我們鍛煉，讓我們成長，讓我們有機會去嘗試，去感悟。第三天晚上的感恩會，在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多，我們已經不是一二年級的小學生了，我們已經長大，應該懂得感恩父母。回家時，爸爸媽媽一定會非常欣慰：孩子長大了，會自己洗衣服、整理床鋪，學會了勇敢、堅強。
回想起這五天四夜的夏令營生活，耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無怨無悔…從容面對…風雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的，腦子里浮現出夏令營的一個個美好瞬間：教官和藹的笑容，隊友之間的友愛互助，老師的熱心體貼……它將會永遠激勵我，鼓舞我，讓我走上成功之路，奪得輝煌！
夏令營的作文 篇3
今年暑假，我參加了《牡丹晚報》組織的威海夏令營活動。這是我第一次沒有爸媽陪伴出遠門，但我一點兒也不害怕，只是感到興奮。
到了營地，我們舉行了開營儀式，穿上迷彩服、戴上軍帽，行軍禮、宣誓，我們一個個都成了“海軍戰士”。在營地，我們每天6點就起床吃飯，吃飯前要大聲背誦感恩詞。吃飯時不能說話，餐廳里只聽見餐具碰撞的聲音。我們參加的活動可豐富了，在祖國的最東端，面對五星紅旗，我們唱起了《我和我的祖國》。在海邊，我們拾貝殼、釣海魚、揀小螃蟹，我還差點兒被螃蟹鉗住手指呢。我們像小魚一樣在大海里游泳，我們還學習了海洋知識和魚類知識。晚上，我們舉行了篝火晚會，大家一邊唱歌一邊跳舞，可高興啦。
最讓我難忘的就是閉營儀式了，大家一起跟著大屏幕唱起《感恩的心》。教官教育我們要學會感恩，感恩父母，感恩老師……唱著唱著，很多小朋友都哭了。
時間過得真快呀，6天7晚的夏令營轉眼間就結束了。在夏令營，我學會了自己洗衣服，學會了和小伙伴團結合作，學會了謙讓和包容……我覺得我在慢慢長大！
夏令營的作文 篇4
今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動，我既激動又興奮，這便成了一個難忘的夏令營之旅。
這天天氣炎熱，同學們絲毫不受大太陽的影響，一大早，同學們趕到了指定地點。因學校安排上午去采摘基地采摘桃子，下午去“趣當家”社會體驗館，所以我們從新河弄校區出發前往采摘基地，同學們迫不及待的上了車。
經過一個小時的時間，我們來到了采摘基地，可是，果農卻告訴我們，桃子現在不能摘了，因為樹上有許多害蟲，打起了農藥水。同學們一下子失望極了。完全沒有了剛才的興致。果農看到我們失望的樣子，就告訴我們說，可以進去看看。同學們便在老師的帶領之下觀賞起了果樹。我腦袋里面突然浮現出孫悟空偷摘仙桃的情景，不由的笑出了聲。每經過一棵桃樹，看到碩果累累。大家都有一種想要采摘的欲望。我多想嘗一嘗這個水靈靈的桃子啊。你瞧，那小桃子就像一個個害羞的小娃娃，藏在桃樹“媽媽”的懷里，所以那桃子多么叫人心動啊，我喜歡這招人喜愛的桃子，
我心里真的是非常的遺憾啊，我們頂著大太陽，就是想來體驗一下摘桃子的樂趣，但是結果卻是失望而歸。但是另一方面我們還是堅持下來了，提高了我們的毅力，又鍛煉了我們的體質。于是我們朝著下一個活動地點前進了。
走進“趣當家”社會體驗館我被眼前的東西吸引了。在這里，我們可以向大人一樣，在安全互動的環境下嘗試各種工作，體驗真實的社會生活，理解通過勞動取得報酬的生存道理。
不知不覺該是回家的時候了，大家依依不舍的度過了這個美好的一天。中間的小插曲絲毫不影響大家的快樂。在這一天中我學到了很多，收獲了很多，但是學帶了很多東西。累，但快樂著。
夏令營的作文 篇5
期盼已久的暑期已經來臨，為了培養學生的創新精神與實踐能力，陶朱小學和《紹興晚報》聯合組辦了豐富多彩、節目紛呈的“小伙伴”夏令營活動。
此次夏令營活動來到了素有“海鮮寶地”之稱的象山，象山依江傍海，景色宜人，是遠近聞名的花園式城市。隊員們身穿橙色營服，頭戴白色營帽，大家抵營地參加入營式，進行聯歡晚會，游覽中國第一漁村、影視城、皇城沙灘等風景區，盡情享受大自然的美妙、神奇，培養了自理、自律、自強、團結協作的能力。
活動中，隊員們似乎忘記了酷暑帶來的不適，盡情玩耍、盡興參觀。平時挑食的隊員也和大家一起吃得津津有味，滿嘴香噴噴；一貫嬌氣的女生與大家打成一片，在烈日底下盡是燦爛的笑容；睡覺愛哭的小同學有了大姐姐的陪伴竟然笑瞇瞇地睡著了；摔了一跤蹭破皮的小胖一臉沒事，抹了點藥水又邁開步子往前走……
是啊，通過夏令營活動，我們的隊員不僅欣賞了美麗的風景，更收獲了生活的樂趣！
夏令營的作文 篇6
在我的意識里，夏令營就是相當于去山中，林中冒險，可是等我真的要參加夏令營時，我才知道，原來，夏令營也可以在學校里進行，而且還有上課。
當我知道這個消息的時候，我甚至有些后悔報了這個夏令營。本來一個好好的暑假，現在卻有一半時間在學校里度過。但我轉念一想，或許這個夏令營會給我帶來意想不到的收獲呢？
于是，我抱著一種試一試的心態，忐忑而興奮地走進了學校大門，果然不出我所料，這個夏令營獨特而有趣，不過，離開父母的生活，我還是有點難以接受。
前三天是我從未遇到過的軍訓，雖然只有短短的三天，卻讓我嘗遍了所有味道。炎熱的天氣，不茍言笑的教官，嚴格的訓練……汗水順著我的臉頰淌下，很多同學都熱得暈倒了。值得慶幸的是，我堅持了下來。接下來的日子，就比軍訓好多了。
白天，在老師風趣、幽默的語言中，我總能很快融入課堂，融入老師的“精神”中。為了提高我們的英語水平，學校還專門請來了外教，給我們上英語口語課，外教帶著我們一起做游戲，一起聽音樂，把緊張的課堂變成輕松的游戲，也讓我們的英語水平在不經意間大大提高了。有的外教還會幾句發音不準的中文，聽見他們那些并不地道的普通話，常常會令我們發笑，但卻又倍感親切。在學習中玩，在玩中學習，時間過得飛快。
晚上，回到寢室后，和室友聊天，講笑話，也使我感到溫暖。睡覺前，我們會爭著打電話，在睡覺前的這一段時間，我們寢室里電話一直都在忙碌著。熄燈后，室友們忍不住說話，有被阿姨發現過的，也有沒發現過的。每當夜深人靜的時候，父母又會出現在我的腦海里，想著爸爸媽媽對我的千叮嚀萬囑咐，想著家里的小床，想著爸爸做的飯菜，想著媽媽收拾得一塵不染的臥室……想到這些，我便經常會徹夜難眠，心中時不時地又冒出了一絲悔意。
第二天上午，班主任拿著一大堆寢室扣分單，我們就知道大事不好，果不其然，要么就是晚上熄燈后說話扣分，要么就是第二天的衛生做得不好扣分，然后被罰。心里雖然充滿了委屈，但是又不敢向誰訴說，于是，我學會了把心事埋在心里，誰都不告訴，也不需要他們的幫助，因為我相信，憑我自己的力量也會成功。
一個月的時間說快也快，說慢也慢，夏令營終于結束了，我也不必要再有那種恐懼心理了。不過，現在新學期開始了，面對繁重的學習任務，我又開始懷念那夏令營了。
夏令營的作文 篇7
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段。”其次，便介紹這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發現：漢字字形的總體發展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠寫出更簡單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“桑基魚塘”——桑基魚塘是種桑養蠶同養魚相結合的一種生產經營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產結構或生產鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜撲克、往返跑接力賽、穿越電網和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜撲克和往返跑接力賽中，共有3次機會。猜撲克中，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開始時，同學們屏住氣，但過了一會兒，同學們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個構件之間的結點以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發明，這種構件連接方式，使得中國傳統的'木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應。”老師剛發下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！
夏令營的作文 篇8
今年暑假，我參加了一個不一樣的夏令營——新東方泡泡英語夏令營。
我們要住在學校里，每天在學校里吃飯，上課，做游戲，洗澡，睡覺。我在那里參加了很多游戲，我很喜歡，還做了怎么讓雞蛋從3樓掉下來不碎掉的實驗。不過我們小組的雞蛋被我弄破了。我們還去了金山游玩，摘了葡萄，除了自己吃還留著給爸爸媽媽吃。但是最后媽媽來接我的時候說葡萄已經爛了不能吃了。
我在夏令營里學到了新單詞，練習了口語，老師表揚我的發音很棒。我還在夏令營里自己洗衣服，鍛煉了我的生活自理能力。不過，我很想家，很想念爸爸媽媽，爺爺奶奶。我每天都要給媽媽打電話。
夏令營一共10天，我覺得很好，我準備下次還參加這樣的夏令營。
夏令營的作文 篇9
這個暑假里，發生了許多的事，如同天上的星星。但是，最令我記憶猶新的還是那次難忘的夏令營……
那天，太陽火辣辣地烤著大地，知了也在樹上叫個不停，我們乘著汽車開始從學校出發。一路上，我們歡聲笑語，嘰嘰喳喳地說個不停，大概是在討論活動是否有樂趣吧!
“嗚--嗚--”隨著汽車的嗚笛，我們到達了旅途中的第一站--東方電視臺。在那里，我們如愿以償地看見了動漫形象，解說員也非常熱情，耐心地給我們講這些動漫中的故事，況且這些動漫形象更加幻起了同學們美好的回憶。看完了動漫形象，我們來到了演播員的體息室，我們望見了小床，這令我十分感動，想:演播員為了更多少兒能夠看到精彩的電視欄目，三更半夜彩排，連休息時間都抓得很累，偉大!我不禁豎起了大姆指，心里并連連贊嘆演播員。
隨即，我們又來到了演播室。那里有著絢麗的燈光，金燦燦的，美麗極了!周圍擺放著五顏六色的積木，地板藍藍的，活像深不可測的海洋。看來，演員非常認真，準備的十分精致。
游完了東方電視臺，我們又來到了SMG上海電視臺。在此，我們繼而又學習了關于新媒體、電視臺等信息，讓我的視野開闊。而在這里，最令我記憶猶新的還是電影，它，讓我看見了風力發電機，說明了上海的經濟發達;它，傳遞了上海的信息，讓我繼續傳遞上海的信息;它，也算知識的源泉，在我心中，知識處處不在。
吃完飯，大約下午兩點，我們又到了軍隊。一到那兒，軍人叔叔們很熱情地接待了我們，而我們打算在建軍節來臨之前，為軍人叔叔表演朗誦，送上我們最誠摯的祝福。我們表演完節目后，又了解了軍人叔叔個個堅苦卓越，勤奮、英勇，時刻保護著我們，知道了和平是如此寶貴，我們應該更加珍惜現在的生活。令我驕傲的是，我是中國人!
時間過得真快，一眨眼就過去了,在回去的路上，夏令營活動像一幅幅五彩繽紛的畫，深深地印在我的腦海里……
夏令營的作文 篇10
來到新的學校，來到中學，必須有很強的紀律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀律。第二天，艱苦的夏令營正式開始了。下午是隊列練習，體育老師一個個擺著嚴肅的面孔，所有的同學都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。
第三天學做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學們都站在主席臺下，全神貫注看著老師做示范，再認真地擺好動作，一邊又一遍地學習，一邊又一遍地做，卻沒有一個同學叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時間，我們把每一節操都能夠做對做好。這兩天里，我們還聽了兩次講座，是我們學到了如何保持心理健康，如何正確地學習，為即將到來的開學打下基矗
令人期待的回采比賽終于來到了，我們一(9)班昂首挺胸，喊著響亮的口號進入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現出我們班做好的一面。當評委宣布一(9)班獲得第一名時，全班同學都歡呼起來。
快樂的夏令營結束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰。
活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團結的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。
我們要以鐵的紀律來約束自己，牢記中學生守則。
夏令營，我最難忘的經歷。
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