【精選】夏令營(yíng)的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文8篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)的作文 篇1
放暑假了，我期盼的暑假終于到來(lái)了！知道我為什么這么期盼暑假嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)快樂的暑假里，有更加快樂的揚(yáng)州夏令營(yíng)！
一眨眼的功夫，就到了夏令營(yíng)的日子。我告別了爸爸媽媽，和同學(xué)們乘坐大巴來(lái)到了火車站，踏上了揚(yáng)州之旅。
火車飛馳起來(lái)，窗外，農(nóng)家小院被綠色掩蓋住，野花野草漫山遍野地開放，農(nóng)民們耕種著成片的農(nóng)田，小鎮(zhèn)上一派繁忙的景象……我們一邊欣賞美麗的自然風(fēng)光，一邊和同學(xué)們下棋、打撲克、玩游戲，快樂極了！
當(dāng)火車徐徐進(jìn)站時(shí)，揚(yáng)州到了！跟隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到了著名的瘦西湖。走進(jìn)瘦西湖的大門，空氣立刻清新起來(lái)，也沒有景區(qū)外那么熱了。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下舉行了開營(yíng)儀式，然后開始游覽瘦西湖美麗的風(fēng)光。我們看見了一顆好似斷了的樹，原來(lái)這是一顆被雷電劈成兩半的樹的一半，又重新生長(zhǎng)，獲得了新生。生命力真是頑強(qiáng)啊！放眼望去，枝頭鳥兒鳴叫，微風(fēng)吹動(dòng)柳梢；幾艘小船穿過一座座小橋，瘦西湖里的荷花開得正艷……我想：瘦西湖和西湖差不多，有詩(shī)人作詩(shī)，也有畫家作畫，就是沒西湖大，也許瘦西湖的稱號(hào)就是這樣得來(lái)的。
跟隨著導(dǎo)游，我們又游覽了美麗的何園和奇特的動(dòng)物世界之窗，然后回到了營(yíng)地，結(jié)束了一天的行程。
養(yǎng)精蓄銳后，第三天，我們乘車來(lái)到了淮安，參觀了周同志的故居。我們看到周總理學(xué)習(xí)生活過的地方，偉大的總理家里生活十分簡(jiǎn)樸。之后，我們來(lái)到了周紀(jì)念館。周總理端坐在椅子上（雕像），旁邊是他的許多故事和他曾今用過的東西。哦，周總理的偉大就在于他的無(wú)私奉獻(xiàn)！
離開周總理的故鄉(xiāng)，回到營(yíng)地后，我們又參加了夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)。有的同學(xué)表演幽默的小品，有的同學(xué)表演優(yōu)美的舞蹈，有的“歌手”一展歌喉……同學(xué)們開心極了！
第四天一早，我們游覽了揚(yáng)州動(dòng)物園。動(dòng)物園里有可愛的熊貓、威猛的獅子、強(qiáng)壯的老虎……它們悠閑地休息，舒服極了！對(duì)了，在動(dòng)物園里，我們還體驗(yàn)了燒烤的樂趣，自己動(dòng)手，豐衣足食！
跟隨著導(dǎo)游，我們還參觀了揚(yáng)州雙博館。這里有許多印刷、雕刻精美的藝術(shù)品和揚(yáng)州的歷史文物。
在五龍亭國(guó)際玩具城，我們痛痛快快地購(gòu)買了自己喜歡的各種玩具，留下我們美好的回憶，結(jié)束了快樂的揚(yáng)州之旅。
這次揚(yáng)州夏令營(yíng)，是我第一次離開爸爸媽媽，過集體生活，我的生活我做主，我學(xué)會(huì)了自理自立，我更加自信了！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記快樂的揚(yáng)州夏令營(yíng)，以后還有夏令營(yíng)，我一定會(huì)第一個(gè)報(bào)名參加，因?yàn)椋牧顮I(yíng)是我快樂的天地！
夏令營(yíng)的作文 篇2
夏令營(yíng)終于到了，我期待了好久，心想一定很不錯(cuò)！
遇見“小呆呆”
緊趕慢趕終于趕上了巴士。上了巴士后，一切都很順利，唯獨(dú)有個(gè)男孩在打斷我與其他同學(xué)的談話，大家都管他叫“愛奇藝。”但我為什么稱呼他“小呆呆”呢？是因?yàn)樗盐业拿指某闪粟w淑芬，真是太氣人了，后來(lái)還改成了小芬芬，真是太可惡了，所以我將他的名字諧音了一下，他因此得名。其實(shí)他也沒有我想的那么討厭，他也會(huì)幫助人，該正經(jīng)的時(shí)候也不會(huì)詼諧，就拿水上樂園的滑梯來(lái)舉例吧。
上不去的滑梯
“啊！這也太熱了吧，我受不了了！”我們一車的人剛下車就開始抱怨，不過也難怪，剛從空調(diào)車?yán)锍鰜?lái)，更何況太陽(yáng)這么驕陽(yáng)似火，這誰(shuí)受得了啊，幸好這個(gè)項(xiàng)目是水上樂園，要不然我就要被曬化啦！
通往水上樂園的路非常寬，但大巴開不進(jìn)去，我們只好頂著大太陽(yáng)一步一步走進(jìn)去。終于到了，換好泳衣的我迫不及待得奔向泳池，但工作人員讓我們?nèi)チ硗庖粋�(gè)泳池，我不管那么多了，從這個(gè)泳池奔向那個(gè)泳池。但這里的滑梯很奇怪，它上不去，滑下來(lái)又是直接進(jìn)水。我猜，這是把淘氣堡搬進(jìn)了水中，但后面的遭遇徹底改變了我的想法。我在爬梯下面發(fā)現(xiàn)了另一截爬梯，在滑梯下面發(fā)現(xiàn)了一塊連著的浮板，這下就好爬了，但得有人在下面撐著，我本來(lái)以為沒有幾個(gè)人會(huì)去愿意撐著，尤其是“小呆呆”，但他居然去了，這調(diào)皮的形象下真的讓我異常吃驚。
“我太難了”動(dòng)物園
夏令營(yíng)的最后一個(gè)項(xiàng)目是去動(dòng)物園參觀，看著在空調(diào)中舒適睡覺的動(dòng)物們，再看看在太陽(yáng)底下的我們。我不禁感嘆：“我太難了！我活得還不如動(dòng)物！”就連廁所都比外邊要涼快。
這次游學(xué)溫州夏令營(yíng)讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，結(jié)交了朋友，我的生活雖已經(jīng)度過了夏令營(yíng)，但我的記憶停留在這快樂的兩天，讓我的暑假過得更有意義！
夏令營(yíng)的作文 篇3
從小被媽媽嬌生慣養(yǎng)的已經(jīng)10歲的丁丁，什么事情都不會(huì)做。穿衣服、疊被子、洗衣服、搞衛(wèi)生這些對(duì)丁丁來(lái)說(shuō)都是陌生的，因?yàn)樗麖膩?lái)沒干過。丁丁一天一天長(zhǎng)大，但是自理能力卻沒有進(jìn)步，碰到點(diǎn)困難就喊爸爸媽媽，自己從來(lái)不想辦法去解決。
有一天，丁丁媽媽看到鄰居家比丁丁小1歲的小女孩自己洗衣服，幫媽媽搞衛(wèi)生，然后收拾的整整齊齊后去上學(xué)了。丁丁媽媽看到這些，想到了丁丁什么都不會(huì)，以后長(zhǎng)大怎么辦呢？忽然，媽媽看見電視上說(shuō)：“電視臺(tái)將有一個(gè)夏令營(yíng)，組織小朋友去貧困山區(qū)與那里的孩子結(jié)對(duì)子、交朋友，這期間要求小朋友生活自理，爸爸媽媽不能跟隨！現(xiàn)在可以馬上報(bào)名了！”丁丁媽媽一想，這倒是個(gè)鍛煉丁丁的好機(jī)會(huì)，于是馬上替丁丁報(bào)了名。
幾天后，媽媽把丁丁送到了車站，告訴丁丁在夏令營(yíng)期間要學(xué)會(huì)自己做事情。丁丁點(diǎn)頭答應(yīng)，興奮地跟小朋友們一起去參加活動(dòng)了。
在夏令營(yíng)中，丁丁一開始什么都不會(huì)，他看著其他小朋友把自己的衣服洗得干干凈凈，被子疊的整整齊齊，心里既羨慕又慚愧！于是，丁丁下定決心一定要學(xué)會(huì)做事情。丁丁一邊看著別人怎么做，一邊自己學(xué)。幾天后，丁丁從什么都不會(huì)，到慢慢學(xué)會(huì)了疊衣服、洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗碗等日常工作。
十天后，丁丁回到了家里，他想給媽媽一個(gè)驚喜，悄悄展示一下自己的本領(lǐng)。回來(lái)后的第二天，丁丁很早就起床了，他把自己的被子疊好，然后把家里的衛(wèi)生搞干凈了！媽媽起床后，看到這一幕，臉上露出了開心的笑容。丁丁也笑了，跟媽媽說(shuō)，以后自己的事情自己做！看，這就是夏令營(yíng)的收獲。
夏令營(yíng)的作文 篇4
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又無(wú)趣的暑假里，我參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，那就是“名師伴我行”主題夏令營(yíng)，這為我枯燥無(wú)味的書籍添上了濃墨重彩的一筆。
首先，我們參觀的是南京大學(xué)。剛剛走進(jìn)校園內(nèi)，一股書香氣息就撲面而來(lái)。接著，映入眼簾的是一棟棟高大巍峨的教學(xué)樓，樓兩旁佇立著成群成群郁郁蔥蔥的樹木。
然后，我們又參觀了南京大學(xué)的圖書室，從外表上看，圖書館雄偉壯觀，走進(jìn)里面，一排接著一排的圖書，令人眼花繚亂。同學(xué)們都非常激動(dòng)，雖然盛夏的陽(yáng)光令人畏懼，但也比不過參觀南大的興奮心情。
南京大學(xué)的環(huán)境也是異常優(yōu)美：遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，群樹環(huán)繞，一大片綠油油的草地更是起到了點(diǎn)睛作用。上面還有許多在樹陰下認(rèn)真閱讀的大學(xué)生，遠(yuǎn)處的小湖邊還有幾只自在的鳥兒在飛來(lái)飛去，真是一幅活潑生動(dòng)的畫面啊，讓人看了心曠神怡……
我非常喜歡南大，我在南大的校門口拍下來(lái)“永遠(yuǎn)的`夏令營(yíng)”，同時(shí)，我也想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走進(jìn)大學(xué)，盡情體驗(yàn)大學(xué)美妙的生活。
夏令營(yíng)的作文 篇5
今天呢，我認(rèn)為，喧嘩風(fēng)波不好玩，所以就不寫了，改成介紹一下我們宿舍的女生們，來(lái)看看哦！也不會(huì)很56（無(wú)聊）哦！不過一篇里就介紹3個(gè)人哦！
從章舍說(shuō)起吧：章舍，章亦涵。我們的舍長(zhǎng)，大家都叫她章舍，可是呢，她不喜歡讓我們叫她章舍，可能是聽的不習(xí)慣吧！她的人蠻不錯(cuò)的，很會(huì)管理宿舍，每天的打掃都安排得井井有條。（很不錯(cuò)吧？是不？——穎子插嘴。）老師也覺得她很好。每次上課，她發(fā)言很大聲，不過說(shuō)錯(cuò)了會(huì)很尷尬。（有時(shí)候我們就在一旁抿嘴偷笑，呵呵。）
下一個(gè)啊！——穎子。到！我吳佳琪來(lái)也！請(qǐng)大家捧捧場(chǎng)啊！謝謝！（哇，真羅嗦耶！不就是介紹一下自己嘛``````-_-‖——場(chǎng)下觀眾情不自禁地插嘴到。）我嘛，11歲，（廢話！——觀眾）有點(diǎn)纏媽媽，在暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)中我不懂哭了多少次，每次哭都弄得大家手忙腳亂的，因?yàn)橛袝r(shí)候是肚子疼，沒辦法的大家只好邊安慰我，邊帶我去醫(yī)務(wù)室。（你呀，可真會(huì)哭噢！——觀眾。喂喂喂，觀眾們，表吵啊！——穎子。）咳，既然大家都覺得我不好，那么我就下場(chǎng)了！——邊自卑邊哭的吳佳琪。（可憐的孩子唉！——穎子。）
夏令營(yíng)的作文 篇6
一想到明天就要去上海參加夏令營(yíng)活動(dòng)了，我既激動(dòng)又興奮，整個(gè)晚上都沒睡踏實(shí)。第二天一大早我就趕到學(xué)校，我和同學(xué)迫不及待地爬上車子，三個(gè)小時(shí)后終于來(lái)到了上海這個(gè)繁華的大都市。
第一天晚上，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下去黃浦江觀賞夜景，但天公不作美，竟然下起了大雨，可我們的游興絲毫不減，一個(gè)個(gè)打著雨傘，站在黃浦江邊。只見江里一艘艘游船上都掛著五光十色的彩燈，在水里慢慢移動(dòng)，與水中的倒影交相輝映，就像神話里的水晶宮似的，煞是好看。我們一轉(zhuǎn)身就看到了矗立在江邊的東方明珠塔，它高大巍峨，我仰起臉才能看到它的全身，塔上的每個(gè)圓球就像串著的珠子，晶瑩剔透，隨風(fēng)搖曳，我情不自禁地按著相機(jī)快門，留作永久的紀(jì)念。
第二天吃過早飯，我們就去攀登盧浦大橋。冒著酷暑，頂著烈日，我們終于登上了大橋的觀光臺(tái)，眼前的景象讓我忍不住大聲贊嘆，橋下是碧藍(lán)的滾滾江水，一艘艘貨船就像一葉葉扁舟。大橋南北兩側(cè)，世博會(huì)的場(chǎng)館盡收眼底，最醒目的是紅色的中國(guó)館，它就像一頂巨大的皇冠，真不愧是東方之冠啊！我貪婪地欣賞著，又拍了許多照片留念。
第三天，我們還參觀了海底世界，觀看了海豹和白鯨的表演……
這次的上海夏令營(yíng)活動(dòng)，我收獲頗多，它將會(huì)一直銘刻在我的腦海里
夏令營(yíng)的作文 篇7
南京大學(xué)如一本厚厚的歷史書，記載著一代代名人的光輝故事；南大是一株淡淡的梔子花，這幽遠(yuǎn)的香氣讓我回味無(wú)窮、縈繞心頭；南大這片熱土上，哺育了層出不窮的人才。這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而今天，我終于走進(jìn)她的身旁，盡情欣賞她的風(fēng)姿……
步入南大，眼前的景象令我目瞪口呆：青翠欲滴的樹木整齊劃一地排列著，似一列列士兵守護(hù)著南大，在我眼中，更像是在列隊(duì)歡迎我的到來(lái)；現(xiàn)代化的教學(xué)樓令我眼花繚亂；圖書館更好似一本敞開的書本矗立在美麗的南大。
南大，不僅外表豪華現(xiàn)代，我更有幸在此聆聽許多作家的精彩講座。有樂于傳播分享心得的愛心家姚衛(wèi)偉教授、有當(dāng)代著名作家魯敏老師、有英國(guó)劍橋大學(xué)博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……
最令我佩服和喜愛的還是滿腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個(gè)子、發(fā)亮的眸子，挺拔的鼻梁上駕著一副精致的眼鏡，飄逸的長(zhǎng)裙給了留下文雅的印象。
光是這外表就令人喜愛，談老師講起課來(lái)更是精妙！談老師圍繞主題“兒童哲學(xué)繪本的閱讀與創(chuàng)作”首先介紹了“哲學(xué)”，她將復(fù)雜的哲學(xué)用簡(jiǎn)單易懂的方式給我們解釋為“愛智慧”。接著，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學(xué)的小故事。最后，談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學(xué)繪本的創(chuàng)作！你瞧，談老師以《你很特別》這部哲學(xué)繪本為切入點(diǎn)，告訴我們“每一個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家”。談老師走到我們的身邊，時(shí)而眉飛色舞；時(shí)而贊不絕口；時(shí)而微微低語(yǔ)；時(shí)而滿意點(diǎn)頭……這次哲學(xué)繪本的創(chuàng)作，讓我深入體會(huì)到“生活中處處有哲學(xué)”，也讓我對(duì)談老師更加敬佩！
南大，我雖與你只是短暫邂逅，但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后，我想來(lái)這繼續(xù)我和南大的故事。
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