有關夏令營的作文600字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夏令營的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營的作文600字 篇1
7月13日
,我們大家都早早地起了床,集合準備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學的英文歌,跳起了剛學的舞蹈可好玩了呢！（甜）
7月12日
下午，我們進行了女子籃球比賽，有幾個女同學被段老師分到了我們對手的隊伍里，當時我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當我回來的時候，只見同學們都用敵視的眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場比賽而已，你又何必這么計較呢？”我頓時覺得委屈極了，過了一會張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因為那邊少了人所以才把她們分到哪個隊去的，這時我才知道錯怪了她們。哎！我現在可真想再跟她們道個歉呀！（苦）
7月10日
下午我們舉行了開營儀式，大家都在太陽下站著，有的時不時地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動不動地站著注視著升旗臺巴望著開營儀式快點結束；有的則時不時地回頭向張老師和段老師抱怨著……
夏令營的作文600字 篇2
快樂的時光總是短暫的，當我們還沒有享受完這次夏令營的生活，它就要和我們說：再見了。
我覺得夏令營是綠色的。瞧，在游泳課時，同學們穿上五彩繽紛的泳衣，戴上鼓鼓的水袖，撲通跳下水，在游泳池里盡情游泳，每個同學就像一只小魚一樣。游完泳后，我們還可以在樹蔭中涼快。所以，我覺得夏令營是綠色的。
我覺得夏令營是紅色的。看，外教老師在講臺上教我們學英語，你聽OK，OK，OK。原來外教老師在教同學們OK呀！一節課我還發現外教老師總是逗同學們笑，哦！我知道了，原來紅色代表激情啊！
我覺得夏令營是藍色的。看，在數學思維課上，同學們在劉老師的指導下做題，要是有一道題我們不會的.話，劉老師就會讓我們動腦筋思考，等我們做完了，就給我們講解。哦！原來藍色代表思考啊！
我覺得夏令營是紫色的。你聽，在陶笛課上，老師指導我們吹起美妙的歌曲，發出嘟嘟聲，我常被這美妙的聲音吸引住。哦！我知道了，原來紫色代表美妙啊！
我覺得夏令營是黃色的。你看，那天我們去撒歡農場里玩穿越叢林，我們個個都挑戰自己，要通過這一關。哦！我知道了，原來黃色代表挑戰啊！
我覺得夏令營是青色的。瞧，現在只剩下一天就結營了，我們同學總算是逃脫了作文的困難和書法的困難，而現在我們字慢慢變好了，哦，我知道了，原來青色代表改變。
我覺得夏令營是橙色的。你看，夏令營明天就結營了，我收獲了那么多的知識。哦！我知道了，原來橙色代表收獲。
我愛夏令營，因為它是七彩的！
夏令營的作文600字 篇3
看到沙場點兵這一題目，大家會不會覺得有些奇怪？但它并沒有某些人想得那么復雜，因為它只是一個游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會兒四個小組分別選出三個角色：指揮官、司令員和兵。”接下來，他又分別給我們講了三個角色的作用：指揮官在一旁用肢體語言告訴司令現在士兵所處的位置和狀態，再由司令用語言告訴“戰場”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場上躲避敵人扔來的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強調：從頭到尾，司令得背對戰場，不得正對或側對戰場，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規的直接取消比賽資格。
第一局開始了，可是兩個司令員你說一句，我說一句，場上的士兵有時分辨不出是哪方的，只好一動也不動。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發現……
第二局，我當上了指揮官，并吸取了先前的教訓，馬上開始商量對策，可是剛開始，我們的隊友就因指揮不當，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗，正當我在思考時，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發出了一個投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內訌，對方這一舉動使我們不費吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當我們興致勃勃地準備發起最后的戰斗時，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來。
夏令營的作文600字 篇4
去年暑假，我參加了學校組織的夏令營。第一天，我們坐著漂流船在小溪里“隨心所欲”，好不愜意，不過最難忘的是第二天的爬山活動。
一早，我們就出發了。導游帶我們到了目的地，說要爬山得先過河，過河必須得坐船。剛上船，我身邊的小伙伴已經坐不住了，嘰嘰喳喳地說：“這座山是什么山呀？”“有多高？”“得爬多長時間呀？”……幸虧來之前我做足了“功課”，得意地說：“上這座山有索道和石梯兩種方式，你們選哪一種？”“我一定選索道上山”我身邊的一個女生說。
船終于到岸了，我們像占領小島一樣，迫不及待地沖了上去。男孩大部分都選了石梯上山，一個個爬得滿頭大汗，女“戰士”們在坐索道時，害怕地哭了。爬石梯上山，必須要經過“勇闖空中橋”。到橋邊時，我們一個個都小心翼翼的。過了橋，就到了山頂，但我們早已汗流浹背，山風一陣一陣地吹來，頓時，全身上下的每個細胞都舒展開來了。
山上的空氣真新鮮。遠眺過去，對面山頂的樹千姿百態：有的伸著長長的“手臂”，似乎在歡迎你的到來；有的昂首挺胸，似乎在跟雷霆風暴作一決戰；有的斜臥著，似乎想舒適地休息一下……團團如綿花般的白云繞山而過，我們就好像置身仙境一般。
接著，我們來到了天池，這里有一座假山，水上有很多石頭形成了一座橋，咦？這些石頭會噴霧，一會兒我們什么也看不見了。最后我們直接跳入水里游了過去，水只有一米深。
最后，我們又玩了高空跳水，輪到我了，我緊張地站在跳臺上，久久不敢跳下去，我后一個同學等不急了，一腳把我踹了下去，只聽到“啊——”一聲驚叫，同學被我這超高分貝的音量震得頭暈眼花。
我們陶醉在大自然的懷抱中……
轉眼一個上午過去了，“各位‘戰士’們，該撤了！”老師發命令了，我們只好依依不舍地上岸。
回到賓館，大家還沉浸在快樂之中，這真是一次難忘的夏令營。
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