夏令營的作文五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營的作文 篇1

　　“7月2號要去夏令營嘍！”聽到這話，我心里無比激動！頭天晚上，我興奮得睡不著覺，想到雙要和好朋友一起玩耍，心里甜蜜蜜的。

　　終于到了這一天，下午四點要到學校集合出發，爸爸媽媽都來為我送行。教師講完幾點要求之后，我們便整隊出發了。首先乘座大巴車來到武昌火車站，等了大約十分鐘，廣播終于響起了“請從武漢到桂林的旅客……”的召喚聲，耶！“太好了，火車來了！”我和小伙伴們都歡呼起來。因為要在火車上睡一夜，所以同學們都在議論晚上的住宿問題。最后由余老師統一安排，我被安排到睡上鋪，在經過幾遍的探索之后，我終于能很利索地上、下床了。

　　第二天上午九點，我們乘座的列車終于到達了廣西桂林站。一出火車站，就看到七個導游拉著一條橫幅，上面寫著“歡迎武漢夏令營的同學”。在這四天的時間里，我們都乘座大巴車瀏覽桂林的好山好水。

　　瀏覽的第一天，我們去了桂林有名的“訾州公園”。下行去了王府，我還在王府掉了一顆牙呢。第二天的行程中令我印象最深的是“溶洞”。那景色真是美呀！雖然看不見陽光，但五顏六色的燈光照在鐘乳石上，既美麗又讓人感到害怕。這燈讓我覺得有無數個沒有靈魂的人在里面走動，還不時會有一陣一陣的涼風吹來，有時還會發出“嗖嗖”的聲音，很恐怖！

　　游完溶洞，我們要座船游“漓江”了。課文中說“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳！形態萬千的山圍繞著清澈見底的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間縁樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連續不斷的畫巻，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　我們還瀏覽了全國重點文物保護單位之一的“靈渠”。靈渠內也有一片湖，湖水清亮清亮的，微微波動，十分美麗。我們是早上去的，如果是傍晚，在晚霞的印襯下，絕對別具一格。

　　這次出游，雖然晚上很想家，但我學到了很多知識，知道了在外面要自立，一切行動要聽指揮。在各位教師的呵護下，我們學中玩、玩中學，十分地快樂！這次夏令營令我難忘且開心！

夏令營的作文 篇2

　　這是紹興游夏令營的第二天，也是我過得最充實和開心的一天。

　　早晨我五點鐘就起床了。當我來到窗前拉開窗簾時，發現太陽已經升起來了，金色的陽光透過窗戶照在我的臉上，我不禁閉上眼睛，深深吸了一口氣，聞到了紹興夏天的味道！放眼望去，馬路上已車來車往，十分熱鬧。

　　不知不覺已到了早餐的時間，這是我第一次離開父母出游，雖然媽媽不在身邊，但一切都安排得井然有序，想必他們也在用餐了吧。

　　早飯后我們便開開心心地出發了，第一站是“大禹陵景區”。我們一來到“大禹陵”門口，高導讓我們合影留念，我們一個個擺出了酷

　　酷的姿勢，留下了難忘的回憶。我們繼續向前走，見到一個八卦臺，導游告訴我們，每年人們都會在這里舉行紀念大禹的活動。我不禁想起我們學過的課文《大禹治水》，他為了人民能夠安居樂業，三過家門而不入，他的美名代代相傳。我正想著，就來到一座拱橋下，只見橋下流水清澈見底，幾條鯉魚正歡快地游來游去，仿佛在歡迎我們的到來；幾條烏篷船在波光粼粼的湖面上穿行著，好像在和魚兒游戲。再跨過一道門檻，才正式來到大禹陵，我抬頭一看，眼前是一座山坡和郁郁蔥蔥的樹木，在山頂上矗立著一座宮殿，是那么的雄偉壯麗，真是蔚為壯觀！我迫不及待地往上沖，到了上面，觀賞著高大的雕像、美麗的殿堂，真是太美了，我陶醉了……

　　看完了“大禹陵”，我們的肚子已經在唱“空城計”了 ，午餐我們吃得特香。下午，我們游覽了“蘭亭博物館”和“鵝池”，其中的典故真是太棒了！

　　雖然烈日炎炎，可我們玩得不亦樂乎，早忘記了炎熱。這天的旅程充實、難忘，真希望夏令營不要結束！

夏令營的作文 篇3

　　今天上午老師讓我們自由活動，我先給媽媽打了個電話，匯報了一下我們這兩天的活動情況，媽媽還是囑咐我注意安全，然后我就和天天在在賓館里看電視了。

　　下午，老師帶我們去沙灘玩了一會兒，就準備晚上的篝火晚會了。

　　晚上，我們在“李家臺趕海園”的沙灘上舉行了別開生面的篝火晚會，烈火在燃燒，我們大家圍坐在火堆旁，盡情的歡樂，有的唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有兩個大哥哥說相聲呢，我當然還是表演我的特長——拉丁舞了。今天玩得真開心啊！一想到明天就要回家了，就可以看到媽媽，我現在就有些按耐不住興奮的心情了，明天見！

夏令營的.作文 篇4

　　暑假里，我參加了學校的夏令營。在這個夏令營里，我學到了不少知識，也快樂地掌握了各種體育競技技巧。

　　早晨，陽光明媚，我們先上了早讀課。課上，我們讀了《黃帝內經》、《醫學三字經》等……

　　第一節課是語文課，在語文課上，我積極舉手發言。劉老師給我們講故事，指導我們一起寫詩。還請來了吳桐的姐姐來教我們讀《中國哲學簡史》。吳桐姐姐英語的很出色，中國哲學簡史上面的英語她都會，還把自然拼讀經驗傳授給大家，讓大家都能很快地掌握其中的奧秘。

　　第二節課是數學課，奧數是非常有趣的，就像學破案、當偵探。仿佛一大疊的數字，都是兇手。我這個探長要把案識破，把兇手抓到才肯罷休。一節數學課下來，我收獲滿滿。徐老師問的問題，我都會快速且正確地回答，幾乎每一題我都會呢！

　　就連閱讀課上，我都很高興。有的時候，我會做一做作業，溫故而知新。有的時候，我會在涼爽的教室里捧起一本我最喜愛的書，津津有味地看起來。入迷的時候，仿佛進入了忘我的境界，自己就是里面的主人公，完全沉浸在書的世界里。

　　吃好晚飯后，這是我們最輕松的時刻。拔河、打水仗和跑竹竿等都是大家最喜歡的游戲。這些游戲都有一個很大的特點，要與伙伴合作才能玩得起來。比如，跑竹竿的時候，要兩個人及以上。如果其中一個人跑得非常快，另外幾個人跑得慢，不僅不能快，還會摔一跤，所以大家要保持勻速才行。這些游戲看似簡單，可是需要大家團結協作才能順利完成。

　　這個夏令營我學會了很多，自然拼讀、奧數和《黃帝內經》，更多的是團體協作的精神。這真是個快樂又令人難忘的夏令營呀！

夏令營的作文 篇5

　　散學式的時候，我們班每人都發到了一張“機器人夏令營”體驗券。看著體驗券上面（印著的）精美的機器人，我興奮極了，打算去看看。

　　上午8點整，我按時來到了指定地點。可是，我整整等了30分鐘，夏令營才正式開始。

　　我一邊抱怨，一邊慢吞吞地隨著隊伍走進大廳。大廳很大，約有250平方。可是體驗的項目只有4個。我走到第1個項目——會跳舞的機器人面前，觀看機器人跳舞。這機器人頭上沒眼睛，沒耳朵，只有傳感器和芯片，怪模怪樣的。它雖然會跳騎馬舞，但所謂的“跳”，只是手晃來晃去，腳一動不動罷了。

　　一會兒，我又去玩“機器人足球賽”。只見一群人蜂擁而上，瘋狂搶奪遙控器，整個項目區毫無秩序可言。站在凌亂隊伍中，我期待著遙控器能傳過來，可是好長時間，我連遙控器的灰塵都沒碰到。

　　早上的活動真是糟透了！

　　午飯后的第一個項目是“真人CS”，這應該還行！我興致勃勃地參加了。可是，我的期待又變成了失望。一名老師帶著我們來到一間教室，等了整整半個小時，才輪到我們進場地。那是一個只刷了水泥，不到兩個籃球場大的地方，一次只能6個人上場玩兒。所以，我又得等，好不容易輪到了，玩了不過10分鐘，游戲便結束了。抬腿要走，可老師又說要等同班同學一起下樓，我就只能呆在悶熱的三樓再等了15分鐘，汗都流了200ml了！！

　　誰也想不到，游戲之后竟然又是漫長的等待。由于操控機器人的師傅有事出去了。我們就在狹小的教室里苦等了2個小時。這些時間里，除了玩陀螺就是玩積木，又怕師傅回來不能及時玩而不敢撤出隊伍。唉，真是比上午還糟！

　　夏令營終于結束了。這也太令人失望了！說是“機器人夏令營”，其實與機器人沾得上邊的，不過百分之十。再也不來了！

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