關于夏令營作文600字合集9篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的夏令營作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營作文600字 篇1
早上一起床，最期待的就是自助早餐了，領地老師把我們帶下來，帶到一個西餐廳。
里面裝飾得非常漂亮，到處都是五顏六色的氣球，黏土做的埃菲爾鐵塔，還有面帶微笑的服務員，里面大的不能行，有活潑的小孩，有沉穩的老人，還有幽默的老外，讓我們大開眼界，里面被擠得水泄不通，我們選了個座位坐下來，就開始拿吃的了，食物還沒拿多少，就趕上了一場拉面師傅做面條。
拉面師傅手上拿著像球棒一樣粗的面團，我就在想：這么粗的面團怎么可能會變成面條呢？只見他面帶微笑，把手中的面團扯了又扯，還不停的揉來揉去，反復地做聽一個動作，面條還是像筷子那樣粗，可是他仍然面帶微笑，不慌不忙的扯面團，過了二十秒，面條已經和針眼一樣細了，所有小朋友都在鼓掌，包括幾個老外也在鼓掌。
看完表演以后，我已經心滿意足，可這是我想起還沒吃東西呢，于是趕緊干正事，這里不僅裝飾得漂亮，食物也是琳瑯滿目，有香腸，炒飯，蛋糕，面包，還有面條，數都數不過來了，我拿了一盤又一盤，比我以前吃的自助早餐都要好，食物也很多，我拿了杯橙汁，放回去，又想吃一碗面條，可是煮面條太慢了，于是我就去拿了一盤的炒飯，狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，一盤滿滿德炒飯就被吃得干干凈凈，一粒米都不剩，我心想：這里的東西真好吃！
戰斗力瞬間暴漲，又去拿了一碗炒米粉，青菜，哈密瓜和魚香茄子，一看到這些，眼睛都發亮了，再也按耐不住了，直接拿起筷子，往嘴里塞，我真像一個幾百年沒吃東西的流浪漢，沒過多久，盤子就馬上干凈了，可是我的肚子像無底洞一樣一樣，促使著我還要再去拿東西，沒辦法，這次我要了一碗冰棋凌，還是香草味的，因為忍不住，我感覺口水都要滴到地上了，一回到座位上，一揭開蓋子，拿勺子不停的往嘴里送，吃完了，我現在真的飽了，躺在椅子上一動也不想動，打了一個飽嗝兒，我每天都這樣。
直到回酒店稱了一下我的體重，才發現我竟然胖了一斤。
夏令營作文600字 篇2
七月五日，我參加了寧波晚報的小記者夏令營，這次夏令營的主題是歡樂水世界、科普夏令營——常州恐龍園、天目湖二日游。
第一天，我們來到了常州恐龍博物館，聽完導游的介紹后，我和幾個同學一起來到了恐龍博物館里的一個展廳觀看了馬門溪龍，聽介紹員說它的身體全長有22米，頭地長度是身體的三分之一。我聽了心想：馬門溪龍一定是恐龍家族的“長頭王。”接著我們又來到了侏羅紀時代的冒險島，里面黑乎乎、陰森森的，我趕緊沖了過去，此時我心驚膽戰。突然，火山“爆發”了我們不顧一切地向外逃去，最終，我們又“跨”出了侏羅紀時代。最后我們還游玩了高空飛船，我們躺在一個座位里，隨著節奏開始轉動，一會兒快，一會兒慢，下來后看東西也眼花繚亂。
第二天，我心曠神怡地來到了風景優美的天目湖山水風景區。我們跟著導游登上了高高的山坡玩了鉆狗洞、走木樁等活動。我們走呀走，前方看見了一條一望無際的河，導游說：“現在我們看見的就是天目湖，天目湖全長13.5千米。”然后，我們乘著船游覽完天目湖之后，來到了地下的海洋世界，只見一群魚兒在水里自由自在地游來游去，好像在水中跳著水中芭蕾：有的小魚成群結隊在珊瑚中間穿來穿去，有的像箭一樣在水池中央“飛”過，還有的躺在珊瑚叢中休息。令人驚奇的是一些名為太陽花珊瑚的生物喜歡吃魚，只要魚在珊瑚旁邊或上面一游過來，太陽花珊瑚就用力立即把魚兒吃掉了。我們走著走著，看見了老壽星——烏龜，它悠閑地在水里泡澡，一有人給它喂食，它就爬過來懶洋洋地把食物吃掉。它的這副樣子真令人哈哈大笑。
吃完午餐，我們戀戀不舍地離開了天目湖，我希望以后有機會再參加這種有意義的活動。
夏令營作文600字 篇3
終于到了夏令營集合的這一天，我拉著行李開開心心地出門了。我好期待這個人生中的第一次獨立生活啊！
很快我們就來到了這次夏令營的目的地：《奔跑吧，兄弟！》第一期的拍攝地——中國美院象山校區。這里的大樓都很有藝術氣息。如：食堂像鳥巢，建筑專業的大樓像是拼圖拼的。老師帶著我們在主樓上轉了一圈，房子特別斜，我們感覺自己都要倒掉了。緊接著，我們去了大師工作室，有位哥哥給兩位男生各畫了一幅肖像畫，我一看，怎么都有點點難看呢！時間到了晚上，可以和爸爸媽媽打電話了。一接到媽媽的電話，我就哭了。因為我想他們了。在外面獨立生活的第一晚，我開始惦記媽媽的啰嗦了。
第二天，是我最開心的一天。因為，這一天有陶泥課，我們還學了畫國畫中的工筆畫。在陶泥課上，我捏了叮當貓和么么噠胡巴。在國畫可上，我學了畫貓、金魚和水草。第一次畫貓的時候，我還一不小心把貓畫成了獨眼龍。白天的時間，我和其他小朋友都很開心，就是到了晚上，還是會有一些想家。
第三天的`行程，我們去了浙窯公園，在這里我們親手做了陶罐呢。老師說，只要天氣好，再過一個星期我們就能拿到自己做的陶罐。
第四天，我們跟著老師做了手工扎染。我準備把這個扎染的布帶回去給妹妹做裙子。我還在這一天的畫畫課堂上畫了一系列表情的小黃人——嚴肅的、生氣的、開心的，生病的，各種形態。
最后一天，我們在美院寫生。我畫的是水岸山居的西餐廳，老師說畫的還不錯。
我人生中的第一次獨立生活的夏令營結束了。回想起來，還是讓我有些懷念呢！
夏令營作文600字 篇4
暑假里，我參加了一次夏令營活動。當接到通知時，我特別開心，夏令營是什么？都做些什么？懷著好奇和忐忑的心情，一大早我就催著媽媽趕緊出發。到了目的地，我發現已經有好些同班同學都到了，原來他們比我還急呢！我趕緊登記了姓名，領了飯卡，和他們一起來到一個教室。
活動的第一項內容是操控機器人投籃比賽。只見教室的中間放著一張四四方方的大桌子，桌子的兩端固定著兩個籃筐，桌子中間擺放著一個由兩塊鐵板、四個輪子、一雙爪子一樣的手組成的機器人。控制機器人的是一個遙控器，管理員給我們作了詳細的講解和演示：遙控器的左邊有“1、2、3、4”四個數字，分別代表“閉、開、遠投球、近投球”，遙控器的右邊有四個方向鍵，可以控制機器人前進、后退、左右轉身。聽完講解，我們迫不及待地開始比賽。我們分成男女生兩個隊，女生隊先上。第一個出場的是陳希，只見她雙手不停地按動遙控器，兩眼緊緊盯著桌面的機器人，準確地指揮機器人，前進——抓球——投！“進了、進了！”女生們歡呼雀躍起來，而男生隊卻各個緊鎖眉頭，接下來就是他們上場了。一位男生拿遙控器的雙手微微顫抖，可見我們女生隊旗開得勝給他們帶來了顯而易見的壓力。抓球——轉身——前進——左轉——右轉——投球，球進了！男生隊也進了一個球，他們緊鎖的眉頭也舒展開了。就這樣，你一輪我一輪，我們男女生隊齊頭并進，最后戰成平局，大家都歡天喜地。
接著是中餐時間，我們在虛擬教室里吃了一頓豐盛的中飯，有：雞腿、茄子、青豆肉絲……大家吃了個肚皮溜圓。下午我們還玩了直升飛機、觀看了機器人跳舞，在歡樂的叫喊聲中，我們結束了夏令營活動。
我期待著明年暑假的夏令營！
夏令營作文600字 篇5
想知道我們學校的首屆夏令營是什么樣兒的嗎？那你就聽我慢慢道來吧！
首先，我們回到了27日。瞧！同學們在干什么呢？原來他們在包抄手呀！起初沒幾個同學會包，大家你看看我，我看看你，愣頭愣腦的望來望去，不知道該干些什么。可是，經過老師耐心地講解，一次又一次地做示范，我們總算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了，同學們的興致也高昂了起來。一個個“銀元寶”被我們陸續放入盤子，不一會兒，就有一半的“銀元寶”了。看到這一半的“銀元寶”，我們大家包抄手的勁也越來越濃了，一些同學還“提倡”包點兒新花樣：有的想包餃子，有的想包包子，更新鮮的是有的還想包“春卷”呢！看來，我們這小組是包得最慢的了，其他幾組都包完了。其他幾組的一些組員坐不住了，只好硬著頭皮，打著“抄手皮乞討隊”的旗號向我們這小組“討”抄手皮。我們一時心軟，給了他們幾張，哪知他們是“貪得無厭”更多的人馬出動了，大有掃蕩干凈之勢。我們當機立斷，硬著心腸，實施“堅決不給”政策，即使是好朋友也決不心軟。
不一會兒，抄手包好了，該“下鍋”了。我們端著抄手來到了野炊地點。生火了，同學們都熱心地找干木棍。雖然風向不對，同學們被一大股一大股的炊煙熏得夠嗆，但還是非常高興。“抄手好了！”大家一聽，立刻排起隊，添抄手了！端起盤子，立刻被鮮美的味道傳染了。咬一口，怎么沒作料呀？說實話，真的很難吃。可是，這是我們自己弄的，感覺回味無窮，再說了，要節約糧食嘛，就這樣，野炊在一陣歡聲笑語中結束了。
瞧！這就是我們學校的首屆夏令營，好玩吧？
夏令營作文600字 篇6
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”，讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
在一個炎熱和酷暑的夏天的一天，我上動動下動動，就打了空調也感覺煩燥不安，突然，不知從哪里來的聲音：“去夏令營嘍！”就在這時，我的腦海里閃過一個念頭：夏令營！“對！我怎么就沒想到去夏令營呢？”我立刻打電話邀請了：陳濤、楊雨相和鄭良森（都是朋友）。然后，叫上爸爸去買“夏令營”時要吃的食物：羊肉串、雞柳、火腿、烤玉米、水果、沙拉。要用的：帳篷、被子、燒烤架。
買完這一切要用的，回到家里，心想：明天就要去玩了！去玩了……！我現在唯一的感覺是度秒如年啊！
第二天，陽光明媚。我自己從夢中迷迷糊糊的醒來，火速上了車，到達活動地點。
我興奮地喊到：“我宣布，活動開始！”說完，大家都忙了起來，有的拿出自己的食物一起放在我的燒烤架上烤，有的拿自己的帳篷，干了起來。
我就在燒烤架上燒烤呢！我先拿了一串最喜歡的羊肉串，抹金黃金黃的黃油，快速地插烤著，只見羊肉串紅通通“變身”到了棕色的熟肉，在上面灑上辣椒粉，“變身”到了火辣辣的“紅烤肉”。我開始口水直流，拿起自己親手烤的，又嫩又香可好吃了呢！不對，再加上小宇宙無敵火辣辣！
接下來是搭帳篷的時候了，我的帳篷非常智能，只要按一個一按鈕，嘩的一下，一個漂亮的帳篷出現在我的眼前，后來是鋪，這可不像那個帳篷那么容易，我拿出了席就鋪了上來，你看吧！席子太寬了只好漏出了一條邊在外面，不過這還可以當作通風口。
忙了一天，夜幕降臨，大家丟下一天疲憊，有的看那美麗的日落，有的享受那自己的美食。到了晚上，朋友們躺在了沙灘上，仰望那美麗的星空，看那海鷗一群一群的一起飛翔，心情一定會感到無比開朗和美好。此時的大人也放了手中的工作和手機，一起陪著孩子們仰望著，仰望著……
夏令營作文600字 篇7
我們四年級的三俠隊由1號牟大俠、2號楊大俠、3號，也就是我，黃大俠組成。我們個個是強中手，強強聯合相信一定是所向披靡了。瞧！我們正從個人賽賽場上下來，牟大俠拍拍自己的胸脯說：“哈哈！我一定得100分！”楊大俠也昂著頭說：“我一題都沒有錯！”只有我弱弱地說：“我已經錯了一題了。”
來到了團體賽賽場，我們以為強強聯手，肯定打遍天下無敵手，沒想到經過兩輪戰斗后，卻來了個乾坤大逆轉。
首先是接力賽，規則是： 9道題目3人接力來做，第一個人做的題目答案作為第二個人的題目條件。如果一個人做錯了題目，必將影響到下一位同學，環環相扣，不能出錯。
比賽開始了，1號、2號大俠緊張迎戰，過了10分鐘，輪到我了。第三道題目有點難，但我經過努力還是把它解決了。可后來仔細一想，呀,不對，我的答案少了1！可卷子已經傳上去了，只能等下一棒了。果然我看到前面兩位大俠絞盡腦汁做不出來。我真希望時間長上翅膀，快快飛逝。
在分分秒秒的期待中，終于第二輪輪到我了，我趕緊把自己第三題的答案改過來，再把前兩位大俠的題目做好。可是，半路殺出個程咬金，我又遭遇了難題，我陷入了沉思。“嘀……”哨聲打斷了我的思路，又要把卷子傳上去了。這樣的結果令兩位大俠十分難堪。此時，對我來說，每一秒都是煎熬，如果不盡快開動腦筋，解開難題，我們三俠隊一定會落后的。
最后一輪輪到我了，這一棒我有15分鐘。于是我的筆飛快地移動著，紙被我寫得沙沙響。就這樣，緊張的奮戰后，我終于把9道題目做完了。雖然不知道對錯，但我總算松了一口氣。
在離開考場的路上，牟大俠對我說：“我剛才看見第一道錯了，我就把它改了，后來覺得好像原來是對的……”啊，我暈，驚出一身冷汗。
我們的最后成績究竟怎樣呢？我們還是拭目以待吧。
從這次比賽中，我學到了，只有隊友間互相配合默契，彼此信任，才能取得團隊的最后勝利。
夏令營作文600字 篇8
7月17日我們機器人培訓班迎來了期盼已久的夏令營，我們60多個同學將在青島度過快樂的三天。
早晨5點半我們來到趵突泉門口統一乘坐大巴到了火車站，經過兩個多小時的漫長旅途我們終于來到了青島。青島的景色真美啊，淋漓的小雨中大海顯得更加波瀾壯闊，薄霧中紅瓦綠樹更加優雅。
我們再次乘坐大巴開始了第一天的旅途，我們先后參觀了棧橋、八大關、極地海洋世界、電視大廈，這些景點雖然我和爸爸媽媽來過多次，但是因為和同學們在一起，我依然玩得特別開心。一天的行程馬上結束了，坐在車上我們都特別關心晚上住在哪里，老師都和我們保密，不一會，謎底揭曉了，我們住在了青島二中的學生宿舍里。宿舍里四張上下鋪的學生床，環境還可以，但是屋里有一些蟲子，所以每個人都有一頂蚊帳。第一次離開家和同學們一起住，我既興奮又害怕，特別是同宿舍的小妹妹半夜哭著想媽媽，引得大家都有點想家，在老師的安慰下我們昏昏沉沉的又睡著了。
第二天一早，我們按照老師的要求七點就起床了，在學校食堂簡單的吃了點飯，我們又開始了一天的旅游。我們參觀了海軍博物館、第三海水浴場、五四廣場，最后來到了中國海洋大學。老師說海洋大學是全亞洲唯一的海洋方面的大學，需要好好學習才能考上，我們參觀了大學的標本館，看到了很多海洋動物標本，還進行了海洋知識問答，答對的小朋友得到了貝殼手機掛鏈小獎品。我們在紀念品店買了許多貝殼做的掛飾，大家都特別喜歡海洋大學的優美環境和神奇的大海，十分期待到海洋大學讀書。
第三天是夏令營最重要的一天，我們在奉天惠商場參加機器人友誼賽，我參加的是機器人巡線比賽，經過和十多個小朋友的激烈比賽，我獲得了一等獎的好成績。懷著勝利的喜悅和依依不舍得心情，我們離開青島踏上了返程的火車。
晚上八點半，我們終于結束了三天的旅程回到了溫暖的家，見到了親愛的爸爸媽媽。我期待著明年再次和小朋友們相聚！
夏令營作文600字 篇9
暑假剛放假，好幸運參加學校少年宮“小水滴”暑假夏令營。我被分到低段B班，班級里還有好多個同班同學。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來了以“水”為主題，設計了探尋數學水知識體驗。第二堂課有陳老師給我們大家帶來卡通水滴寶寶設計活動課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營員們3個關于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營員們聽得津津有味。第二堂課朱老師給學員們上一堂趣味橫生的音樂欣賞課。7月4號上午，第一堂課由體育組老師精心準備，為學員們開設了《定向運動，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發，學員們滿校園奔跑起來，整個校園都沸騰了。第二堂課由科學老師陳燕雪帶領學員了“沉，浮”知識，帶領孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學知識，最后還讓學員們分組合作，自己動手做做實驗，讓雞蛋在水中浮起來。下午的第一堂實踐課由溫柔可親的谷老師給學員上心理活動課。一場小水滴抱團的破冰之旅拉開帷幕，大家豎起耳朵認真聽老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開心啦！谷老師帶我們認識了各種表情，還進行情境表演，心理課原來這么好玩！第二節課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學員們第一天的設計水滴寶寶繪畫制成動畫展示出開，孩子們看到自己昨天的的作品還開心呀。有點小遺憾沒有參加晚上的露營，但是活動豐富多彩、健康有益，豐富學員的暑期生活，提高學生的文明素養和綜合素質。
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