實用的武術(shù)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈湫g(shù)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
大家都知道，一個小巧可愛的小女孩，為什么會喜歡男孩喜歡的武術(shù)呢？我來為大家介紹一下吧！
一開始，家人都不支持我去學(xué)跆拳道，我一直都很喜歡跆拳道，怎么可能就善罷干休呢？所以我就一直說，一直說，終于，功夫不負有心人，媽媽最終無奈的答應(yīng)了我。
星期六，媽媽告訴我要學(xué)跆拳道必須先練習(xí)一下手勁，她帶我來到我們家樓頂，我看見上面掛了一個大沙袋，我問媽媽學(xué)跆拳道為什么要練習(xí)打沙袋，媽媽語重心長的說：“一個人做什么都要有恒心，不要一時的興趣，到時什么都沒學(xué)好，現(xiàn)在讓你練習(xí)打沙袋就是看一下你有沒有耐心。”聽了媽媽的話我一下想到了我原來學(xué)習(xí)的舞蹈和畫畫，兩樣都是沒學(xué)多久就不想學(xué)了，現(xiàn)在想來媽媽讓我先練習(xí)下以是好的。
第二天早上，我一起來就跑到樓頂打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次發(fā)現(xiàn)打沙袋有這么好玩呢！
練了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的手勁變大了，和同學(xué)們扳手腕還贏了呢！體質(zhì)也變強了，不愛感冒，也不愛生病了，沒想到沙包不但能鍛練手勁，還能增強體質(zhì)呢，所以請大家要多鍛練，多運動哦！哈哈，我就是一個名副其實的假小子！
武術(shù)作文 篇2
星期五早晨，我們要去葉祠小學(xué)參加武術(shù)操比賽。
清晨，我走進我們的校園，那時才六點多，因為老師要求我們七點到�；瘖y。我走進化妝小屋，看見里面有各種各樣的化妝品。我們先來的先化妝。
經(jīng)過了一個小時化妝后，我們在校門口整隊，準備出發(fā)，走到葉祠小學(xué)了。在路上，我們看到了許許多多的節(jié)日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。
我們到了葉祠小學(xué)旁邊了，看見不少來參加比賽的學(xué)生，他們穿著武術(shù)操的衣裳，顯得格外威風(fēng)，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。
我們進了葉祠小學(xué)之后，就在葉祠小學(xué)的操場上面練習(xí)。我們排練走臺，主要內(nèi)容是出場退場，還有武術(shù)操太極的隊形。老師先讓我們做一下進場退場，教練讓我們前后左右對齊，走的時候也要對齊，這些也是比賽一部分，可以加分數(shù)。
休息了一會兒，我們看到了一年級小同學(xué)在練習(xí)。身后不知誰在說：“呵呵，一年級小孩也比賽��？”
中華傳統(tǒng)文化進校園，推進“3+x”進校園，大橋中心每所學(xué)校都要組隊比賽的`。一年級練武術(shù)操了，我們專心地看著�？墒俏以趺纯炊疾灰粯樱蚁胨麄儜�(yīng)該是太小了，前面的會做，后面的不齊，越到后面越亂。
教練叫我們開始整隊，讓我們練操了。一年級開始看著，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個武術(shù)操隊都要做。音樂響起來了，我們一動不動專心做著操�！熬炊Y，放下，一二三四……”
過了一會兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀看的家長，因為馬上要比賽了。
我們第三個出場，先看前兩個出場。過了七分鐘，我們喊著自己氣壯雄威的口號。開始做了，我放松了下來，我們看著前面的人，眼神的交流，一節(jié)一節(jié)的做。
做完之后，我們回家了，原路返回，武術(shù)操到此結(jié)束。
武術(shù)作文 篇3
我不懂鶴拳鷹拳太極拳，但武術(shù)的威力我卻早已知曉。
刀、槍、劍、戟，武林的兵器包羅萬象，林林總總，難以枚舉。
可拳的種類卻是分外的多，那些異彩紛呈的變化招術(shù)��！更是常常讓人目不暇接，難窺真諦。但它卻是我們?nèi)祟惖淖陨砭毦捅绢I(lǐng)，而非靠外力或先天去借去帶，恰恰是我們自己的后天悟?qū)W精髓。然而，若是要將武林功夫達到臻至的絕妙境地，其勤學(xué)苦練固然重要，然聰明的拳師總會獨辟蹊徑，退卻中照樣能巧妙取勝，出神入化，化險為夷。
中華武術(shù)，不愧為我們中國對世界的一個偉大貢獻，它真堪與中醫(yī)、國畫、書法“三絕”比肩同美。那么，是此“四絕”創(chuàng)造出了中國還是中國延伸出了“四絕”？這難道不又是一個先有雞或先有蛋的困惑命題。
在現(xiàn)實中，武術(shù)是一個實實在在的中性詞，因為誰也沒有聽說過武術(shù)有正義或非正義之分。然而，對于強身健體的武林歷史，卻分明演繹出了華夏烽煙的諸多刀光劍影。
武術(shù)家是人的潛力的充分創(chuàng)造和發(fā)揮，其身手、功力等的一切個人本領(lǐng)，都只能是在自己的實踐中，去反復(fù)體驗、總結(jié)和頓悟領(lǐng)會。
武功秘籍，多多少少將中華武術(shù)的潛移默化和源遠流長闡釋得酣暢淋漓，可能只有博大精深、浩瀚無比，舉世稱贊、寰球同此涼熱能與之堪比。
中華武術(shù)，我們中國人的獨特發(fā)明創(chuàng)造，我們?nèi)祟愡�要永遠將你贊美！
武術(shù)作文 篇4
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文、數(shù)學(xué)、跆拳道，因為我覺得其他興趣小組沒意思，我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉(xiāng)的一個著名景點）去看一下。我在那里看到了一個興趣班，說是學(xué)武術(shù)，我以為是媽媽說的跆拳道，就打算去學(xué)。
第二天，我拿著水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開始還有些怕學(xué)武術(shù)很累，但是學(xué)了之后就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂。因為正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個人，其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了，正好可以把落下來的補上來。因為只有我一個人，老師就把心思都放在我一個人的身上。我只用了一個上午，就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學(xué)校就學(xué)過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結(jié)合起來打的一種拳法�；丶液�，我把學(xué)來的拳法表演給家人看，大家都夸這個武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班，但我還是想繼續(xù)學(xué)下去。
經(jīng)過，這幾天的培訓(xùn)，我學(xué)會了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力，其實困難并不可怕，勝利就在眼前。我相信我會學(xué)得更好。
武術(shù)作文 篇5
小時候，我長得十分瘦弱，吃飯也特別少。為了讓自己長得強壯一點兒，我開始跟著爸爸的同事也就是我的師傅練太極拳。
每天放學(xué)后，我都會在小區(qū)里練習(xí)太級拳，練習(xí)完太極拳才吃飯、學(xué)習(xí)，而且每天至少練半個小時，從未間斷過。從7歲一直堅持到現(xiàn)在，冬練三九，夏練三伏，慢慢地，我的身體變得強壯，我也喜歡上了武術(shù)這門藝術(shù)。
有一次，風(fēng)呼呼地狂吼著。那是冬天里最冷的時候，我還是從溫暖的被窩中爬出來，堅持打太極拳。那天我一直練了一個多小時，我的耳朵都快要變成“凍耳朵”了，臉都成僵的了。唉，不容易呀！“機遇總是留給有準備的人�！苯�(jīng)過不懈的努力，我在“香港第十屆武術(shù)節(jié)”上獲得了42式太極拳的金牌，32式太極劍的金牌。在石家莊“第一屆武術(shù)展覽”中獲得小組第五名。
我的武術(shù)夢還會繼續(xù)下去的！
武術(shù)作文 篇6
馬上要武術(shù)操比賽了，我們在操場上摩拳擦掌、躍躍欲試地等待評委到來。我很緊張，心里如同十五個吊桶打水――七上八下，害怕給班級拖后腿，怕做著做著離開了隊伍。前面的吳金洲站得像棵雪松，一動不動挺立著，他會不會像我一樣緊張？害怕做錯了，害怕做得太溫柔了，讓學(xué)校進入不了決賽。
“全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操，旭日東升，現(xiàn)在開始――”，比賽開始了。當“現(xiàn)在”的“現(xiàn)”字播出時，“啪”的一聲，我們的抱拳禮整齊劃一，毫不拖泥帶水。最精彩的有兩節(jié)，一節(jié)是開合運動，只見大家的拳迅速翻轉(zhuǎn)、沖出，剛勁有力。如果前面有一個人，我估計會把他打到外太空去；如果前面有一棵樹，可能會被我一拳打斷；如果前面有一座山，估計也會被我打穿……“哈！哈！”兩聲，整齊極了，如同虎嘯龍吟、震耳欲聾、響徹云霄。另一節(jié)是踢腿運動，大家跨馬步、做虎爪，猶如下山猛虎，似乎隨時都會抓住獵物，大家用力蹬腿，這一蹬力重千斤，“呼”的一聲，干凈有力，都能聽到回聲了。
比賽結(jié)束了，全場鴉雀無聲，同學(xué)們紋絲不動，我好像聽到了心跳的聲音。
吳金洲以前動作柔軟，像跳舞一樣，可今天他動作有力，不再跳舞了。
我們獲得了總決賽的資格，希望我們再接再厲，在總決賽中獲得好名次。
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