小學五年級作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。。。。。。自然萬物用自己的方式感恩著大地母親。
我嘗試著感恩......
一句話，一個動作，一個表情都能讓我們深受感動。
其實，別人對你的付出大于你自己的付出。在危困時，別人向你伸出溫暖的.雙手；別人為你指點迷津，讓你明確前進方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰.......
曾記得多少次我因為小事與同學斗氣，是老師您把我的怨氣化解，讓我懂得善待他人，就是善待自己。多少次我因成績跌落而傷心氣餒時，是你用補丁補足了我的缺陷，并容納了我，讓我明白失敗乃成功之母的真正含義。從此，我便懂得從失敗中吸取教訓，獲得經驗，這種經驗便如珍寶一樣永藏在我心中。老師，是因一路有你，才讓我與失敗抗爭，擁有了從容和自信。老師，是因一路有你，我才不斷進步，才體會到了生命的價值。雖然我們以后可能沒法見面，但我還會默默的感謝您......
一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆心充滿感恩之情。
小學五年級作文 篇2
驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽狠狠的的烤著大地。真想買只冰棍舒服一下。我和媽媽剛買好書，就看見不遠處有一個賣寵物的小販。
我牽著媽媽的手來到哪兒，目不轉睛的看著一只小白兔，好可愛，見了就小買下一只。這是那只小白兔從角落里猶豫不決的向我走過來，看著它那柔弱的目光，好想讓我買下它，我實在受不了了，叫媽媽給我買了一只。我提著裝小兔的籠子，興高采烈的跟媽媽回家了。在車上，我不住的摸著它的絨毛，綿綿的，好不舒服呀。
回到家里，我拿出一個大大的紙箱子，把里面貼滿了報紙——這就是它的新家了�，F在快到午飯的時間了，我到廚房里年出一個胡蘿卜，切成一小塊一小塊的，放在一個只有一寸高的紙杯上，放進小兔子的“兔窩”里，我喜歡的小動物。只見它聞了聞，就一塊一塊的打它吃下去，看著他井津津有味的樣子，我的心里就樂滋滋的，小白兔在這“安樂窩”里好像就在天堂一般，連我也仿佛置身在天堂。小小小的心充滿了歡樂，在這幼稚的童年中，我感到自己就是孩子中最快樂，最幸福的了。這只小白兔是我第一只寵物，是我的最愛，我和他的感情是最深的，就連睡覺也睡在一起，睡在同一間房間。有誰比我更愛我的寶貝呢？
已經一年半過去了，快到春天了，我的.小兔兔快生小寶寶了，大大大的肚子圓鼓鼓的，好像有四五只小寶寶。早上我去上學了，我摸摸它毛茸茸的頭就走了。放學回到家，急忙跑到兔窩里，只只見我的小兔兔不見了，我惡心一下子惶惶不安。我問媽媽兔子哪去了，只聽她說送人了，她還說生小兔子只會給我搗亂。只聽媽媽說送人了，人好像被雷打了一下似的，什么怎么可以把快生小寶寶的兔子送人呢？······我越想越想哭，頓時一串串淚珠不由地流了下來，身心俱碎，肝腸寸斷，又好像被刀捅去似的，很痛很痛。終于，我便放聲大哭起來，我心愛的小兔兔就這樣送人了，一天了，淚都快哭了，可是我心中的痛卻永記在我的心頭。從此，我與媽媽就疏遠了。
可愛的小白兔，我的第一只寵物，如果有幸的話，還能再見到面。
小學五年級作文 篇3
元旦后，媽媽從花鳥市場買來五顆水仙花，準備為春節增加點節日氣氛。有四顆是加工成蟹爪形的，可見5-6個花苞，另一顆是沒有經任何加工的，媽媽把加工好的分成兩盆種在水里，沒有經過加工的種在盆里的土中。分別把盆種的和一盆水種的放在陽臺，而另一盆水種的放在室內。經過一段時間，我發現室內的水仙長得很高，花苞很��；而陽臺上的.水仙挺拔，青綠，花朵怒放，香味濃郁。這是為什么呢？
難道是因為室內的水仙曬不到太陽的原故嗎？我做了一個實驗，把室內水仙搬到陽臺去，把陽臺上水種的水仙搬到室內。
幾天后，情況果然有了變化，我發現放在陽臺上的水仙也變得茂盛了，可是現在室內的水仙卻像萎縮，花莖低下了頭，打不起精神了，媽媽戲稱花也“缺鈣”。而一直放在陽臺的盆種水仙，葉子不但粗壯，花苞也特別大，開出的花自然濃香。
原來，種水仙花也不是那么簡單，不管是種在水里，還是土里，它們都需要陽光的照射。我發現如果想讓水仙早點開花，可以讓它多曬太陽或把它放在溫度高的地方或加一些溫水；如果想讓它晚一點開花，可以讓它少曬太陽或把它放在溫度低的地方或加一些冰水。現在，我終于弄懂了怎樣種水仙花了。
其實勤于實踐，仔細觀察，認真思考，你會發現我們身邊有許多意想不到的收獲。這樣，才會找到正確的答案。
小學五年級作文 篇4
尊敬的各位老師各位同學們：
大家好！
我是育才小學的袁玥，我是一個喜歡運動的人，我想過去只有進入體育部才能培養我對體育的愛好，而且認為體育部是我人生的一個開始磨練；一是借此部門來鍛煉自己，讓自己一邊學習，一邊能得到更好的磨練；二是為同學們服務，不求任何回報的去幫助每一位同學，讓同學們知道體育的`意義所在，培養同學們對體育的積極性，首先從自己開始，如果自己不喜愛體育，怎么去帶好每一位同學喜愛體育呢？
利用課余的時間多組織一些有意義性的體育活活動，可以讓同學們知道就是因為體育才會讓每天過得更加充實，在課余時間里就不會覺得枯燥乏味，也可以在學習的圖紙上添加份色彩。在組織體育活動時，多組織一些具有團結的體育活動，例如：拔河、接力賽、打籃球賽、乒乓球、排球賽等。因為有些人的團結的意識還不夠，不能做到團結一心在學習中不團結起來就沒有精神。經過這些活動可以增長同學們的團結意識，培養同學們的團結精神，有團經垢精神的利于我們學習，也有利于學生會更好的發展下去。
如果在這次竟選中我能被竟選上，我一定會做好我的工作，在此同時也搞好我的學習，做到學習、工作兩不誤。要抓住這次的竟選機會好好地去鍛煉自己，如果落選了，我不會氣餒，要更好地去做好每一件事以認真負責的態度去把每件事做好。
我在此請體育部接受我的竟選申請，請體育部來考驗我的體育能力吧！
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