小學五年級作文

時間：2025-01-19 15:27:44 五年級作文我要投稿

[合集]小學五年級作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]小學五年級作文10篇

小學五年級作文篇1

　　你瞧那邊的那個女孩，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛。下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著可愛的蘑菇頭，還戴著一枚可愛的蝴蝶結發卡，像個洋娃娃一樣。左手里拿著一截面包吃著正歡，右手還捧著一本書。她是誰？她就是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個膽小又愛讀書的小姑娘。

　　表妹十分膽小，這可不是編的。

　　有一次和她到野地里去逮螞蚱。剛到野地，她就說：姐姐，這回你別幫我，我要自己逮螞蚱，咱們兩個人比一比，看誰逮的'多！看她撅著小嘴，斗志高昂，我只得答應。說罷，她飛快找了一塊地像模像樣地用腳輕輕地在草地上一掃，找了起來，還真有一只大螞蚱跳了出來。這時只見她一手拿著瓶子小心翼翼地慢慢挪動身體，微微俯下身，手微微抬起然后猛地一扣，結果沒有扣到螞蚱，反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫喚，表妹一時沒反應過來，嚇得夠嗆。啊的一聲叫，然后把手里的東西全扔了，跑出了十幾米遠還驚魂未定，我在一旁早已笑得前仰后合。

　　雖然表妹膽小，但是她十分愛看書，常常因為看書而忘了吃飯玩耍等任何事情。記得暑假她來我們家，由于我要寫作業，就隨便從書架上抽了一本厚書給她看，順便把花拿出去曬曬太陽，并且跟她說：別忘了半小時后把花放屋里去，不然的話花會死的。她漫不經心地答道：嗯嗯，知道了。然后依舊把頭埋在書里。一個小時后，我的作業寫完了，我像往常一樣看了一眼陽臺，結果發現花都曬蔫了。我趕緊把花搬回房內。而表妹還在津津有味的在書海中遨游呢！我哭笑不得，但還是在心中給她豎起了大拇指。

　　有這個表妹真是讓我開心又無奈，不過她是我最好的伙伴，每當有了假期，我都會去她家和她玩。這就是我可愛的小表妹，一個活潑又愛讀書的小妹妹，你喜歡嗎？

小學五年級作文篇2

　　科學老師讓我們觀察蝸牛，于是我在家里養了一只小蝸牛，它很可愛，我給它取名叫“大寶”。

　　大寶長著又細又長的兩條觸角，長長的身體，還有一個圓圓的“斑點殼”。它摸上去毛茸茸的，皮膚上還嵌著一個個“小方塊”，就像穿了一件格子衣服。我還發現在它的身體和硬殼連接處，有一些像海綿一樣的物體，我猜大概是用來保護它縮進硬殼后的身體的吧，真有趣！

　　大寶爬行的時候，腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏，應該就是它的腹足在運動吧。我發現在它爬過的.菜葉上，總是會留下一層透明的液體，這是為了保護它的腹足在爬行過程中不受損害而分泌的一種粘液。

　　大寶是個“頑皮鬼”。它經常沿著杯壁爬出它的小屋，就像在進行攀爬訓練。到了杯口時，它又會繞著杯口作圓周運動，就像一位“運動員”在訓練慢跑。有時它還會爬出杯子，沒著柜子四處游蕩，就像在進行遠足運動。最離譜的一次，它竟然用它那強壯的身體掀翻了飼養瓶的瓶蓋，把我折的“小提包”給咬了個大窟窿，真讓我哭笑不得。看樣子，它已經進入“手提包”進行了一次探險，呵呵！真是個好奇的家伙呀！有時候，它會從飼養瓶里探出頭來，好奇地打量著我做作業，好像在跟我說：“小主人，你作業做好了嗎？”真是一只有“感情”的小蝸牛呀！

　　大寶還是個“貪吃鬼”呢！只要放一片菜葉在它面前，它就會狼吞虎咽地吃起來，看那樣子，就像餓了幾天幾夜似得。

　　我養的“大寶”真是又頑皮，又貪吃，又帥氣啊！

小學五年級作文篇3

　　聲音，生活中處處都是聲音，聲音是什么？

　　每一天的開始，充滿了急促的聲音。“起床了，要遲到了！”媽媽催促著我，帶著還沒睡醒的身軀，走進了客廳。水龍頭打開的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦。”要求我快點把它們關掉，又好像在催促我快點洗完臉。早上爸爸煎雞蛋的聲音“嗞啦，嗞啦。”也毫不示弱，催促著我們快吃飯。而媽媽的聲音更是急促，一邊在房間里走來走去，手里拿著一片面包、一杯牛奶什么的，一邊急著大叫：“快快快！還有十分鐘了！”在急促的聲音中，早晨結束了。

　　每一天的中午是悠閑的舞曲。陽光閃耀在頭頂，一群麻雀飛過，留下撲扇翅膀輕柔的“啪啪”聲。一會兒，又一陣微風佛過樹梢，佛過草地，發出“娑娑娑娑”的聲音。站在操場上，周圍都是同學們說笑的聲音，不時還發出“咯咯”的`笑聲。身在大自然和同學們歡樂的交響曲中，別提有多悠閑自在。

　　每一天的下午，到處都是渴望回家，那急促的聲音。“叮鈴鈴”自行車在催促，“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽車、電動車，也在“咆哮”，組成了歡樂的“交通曲”。

　　每一天的晚上是寧靜的。天空閃著星光，一切陷入了沉睡中，但不時還會有幾聲鳥的啼叫，樹梢被風吹過發出的“沙沙”聲。在樓房里，還有一些微弱的燈光。現在的夜晚，顯得神秘。

　　聲音，就是生活交響曲，是最真實最美好的聲音。

小學五年級作文篇4

　　我們坐著的車駛往杭州動物園，我的心愿終于要構建了，那就是去杭州動物園玩游戲。我們回到動物園，買了門票就興高采烈的進來了。

　　我們到了里面，媽媽回答我：“兒子，你想要先去哪兒？”“我想要先去大象館，因為我從來沒見過大象，而且大象不會做到很多事，還能演出很多精彩的節目。”我說道。

　　我們回到大象館，不見有四個洞，我奇怪極了。

　　過了一會兒，我看到一只大象從動力回頭了出來，聽到廣播上說道：“這是貝克漢姆二代，今天它來演出踢足球。”說道著服務員將一個足球放到大象面前，打響用鼻子用力一扯，足球就從這邊一直飛到那邊的球門里，頓時，觀眾聽見了冷淡的掌聲，回應對他的順利而祝賀。

　　第二頭大象從動力回頭了出來，廣播說道：“這是科比的.傳人，它為我們演出打籃球。打響從動力拿走一個籃球拍電影了幾下，用鼻子一彈，就飛過了籃框上的洞。全場觀眾為它的順利掌聲。

　　參觀了大象管我們的下一站是猴山，因為猴子和我一樣調皮。

小學五年級作文篇5

　　孩子，

　　無論你是生是死，

　　我都不會拋棄你，

　　無論海多寬，浪多大，

　　無論多么艱險，

　　我都要帶你回家！

　　這首詩是一位網友賦予海豚媽媽的詩。自從看了這個視頻，我的感觸很深。

　　那時，水是深藍色的，天烏黑烏黑，一朵朵黑云漂浮在天上，把光線都遮住了。顯然，海上就要出現暴風巨浪。當漁民們都揚帆返航時，發現了令人驚心動魄的一幕

　　一只年長的海豚背著一只已經死去的海豚寶寶來回地游著，周圍還有一圈海豚護航。海豚媽媽背著小海豚一會兒潛下去，一會兒浮上來，費力地游著。它邊游邊尖聲地“啊——啊——”地叫著，仿佛在呼喚自己已經死去很長時間的寶寶，希望它重新醒來。

　　狂風呼嘯而過，海面掀起巨浪，不停地怕打著粉紅色的海豚寶寶，把它從母親的背上不斷地拍下來。可是海豚媽媽始終都沒有放棄對孩子的希望，一次又一次地把它背起來。無論巨浪多么猛烈，都擊不碎海豚媽媽的愛子之心。返航的`漁民們目送海豚們遠去，心中波濤洶涌，不由得留下了一行行熱淚……

　　可憐天下父母心！人有情，動物亦有情！海豚對已經死去的孩子尚且不離不棄，更何況人類呢？但是現在，人有好有壞，有的人因孩子患病而遺棄，有的人卻伸出援手，收留棄嬰，傾其所有為其治療身心上的傷病；有的人樂于助人，不計得失，而有的人仗勢欺人，欺壓弱小；有的人安分守己，靠勞動致富，而有的人卻不擇手段，為了名利不惜損害他人利益……

　　海豚救子，獸猶如此，人何以堪？

小學五年級作文篇6

　　隨著新年的氣息愈來愈濃，大家開心極了。但是過年除了看春晚，還有什么最能代表“年味兒”呢？當然是寫“春聯”了。作為“文化人”，不玩玩春聯怎能是一個“文化人”呢！

　　但是，春聯不是簡單寫的，它的上聯的.尾字要“仄”音，下聯尾字就是“平”音。橫批一般是四個字，還要是上下聯的中心，上下聯的字數要相等，不能出現重復字。這么難的春聯我是怎樣寫出來的呢？請看……

　　我在背完《朱子家訓》后，突然想出了一個“瑞雪兆豐年”，不錯！年是平音，可以當下聯，可是太短了。我又絞盡腦汁，最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”，我急忙告訴馬釩溪，讓她記在本子上。

　　下聯寫完了，上聯呢？怎么辦？我拉住馬釩溪痛哭流涕道：“我的腦汁都絞盡了，上聯怎么寫？”馬釩溪淡定地說：“怎么寫？涼寫！找趙老師唄！”我找到趙老師，他說“雪”可以對“雨”，然后讓我們自己往下想（我估計他是不會了）。嗯！我想：“雨”就對“細雨”吧，多好呀！“瑞”和“細”都是形容詞，我迅速在本子上寫下“細雨”二字。馬釩溪大喝一聲：“嗨，就‘細雨飄揚’吧！”我說：“好是好，可是……”“可是什么？”她問。“有沒有太瘋狂的？”“那好辦，改成飄灑唄！”“好！”于是她寫下了“飄灑”二字。

　　“最后三個字啦！”我興奮極了。馬釩溪靈機一動，說：“最后三個字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦臉地說：“可是‘春’是平音。”我突然靈感大發：“滿乾坤！”“‘坤’也不行。”她說。我想：趙老師說要有“春”字，嗯……

　　我沉思一會兒后，大吼一聲：“迎春到！”“好！”馬釩溪快速寫上。“橫批呢？”她又問。“橫批就來‘吉祥如意’！”“好極了！”她寫上。

　　春聯寫好了，請看上聯：細雨飄灑迎春到，下聯：瑞雪紛飛兆豐年，橫批：吉祥如意。能看到門上貼著我自己寫的春聯，我感覺自豪極了！

小學五年級作文篇7

　　我愛看書，特別是帶有卡通人物的圖書，那鮮活富有幻想般的插圖和精彩的內容總會引得我浮想聯翩，常與主人公同喜同悲，我只要聽說誰有我類圖書，我就會不惜代價地討他歡心，哪怕是用物品交換，用錢租我也樂意。

　　有一次，我向朋友借了一本卡通圖書，對方規定下午就歸還。雖然時間緊迫，可我不是囫圇吞棗，而大有甚解之意。為了看上精彩的內容，我只好抽空看，在上學的路上，我捧著書貪婪地讀著??里面的內容吸引著我，我顧不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一腳淺一腳地晃動著身子，好像整個大路為我而修的。只聽“咚”的一聲，我竟然接到了路邊大樹上，這時，我才如夢初醒合上書，咽了口唾沫，好像把剛才看到的智慧都吞了下去。

　　到了學校，我又拿出書獨自坐在操場上津津有味地“品嘗”著書里的“營養”??漸漸地我感到身子重重的`、熱熱的，仰頭一看，在我的身子周圍趴著許多同學，擠滿了一個個瞪著大眼的小腦袋，把我圍得密不透風。他們同樣被那情趣十足的畫面所吸引。隨著看書的同學越來越多，我的身子越來越重，后來邊頭也直不起來了，我被壓得變了形的臉幾乎貼到了書上，就這樣我和同學分享著圖書給我們的快樂??“哎呀！不好，我的‘花仙子’”，我用盡全身力氣撐開同學，慢慢地從上衣口袋里拿出一個籠子，可是我的“花仙子”已經沒有氣了，就連那個籠子也給壓扁了，我十分懊悔，這可是我養了幾個月的五彩蝶呀！這又有什么用呢？誰讓我那么愛看書呢！

　　自然課上，老師在前面講著，我卻裝模作樣偷偷把書藏在自己的課本下，聚精會神地看著，對老師的提問我答得顛三倒四，引得同學哈哈大笑，真是丟盡了臉面！

　　從此以后，我在課堂上，再不看課外書籍了，但我看書的勁頭仍絲毫未減，一有空，就像一位饑餓中的人撲向一塊面包似的去尋書看書，常常還到如癡如醉的境界，因為我懂得書可以讓人變得更聰明、更完美。

小學五年級作文篇8

　　鷸蚌被漁夫捉到了，漁夫高興地回到家里，并對妻子說:“老婆，今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說:“這條鷸和蚌太瘦了，不如把它們關起來先養一養吧，”于是漁夫把鷸和蚌關了起來。

　　自從鷸和蚌被漁夫關起來后心里一直悶悶不樂，每天待在籠子里一言不發。有一次，鷸傷心地對蚌說：“蚌，都怪我不好，如果那次我不去吃你的肉，我們怎么可能被關在籠子里。要不我們在臨死前做個朋友吧！”蚌也傷心地對鷸說：“如果那時我不來夾你的嘴，我們也不可能在這個籠子里關這么長的時間，以后我們都不吵架了。”鷸回答道：“那么既然我們是朋友了，我們就應該一起想辦法逃出去吧！”

　　突然，漁夫拿著小刀來殺鷸和蚌了。鷸對漁夫說：“漁夫呀，您抓了我但是您抓我并不是時候。我年輕的'時候身強力壯肉又嫩又脆，但是我現在已經老了。肉也已經又老又硬了，你連咬都咬不動了。你還是放了我吧！漁夫說原來是這樣，那么我現在只能吃又大又肥的蚌肉了。正當漁夫要打開這蚌肉時，鷸又發話了。漁夫你還是別別吃蚌了吧！你看，這蚌已經一動不動了，應該已經被病死了，如果你現在吃它把病傳染給你你也會病死的。漁夫看著鷸和蚌骨瘦如柴的樣子，心里不禁害怕起來。說:“那你把蚌拖走吧!”鷸聽了立馬把蚌背起拖走了。

　　從此他們就這樣每天互幫互助又過上了幸福快樂的生活。

　　鷸蚌相爭告訴我們。處理事情要注意外部的情況。只顧著與對手爭強好勝。只會兩敗俱傷讓第三者勝利。

小學五年級作文篇9

　　小時候，我是不大喜歡看書的，頂多也就是看看連環畫罷了。第一次與書的初識是在一年級的時候，關于看書，我還有一段有趣的故事呢？

　　那時候，我七歲。我們的語文孫老師建議我們去讀孫幼軍老先生的'《小豬唏里呼喚嚕》。我從小就是個聽話的孩子，于是，媽媽為我買來了《小豬唏里呼喚嚕之唏里呼喚嚕和他的弟弟》。一開始，我只是隨便翻翻看，誰知一下子就被書中的人物和故事情節吸引住了。憨厚老實的豬爸爸，長相奇怪的熊貓小不點兒，表面笨笨實際上很聰明的唏里呼喚嚕，一肚子墨水的猴掌柜，精明的猩猩店長~~~~~。一個個個性鮮明的人物一下子闖進了我的心。特別是當小不點兒背起“哥哥”唏里呼喚嚕從消防樓梯往下爬時，小不點兒的皮鞋仿佛一下一下地踩著我的心房，讓我緊張極了。當小不點兒對著話筒大叫：“我是一只泥巴小豬！”的時候，我感動地淚流滿面。不過看書時也發生了一個小插曲。有一回，我突然覺得很渴，打算吃個水果，我一邊看書，一邊朝水果籃走去，中途差點就撞上了柜子。這時，媽媽回家了，看見我一邊啃橙子皮一邊看書的情景，笑得肚子都痛了。從此，我便一發不可收拾，買來了《小豬唏里呼喚嚕上》、《小豬唏里呼喚嚕下》、《傻鴨子歐巴兒》、《一年級的小碗豆》。這些書為我打開了閱讀的大門，讓我在以后的生活里有書為伴。

　　轉眼，我升上了五年級，我突然覺得我真幸運，我可以讀國外經典小說《苦澀巧克力》，可以讀魯迅先生的《朝花夕拾》，可以讀小仲馬的經典名作《茶花女》，可以讀金波先生的詩集《與樹談心》。

　　書真是個奇妙的東西，因為它可以給你一次說走就走的旅行。

小學五年級作文篇10

　　今年六一節，三姨、三姨父邀請我和媽媽一起去登花果山。

　　花果山座落在連云港，因是孫悟空的家鄉而出名，傳說中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生，他做事有決心，百折不撓，不怕妖魔鬼怪，不畏強權惡霸。孫悟空初到花果山時，決心成為眾猴的頭領，他憑膽識穿越瀑布飛泉，闖入水簾洞，坐上了美猴王的寶座；為學得真本領，他決心不遠萬里，拜師學藝，學會了筋斗云飛騰、七十二變化等本事；為保護花果山，他決心反抗欺壓，大鬧天空，成為齊天大圣；為修成真果，他又決心保護唐僧西天取經，雖歷經九九八十一難，但癡心不改，不畏難辛，終于成佛。我喜歡孫悟空，因而向往花果山。

　　我們一早乘車前往花果山。我是第一次準備登山，不知登山會有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來的路上就提醒我登山會很累的，膽心我到達不了山頂，但我決心要向孫悟空學習，憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下，我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走，開始時我走得速度很快，把媽媽拋在身后，不時向媽媽炫耀，表明登山沒什么可怕的。但過一會兒，逐漸感到很難走，因為在臺階上走路歪歪扭扭，身體重心向前傾斜，覺得腳尖很費力，要是在平地上走就有隨意性，感覺不一樣。走著走著，我覺得腿像灌了鉛似的抬不起來，而且口干舌燥，氣喘噓噓。走到山腰時，我垂頭喪氣，疲憊不堪，不想再向山上走了。此時，媽媽突然對我說：“做任何事都要有決心，有了決心才有成功的可能，登山也一樣，沒決心、沒毅力、不堅持，到頭來將一事無成”。三姨、三姨父也連忙對我說媽媽說得對。他們的提醒給我啟發，我喝了幾口礦泉水，振著精神，繼續一步一步地向山上走去。在登山過程中我不時找樂趣，消除疲勞，途中看到了小松鼠，小松鼠不僅可愛，而且非常機靈，我悄悄地伸手去摸它，還沒摸著，它就已經跑走了。在登山途中還看到了傳說中的.水簾洞、瀑布，還有玩耍的猴子……又過了一段時間，我們終于到了山頂，站在山頂呼吸著新鮮的空氣，眺望著遠處那美麗的風景，真是好看極了。這時我內心卻在想：自己今天能登上山頂，看到美麗的風景，美猴王的精神可佳，媽媽的話也真管用！

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