五年級(jí)作文集錦（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
自從鶴幫狼從狼的喉嚨里叼出骨頭，非但沒有得到報(bào)酬，還被臭罵一頓后，鶴非常氣憤，一心想報(bào)仇。
鶴努力地研制新型武器對(duì)付貪婪的狼，經(jīng)過七七四十九次篩選，八八六十四次嘗試，九九八十一次和弄，于九百九十九天后研制出一種非常厲害又可怕的武器——原子炮。用“炮”來命名，實(shí)在太看低它了，它只有一個(gè)手指頭那么大，卻威力無比：是的四倍，氫彈的兩倍，有九萬九千九百九十九TNT那么強(qiáng)！不過，它不是用來大片摧毀，而是來直接粉碎一個(gè)物品，連鈦金也能粉碎，不會(huì)傷害到其他東西。使用遙控器引爆。
鶴把“原子炮”注入一塊鮮美而肥大的肉，無論怎么看都看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。隨后，他帶著肉塊走在路上，恰巧碰見了狼。鶴裝作畢恭畢敬，鞠躬屈膝的樣子，對(duì)狼說：“尊敬的狼先生，謝謝您上次讓我把腦袋探出來，救了我一命。現(xiàn)在，我要把這塊肉贈(zèng)給您，以示救命之恩！”說著，把肉塊遞上去。貪婪的狼笑著接過肉，三下五除二地囫圇吞了下去。鶴看準(zhǔn)時(shí)期，悄悄拿出遙控器，一按過去，“轟！”一聲巨響，塵土飛揚(yáng)，煙霧彌漫。幾分鐘后，煙霧散盡，剩下的'是狼的碎片。狼在那一秒鐘粉身碎骨了。“對(duì)不起了，狼先生，”鶴走過來，獰笑道，“不是我害了你，而是你的貪婪害了你！”
說著，鶴揚(yáng)長而去。
五年級(jí)作文 篇2
人世間有許許多多值得我們感謝的人：父母，老師，同學(xué)……他們猶如天空中的星辰熠熠生輝。
那天，當(dāng)我坐在回老家—平武的路上，老是會(huì)出現(xiàn)一行行標(biāo)語，東一條，西一條，由于車速太快，根本看不請(qǐng)寫的什么，正在這時(shí)，在一條拐彎處帖了一張標(biāo)語，我才看清楚，原來上面寫著：“感謝河北人民援建”。原來是平武對(duì)河北援建的感謝。是呀，正因?yàn)橛羞@么多的好心人，我們四川才會(huì)從大地震中迅速站起來，迅速跟上祖國發(fā)展的步伐，這真是“一方有難，八方支援”呀！我想四川人民永遠(yuǎn)都會(huì)記住這些好心人，我們也會(huì)隨時(shí)隨刻伸出我們的愛心之手去幫助那些需要幫助，我們能幫助的人的。我心里千百遍的念著：“感謝援建人民！感謝祖國！”
突然，幾位正在掃地的清潔工映入我的眼簾。清潔工，眾所周知，在別人眼里，就是一些沒文化，沒工作，走投無路掃大街的工人們，可我不那么認(rèn)為。我認(rèn)為，清潔工是非常偉大而神圣的稱號(hào)，他們負(fù)責(zé)著我們周邊的環(huán)境，他們每天很早就起床，幫我們維持每天行走的馬路的清。如果沒有他們，我們馬路的清潔誰來維持，如果沒有他們，我們出行的環(huán)境不知會(huì)有多臟，我無法想象，因此那后果是不堪設(shè)想的。
雖然是在別人眼里十分卑微的清潔工，雖然是某些頑皮同學(xué)遇到他們都要裝吐一下的清潔工，但他們對(duì)待生活卻十分樂觀。您瞧：他們在休息時(shí)間穿著那身神圣的工作服，杵著掃帚，聚在一起聊天，嬉笑，從不因?yàn)樽约菏乔鍧嵐ざ^，抬不起頭來。
正在這時(shí)，只見兩三個(gè)清潔工拿著掃帚急匆匆的趕著跑，順帶對(duì)旁邊一位正在休息的清潔工說：“快，XX路（具體哪條路沒聽清楚）上一輛垃圾車邊開邊漏垃圾，漏了一路，咱們得馬上去清掃干凈。”說完，便急匆匆地走了。那位剛坐下休息的清潔工一聽，馬上站起來跟他們一起趕了過去。這一幕讓我們親眼目睹了清潔工那無與倫比的責(zé)任心，你說清潔工值不值得感謝呢？
“一二一，一二一，一二一……”迎面?zhèn)鱽砹艘痪渚湔R而又響亮的口號(hào)聲。我想：“莫非是哪個(gè)旅游團(tuán)，仔細(xì)一看，原來是一批軍人在跑步。想一想，軍人也值得我們感恩，想前年，“5.12”汶川大地震中，我們的官兵冒著不斷的余震，奮不顧身地救援被埋人員。在那場可怕的噩夢中，多少官兵為了救援被埋人員，而搭上了自己的性命呀！一個(gè)人的生命只有一次，誰不愿意多活幾年呢？可我們的'軍人卻不顧自己的小家，也要保住中國這個(gè)大家！因此我要大喊：“解放軍叔叔，謝謝您們！”
“滴、滴滴”“嘟----”“嗯”一聲聲汽車?yán)冗^我叫醒。我如夢初醒，恍恍惚惚看見一輛車牌號(hào)為“川A2（模糊）17”的小轎車直插入一輛車牌號(hào)為“川B63（模糊）5”的大貨車尾部，釀成摻劇：小轎車車頂被鏟平，車身粉碎，地上滿地是血，“突突突突``````”“喲哦喲``````”幾輛閃爍著警燈的摩托車和幾輛救護(hù)車疾駛而來，受傷小轎車司機(jī)及乘客被運(yùn)往醫(yī)院救治.交警正在疏散群眾.疏通行駛車輛保護(hù)現(xiàn)場，展開調(diào)查，瞧，交警嚴(yán)肅的樣子，他緊皺雙眉做好記錄，仔細(xì)觀察判斷，現(xiàn)在中國車輛越來越多，發(fā)生的交通事故也越來越多，他們該有多么繁忙啊……這些可親可敬的人難道不值得我們感謝嗎？
“叮叮咚，叮叮咚……”鬧鈴響了，假期完了，我優(yōu)又該去上學(xué)了。此時(shí)最值得我們?nèi)ジ卸鞯倪�是那些偉大的人民教師，他們除了擁有自己的孩子還有班上的孩子，他們要把愛平均分給每一個(gè)孩子，他們會(huì)把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子。他們會(huì)在學(xué)生有困難的時(shí)候幫助學(xué)生，有首詩說得好：“我們是花朵，您就是辛勤的園丁。我們是展翅翱翔的雄鷹，您就是撫養(yǎng)我們的藍(lán)天，我們是書童，你就是燃燒自己照亮我們的蠟燭……”總而言之，老師偉大甚至能超過有些家長呢！在偉大的人物，什么工程師、建筑師、科學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家……哪一個(gè)不是老師言傳身教教出來的呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”讓我們飽含深情的敬個(gè)隊(duì)禮說：“老師，謝謝您！”
我的調(diào)查還在繼續(xù)，值得我們感謝的人也日異增多，在這里，我代表全體受益的人向所有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人表示無比的感謝，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答祖國，報(bào)答那些愛我們以及我們愛的人！
五年級(jí)作文 篇3
我想世界上沒有一個(gè)人會(huì)喜歡品嘗苦澀的滋味，我也一樣。可是那一次我卻從苦澀中品味到了另一種滋味。
那天，吃飯時(shí)，爸爸讓我嘗嘗苦瓜，可我怎么也不愿意動(dòng)手。心想：一定比藥還要苦吧，誰會(huì)喜歡吃那么苦的東西呢？爸爸看出了我的心思，就夾了一些苦瓜放在我碗里，不緊不慢地說：“不嘗嘗，怎么知道是什么味道呢？”我半信半疑，鼓起勇氣，挑選了最小的一塊，深吸了一口氣，快速地放進(jìn)嘴里，并喝了一大口湯，然后胡亂地嚼了幾口就吞了下去。盡管這樣，還是感覺到苦澀的滋味迅速傳遍整個(gè)口腔，真是苦呀！我急忙去喝水，爸爸卻攔住了我，讓我再細(xì)細(xì)品味。我只好使勁呼吸，就在這時(shí)，口舌之間似乎有一股清涼的味道，雖然淡淡的，卻沁人心脾！于是我又夾了一塊，這一次細(xì)細(xì)品嘗，雖然入口仍然有點(diǎn)苦，但更多的卻是一種清香。
漸漸地，盤中的苦瓜少了，那清涼的'感覺使我不禁還想再來一盤。我突然明白了爸爸的用意，人生中總會(huì)有各種經(jīng)歷，有甜的當(dāng)然也有苦的，有時(shí)候品嘗苦味也是一種必不可少的經(jīng)歷，這種滋味也只有在品味之后才能真正體會(huì)。
五年級(jí)作文 篇4
正月里，姥娘送給我和妹妹三只小雞，全身通白的那只叫“大白”，羽毛是雜色的那只叫“101”（斑點(diǎn)狗），尾巴上有兩片黑斑的那只叫“熊二”！
周日上午陽光明媚，我突發(fā)奇想要和妹妹帶著小雞到樓下的草地上去遛遛。這幾只沒有見過世面的'小雞，剛剛還在紙箱里蔫蔫的，一放到草地上就沒頭沒腦、不分方向地跑過來跑過去，支楞著翅膀有一股初生牛犢不怕虎的沖勁。
你看，“熊二”跑著跑著就跑到便道上去了，妹妹就去追，“熊二”拐著“S”彎地跑，妹妹就在后面拐著“S”彎地追，妹妹和小雞憨態(tài)可掬的樣子，真是逗笑了一群人。而“大白”和“101”在櫻花樹下轉(zhuǎn)著圈地跑。紙箱里的小雞就像井底之蛙，草地上的小雞好像入水之魚、入林之鳥，那么自由自在！
過了一會(huì)兒，妹妹把“熊二”攆了回來。三只小雞大概是跑累了，開始在草地上找東西吃。它們的頭一步一探，一伸一啄一縮，津津有味地吃著草籽。吃飽的三只小雞靠在一起，閉著眼睛沐浴在暖暖的陽光下，愜意極了！妹妹在草地上撿著飄落的櫻花……
真是一幅和諧的畫卷！我多想手里有一支筆將它畫下來啊！
五年級(jí)作文 篇5
今天是正月初四，爸爸說：“每天雞、鴨、魚、肉太豐盛，我們?nèi)瓗r爬山，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，減減肥。”我第一個(gè)舉手贊成。說走就走，我們?nèi)伊⒖坛霭l(fā)去爬山。 到了山腳下，只見停車場已停滿了五顏六色的車子，售票口也有好多人排隊(duì)購票，看起來想去爬山的人還挺多。爸爸帶了身份證和戶口本全部免費(fèi)領(lǐng)票不用錢就能進(jìn)景區(qū)，真開心。
我們沿著陡峭的`石階一步步往上爬，只見各種奇形怪狀的石頭和郁郁蔥蔥各種樹木迎面而來。 沒走多遠(yuǎn)，就看見了一塊石頭，石頭下面寫著“猿公問天”，石頭上面有兩條橫線，像一雙眼睛，橫線下面有一條條的黑線，就像淚水，好像猿公問天哭了。我便把它拍了下來，留作紀(jì)念。 沿著彎彎曲曲的山路，兩旁有許多樹木，它們枝葉繁茂，綠得新鮮，還有不知名的長得彎彎曲曲的藤。兩旁還有奇石，它們很漂亮。路上還有很多景點(diǎn)，比如說：“七星洞群”、“星月洞”、“南天門”等等。我還看見一塊石頭上面有一叢草，像一位母親，母親旁邊也有一塊大石頭，像一位兒子，它們就像兒子長大了，在保護(hù)母親。 到了山頂，我兩腿發(fā)軟，不想下山，爸爸說：“你已經(jīng)爬到了山頂了，如果不下山，那就住在這山上吧。”沒辦法了，我只好和爸爸媽媽一起下山。到了車上，爸爸說：“如果你平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，這次爬山也不會(huì)那么累了。”我后悔地說:“早知道我以前就多運(yùn)動(dòng)，如果多運(yùn)動(dòng)的話，那現(xiàn)在一點(diǎn)也不會(huì)累了。” 這次爬山告訴我一個(gè)道理：平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，做任何事都一樣，要靠平時(shí)積累。
五年級(jí)作文 篇6
大人們說狗很臟不能然小孩碰，對(duì)于那些小朋友來說狗只是他們的好伙伴，好玩伴，而對(duì)于我來說狗非常通情達(dá)理，懂人性，狗永遠(yuǎn)是那么忠誠！是我的“親人”。
前幾天我去桂林的地下街玩的路上，看到了一個(gè)盲人和一個(gè)已經(jīng)渾身臭氣的狗在街上走著，只要是能聞到味道的人都離他們“數(shù)里之外”不敢靠近一點(diǎn)，只有那個(gè)盲人，一直不離不棄的守護(hù)著那條狗，是不是還摸摸它，那個(gè)盲人累了，就說一聲:停吧，我累了。”那只通人性的狗就帶著盲人走去一個(gè)樹下的一個(gè)石凳子上休息一會(huì)，那只狗狗也跟著做在那，像是盲人的守護(hù)者，只要有人靠近盲人近一點(diǎn)，那只狗就會(huì)叫兩下，只要盲人摸一摸它，它就會(huì)立即停止叫聲，盲人一站起來，狗也會(huì)跟著起來，盲人渴了就對(duì)那只狗是：去小賣鋪“狗似乎明白了點(diǎn)點(diǎn)頭，到了小賣鋪狗叫了一聲，盲人立即說：”來瓶礦泉水“付錢后，盲人打開蓋子向狗的.臭味撒去，他的手一抬，狗狗就會(huì)來一個(gè)360度大甩動(dòng)，是水甩干了為止，盲人摸索著往下腰聞一聞?wù)f道：”沒味道了。”狗立即搖動(dòng)尾巴，似乎在為主人的高興而感到慶祝。盲人四處摸索著就像一個(gè)無頭的蒼蠅，四處尋覓，可是有了狗狗從此盲人的生活也變得有了七彩的光，微笑無處不在！我的目光不由自主的盯向他們，直到看不見他們?yōu)橹梗皇俏也鸥惺艿饺伺c動(dòng)物之間的愛。
動(dòng)物是人類的好伙伴，我們也是動(dòng)物的好伙伴，他們不僅可以給我們帶來歡樂，還可以給我們帶來天真的笑容！
五年級(jí)作文 篇7
青少年是民族的希望,是祖國的春天,讓青少年兒童身心健康,是全社會(huì)的責(zé)任。在讀了《知榮辱,樹新風(fēng)》這本書后,帶給我的是許多感觸。
其中,最讓我難忘的是一篇說未成年兒童犯罪的文章.說的是一位小學(xué)生在偶然間認(rèn)識(shí)了電腦游戲,并進(jìn)入了虛擬世界,可最后因?yàn)闆]錢而走上了犯罪的道路——搶劫。不僅如此,他還學(xué)會(huì)了抽煙喝酒,學(xué)習(xí)成績大大下降,之后便被送進(jìn)了少管所。那時(shí),他才有16歲啊！在他人生最美好的時(shí)光里,他只能以痛苦和悔恨為伴。
看了這篇文章,我的心好象是被誰揪了一下,隱約中透露著一絲傷感,同時(shí)為文中的犯罪少年深感遺憾.如果他能夠早些看清人生,早些認(rèn)識(shí)到自己的罪過,并早些走出那可惡的虛擬游戲世界的.話,那么他即使不成才,也會(huì)成人,做一位真人,用自己的一份力量來為社會(huì)鋪造一片廣闊的天空。但是,什么都晚了,這個(gè)少年并沒有聽懂父親的責(zé)備之意、老師的教誨之恩,以致現(xiàn)在只能通過牢房的窗戶才可以看見真正美妙的世界,看見以前被他遺忘的東西——親情、友情和真正的快樂。
像此類的少年犯罪案在生活中時(shí)有發(fā)生,所以社會(huì)一定要重視:從身邊抓起!在我們?nèi)粘Ｉ钪袝r(shí)常能看見一些網(wǎng)吧里面擠滿了人；從新聞中我還了解到,一些違規(guī)網(wǎng)吧的大門上雖然貼著“未成年人禁止入內(nèi)”的標(biāo)語,但是,在網(wǎng)吧打游戲打得“激情四射”的,卻有45%的人是未成年的小學(xué)生。我們不敢說學(xué)習(xí)差的學(xué)生都上網(wǎng)吧打游戲,但我們卻可以真實(shí)的、毫無虛假的說:天天泡在網(wǎng)吧里的學(xué)生當(dāng)中,很少存在優(yōu)等生。這能說明什么?這只能說明現(xiàn)代人在社會(huì)、家庭當(dāng)中沒有做到讓所有孩子都“學(xué)好”,身心都健康。
優(yōu)越的生活條件也是導(dǎo)致這一結(jié)果的重要因素。孩子們手中的錢大肆揮霍,使得他們沒有在心里永久地樹立社會(huì)新風(fēng),建立榮辱觀；沒有讓自己的是非辨別能力有所提高,抵制外界的誘惑,做一名好學(xué)生,做一位好公民。
讀完這本書,我覺得自己一下子似乎變得成熟了,我想做一名遵守法規(guī)的真人,為我的理想而奮斗,視文中的少年為反面教材,給我們的祖國增添一份色彩,讓社會(huì)多一份安定,使我的人生也更充實(shí)、精彩.
五年級(jí)作文 篇8
天上，一架架飛機(jī)凌空翱翔，地上，一陣陣叫喊此起彼伏。沒錯(cuò)，這就是科技節(jié)的重頭戲——橡筋動(dòng)力飛機(jī)大賽的現(xiàn)場。
去年，我參加了“雞蛋碰地球”的科技節(jié)活動(dòng)。今年，我想創(chuàng)新一下，作為一個(gè)女生，我興沖沖地去報(bào)了橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽。為了能好好參加比賽，我星期天就在認(rèn)真琢磨飛機(jī)的各種力度和方向，參賽的飛機(jī)也換了兩個(gè)。可以說，我已經(jīng)把這次比賽當(dāng)成省乒乓球冠軍賽一樣來對(duì)待了。
周三中午，我拿起我的小飛機(jī)，來到學(xué)校二樓平臺(tái)。哇，同學(xué)們的飛機(jī)真是五花八門，有的是兩片機(jī)翼的，有的是雙層機(jī)翼的'，還有的裝上了兩個(gè)小輪子，特別奇怪。比賽開始了，飛機(jī)們在天空中一決高下，我看著一架架在天空自由飛翔的飛機(jī)，心里不免有些緊張：看來這次比賽真是高手如云哪。
這時(shí)，一架白色的飛機(jī)從操場那一邊騰空飛起，像一只矯健的白鴿子，在天空中盤旋。它時(shí)而掠過教室的窗戶，時(shí)而擦著地面飛過，時(shí)而又沖向藍(lán)天，在六層樓的地方旋轉(zhuǎn)……實(shí)在是太精彩了！這只飛機(jī)竟然能和風(fēng)配合得那么好！我看呆了。這時(shí)，飛機(jī)才優(yōu)美地落地。我一看它的主人，竟然是個(gè)三年級(jí)的小女生，我在驚訝之余，暗想：人家三年級(jí)的女生，比這么多的男生都飛得好，我也一定行的！加油！我給自己打氣。
終于輪到我了！我深吸一口氣，將手中的飛機(jī)“放飛”了出去。飛機(jī)像一只正在滑翔的翠鳥，平緩地在操場上空盤旋，過了一會(huì)兒，它才輕輕地落到地上。我一看成績，我的小飛機(jī)竟然飛了7秒09！我驚喜極了，仿佛處在幸福的云端。
原來，只要努力了，奇跡是會(huì)發(fā)生的！
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