五年級的作文300字

時間：2024-10-26 16:20:58 五年級作文我要投稿

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五年級的作文300字（集錦9篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字（集錦9篇）

五年級的作文300字篇1

　　昨天因為突如其來的想法把仙人球的刺給拔掉了，而有些擔心，如果因為的這個舉動，仙人球死掉了，那我也會感到很內疚，姥姥照顧了那么久的花。

　　早上起來我去看了看那幾顆仙人球，我發(fā)現它們原來的刺掉落的地方已經開始長出了新的刺，甚至感覺還有一點點可愛，因為是剛生長出來的刺，有點像寵物身上毛茸茸的`感覺。不過，即使是新新長出來的刺也不能用手觸碰，扎到肉里是很不容易全部拔出來的。

　　原來也知道仙人球的生命頑強，但還是超乎了我的想象，在我的印象里它是沙漠里的唯一的花類植物，我百度了一下，它的刺既是保護它自己的武器，也是收集水分的工具，而且好多人都說在電腦旁邊擺放一個仙人球的話，可以起一定的防輻射作用，還是挺受歡迎的。

　　通過這件事我也喜歡上仙人掌了，對于沒有養(yǎng)花經驗的我來說，可能它是我最好的選擇，明天我要摘下一顆小的仙人掌放在屬于我的花盆里，好好照顧它，讓它茁壯成長。

五年級的作文300字篇2

　　交通發(fā)達的城市里，有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎么壞的呢？車原來的主人是一位富豪，他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛，撞了就撞了，大不了賠錢，車壞了大不了了就去修。路又是怎么壞的呢？就是因為這些車的.主人亂開車，導致路上時不時的發(fā)生車禍，路北弄得坑坑洼洼。就這樣路和車被修了n次，連修理人員都不愿意碰它們了。

　　破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚，車和路聊了起來。路說：“都怪你們這些可惡的車，要不是你們總撞在一起，我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說：“這不能怪我們，都是那些可惡的人類，才會使災難發(fā)生，你知道嗎？我國每天有20多萬起車禍，6萬多人死亡。”路嘆了口氣說：“對，這就是人類造成的后果，如果他們能小心一點，也不會發(fā)生車禍，我們也就不會這樣了。”車也附和道：“是啊！人類遲早會被他們自己害死啊！”

　　這時，清晨的第一縷陽光照耀著大地，車河路又恢復了安靜。

五年級的作文300字篇3

　　我的媽媽是個普普通通、地地道道的農家婦女，中等身材，瓜子臉，黑里透紅的臉龐。媽媽，每天早出晚歸，刻也不休息。她是個心底善良溫和的媽媽，她用無私的愛呵護了這個家。因為爸爸年四季在外打工。

　　每當我放學回家時，看不見媽媽的背影，鍋中放著香噴噴的飯菜，這時媽媽又干活去了。她總是這樣，不讓我們干活。她對我們說：“我每天都面朝黃土背朝天，我把所有的希望都寄托于你們幾個的學習上。”當我聽到媽媽寄托之后，我心里感覺到了媽媽的痛苦。媽媽的所做所為，都是為了我們，為了這個家，所以我們愛媽媽。因為她用無私，偉大的愛為了我們付出了切，我真想高喊：這就是我的媽媽！“媽媽”這個詞蘊藏于我的心靈深處。媽媽的愛是無私的，是偉大的，也是純潔的。媽媽像盞燈，為子女們照亮了前方的道路，媽媽是肥沃的土地，哺育兒女們的健康成長。

　　媽媽給予了我無私的關懷，她的愛永遠是無私的'、偉大的、純潔的，而且也是高尚的。

　　我的媽媽，我愛您！

五年級的作文300字篇4

　　說到我們班的作文老師，大家不約而同地想到的是那個像孩子一般的—真真老師。

　　老師有長長的頭發(fā)，像長龍般長。衣服褲子吧，也搭配地一塌涂地，讓人一見就知道不講究。鼻子高高的.，像一座挺拔的高樓，嘴巴旁邊有一個吃東西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁邊有一個黑圓點，像可愛的熊貓。

　　真真老師走進教室，拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西，神秘兮兮地說：“這可是好東西，吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球，變得強壯有力。”接著老師還說：“好的人吃就會變甜，壞人吃就會變苦”老師用手指點了一下，說：“好好吃呀!”

　　我們二話不說直接沖上去，一個個用手指點了一下，他們都說苦!苦!苦!然后，他們一個接一個的跑到了洗手間，舌頭伸得可以跟青蛙對比了。老師說：“你們可知我怎樣才不苦嗎”，她用食指和中指在點水，中指沾了水后就快速地把中指變成食指，就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。

　　我說，這個老師真是又調皮又好玩呀!

五年級的作文300字篇5

　　夕陽下的貝子廟，金碧輝煌，熱鬧非凡，十分美麗。

　　這時太陽還沒有完全落下，夕陽余暉灑在貝子廟廣場。寺廟的頂上閃著金光，噴泉里的水珠不時在水面上飛濺，用它們潔白美麗的身影形成層層漣漪。

　　夕陽燃去了半個臉，西方的天空十分的紅，仿佛云朵們都燃燒了，貝子廟也被染成了火紅的顏色。

　　夜色漸漸的來臨，火紅的霞光依然存在。廣場上燕子一般的`孩子們滑著滑板在廣場上飛翔，他（她）們時而彎下了腰，時而抬起了腳，還有時向來往的對方拍一下手，互相鼓勵對方。老年人們一邊談談笑笑，聊聊家常事，一邊鍛練身體，抬抬腿、彎彎腰、伸伸胳膊。一家人或一對情侶牽著手漫步在廣場中央，感受貝子廟的美麗和夕陽帶給他（她）們的溫暖。

　　寺廟前的兩個大石獅子也好似發(fā)了光，在地燈的照耀下，它們張牙舞爪生態(tài)逼真；寺廟的墻也好似發(fā)了光，在那讓人陶醉的燈光下，我才發(fā)現那面墻是如此的古老，雖然歲月的無情，它卻保存的如此完整。

　　夜深了，星星交相睜開了惺忪的眼睛，爭相輝映，休閑的人們漸漸散去，廣場上漸漸的沉寂下來，只有那悠長而又古老的鐘聲，在天空上方回蕩。聽著那悠遠的鐘聲，人們入睡了，貝子廟入睡了，一切都入睡了。

五年級的作文300字篇6

　　樂于助人的老師，是我們的吳老師。她中等的個子，胖胖的身體，一雙小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的頭發(fā)，看上去溫柔極了。

　　記得有一次作文，吳老師叫我們寫作文，我的作文實在寫不出來。吳老師看見了就單獨給我講解，還指導我寫作的方法。她先和我一起整理，再給我講好開頭該怎么寫，結尾怎么寫，直到我懂為止。通過吳老師的細心指導，我很快把這次的作文寫玩。

　　還有一次，也是在寫作文，我們班的李婉婷不知道該怎么寫。吳老師看見以后，就給李婉婷講解寫作文的主要內容，然后再看幾篇內式的'作文。李婉婷在吳老師的指導下，終于把這篇作文寫出來了。吳老師很關心我，很少批評我們，而是經常鼓勵我們。因此我都很喜歡吳老師，現在，她還經常在辦公事的電腦里，給我們查資料和找文章，讓我們寫好開頭和結尾。

　　吳老師真是一位好老師，我們大家都很喜歡她。

五年級的作文300字篇7

　　春天，白花齊放，瑰麗多姿。我姥姥家的小院子當然也不例外。

　　你瞧，那顆君子蘭已經長出了橙黃色的花苞，一片片綠油油的葉子，又細又長，美麗極了！姥爺說：“這可君子蘭比你大一歲，你十歲，它十一歲。”我連忙問為什么？這時候姥姥過來了，說：“因為種了十一年才開花，很難得。”

　　旁邊兩顆是桂花，這桂花是四季花，花味芳香撲鼻，一有空，我都要聞一聞。其中一棵由兩根樹枝纏繞在一起，大自然真是太神奇了。

　　高大的茶花也不甘示弱，開出大朵大朵的茶花，粉色的花瓣一層一層的，金黃色的花蕊，就像一位花仙子在跳舞。

　　人家桃樹一年開一次花，一年結一次果。

　　我真想看一看鐵樹的`葉子，姥爺說：“鐵樹的葉子和松樹的差不多，尖尖的是長在一根莖上的，我真想親自去看鐵樹啊！

　　蘆薈是一簇簇的，一根根豎著長，綠油油，胖胖的，身上長滿了刺。有些蘆薈都生出小寶寶啦！

　　姥姥家真是一個花香園啊！

五年級的作文300字篇8

　　我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。

　　上課了，安老師搬來一堆東西走了進來，對我們說：“今天，我給大家變一個魔術叫、雞蛋游泳’。”我們大家聽后異口同聲地說道：“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產生動靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的`用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！

　　老師告訴我們那白色粉末其實是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實這不是魔術，只是一個小科學。

　　通過那一次課我真的認識了科學的秘密等著我們去研究，我們一定要好好學習，去發(fā)現科學。