五年級(jí)的作文（實(shí)用9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
不同的人有不同的理想，有的想當(dāng)商人，有的想成為富翁……而我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，使這個(gè)世界變得更美好，下面我介紹一下我心目中的汽車。
我十分喜歡小兔子，于是就設(shè)計(jì)了一輛外形是小兔子的汽車。這輛汽車全身一片雪白，汽車頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，整輛汽車從前到后只有一扇門進(jìn)出。前面的大燈像兩顆大大的紅寶石，上面還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，奇怪又好看。
這輛汽車的功能可多了，它的排氣管居然還會(huì)散發(fā)出淡淡的花香，按喇叭也會(huì)發(fā)生一陣陣動(dòng)聽的聲音，不像現(xiàn)在路上行駛的汽車，只會(huì)排放出刺鼻的尾氣，發(fā)出刺耳的喇叭聲，讓路上的'行人感到厭煩。另外，這輛汽車還具有天氣預(yù)報(bào)的功能。下雨天，它的耳朵就會(huì)耷拉下來；晴天，它的耳朵就會(huì)豎得直直的。更特別的是，這輛汽車還能凈化周圍的空氣，會(huì)噴出干凈的水清洗路面。
現(xiàn)在我越來越喜歡自己設(shè)計(jì)的這輛小汽車。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，將來能夠真正開上我設(shè)計(jì)的好看又神奇的小汽車。
五年級(jí)的作文 篇2
從前，藍(lán)色的海洋里生活著一條小青魚。它每天在大海里游來游去，看著藍(lán)藍(lán)的天空，還有幾片像棉花糖似的白云，快樂極了。
有一天，它游到了岸邊，看到了陸地上的景象：一棵棵高高的大樹，樹上結(jié)滿了果子，看著美味又可口；地上開滿了五顏六色的花兒，一陣風(fēng)吹來，就像一片美麗的花海。小青魚想：陸地上的景色比海洋里美多了，如果能到陸地上去玩一下該多好�。�
這時(shí)，正好海龜爺爺爬了過來，小青魚叫住海龜爺爺說：“海龜爺爺，我也想到陸地上去看看，您能把我馱上去嗎？”“不行，你如果到了陸地上就不能呼吸了，很快就會(huì)死的�！焙｝敔敔斦f。小青魚說：“沒關(guān)系，我就上去看一眼，馬上就回來，求求你了海龜爺爺！”海龜只好答應(yīng)了它，慢慢的游到海里，小青魚游到了海龜?shù)腵背上，海龜馱著小青魚開始向岸邊游去。眼看著距離陸地越來越近，水也越來越淺。漸漸地小青魚的身子露出水面，它突然感覺到不能呼吸了，非常痛苦的喊道：“救命啊！我要不行了，快把我?guī)Щ睾＠铮 饼敔敔斅牭叫∏圄~呼救，趕忙游回水里，到了水里小青魚馬上大口大口地喘氣，立刻覺得舒服多了。
這時(shí)，一只大鳥飛過來說：“每個(gè)動(dòng)物有每個(gè)動(dòng)物的生存方式，比如：你只能生活在水里，我只能生活在天上，海龜爺爺就能生活在陸地和海洋，可它不能飛上天空，所以說，不要總是羨慕別人，適合自己的才是最好的�！毙∏圄~聽了大鳥的話，說：“我明白了，謝謝你，我要回家了！”說完，小青魚快樂的向大海深處游去。
五年級(jí)的作文 篇3
我有個(gè)可愛的小表弟，他很聰明也很可愛，每次見了我都會(huì)親切的叫一聲；“姐姐！”我很喜歡他經(jīng)常陪他一起玩。有一次放長(zhǎng)假，我就要媽媽帶我來表弟家玩。我的舅媽一看我們來了，急忙拿來一只公雞準(zhǔn)備吃，可是，我的小表弟說；“這只公雞很漂亮��！”我看了也是；紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴人人見了都夸它。小表弟說要讓這只公雞陪他玩，舅媽頓時(shí)臉變得陰暗了，“這是給姐姐和姑姑吃的，不乖姐姐可不和你玩了！“”可是我看到表弟哀求著邊對(duì)舅媽說；“沒事，舅媽我們可以吃別的`啊！就讓弟弟玩吧！”“你看看，還是你姐姐懂事�！本藡屨f。不過，你必須要完成一件任務(wù)。表弟說；“什么�。俊本藡屨f；“就是讓這只公雞下蛋，我才能把這只公雞給你哦，否則我還會(huì)吃了它的！”表弟說；“沒問題！”我噗嗤一聲笑了。問；“舅媽，公雞怎么會(huì)下雞蛋啊？
”舅媽說；“沒事，考驗(yàn)考驗(yàn)他�！睕]想到表弟還當(dāng)真了，立刻把公雞抱到柴房里開始工作。我告訴表弟公雞不能下蛋，只有母雞才能下蛋。表弟不信說；“不嘛，公雞會(huì)下蛋！”可是表弟把公雞喂飽了，還是沒有下蛋。第二天，公雞還是沒有下蛋，表弟可急了。就偷偷的跑到廚房里從鍋里拿來一個(gè)雞蛋跑到柴房里放到公雞旁邊。然后興高采烈的拿著雞蛋給我舅媽看。舅媽說；“喲！還真下蛋了，那我們今天就吃這個(gè)雞蛋吧！”可是當(dāng)舅媽，“啪”的一聲把雞蛋打開蛋殼碎了，蛋黃、蛋清都沒有流出來。原來是個(gè)熟雞蛋！我和舅媽笑的眼淚都流出來了，表弟也站在一旁哈哈大笑，于是舅媽同意把公雞留給表弟玩了。從那以后，我每次看見公雞就會(huì)想起這段趣事。
五年級(jí)的作文 篇4
已經(jīng)三天了，我們班的班主任林老師因?yàn)樯]有來上課。我非常想念她，盼望她早日康復(fù)，盡快回到學(xué)校和同學(xué)們中間。這幾天，我的腦海中常常浮現(xiàn)林老師和我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的往事。
記得上三年級(jí)的一天，我們正在寫課堂作業(yè)，林老師輕快地走進(jìn)教室興奮地說：“同學(xué)們，學(xué)校廣播站要招播音員了，我們班選幾名同學(xué)參加考試。”我和幾個(gè)同學(xué)幸運(yùn)地被選上了。過了兩天，學(xué)校舉行考試，由于很緊張，我不僅結(jié)結(jié)巴巴而且還讀錯(cuò)了字，所以一下來我就心中有數(shù)：肯定考不上。林老師知道這一結(jié)果后，立刻把我叫到辦公室，詳細(xì)問我為什么沒考上，我說明了原因。老師又連忙跑到主任那里，懇求讓我再考一遍，主任被林老師的誠(chéng)心打動(dòng)了，終于同意再給我一次機(jī)會(huì)。林老師的責(zé)任心深深感動(dòng)了我，我要加倍努力來報(bào)答她，為老師和班級(jí)爭(zhēng)光!
還有一次，那是四年級(jí)下學(xué)期，電視臺(tái)下午要來我們班采訪，林老師和同學(xué)們積極做各方面準(zhǔn)備，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，中午教我們班的三個(gè)老師因?yàn)檫�有許多準(zhǔn)備工作要做來不及回家，她們忙忙碌碌、廢寢忘食，我和同桌仉怡林看在眼里、急在心里：林老師身體不好，累垮了怎么辦？我們倆一商量就趕快跑到校外給老師們買了三碗米皮兒和三瓶純凈水。當(dāng)老師們激動(dòng)地接過這不足掛齒的禮物時(shí)，我倆開心地笑了，特別是看到林老師那親切的笑臉，
我們才戀戀不舍地離開了校園。
親愛的老師------辛勤的園丁，你們不知疲倦地耕耘在校園里，我們只有發(fā)奮努力、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)才能報(bào)答您。
五年級(jí)作文我的老師篇三
我有個(gè)語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。
劉老師上課非常有趣。記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師上一課叫《云房子》，那時(shí)老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥的'游樂場(chǎng)。小鳥們?cè)谶@里玩得非常開心�！蔽衣牭萌肓嗣�，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。
劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，我們寫字頭太低了，老師馬上說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸�！睆拇祟^太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫字寫得太亂了，老師馬上叫我們重寫，我們知道老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個(gè)就把它劃下來，劉老師說這樣對(duì)我們的作文有幫助。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時(shí)間，我的作文水平一定會(huì)更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，謝謝您教給我這么多的知識(shí)和道理，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
五年級(jí)的作文 篇5
大家好！我是一家新型玻璃制品廠的推銷員，今天我給大家介紹幾種新型玻璃，這幾張玻璃無論是特點(diǎn)還是用途都堪稱世界一流，下面請(qǐng)你們仔細(xì)聽我的介紹。
首先我給大家介紹的是一種叫“夾絲防盜玻璃”，這種玻璃是一種特殊的玻璃，它里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動(dòng)報(bào)警器相連。這樣一來，就可以避免小偷偷東西，只要偷竊者劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了，這樣小偷就逃不掉了！這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店……
第二種是和第一種“夾絲防盜玻璃”很接近的“夾絲玻璃”，雖然他們兩個(gè)名字很像但用處是截然不同的，第一種“夾絲防盜玻璃”是用來防盜的，可“夾絲玻璃”不一樣哦！它不是用來防盜的。但它非常堅(jiān)硬，一般人是打不破的，就算它受到猛擊，仍安然無恙。即使被打破了，碎片仍然藕斷絲連的粘在一起，不會(huì)傷到人。它的特點(diǎn)是：堅(jiān)硬，可靠！
第三種是“隔音玻璃”又叫作“吃音玻璃”從字面上來看“吃音玻璃”好像能吃掉聲音。對(duì)！就是這樣，這種玻璃可以幫你減少噪音，不信的話我們就來看看！
像我家住的地方，噪音很大也很吵，如果臨街的商鋪、居民樓……都安裝上這種玻璃的話，如果街上的聲音為40分貝，那么通過“吃音玻璃”傳到房間里就只剩下12分貝了，是不是很神奇呢？
第四種也是我最喜歡的一種名叫“吸熱玻璃”它可以阻擋強(qiáng)烈的陽光，也可以把冷空氣擋在室外，這樣一來一年四季就再也不用開空調(diào)、電扇了。它的特點(diǎn)是：夏天：擋陽光，寒冬：擋冷空氣。他的作用是：使房間冬暖夏涼！
最后一種“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔�。這種玻璃從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。而它還會(huì)根據(jù)陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺。調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它的'作用也不少哦！
通過上面我的介紹，大家應(yīng)該了解了我們的產(chǎn)品了吧，如果你和你的家人喜歡的話，請(qǐng)你們趕快來購買，數(shù)量有限，趕快搶（訂）購吧！我們的電話是：97255573，謝謝您的配合，再見！
五年級(jí)的作文 篇6
我是在父親的肩膀上長(zhǎng)大的，父親的肩膀托起了我和我無盡快樂的童年。
記得每到暮色時(shí)分，務(wù)農(nóng)回來的父親總喜歡把小小的我扛在肩上，一蹦一跳地來回跑著，嘴里不停地模仿出馬叫聲和打仗聲，小小的院落里撒滿了我們父女的歡笑；記得每次看雜耍，當(dāng)別的孩子還在因看不見而奮力踮腳、蹦跳時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在父親肩頭的我早已看得入了迷；記得每次上街，被父親扛在肩頭的我就像個(gè)騎著高頭大馬的將軍，驕傲地檢閱著川流不息的人群和琳瑯滿目的商品……
如今，已長(zhǎng)大的我不會(huì)再爬上父親的肩膀，可父親肩上的擔(dān)子依然沉重。
為了維持我們一家的生計(jì)，除了耕田種地，父親還要在建筑工地上打工。盡管收入不錯(cuò)但很辛苦，可我從來沒有聽過他叫苦叫累。一次，我到工地上找他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見正挑著一擔(dān)沉甸甸的磚頭上樓的父親。他臉上的肌肉繃得緊緊的'，唇幾乎抿成了一條直線，豆大的汗珠一顆接著一顆從額頭上滑落，每走一步都顯得那樣吃力那樣艱難�？删褪沁@樣，父親硬是把這擔(dān)幾乎壓彎了扁擔(dān)的磚挑上了三樓，這才笑瞇瞇地下來問我有什么事。這樣的力氣活爸爸每天不知道要重復(fù)多少遍，看著衣衫不整、灰頭土臉的父親，我的眼睛濕潤(rùn)了。
一次，父親不小心被釘子劃破了肩膀，我給他敷藥時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的肩膀上傷痕累累。由于長(zhǎng)期赤著膀子在炎炎烈日下干活，父親的肩膀被曬成了古銅色，有的地方還曬褪了皮，長(zhǎng)期被扁擔(dān)和重物磨出來的厚趼更是隨處可見。而那道傷口更是令人觸目驚心，足有五厘米長(zhǎng)，有些地方的皮肉還在滲著血�？筛赣H卻毫不在意，只是有些心疼地說：“這邊肩膀不能著力了，這幾天要少掙好幾百啦！”我聽了心中一酸，忍不住哽咽了。
父親的肩膀并不算寬厚，卻呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，父親的肩膀并不算強(qiáng)大，卻撐起了我們一家人的生計(jì)。它是我童年的樂同，是我們一家幸福生活的支點(diǎn)，是我心中的一片藍(lán)天。
五年級(jí)的作文 篇7
我們班的老師姓陳，她教我們語文，今年二十剛出頭，整個(gè)人看起來非常漂亮，對(duì)工作特別盡職，非常關(guān)心我們，她是我們特別喜歡的老師。
她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，有一雙讓人感覺特別明亮的眼睛，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很嚴(yán)厲。鼻子下面那張能說會(huì)道的嘴，總有說不完的'話，陳老師的知識(shí)特別豐富，講起課來總是滔滔不絕，妙趣橫生。我特別喜歡我們班漂亮的老師。
記得有一次，老師發(fā)著高燒還堅(jiān)持為我們上課，我們數(shù)學(xué)老師都勸她，要她多休息，但老師還是堅(jiān)持著來為我們上課，我們靜靜地認(rèn)真聽著，可是老師上著上著就累倒了，我們都著急的不行，最后把老師送進(jìn)了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大的問題，多休息就行。我的老師是多么盡職啊！
還有一次，有一位同學(xué)要買一個(gè)東西，但是他媽媽不讓，他很生氣的就跑出校門說要回家，老師怕他出去外面亂跑，就很著急的出去追他，可是老師帶他回來的時(shí)候，我們都看見她手上流血了，可能是追趕他時(shí)摔倒受的傷，她不顧自己的傷痛，又是耐心地跟這位同學(xué)講道理，直到做通他的工作，安心來校讀書。我的老師用自己的愛心溫暖著一個(gè)又一個(gè)思想不穩(wěn)定的學(xué)生，體現(xiàn)她的慈愛關(guān)懷。
我的老師就是這樣一位關(guān)愛同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。今天我真誠(chéng)的向老師說一聲“陳老師，您辛苦了！”
在以后的學(xué)習(xí)中，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名令您滿意的優(yōu)秀學(xué)生。
五年級(jí)的作文 篇8
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。
——題記
朋友，看了上面的題記，你應(yīng)該知道我要說什么了吧。如果你是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么你一定會(huì)成功地！如果你正好相反，那么你就會(huì)失敗。假如你學(xué)了《與時(shí)間賽跑》這一課，那你就會(huì)明白時(shí)間的重要。有的同學(xué)總是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同學(xué)正好相反，都是今業(yè)事今業(yè)必。這就是珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間。如，有的同學(xué)回家就寫作業(yè)，吃完飯后便去讀書，學(xué)習(xí)。有的同學(xué)回家后就看電視，玩電腦，吃完飯后邊玩邊寫作業(yè)，常常深夜不睡覺，導(dǎo)致上課沒精神。還用些同學(xué)的爸爸媽媽買了很多書，而同學(xué)們卻沒有看，有的甚至還是新的，有的還說沒時(shí)間看，純粹是給自己找借口。魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！闭湎б磺忻篮玫氖挛�，它讓我們的.生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
明日復(fù)明日，明日何其多，朋友，讓我們共同珍惜每一分，每一秒吧！
五年級(jí)的作文 篇9
老師，是一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；老師，是一座燈塔，照亮了我們前行的道路；老師，是一座橋梁，把我們送去知識(shí)所的彼岸；老師，是一把鑰匙，開啟我們成功的.大門……
��！老師，您是多么偉大��！
李商隱用：春蠶隨風(fēng)到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。來贊美你們；杜甫用：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。來贊美你們。啊！老師，您是多么偉大啊！
您像母親一樣關(guān)心著我，記得有一次，我覺得頭很疼，當(dāng)時(shí)語文老師和數(shù)學(xué)老師都不在，我只能去找您，您耐心的摸摸我的頭“嗯，有一點(diǎn)發(fā)燒�！澳泐D了頓，又說：“孫玥，你能不能堅(jiān)持的住呀，如果堅(jiān)持不住的話，一定要跟我說呀！我打電話讓你叫家人接你回家“說完，還倒了杯熱水給我喝。
您對(duì)我們嚴(yán)厲是為我們好，記得你有一次，是在炎炎夏日的一天中午，因?yàn)槲覀儧]考好，下課時(shí)，你叫我們把門窗都關(guān)好，不要透風(fēng)，然后在給我們講課，憋得我們滿頭大汗，另我記憶猶新的是，那堂講的內(nèi)容我還記的，是講報(bào)紙，講了好多張。
……
��！老師，您對(duì)我們的愛是無微不至的！
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