五年級作文[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　八月十五月兒圓，望著又圓又大的月亮，我就知道一年一度的中秋節要來了，我們快有月餅吃了。

　　同學們為了慶賀這中秋佳節，為此，每人都精心制作了一個手工燈籠展示出來，供老師及同學們欣賞，形態各異的燈籠為多彩的校園生活增添了節日的氣氛，同學們非常踴躍，交上來的燈籠實在是太多了，有些只能在班內展示。瞧！排在第一行那個“火箭”造型的燈籠，就是我的杰作，我選用一個空的橙汁飲料瓶，外面用一張畫紙包住，畫紙上清晰地畫出了升天火箭的外殼，然后又用4個空酸奶瓶作為火箭的推進器，非常形象，這也是廢物利用。

　　大家不是很愛吃麥當勞嗎？那兒有一個用四個薯條盒和一個瓶子作出的環保燈籠，非常漂亮，特別吸引眼球，現在正有不少人在那兒仔細欣賞這個燈籠。

　　還有一個典型的廢物利用的燈籠，材料是三張木制玩具模型用過的拼裝版和一個三角型修改過得玩具盒制作而成的'，下面再來一條細細的彩色尼龍繩來調和，非常協調，很引人注目。我的同學都認為這個燈籠應是六年級的手工愛好者做的，后來我才得知那是一位三年級同學的作品。連三年級的同學都有這么好的手工技巧，五六年級的同學豈不是好上加好？

　　每個燈籠上都有一張燈謎，猜出了會有一個獎品，所以同學們下課都在一樓積極地思考燈謎的答案。

　　中秋，這令人懷念家鄉的日子，不僅是思念，還有熱愛。

五年級作文 篇2

　　隨著又一個星期六的來臨，興趣班的寫作課也向我們走來了！

　　上課鈴聲響起后，寫作課就正式開始了。

　　“今天這堂寫作課，我們先要聽別人介紹他們在上一次寫作班上寫的好文章，從五（4）班開始，一個一個輪流讀下去。”聽到這兒，我不禁感到一陣緊張，因為要我們班的學生先作交流。第一個上去的是周佳妮。她泰然自若地走到講臺前，響亮地朗讀起自己的文章來。接著，第二個同學走上前去朗讀，第三個……馬上就要輪到我了。我緊張極了，仿佛感到自己就像是一只快要被獵殺的小鳥一樣。我這時的緊張心情很難用語言描述。

　　“好，講得非常好！下一個一定會更好。”老師的`話音剛落，我就往講臺前走。我走到講臺前，看到四十四雙眼睛都“唰”地移到了我的身上，當然，也包括老師的眼睛。我漲紅著臉，用沙啞的聲音讀起了自己的文章：“今天是上學的第一天，我推著自行車邁步在學校門口……”隨著一陣掌聲，我飛也似的“逃”回到了座位上。

　　“請大家把這堂課的情況用筆寫下來，讓別人也好知道我們是怎么上寫作課的，好嗎？”“好！”我們立刻拿起筆寫了起來。

五年級作文 篇3

　　那一天，我打開了媽 媽打不開的罐頭；那一天，我扭開了媽 媽扭不開的瓶蓋；那一天，我自己做了一頓美味的飯菜；也就在那一天，我發現了母親的白發。

　　記得那天，媽 媽對著鏡子，撥開鬢角的頭發，嘆息道：“唉，這人真是老了，擋也擋不住。才幾個星期沒染，白頭發又長出來了。唉，沒辦法啊！”說這些時，媽 媽是那般輕松，可在一旁的我聽了心頭卻似壓了一塊大石頭。記憶中的媽 媽，總是一頭烏發的。何時？何時？媽 媽也有了白發？！久久，我才明白。是我，是我讓媽 媽操碎了心，愁白了發！但她卻毫無怨言。媽 媽！

　　“算了，染染吧！”媽 媽的眉宇之間閃過一絲無奈，可終究沒說什么，只是撂起頭發染了起來。這時，我才清楚的看到那幾縷白發。不是很多。但黑中白比白中黑更刺眼。黑發中的那抹銀白深深地刺痛了我的心。它像尖刀，像利劍，像匕首，無情地戳向我心頭最柔軟的那個地方，使我不得不回憶起往事。回憶起那一次次與母親爭吵后，媽 媽的眼淚。此時，我的任性與無知在眼前暴露無遺。成長歲月里，媽 媽為我所付出的'太多，太多，它們無法用言語表達，而是凝成了這一縷縷的白發。不知不覺中，我欠媽 媽的已太多，太多了。眼淚此時已經在眼眶里打轉，但我忍住沒讓它落下，因為我知道，我已不再是小孩子了。

　　“我長大了，媽 媽卻老了。”書上看到的這句話，在這個時候，竟又觸動了心靈深處那個敏感的地方，淚，又涌出來了。

　　“都遮住了吧！”媽 媽看看鏡中的自己，又轉向我，笑了，像個孩子。媽 媽，我的好媽 媽，你要的只是這么一點兒嗎？這就令你滿足了嗎?這么多年來，你給我的，已超過你所能給我的。你遮住了白發，誰又來遮住這十幾年來歲月對你的侵蝕？但這一切，全都是為了我！

　　“是，都遮住了。”我答應著，再也說不出話來。急忙把頭扭向一邊。此時，淚，已再也止不住了……

五年級作文 篇4

　　最近幾天，每天晚上爸爸都要帶我去大學操場上鍛煉身體。那里的跑道是塑膠的，400米一圈，兩邊有健身器材，操場中間有一個綠油油的足球場。

　　爸爸帶我在那里練跑步、推小車、引體向上等。開始我樣樣不行，跑一圈下來需要三分鐘，經過這幾天的'鍛煉，我跑一圈只需要1分59秒就能完成，推小車和引體向上也有了長進。一開始，站在起跑線上，我的心里總里咚咚直跳，因為我擔心自己會起跑慢，擔心跑的成績不好，所以心里很慌張。而且跑這一圈我覺得很累，在中途我會停下來走上一段路，休息一下再接著跑，爸爸就會告訴我，這個時候越休息越累，要堅持跑下來，一直到終點再休息。

　　爸爸帶我每天以突破記錄為目標進行鍛煉，我也確實看到了成績的提高，跑400米從需要三分鐘到兩分多，再逐漸縮短，我的心里越來越有了自信，再站到起跑線上時，覺得自己渾身都充滿了力量，跑到終點時，我會竭盡全力去沖刺。汗水從額頭上流下來時，我不再覺得累，而是有了一種興奮的感覺。爸爸說，成績提高這么快，一方面是身體素質有了提高，另一方面是自信心和斗志被激發出來的結果。他說不只體育鍛煉是這樣，其它的事情也是這樣。

　　要拼搏，要堅持，我要在做好體育鍛煉的同時，把這種體育精神留在自己的身上，攻破我的一切困難。

五年級作文 篇5

　　一個星期六的下午，在萬蝶教育的教室里，傳出了陣陣笑聲。原來，是我們班的同學們在玩“打和尚”的游戲。

　　當老師鄭重地宣布了比賽開始時，同學們都站起來，摩拳擦掌，躍躍欲試，還大聲地叫喊著：“選我！選我！”我們興奮極了！

　　老師請了兩位同學走上講臺，“打手”挺胸抬頭，笑瞇瞇地接了紙棒，而“和尚”卻顫巍巍地接過來，戴上和尚帽，接著并攏手臂，滿臉緊張地呆立著，等著打手過來。

　　打手測試步數時，如螃蟹般大跨步地向前垮了五步，來到和尚跟前，然后便自信地跑到原位，急忙戴上眼罩。在老師的命令下，轉了三圈。他可能是被轉暈了，一拐腳，便走錯了位置。一旁的同學極度緊張，有的.同學都躲到桌子底下了。而他似乎發覺走錯了位置，回到原位。他似乎清醒了一些，很有計謀地用左手小心翼翼地摸索著，右手拿著紙棒揮舞，邁著原來的步子向前走去。一旁的同學看著沒有危險，就喊了起來：“錯了，往右邊！”還有的喊著：“對了，別聽他的！”尖叫吶喊聲不絕于耳！

　　當打手在和尚面前停下來的時候，舉起紙棒就要打時，便大聲問了一句，“可以打了嗎？”老師回答：“可以！”他便果斷地打了一下。和尚似乎很呆，躲也沒有躲。

　　同學們看到了后，便哈哈大笑起來。和尚卻喪氣地回到了自己的座位上。

　　我想：打手贏了50分，一定高興，而和尚挨了打，又丟了50分，真不值啊！

　　……

五年級作文 篇6

　　瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調皮。有的把手當成槍，瞄準對方不停地玩著“槍擊戰”，有的把門當成保護自己的“盾牌”，不停地開來關去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險，從一個桌子跳到另一個桌子，再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。

　　我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的.“隊長”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結果，我們的舉動被老師看到了，老師讓我們罰站了一個課間，并且讓我們一個星期內的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。

　　我看著眼前的情景，和當年的幾乎沒什么兩樣。

　　我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進校門的激動心情，回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子，回憶著五年來艱辛的歷程……

　　啊!母校!你是我成長的搖籃，再過一個月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校!

五年級作文 篇7

　　我是一只很酷的小貓。說“小”，并不是我的個子小，我可比叭兒狗大多了；也不是年齡小，我都一歲半了——成年貓啊。這個“小”是可愛的意思，你們不懂了吧？

　　我有一身潔白如雪的毛，可腦門、四只爪子和尾巴尖是金黃色的；眼睛一只似紅寶石，一只似綠寶石，任你翻遍我們家族的美貓照片，也絕不會找到比我漂亮的貓了。

　　美麗就是資本。你看，我的女主人花重金把我抱回了她的別墅，我就住在客廳的大沙發上，有時也鉆到主人的被窩里去呼嚕半夜。主人很愛我，總愛把我抱在懷里，一面撫摸著我光滑的皮毛，一面吐著瓜子皮看電視。有時女主人高興，就帶著我坐上小車去和她一塊兒做美發。我頭上的兩根藍色小辮子就是請美發大師傅做的——臭美吧！

　　說到吃的，都是從超市買的上等貓糧，魚肉天天都吃不完。我每天的功課就是和女主人玩兒，困倦時就睡覺。只要看看我這一身肥膘，就知道我的生活是多么安逸。

　　今天，有一只花貓來到這個別墅里。我就悄悄地跟著她，只見她趴在墻角，一動也不動。時間不久，她便銜著一只尾巴長長的老鼠走過來。她看到我，禮貌地向我問好。我問她是不是來找我玩的兒。她搖了搖頭，輕輕地告訴我：“這片院子里有很多老鼠，她是來捕捉老鼠的。”

　　我感到很可笑：“捉什么老鼠啊，有好吃的，有好喝的.，有好玩的，你去傷害那些無辜的小老鼠做什么？我從來就不抓老鼠，我們和平相處，大家多么友好啊。”

　　花貓沒有理我，蔑視了我一眼，叼著老鼠翻墻走了。以后的日子里，我經常見到花貓在院子里捉老鼠的的身影。她那機靈敏捷的動作，讓我心生羨慕。看看自己肥胖的模樣，心里好不是滋味。

　　我懶懶地躺在沙發里，無聊地想著一個問題：我也是一只貓，可是我為什么就不抓老鼠呢？

五年級作文 篇8

　　“我在哪兒？”我醒來之后一直在問這個問題，環顧四周，這里車水馬龍，到處都是汽車，簡直就是汽車王國。

　　我來到了馬路邊，只見一輛法拉利哼著曲向著我這兒開來，我首先打破了這開心的氣氛：“你好，請問這是哪兒？”法拉利開口說：“這是我們的家——汽車王國。”我不由得興奮起來，我又問：“你們這兒汽車這么多，空氣還這么新鮮，是什么原因呀？”當法拉利低頭調節音樂時，一輛在它后面的吉普車說道：“因為我們被改造了，不喝汽油，全用太陽能開車，我們不會發生撞車事故，車身四周有一層保護裝置，就像碰碰車一樣。”

　　哦！原來是這樣，和我們的城市有天鑲之別。我無意間看到了一則新聞，汽車王國選國王了！遠處發出了響徹云霄的.聲音，一大群汽車向皇家車宮開去，我也跑了過去。聽說這次是用比賽篩選的方法來選取國王，汽車居民們歡呼雀躍。

　　比賽開始了，排氣聲，歡呼聲，喇叭聲、聲聲入耳，仿佛成了交響曲。“go！”評委蘭博基尼發出號令。寶馬533一馬當先，奔馳xoo獲得了國王這稱號。

　　當我沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，“嘀嘀”馬路上的汽車風馳電掣，我作了一場夢，回憶起來，跟真的一樣。

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