【薦】實用的小學五年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
今年放寒假我去了奶奶家，了解到老家過年的一些風俗。
老家是河南張良鎮，也是中原有名的古鎮。
祭灶臘月二十三祭灶，奶奶家灶間都設有"灶王爺爺和灶王奶奶"神位，畫的是一對濃眉大眼的夫妻。爺爺還用紅紙寫有"一家之主"文字，兩旁貼上"上天言好事，下界保平安"的對聯。供的灶糖，請他對玉皇進好言。
貼春聯臘月二十八貼對聯，一是為了鎮邪，二是表達自己美好心愿，三是裝飾門戶，爺爺最會寫春聯了，還給別人家寫，祈求來年有福運。
年夜飯吃餃子，奶奶包餃子時，還把幾枚沸水消毒后的'硬幣包進去，說是誰先吃著了，就有好運氣。
爆竹大年三十晚上吃餃子前，先放鞭炮，意思是送窮氣。晚上十二點再放一次鞭炮，是迎新年。春節早晨，爸爸說開門大吉，先放鞭炮，叫做'開門炮仗'，誰家放的早就先得到好運。
拜年一般從家里開始。初一早晨，我起床后，要先向爺爺奶奶拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。爺爺奶奶受拜以后，要將事先準備好的壓歲錢給我。民間說法是孩子們可用壓歲錢抵制"年獸"的傷害，保一年的平安!
小學五年級作文 篇2
悠悠天宇曠，切切故鄉情。轉眼20xx年，我成了一名汽車駕駛員，媽媽再三跟我說，外婆在老家很想你，我們就開著太陽能汽車，“嗖”地一聲出發了。
這輛車很特別，一般的汽車排出的是廢氣，它排出的是氧氣，以后再也不用擔心汽車的尾氣污染環境了。這輛車速度也很快，一般的汽車一分鐘速度是2千米，它卻能每分鐘達到100千米，到外婆家只要一分鐘就夠了。
一下車，我發現二十年后的家鄉有了翻天覆地的變化，以前的馬路經常堵車，汽車的.尾氣讓這里變得骯臟，人們怨聲載道。現在的馬路變成了雙向車道，人們還把馬路造到了地下、空中。為了不污染環境，家家戶戶都買了太陽能汽車，我們就不用擔心尾氣會影響我們的健康了，一輛輛太陽能汽車在馬路上川流不息地開著，但也不會堵車。
到了外婆家家門口，我發現外婆家的門也變得高級了。這是一扇智能的門，不需要鑰匙，門旁邊是一個與電腦相連的小屏幕，只要把臉對著小屏幕，電腦就會掃描你是不是主人，如果是主人，它就會開門，不是主人，它就不會開門。我問道：“外婆，如果是客人，怎么辦？”外婆說：“只能先讓主人進去，因為電腦早已經把主人的信息保存好了，然后讓主人給客人開門就行了。”我說：“這個方法挺不錯。”
二十年后回故鄉的變化真大啊！我愛我的故鄉。
小學五年級作文 篇3
一次，我正在路邊散步，忽然被一陣“啾啾”的鳥叫聲所吸引，我順著聲音，走到了小鳥旁，我發現，這只小麻雀羽毛還沒長全，我望著這個小家伙。
突然，一陣風吹過，小麻雀的家從樹上墜落了下來，幸虧我眼疾手快，接住了它，可它旁邊的鳥蛋碎了，它望著破碎了的蛋，“啾啾”地叫著，仿佛在說：“弟弟，你還未出生，就離我而去，哥哥好遺憾呀！”
我看了這一幕，不禁為這小麻雀感到傷心，這么小就失去親人，真可憐呀。然后，我就把它抱回了家。
我怕小麻雀餓著了，就抓了一把米撒在它面前，我看了半天，它都沒有吃過一粒米。我疑惑不解，就去請教長輩。我問爺爺：“爺爺，您知道小麻雀為什么不吃生的米嗎？”爺爺親切地對我說：“你要把米浸在水里，泡軟了，再喂它，這樣它才吃。就像你小時候一樣，不也要我們喂。”
聽完爺爺的`話，我就照他的意思做，把米浸在水里，過了一會兒，米軟了，再撈出來給它吃。
我把米放在它面前，它立馬啄了起來，看著它吃得飽飽的，我心里也十分開心。
日子一天天過去了，轉眼間，小麻雀就長大了。
小麻雀跟我住的時間長了，非常喜歡我，每當我放學回家時，它總是圍著我轉圈，仿佛在說：“主人，主人，你今天玩得開心嗎？”我總是用微笑來回答它。
忽然有一天，它一下子飛到了屋檐上，我沒太在意，過了一會兒，我看見它做準備起飛的動作，連忙叫它下來，可它并不理會，它一會兒望著藍天一會兒望著我，好像在想：是回家，還是獲得自由。它還是選擇了獲得自由，它飛向了藍天，時不時還回過頭來看看我，好像在說：“小主人，謝謝你照顧我這么長時間，我非常感謝你，祝你天天開心，快快樂樂。”我望著遠去的小麻雀傷心地哭了，媽媽跑來對我說：“孩子，你不是也有媽媽嗎，小麻雀也有，你跟媽媽生活得很快過，它也是。”這時，我的心情才平靜了下來。
啊！小麻雀，你是我最好的伙伴，我永生永世都忘不了你和我度過的快樂的童年時光。
小學五年級作文 篇4
假如我只有三天光明，我會坐在裝滿知識的“殿堂”里聚精會神、認認真真地學著如何計算小數乘法和除法，如何做種子發芽并健康地成長；如何寫出優秀并且字數達到要求的作文。
假如我只有三天光明，我會到一望無垠的田野里，遍地是小螺號的沙灘上，和長著高大的樹木的森林里，幽靜的山谷里，山峰上??去欣賞那些美麗的`風景，有時還攀登到山的頂峰去觀賞。每當到下一個景點時我就會說：“大自然，我再也見不到你的這些美麗的風景了，再見吧！我的美麗的無法用語言夸贊的最好的朋友。”
假如我只有三天光明，我會感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭，蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上，經過幾小時努力，小蠟燭變成了一個巨大的蠟燭，但另一支蠟燭卻不見了。
假如我只有三天光明，我會感謝父母對我的養育之恩，報答父母，幫父母干家務活兒。
哎！如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天，人們才知道時間的寶貴，才會珍惜時間。
小學五年級作文 篇5
朋友，你過得還好嗎？雖然已過去了16個月，但，我牽掛著你！
你在16個月前，狠心的離家而去，使家里56個姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著你。我之所以牽掛著你，是因為你現在的家里再無書籍紙筆。也不知你現在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語的——————千瘡百孔的那個縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現在是否過得安逸。衣食住行早巳換了一個樣，試問天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢縈的"水煮魚"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢，我牽掛你，16個月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們忍痛割下后，才發覺，你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著你。你的一舉一動一個智慧的.結晶，都銘記在我們56個兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會享受到家長的呵護與同伴的親昵！
朋友啊！我牽掛著你！
朋友啊！我不曾忘記你！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個月來我每時每分都在牽掛著你，因為，你是56個兄弟姐妹中的一員。
在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因為你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友啊！我牽掛著你！
小學五年級作文 篇6
溫暖的春風早已輕輕拂過我的臉龐，但迎來的卻是夏天的炎熱，原本在草地上玩耍的孩子們，也抵擋不住酷暑的折磨。我卻不像他們一樣，而是沐浴在夏天的陽光里，默默享受著這來之不易的季節。
記得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一邊扇著扇子，一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的雪糕，還不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
媽媽走過來，說：“別叫了，叫有什么用，叫能讓天氣變冷嗎？再過幾天，你爸爸從外地回來，帶你和你弟弟去上海的`迪士尼樂園玩，好不好？”話音剛落，我和弟弟剛才還像一只死鳥一樣，一下子就滿血復活，像一只快活的小鳥，忘記了炎熱，忘記了煩惱。
一個星期后，我們到達了上海迪士尼樂園，那里的游樂設施可真多啊，看得我眼花繚亂。
我們玩得第一個游樂項目是過山車，我們坐了上去，系上安全帶，開始先是緩緩地到達最高頂端。然后就開始極速下滑，嚇得我大聲尖叫，玩完后，我的腳還在瑟瑟發抖，這真是太刺激了。
隨后，我們還玩了旋轉木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午，我們乘上火車，準備回家。
那個夏天，使我感到炎熱，使我感到快樂，也使我難以忘懷。
回憶夏天，就等于回憶我的童年，我愛夏天。
小學五年級作文 篇7
鄙諺說得好：一份耕耘一份收成。經由過程那次英語單詞測試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數的第一名。
記得那次剛一上英語課，段教員就頒布發表要聽寫英語單詞，頓時我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好復習啊！心中充滿了驚駭，開端為本身擔起心來。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟著大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘，但我感覺竟如同過了幾個小時。每當我聽到一個本身不會寫的單詞，我的心就會驀地地緊緊地收一下。終究當教員念完最后一個單詞，我已經曉得此次的KET單詞聽寫成績不會抱負的，但是我還是抱著很有幾分幸運的心機等候著聽寫的分數。
現在我頒布發表聽寫的分數。聽到段教員的頒布發表，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是，段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接著一字一頓地說：5分。甚么？我只對了5個單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時，不爭氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠的眼淚不由自主地涌出了眼眶。看看試卷上那一個又一個的.錯號，我拿著聽寫紙的手顫抖著，眼中的淚水涌動著，再看那孤伶伶的五個小對號仿佛也咧著嘴向我抽泣著，訴說著
我頭也不敢抬起，只感受班里的同窗和家長都在看著我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，讓我真想逃離坐位，推開課堂的門跑到一個沒有人的處所大哭一場。從上學到現在非論是課內還是課外我的成績都沒有如許糟糕過啊！厥后教員所講的內容我如何也聽不出來了。整節課我七上八下，仿佛心機有只小兔子在揣著，不知如何面對一貫峻厲的媽媽。
不知過了多久，合法我在想：下課后如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經心腸站起來清算書包，看到別的同窗清算好書包又說又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣著離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時候，段教員也離開了我身邊暖和地說：SALLY你此次為甚么測試如許差？是不是是沒有好好復習？想考過KET起首要過的就是單詞關啊！我邊墮淚水邊用力地點頭。
一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地說：寶寶，一份耕耘一份收成啊！是啊！媽媽在這一周里曾不止一次地提示我好好復習，而我老是膩煩地當作耳旁風，敷衍塞責，怎能考好呢？
那次今后，我接收經驗，改掉了不勤奮的風俗。我再也沒有考過那樣低的分數，同時也曉得一個事理：要想獲得優良成績，就必須支出辛苦的汗水。
【小學五年級作文】相關文章：
五年級小學作文06-11
(經典)小學五年級作文04-27
小學五年級作文[精選]09-09
（精選）小學五年級作文09-12
（經典）小學五年級作文03-28
小學五年級作文（精選）03-19
[經典]小學五年級作文11-08
小學五年級作文【經典】08-25
小學五年級作文(經典)10-08
小學五年級作文11-04