五年級(jí)作文精品8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
暑假里，我利用了兩天的時(shí)間讀完成了《岳飛傳》。書(shū)的內(nèi)容十分精彩，主要講述了岳飛從軍到伐金的一生，展現(xiàn)了一代抗金英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)、壯志未酬的英雄氣概。下面我來(lái)給大家介紹一下民族英雄岳飛吧：
岳飛字鵬舉，南宋杰出的軍事家、戰(zhàn)略家，民族英雄，抗金名將。他精通韜略，也精于騎射，也很擅長(zhǎng)詩(shī)詞、書(shū)法，他高尚品格和愛(ài)國(guó)主義精神為歷代的人民所傳誦。他在出師北伐，壯志未酬的悲憤心情下寫(xiě)的'千古絕唱《滿(mǎn)江紅》，千百年來(lái)一直激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女不畏艱難困苦，自強(qiáng)不息的精忠報(bào)國(guó)情懷。他率領(lǐng)的軍隊(duì)被稱(chēng)為“岳家軍”，人們流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對(duì)“岳家軍”的最高贊譽(yù)。岳飛廉潔奉公、行若明鏡、事母至孝、嚴(yán)以律子、厚以待人、令出如山、賞罰分明、身先士卒、驍勇善戰(zhàn)等優(yōu)良品質(zhì)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
岳飛在治軍上，既能賞罰分明，紀(jì)律嚴(yán)整，又能體恤部屬，以身作則，岳家軍號(hào)稱(chēng)“凍殺不拆屋，餓殺不打虜”。連金軍也感嘆：“撼山易，撼岳家軍難!”岳飛反對(duì)宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠(yuǎn)攻而求勝”的消極防御戰(zhàn)略，一貫主張積極進(jìn)攻，以?shī)Z取抗金斗爭(zhēng)的勝利。他是南宋初唯一組織大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥。宋金時(shí)期，金滅遼、滅北宋占據(jù)中原，又頻繁發(fā)動(dòng)南侵戰(zhàn)爭(zhēng)，所到之處燒殺淫擄，許多城市重鎮(zhèn)經(jīng)金軍洗劫，幾乎成為空城。給國(guó)家、民族帶來(lái)巨大災(zāi)難和痛苦。岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，收復(fù)中原，被人們千古稱(chēng)頌，而趙構(gòu)、秦檜、萬(wàn)俟卨等人也將永遠(yuǎn)是千古之罪人。
看完我的介紹，大家是不是也對(duì)岳飛充滿(mǎn)了敬佩之情呢?
五年級(jí)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”雨絲陪伴，大霧彌漫，我們前往高山深處，緬懷親人，給逝去多年我未曾謀面的爺爺掃墓。
我們一大家族人，有的肩上扛著銀光煥發(fā)的鋤頭，有的拿著竹枝做的掃帚，還有的提著插滿(mǎn)紅的、紫的、黃的'花籃……伴著淅瀝瀝的小雨，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎，我們終于到了爺爺?shù)哪沟厍啊?/p>
我們的大部隊(duì)開(kāi)始清理啦！大人們揮動(dòng)著鋤頭，除去猖狂的雜草。我們這些小孩兒，握著掃帚一絲不茍地清理草末和塵土，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家就滿(mǎn)頭大汗了。
清理完后，爸爸小心翼翼地提著籃子，鄭重地把它放在了碑前。爸爸放好花籃后，在那兒佇立了好一會(huì)兒，大伯、姑姑們也是，我猜他們一定有好多心里話和爺爺說(shuō)。爸爸告訴我，爺爺樂(lè)于助人，是個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的人。據(jù)說(shuō)村里的人們寫(xiě)信等大大小小的事都由他來(lái)辦。村里的人稱(chēng)爺爺是“村里的第一支筆”。
掃完墓，我們回老家看望奶奶。一回家，我們洗完手，沖向廚房，抓起一個(gè)清明果就塞入嘴里。吃著吃著，我心中就冒出了一連串的疑惑：清明果怎么做的呢？我見(jiàn)過(guò)它是一個(gè)一個(gè)團(tuán)里邊放入餡兒的，這一團(tuán)團(tuán)的是從哪來(lái)的呢？我把自己心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)。
午后，奶奶帶上大姑、媽媽和我來(lái)到后院一探究竟。奶奶將石頭的搗臼清洗干凈，放入摘來(lái)的新鮮棉菜，把棉菜均勻地鋪在搗臼的底部，用搗錘將用力搗棉菜，直到棉菜出菜汁才行。大姑倒入一袋又一袋糯米粉，接來(lái)一盆自來(lái)水，奶奶又是搓又是揉，大姑則不時(shí)加入水。等到米粉和棉菜及菜汁成了塊狀時(shí)，奶奶舉起搗臼又繼續(xù)搗錘起來(lái)。大姑則默契地配合著回團(tuán)著。我看得心癢癢，也想來(lái)?yè)v臼試試：“奶奶，我能來(lái)試試嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)要小心，有點(diǎn)兒重哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起搗錘，使出洪荒之力重重砸下去，頓時(shí)，我感到搗錘像一位80公斤的胖子一樣沉甸甸地壓在我雙手上。我放棄了，把搗錘還給了奶奶。
糯米團(tuán)揉成型了，接下來(lái)開(kāi)始放餡了，只見(jiàn)奶奶用大拇指按出一個(gè)凹斗，放入事先準(zhǔn)備好的咸菜、豬肉，菜頭絲等，封上開(kāi)口，壓扁，在底部貼上一張柚子葉，一個(gè)清明果大功告成！放在鍋里蒸上十幾分鐘，清香四溢的清明果新鮮出爐啦！我迫不及待地取出它，顧不上燙，狠狠咬下一口。嗯^真是美味！我便三下五除二地“KO”了它。最有趣的是弟弟，咬下一口就賣(mài)力地鼓起掌，手掌都拍紅了，逗得我們哈哈大笑。
農(nóng)村真好，濃濃的清明風(fēng)俗伴隨著雨絲浸潤(rùn)我們的心田。
五年級(jí)作文 篇3
有一天，我和徐慶楨在游樂(lè)場(chǎng)玩，突然天上烏云密布，哎呀，要下雨了，這時(shí)，一道閃電向我們頭上劈過(guò)來(lái)，眼前頓時(shí)變成一片漆黑。
當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)晴了。我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我旁邊躺著一個(gè)長(zhǎng)得像我的人，我想：咦，那不是我嗎？突然，我感覺(jué)我的聲音有點(diǎn)像徐慶楨的聲音，難道我變成徐慶楨了？我仔細(xì)看了一下身體，我大吃一驚——我竟然穿著徐慶楨的衣服！
天啊，這是怎么回事，我們的身體怎么換了？
中午，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)的一個(gè)餐廳吃午飯，我發(fā)現(xiàn)吃飯的習(xí)慣沒(méi)有變，我很奇怪：奇怪，我們的身體不是換了嗎，怎么進(jìn)食習(xí)慣沒(méi)有變？
下午，媽媽帶我們兩個(gè)去醫(yī)院，經(jīng)檢查，原來(lái)閃電里有一種物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)將兩個(gè)被閃電劈中的人的`真實(shí)身份從自己的身體中取出來(lái)，然后裝入另一個(gè)身體里，所以才會(huì)這樣。但是性格不會(huì)受到這種物質(zhì)的影響，所以不會(huì)換。我和徐慶楨大吃一驚：“那我們豈不是變不回來(lái)了嗎？”可醫(yī)生說(shuō)：“那可不一定，等殘留在你們體內(nèi)的那種物質(zhì)能量耗盡了，你們就能變回來(lái)了。”
星期天，我和徐慶楨商量好了，為了能暫時(shí)隱瞞我們兩人的真實(shí)身份，我將以徐慶楨的生活習(xí)慣生活，而徐慶楨以我的生活習(xí)慣生活；然后將課本、作業(yè)本、筆袋、書(shū)包換了一下；最后我們奔向?qū)W校，將抽屜里的東西換了一下：我將我課桌里的東西放到徐慶楨的抽屜里，徐慶楨把他課桌里的東西放到我的抽屜里。OK！大功告成！這下再也不用擔(dān)心我們的秘密被發(fā)現(xiàn)了！
當(dāng)“徐慶楨”被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我偷偷地竊笑：“老師肯定不知道，我其實(shí)是王清陽(yáng)！嘿嘿嘿！”然而，當(dāng)“我”被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，徐慶楨也偷偷地竊笑：“老師肯定不知道，我其實(shí)是徐慶楨！嘿嘿嘿！”
有一個(gè)星期五，放學(xué)了，我和徐慶楨搞好衛(wèi)生就走出了學(xué)校，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備跨出校門(mén)時(shí)，我們感到自己被閃電劈了一下，眼前又變成漆黑一片。
當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)在舒適堡了，我發(fā)出了聲音，發(fā)現(xiàn)這是我的聲音，我激動(dòng)萬(wàn)分，我看了一下身體，我格外激動(dòng)——我的身體又變回來(lái)了！
耶，我和徐慶楨的身體又變回來(lái)嘍！
五年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)休息天，真好，空氣中洋溢著暖暖的味道。作業(yè)終于寫(xiě)完了，想找同學(xué)玩，可同學(xué)不在家，哎，無(wú)聊……
坐在床上，把玩把玩手中的小玩意兒，整理整理小女生的貼貼紙，哎，還是百般無(wú)聊。我像一只癩皮狗似的趴在床上，隨手拿了一本被我遺落在角落的書(shū)，不經(jīng)意地翻閱著。一開(kāi)始，覺(jué)得只是模模糊糊的'一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬，看到后來(lái)竟慢慢被吸引，仿佛書(shū)里暗藏了一塊神秘的磁石，覺(jué)得這一行行字也靈動(dòng)起來(lái)。看到入情處我時(shí)而眼圈泛紅，喃喃道：“怎么會(huì)這樣”；時(shí)而嘴角上揚(yáng)，為書(shū)中的人物開(kāi)懷大笑；時(shí)而眉頭緊鎖，主人公的曲折遭遇讓我牽腸掛肚……
“吃飯啦！”媽媽喊道。“哦。”我嘴應(yīng)著，行動(dòng)卻無(wú)。
幾分鐘后……
“吃飯啦！揚(yáng)琳！”媽媽聲音整整提高了八度，高分貝裹挾著一股強(qiáng)大的氣流，一下子把我從書(shū)海中彈出來(lái)。
我身隨媽媽來(lái)到了餐桌前，可心還在書(shū)中。我一邊心不在焉地扒拉著飯，一邊想著主人公接下來(lái)會(huì)怎么樣，是勇闖難關(guān)呢還是半途而廢……
“呸呸呸，啥東東那么難吃？”原來(lái)是姜片！媽媽笑得下巴都抖動(dòng)起來(lái)。哎，身心分離的下場(chǎng)啊！
匆匆扒拉完畢，趕緊沉入書(shū)海，一圈，兩圈，游得不亦樂(lè)乎！
林海音的國(guó)文老師說(shuō)：“人不光要吃飯長(zhǎng)大，更要讀書(shū)長(zhǎng)大！”我想說(shuō)，人不光要在泳池里游泳，更要在書(shū)海里暢游，這樣才能長(zhǎng)得更好！
暢游書(shū)海，快樂(lè)無(wú)極限！
五年級(jí)作文 篇5
突然間，悲慘的一幕發(fā)生了：溜溜球“嗖”的一聲飛了出去，重重的摔在了水泥地上，悲慘的裂成了兩半。我們趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有摔壞，只是它的“心臟”——軸承，不知道飛到哪里去了。
悠悠球沒(méi)了軸承，就像一堆爛鐵一樣。程世龍剛才那一臉的興奮樣一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)他著急的有些語(yǔ)無(wú)倫次的對(duì)我喊道：“快！快！快！吳泳翔快幫我找找！要不然，我媽就會(huì)”K”我了！”可是，天這么黑，誰(shuí)知道那么小的.東西會(huì)飛哪去呢。我向一位同學(xué)借了把手電筒，可是這只手電筒的電不多，還沒(méi)開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間就罷工不亮了。
“這可怎么辦啊？”我心里想到。突然，一個(gè)辦法計(jì)上心來(lái)。我在周?chē)伊撕芏鄻?shù)葉放到路旁，并借來(lái)了爸爸的打火機(jī)點(diǎn)著了樹(shù)葉。可是我們借著火光也沒(méi)有找到。爸爸回家拿了一個(gè)很亮的手電筒過(guò)來(lái)，真是皇天不負(fù)有心人，終于，我們?cè)谝惶幉莞C里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)銀光閃閃的小軸承。正當(dāng)我們準(zhǔn)備起身回家的時(shí)候，程世龍又發(fā)出了一聲個(gè)凄慘的叫聲：“Oh my god，我的連接軸承的一個(gè)小棒棒又不見(jiàn)了……
我直接崩潰！“天哪！”我長(zhǎng)嘆一口氣：“你真是個(gè)丟東西大王啊！你還叫人活不讓了！”可程世龍卻笑嘻嘻的說(shuō)：“對(duì)不起，麻煩了。”那個(gè)小棒棒比軸承還小，一時(shí)半會(huì)是找不到的，于是我又想了一個(gè)辦法：把手電筒放在地下向四周掃射。我們順著燈光看去，果然找到了那個(gè)小鐵棒。
程世龍拿著那根失而復(fù)得的小鐵棒，不禁如獲釋寶的拿在手里。
五年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我捧著語(yǔ)文書(shū)翻看目錄時(shí)，《大瀑布的葬禮》這個(gè)題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來(lái)。
“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會(huì)問(wèn)。其實(shí)，這里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國(guó)的交界處，一條世界著名的大瀑布DD塞特凱達(dá)斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從這里落下，就是在30公里外也能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的巨響。但是后來(lái)，由于人們?cè)谄俨忌嫌谓ㄆ鹆怂娬荆由先藶榈钠茐模勾笃俨嫉乃髁恐鹉隃p少，最后，塞特凱達(dá)斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統(tǒng)穿上黑色禮服，親自主持了這個(gè)特別為大瀑布舉行的葬禮，還號(hào)召人們要保護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)我們的地球。
讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經(jīng)流量最大的重演瀑布居然消失了，真不知道什么時(shí)候各種大大小小的瀑布、河流也會(huì)消失。根據(jù)數(shù)字顯示：水只占地球的百分之三！其實(shí)，導(dǎo)致瀑布消失的原因主要在于人為的破壞。想到這里，那一個(gè)個(gè)破壞水資源的'畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里：人們亂砍濫伐森林，導(dǎo)致水土流失、土壤沙化、洪澇災(zāi)害日益嚴(yán)重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河里，河水被嚴(yán)重污染；還有的人洗完?yáng)|西不關(guān)水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費(fèi)……
因此，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)好水資源，保護(hù)好生態(tài)，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！
五年級(jí)作文 篇7
在我們的生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。或許是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，或許是寒冬里的一件棉衣，或許是氣餒時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，或許是……在我的記憶中，那令我感動(dòng)的畫(huà)面不斷重播，讓我淚流滿(mǎn)面。
小時(shí)候每年圣誕節(jié)的早上我都會(huì)收到來(lái)自圣誕老人的禮物，或許是一本精美的故事書(shū)，或許是一袋零食，圣誕老人仿佛能猜透我的心思，我想要的似乎都能飛到我的床頭柜上。
這樣過(guò)了很多年，直到有一天，那是一個(gè)圣誕的夜晚，鵝毛大雪覆蓋了大地，寒冷的西北風(fēng)呼呼地吹著。我很早就睡在了床上，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么冷的天，圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的！”媽媽告訴我，我昏昏沉沉地睡著了。
半夜，我被雨點(diǎn)敲打窗戶(hù)的聲音驚醒。我望了望左右兩邊，空無(wú)一人，這么冷的夜晚，爸爸媽媽會(huì)去哪兒呢，我被這席卷而來(lái)的孤獨(dú)感嚇住了，躲在被窩里哭了起來(lái)！突然，咔吱，門(mén)開(kāi)了，我忙裝作熟睡的樣子，瞇起一只眼偷偷地看著，是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尩拿抟\被雨淋得都能擠出水來(lái)了，他們的頭發(fā)胡亂地貼在額前，一臉狼狽，他們干什么去了，仔細(xì)一看爸爸的手里還提著一個(gè)小熊玩偶，那不是我一直想要的小熊玩偶嗎？
突然，鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。我愣了好久好久，終于明白：原來(lái)，世界上沒(méi)有圣誕老人，只有一心一意愛(ài)著我的爸爸媽媽?zhuān)澜缟蠜](méi)有從天而降的禮物，只有爸爸媽媽給予我的`愛(ài)的禮物……好久好久，我才明白，世界上沒(méi)有童話，只有永存的愛(ài)。用愛(ài)來(lái)創(chuàng)造出的童話，才是最美的童話，感動(dòng)充斥著我的心，我緊緊地抱住了爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給了我最美的童話。只想告訴爸爸媽媽?zhuān)何覑?ài)你們。
早晨，床頭柜上那只咖啡色的小熊，在陽(yáng)光的映照下掛著童話般的微笑。
五年級(jí)作文 篇8
我是水，純潔的水，干凈的水。可我的主人——小麗卻經(jīng)常浪費(fèi)水。
一天，我來(lái)到了一戶(hù)人家，這戶(hù)人家的習(xí)慣很不好：花錢(qián)大手大腳，生活上奢侈浪費(fèi)……總之，他們干什么都不節(jié)儉。他們有個(gè)女兒，胖乎乎的很可愛(ài)，可她干什么都是大大咧咧‘丟三落四的。我的`苦日子就這么開(kāi)始了。
自從我在他們家水龍頭上安家以后，我就得不停地工作了，他們根本不知道愛(ài)惜我。記得有一次，小麗洗完手后又忘關(guān)水了，我盡量大聲提醒她，可她還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就這么把我“丟”在了水池里。我鼻子一酸，好想哭，但又一想，要是我一哭，水就會(huì)流得更快，便把眼淚往心里咽。
還有一次，小麗帶了好多朋友在她家玩，洗完水果又忘了把水龍頭關(guān)緊，我忍不住大哭了起來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)筋疲力盡了，可是，小主人還是那樣浪費(fèi)水資源，我真是太不喜歡她了！我現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了，誰(shuí)能快快救救我……
我，是水，是干凈的水，是人類(lèi)的仆人，用自己來(lái)幫助人類(lèi)。我是空氣的潤(rùn)濕器，是花草樹(shù)木的太陽(yáng)傘，也是人類(lèi)的好朋友；我是沙漠旅人的救命之水；我是夏天口干舌燥的人的清涼之水。我最后也許會(huì)是人類(lèi)浪費(fèi)的一個(gè)對(duì)象。
錢(qián)花去了還可以掙，筆弄丟了還可以買(mǎi)，表壞了還可以修……可水沒(méi)有了難道還可以買(mǎi)回來(lái)嗎？
水是有限的，如果你們?cè)倮速M(fèi)水，最后一滴水將會(huì)是你們自己的眼淚！
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