小學五年級作文

時間：2024-04-19 08:29:51 五年級作文我要投稿

[優]實用的小學五年級作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優]實用的小學五年級作文7篇

小學五年級作文篇1

　　因為之前一直在補習上課，也沒有什么時間去剪頭發，我的頭發已經很長很亂了，因此趁著這個暑假，我準備去剪頭發，媽媽準備帶我去剪頭發，可是走到半路上，迷糊的媽媽想起家里還蹲著排骨，火還沒有關掉，于是給了我錢，讓我一個人去剪頭發。

　　我先來到了超市旁邊的一家理發店，這里，人來人往，車來車往，生意可真好。這家理發店里只有一個人在忙著給人理發，她理了一個又一個，我在理發店等了好一會兒，也沒有輪到我，于是我打算換個地方。

　　我自己來到了對面的一家理發店，這里的人還是和剛剛那家店的人一樣多，我只好在這里排隊等著。

　　透過玻璃窗，我發現外面的天已經黑了，馬路上的路燈也開了，變的五顏六色的很好看，路上急著回家的`人也多了起來，馬路上人山人海，變成了人的海洋。

　　我等了好大一會兒，一位阿姨走過來問我：“小朋友，你要理發嗎?”我點點頭。阿姨又問我：“那你洗頭嗎?”我猶豫了一下，說：“洗吧!”于是阿姨讓一個姐姐幫我洗了頭，坐在椅子上等著理發。

　　沒一會兒就輪到我理發了，阿姨的手很巧，一會兒就把我的頭理好了，這時候媽媽也正好來找我，媽媽給他們交過錢，我們一塊兒說說笑笑的回家了。

　　理了發，感覺頭輕輕的，很舒服!

小學五年級作文篇2

　　今天媽媽送我去上學，我高高興興地到了學校里。

　　上一次我去的時候，好像老師帶著紅領巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！

　　要站穩，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。

　　沒帶紅領巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。

　　語文課的內容，老師說了很多！我就不說了。

　　語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉來轉去，轉到這邊，又轉到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。

　　可是英語課的時候，老師說：“我這是最后一節課上完就全下課了！”我很激動，什么都聽不進去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應該說不對，應該說‘對！’只好說這些對的詞，不說對的詞，不知道后果會是什么樣子。

　　唱游課是看一個動畫片，第一節是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個小朋友，他叫陳陳，他是家里的.主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因為什么？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。

　　唱游課上得超開心，很快就要最后一節課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數不完似的，我不敢數。

　　曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。

　　我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學會了。其實廣東話，我也經常聽不懂的。

　　放學，我游好泳就回家了。

小學五年級作文篇3

　　人的一生會有很多老師，有的嚴厲，有的慈祥，有的活潑，有的文靜，有的年輕，有的年邁，而我的老師則是年輕的趙老師。

　　她圓圓的蘋果臉，大大的`眼睛很動人，齊而短的頭發，跑起來一飛一飛的。

　　每次我們上課積極的時候，老師就會露出她那可愛的笑容。當考試不理想時，她不但不罵我們，反而鼓勵我們下次考得更好！當有同學生病時，她會著急地皺起眉頭，把同學扶到辦公室，讓同學坐在她的位子上細心詢問、安慰。當我們下課時，她會來到我們身邊，和我們一起玩游戲。

　　有一次，我們在玩跳八字長繩，估計她很無聊，像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過來。我很好奇老師為什么會和我們小孩子混在一起，以前可不是這樣的呀！我們一一排好隊，“一二三”，“一二三”，“一二三”，我們一個接一個地跳了過去。輪到趙老師了，我看她緊張的神情，真是好笑�！耙欢碧�，終于跳過去了，她如釋重負。有一次，她沒跳過去，我們還批評她來著，完全忘了她是老師，她也沒有生氣，虛心地接受了。不一會兒，很多人圍過來給找老師加油鼓勁。

　　我是多么幸運呀，有這么一個好老師。

小學五年級作文篇4

　　我非常喜歡讀書，手上只要一有書，就有可能忘了吃飯，忘了睡覺。所以發生的讀書趣事也很多。

　　有一次，媽媽新給我買了一本書，名字叫做《海底兩萬里》。一回到家，我就光速地拿起書跑到房間里，看了起來。到了中午，我沉醉在書里無法自拔，媽媽喊了我幾聲吃飯我也沒聽見。直到媽媽有點生氣的吼了一聲：“快點來吃飯！”我才慢悠悠的從椅子上起來，一邊看著書一邊走向“餐桌”，找了個椅子坐了下來。見桌上還沒有飯菜便又津津有味的'看了起來，看了一會，突然聽見媽媽疑惑地說：“剛才看見她出來，這會又去哪了？”這時我才發現，原來我走錯地方了。我又趕緊跑去吃飯。后來，媽媽問我怎么回事，我就跟媽媽說了一遍，惹的媽媽捧腹大笑。

　　還有一次，媽媽突發奇想要給我做大餐，我無語了，于是媽媽便在廚房里忙活了起來，我閑的無聊，便回房間看起了書。正當我看的津津有味的時候廚房傳來一個聲音：“爍爍，家里沒鹽了，快去買鹽！”“好”。說著我便把書拿上出門了。走到小賣部門口，我頭埋在書里說：“老板，拿兩袋鹽！”我摸摸衣兜卻發現錢忘記帶了，便又跑回去拿錢。然后又一邊看書一邊去了小賣部，順手拿了袋鹽就付錢走了�；丶医o了媽媽。媽媽做好了一盤土豆絲，要我嘗嘗，我夾了一筷子，“媽，你炒土豆絲，放這多糖干什么？”“我沒放糖，只是放了你買回來的‘鹽’!”我又嘗了一下，果真是糖，哎，只能將就下了。

　　看書雖好，但不要同時做別的事，要一心一意。可別像我這樣三心二意。不過我是永遠不會停止看書的。

小學五年級作文篇5

　　五一節到了，我們終于放假了，終于可以放松一下了。我高興極了，因為我可以到我的好朋友張馳家玩了。整個一天，我就一直懷著高興的心情，因為，我很長時間才能到他家玩一次。到他家后，我們就快樂的玩起來。我們到了樓下，張馳帶我去他的.好朋友家去玩，使我也認識了他們，也在為了朋友。

　　到晚上的晚上的時候，我們在院子里玩，我們看到一條繩子，就自尋其樂地玩起繩來，我在跳，張馳在看，輪到張馳跳時，我才知道，原來他不會跳,哈哈，我有點得意了，但是，什么事總都是[來源]學會的吧。然后我和張馳的媽媽一起幫張馳學跳繩，最后張馳終于學會了跳繩。

　　快開學了，我就要回家了，我已經有點戀戀不舍的感覺了。不過我覺得這個五一節過得很開心，因為張馳幫我認識了許多朋友，我幫張馳學會了跳繩。有這么大的收獲，你覺得我能不高興嗎？

小學五年級作文篇6

　　我家有五口人，分別是：羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們在家中各有各的地位。

　　媽媽的絕招是嘮叨神功，是我家的主管，也就是家務大事的指令長。但對我則是從語言到行動都關懷得無微不至。以前我每次去上學的路上，她都會說一大堆哲理，而且每天都不同，簡直就是一位思想家。從一上車就開始了，直到我下車。有時，我對她說煩，那就完了，她就會使用嘮叨神功，讓我抬不起腦袋。雖然她很煩，但我知道她是為了我好。

　　爸爸的絕招是百度，是我家的智慧錦囊。只要是家里的'細活都是他來做的，比如裝電腦或修汽車。不僅如此，一些我不會的知識都問他，他大都能回答出來，所以他是當之無愧的。不過，一旦他遇到了難題，他就會出絕招：百度，答案很快就揭曉了。

　　弟弟的絕招是以柔克剛，是我家小皇帝。“小皇帝”一歲不到,我全家都寵他，許多事都依他。有時，他調皮，我都會說他可愛。但是，有時他會咬人，這我就不客氣了，可剛想罵，他就使出了他的絕招：以柔克剛。他朝我笑笑，眨眨眼睛，看到他那天真可愛的樣子，我就不忍心罵他了。

　　奶奶的絕招是獅吼功，是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節約的人，有時，我上完廁所出來忘了關燈，她就使出她的獅吼功：“你怎么又忘關燈了，跟你說了多少次了!”每當這時，我恨不得打個地洞鉆下去，免得被震壞了耳朵�？赡棠毯芮趧�，她不僅陪弟弟睡覺，還要做各種家務，她就是我家任勞任怨的老黃牛!

　　這就是我的家人，我在一起過著溫馨和快樂的生活，我無比喜歡他們每一個人!