【優(yōu)秀】五年級的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一個(gè)妹妹，她比我小七歲，我非常喜歡她。
妹妹的小臉白白嫩嫩的，長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛密密長長的。小鼻子向上翹著，小嘴巴紅紅的，就像美麗的櫻桃一樣。在我的眼里，妹妹就像一個(gè)小天使，好看極了。
每次放學(xué)，一回到家里，妹妹就會(huì)扭著肉肉的身體跑過來，給我一個(gè)大大的擁抱，嘴里還嘟囔著：“哥哥，抱抱。”摟著妹妹，我感覺好溫暖呀！
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，妹妹總是狼吞虎咽的，嘴角、臉上都粘著許多的飯粒，簡直把自己弄成了一只“大花貓”，我們?nèi)叶急凰旱霉笮Α?/p>
我的妹妹不僅很可愛，而且還很調(diào)皮，經(jīng)常把我弄得哭笑不得。
有一次，我和媽媽帶著妹妹出去玩。一路上，妹妹不停地指東指西，開心得手舞足蹈，大眼睛也瞇成了一條縫。可是，不一會(huì)兒，她就因?yàn)橄胍愤叺耐婢叨鷼獾鼐锲鹆诵∽欤吆哌筮蟮摹？粗矣X得她的`臉真的就是一張晴雨表。
妹妹還有一個(gè)愛好，就是爬上我的書桌，亂寫亂畫。每當(dāng)她想用我的筆和本的時(shí)候，她就會(huì)搖晃著我的胳膊，撒嬌地說：“好哥哥，讓我用用吧！”我實(shí)在受不了她那可憐兮兮的小眼神，只好無奈地把筆和本都給她用。
這就是我可愛又調(diào)皮的妹妹。我愛我的妹妹。
五年級的作文 篇2
我曾經(jīng)游覽過許多的名勝古跡，有歷史悠久的都江堰，有寬大宏偉的故宮，有聞名天下的萬里長城……但四川的青城山卻用獨(dú)特的魅力而迷倒了我
那時(shí)，我們跟隨旅游團(tuán)來到了青城山腳。剛下車，一陣涼爽的清風(fēng)朝我臉上吹拂著，驅(qū)趕了我坐車的勞累，吹散了夏日的炎熱，是我懷著一個(gè)好心情去游覽。
剛剛上山，無數(shù)棵參天古樹為我們撐開了一把把巨傘，成為了為我們遮太陽的好伴侶。從山上流下的小溪就像一個(gè)從天而降的音樂盒，隨時(shí)隨地的向我們提供一首首優(yōu)雅的小令——“叮咚叮咚！”真好聽啊！有了這些坐班，連爬山的辛苦也化成了一種享受。
不一會(huì)兒，我們已成功登上半山腰，我們在八角蓮花亭休息。我看到一大群人在小溪里抓小螃蟹，打水仗，我也忍不住想下水嬉戲了，于是我挽起褲腿，下水了。溪水十分冰涼，我感到神清氣爽。我把手探入水中摸索著，翻開了許許多多的石頭，挖開了很多的小洞，可螃蟹的蹤影都沒有出現(xiàn)，我有點(diǎn)沮喪了。就在這時(shí)有一只小螃蟹夾住了我的`手，我卻感覺沒有想象中的那么痛，我用另一只手扯開小螃蟹，拿了一個(gè)小杯子取了一杯清澈的山泉，把這小東西放了進(jìn)去。
在媽媽的吆喝下上了岸，我捧著心愛的小螃蟹，牽著媽媽的手走在林蔭小道上，我的心里有種害怕而又刺激的感覺。我們要坐纜車上山頂。我最怕高了，但我一想到見不到這迷人的風(fēng)景了，我只好鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)了。我系上安全帶，坐上椅子，開始了空中之旅。我一眼望去，青城山的風(fēng)景盡收眼底，周圍的群山環(huán)抱著我，每一座山峰就像一個(gè)南征北戰(zhàn)的勇士，保護(hù)著我。
快樂的時(shí)光總是那么腳步匆匆，一眨眼黃昏時(shí)分，我們戀戀不舍回家了。
五年級的作文 篇3
我沒有參加過盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),但在我的心目中,藝術(shù)節(jié)往往是輕松又神圣的。
首先藝術(shù)就是一個(gè)很莊嚴(yán)的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個(gè)時(shí)代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉。”藝術(shù)代表了一個(gè)人的情感甚至涵養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就是給了我們一個(gè)展示自己情感和修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，開辦藝術(shù)節(jié)，首先要公平，讓每一個(gè)優(yōu)秀的人都有機(jī)會(huì)站在藝術(shù)的舞臺(tái)上。
并不是每一個(gè)人都有出色的藝術(shù)修養(yǎng)和令人刮目的才藝的。那那些沒有接觸過藝術(shù)的人們又怎么參與到藝術(shù)節(jié)中來呢?難道只是冷落他們嗎?不，在我心目的藝術(shù)節(jié)里，這絕對不行。因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)是公開的，而藝術(shù)節(jié)的目的也恰恰是為了提高并展現(xiàn)每個(gè)人的藝術(shù)品位。所以我認(rèn)為，應(yīng)該把他們接納到藝術(shù)節(jié)中來，欣賞藝術(shù)，品味藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)。不管怎么樣，人人都應(yīng)該走進(jìn)藝術(shù)，在藝術(shù)節(jié)里得到快樂，體會(huì)藝術(shù)的魅力。
其次，藝術(shù)節(jié)應(yīng)該是歡樂輕松的，有些人把藝術(shù)課程當(dāng)作一種壓力，這是不對的。藝術(shù)本來就是用來放松你的精神，開拓你的思維的，如今卻有人把它當(dāng)作一種禁錮自己牢鎖，萬萬不可。這些人必須扭轉(zhuǎn)他們對藝術(shù)的看法，而藝術(shù)節(jié)為他們提供了一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變機(jī)會(huì)。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號(hào)、單簧管……各種各樣的樂器會(huì)使他們了解藝術(shù)的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現(xiàn)代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會(huì)讓他們體會(huì)藝術(shù)的真諦。相信真正的參與到藝術(shù)節(jié)里以后，藝術(shù)對他們不會(huì)是死氣沉沉，而是生機(jī)勃勃了吧!
我的藝術(shù)節(jié)里，除了演奏樂器，唱歌舞蹈以外，絕不可少優(yōu)美的朗誦，還有各不相同的.民間藝術(shù)。
因?yàn)槊總�(gè)地區(qū)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣都大不相同，所以各個(gè)地區(qū)展現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格也不會(huì)相同。想一想，先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術(shù)含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術(shù)節(jié)，大概大家已經(jīng)期待已久了吧!除了這些表演，我還會(huì)請來一些擁有高超手工藝術(shù)的民間老人。現(xiàn)場剪紙，牛、羊、狗……各種動(dòng)物惟妙惟肖，再剪一個(gè)888個(gè)福字，全場都回味蜜餞藝術(shù)折服。還有現(xiàn)在已越來越少的捏泥人技術(shù)，孫悟空，豬八戒，西施……人物們動(dòng)作神情極其逼真，那種就要活了的藝術(shù)，深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術(shù)節(jié)，誰又不想迎來呢?
我心目中的藝術(shù)節(jié)永遠(yuǎn)神圣輕松，人人皆可走進(jìn)，雖然現(xiàn)在只是夢想，相信總有一天，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
五年級的作文 篇4
狂犬病毒存在于犬科動(dòng)物的唾液中。得了狂犬病的死亡率是百分之百，有時(shí)即使注射了狂犬疫苗也有得病死亡的病例。前幾天就有一例，被自家的犬咬傷后，在注射了三針狂犬疫苗后而發(fā)病死亡。因此有必要介紹一下被犬貓傷害后的緊急處理措施。
1、緊急處理傷口，而不是去打疫苗。雖然狂犬病毒致病力非常強(qiáng)，但對環(huán)境的抵抗力卻非常差，甚至幾滴醋就可以把它殺死。所以被犬咬傷后，首先要清理傷口。擠出血液，或者用口吸傷口，用清水沖洗傷口，使可能進(jìn)去到人體能的病毒被排出到體外。然后用消毒液處理傷口。消毒藥首選酒精，碘酒，碘伏。幾乎所有的消毒藥對狂犬病毒都有效。如果找不到這些東西，用醋，白酒和食用堿水都可以。
2、打防疫針也是必要的。處理好傷口以后，就要找醫(yī)院打防疫針了。防疫針的作用是它能是我們的身體獲得抵抗狂犬病毒的能力。如果有病毒進(jìn)去體內(nèi)，疫苗可以與病毒競爭受體，使狂犬病毒減少對身體的損害，還可以使我們的身體產(chǎn)生對抗這種病毒的抗體。
3、我們盡量的遠(yuǎn)離犬，即使是自己家的。寵物總是想討好自己的主人，在寵物做完三針疫苗之前，我們不要過分接觸它，以防被它們誤傷。
4、記住，即使是動(dòng)物接種過疫苗，不代表它不攜帶狂犬病毒，因?yàn)榻臃N過疫苗的'動(dòng)物可以保護(hù)它不發(fā)生這種病，但狂犬病毒可以進(jìn)去到它的體內(nèi)，與動(dòng)物體和平相處，但被狗誤傷的人可能發(fā)病。
以上是我從我爸爸那里學(xué)來的知識(shí)，今天獻(xiàn)給大家以供你不時(shí)之需。生命是重要的，我們一定要珍惜。
五年級的作文 篇5
今天晚上，媽媽帶我去百花劇院排練合唱。
我們出了門，在路邊等出租車。可是，左等右等就是等不到一輛出租車。六點(diǎn)鐘正是下班高峰時(shí)間，等車的人很多，每輛車都滿員。真是望眼欲穿哪！我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過，眼看時(shí)針就要跑到“7”上去了，我的心砰砰亂跳，心里想：如果去晚了的話，老師會(huì)不會(huì)怪我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)怪我？讓他們那么多人等我一個(gè)，是不是太尷尬了？哎呀，這該怎么辦才好？
哎呀呀！都6點(diǎn)35了！要是再打不上車，就糟透了！這時(shí)，從遠(yuǎn)方駛來了一輛藍(lán)色出租車，我驚呼道：“媽媽！媽媽！你看，那輛出租車是空車！是空車！”媽媽趕忙招手，那輛車停了下來，車上的司機(jī)叔叔說：“對不起，我要趕去交班，請你們再打其他車吧！”媽媽趕緊說：“我們要去百花劇院排練節(jié)目，都等半個(gè)多小時(shí)了，這個(gè)排練對孩子來說很重要。就在解放路上，不遠(yuǎn)，可以嗎？師傅？”司機(jī)說：“行，看你們這么急，我送你們就是了。”“謝謝！”媽媽說。
不一會(huì)兒，我們就到了百花劇院。媽媽付了錢，帶我下了車。望著出租車駛?cè)サ谋秤埃液蛬寢尣患s而同地說：“這位司機(jī)，可真是一位熱心的好市民呀！”對不起，我不能再講了，我還要趕著去排練呢。“快走吧！要晚了！”“知道了，媽媽。”
媽媽的.話：今年最流行的一句話，就是“傳遞正能量”，這位熱心助人的出租車叔叔給我們留下了難忘的印象，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有許多讓我們感動(dòng)的人和事。文中，你的心理描寫、人物的對話很細(xì)致，繼續(xù)努力！
五年級的作文 篇6
今天刮了一場很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹林。“呼呼呼。”大樹的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了。”小草彎著腰，趴在地上，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著眼淚，傷心地說：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了。”
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的'飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟伞！彼榧埪牭竭@句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級的作文 篇7
我的小天地就是我的房間，雖然房間的設(shè)備并不特殊，但是，我很喜歡它，因?yàn)槭撬阄易哌^每一個(gè)白天黑夜。
房間的正中央是我的小床，床的兩邊各有一張床頭柜，床頭柜的抽屜里面雜七雜八的什么都有，雖然經(jīng)常被媽媽拉出來把她覺得沒有用的東西扔掉，但是第二天就會(huì)恢復(fù)原狀了。這也是媽媽最頭疼的地方。床的最右邊是我的衣柜，里面的衣服多得數(shù)不清。床的對面是我的書架，上面什么書都有：作文大全、童話、漫畫、小說等等，簡直一應(yīng)俱全！這些書日夜陪伴著我，是我生活的見證人。我的書桌是和書架連在一起的.，書桌很長，角落里有四個(gè)娃娃，中間是一盞臺(tái)燈，左上角是幾本字典，真可以說是什么字典都有了——漢語詞典、成語詞典、大字典河英漢大字典。還別說，這些字典的作用可真不小，有不會(huì)寫的字，沒關(guān)系！有字典在呢！有不會(huì)寫的單詞也不用愁，有英漢大字典恭候著！瞧，多方便！
我在這個(gè)小天地里，雖然有很多的快樂，但也有苦惱。
記得有一天，我牛仔褲上的紐扣掉了，便找媽媽給我縫，可她正在看肥皂劇，理都不理我一下。我一賭氣，“砰”地一聲關(guān)上門，鼓著腮幫子坐在房間的椅子上生氣。過了一會(huì)兒，我想“有什么了不起，不就縫個(gè)紐扣么，簡單，我自己來！”于是，我拿出針線盒，把紐扣貼著褲子，用穿著線的針往紐扣的洞穿，這樣穿了幾次，納悶了，怎么連線縫過的痕跡都沒有？仔細(xì)一看，咳，忘記打結(jié)了！我打好結(jié)，從新開始縫。“哎喲！”我叫了起來，只見血慢慢地從我的指頭里流了出來，我的手被針扎了！在一看褲子，哎，都變成什么樣子了！沒辦法，只好等媽媽看完肥皂劇……
在我的小天地里，雖然有煩惱，但煩惱也是我受到了啟發(fā)。我愛我的小天地！
五年級的作文 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的人，有人喜歡自己的爸爸媽媽，有人喜歡自己的兄弟姐妹，有人喜歡自己的好朋友，可我最喜歡的人是我的爸爸。
我的'爸爸圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神。我的爸爸知識(shí)淵博，有時(shí)候還像一個(gè)小孩，逗我開心。
有一天，我的卷子上有一道題，我怎么也做不出來，正巧，爸爸走了過來，我急忙向爸爸請教。爸爸看看題，然后對我說：“我已經(jīng)知道答案了。”我一聽趕緊的說：“答案是什么呀？”爸爸故意的說，讓我再想一想，可是我怎么也想不出來。我說：“爸爸，你快告訴我吧。”爸爸說：“我給你出一個(gè)謎語，你猜出來就告訴你。”爸爸說出謎語，我想了想，說出了答案。爸爸才把題的答案告訴了我。
吃過晚飯，爸爸就讓我和他打羽毛球。爸爸知道我的球技不好，就教我發(fā)球。我看見爸爸把球往上一拋，然后用球拍一打，只見球飛出去很遠(yuǎn)。于是，我也學(xué)著爸爸那樣把球往上一拋，然后一打，可是羽毛球落在地上。爸爸說：“一定要看準(zhǔn)球再打。”我試了幾次，果然打中了，球飛出去很遠(yuǎn)。我和爸爸對打，可是我都輸了，我生氣的把球拍往地上一扔，說：“不玩了。”爸爸走過來，說：“無論做什么事都要有耐心，只要有了耐心，才能做好事情。”聽了爸爸的話，我又站了起來繼續(xù)練習(xí)，現(xiàn)在，我的球技很高，還得了學(xué)校的第一名。
這就是我最喜歡的人，我可親可敬的老爸。
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