五年級作文

時間：2024-04-04 08:36:38 五年級作文我要投稿

實用的五年級作文(合集5篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的五年級作文(合集5篇)

五年級作文篇1

　　夏日的清涼是人人都求之不得的。在這個酷熱夏天里，我卻覺得非常清涼，這到底是為什么呢？別急，別急，請聽我慢慢道來。

　　一天，我走出學校，腳踩在被太陽炙烤的大地上，心里也同樣是火辣辣的。不為別的，就因為我和自己最要好的同學華鵬程鬧矛盾了，結果越吵越兇，邊殘酷的一個詞——“絕交”都從嘴里冒了出來。想到這兒，兩種熱交加，我受不了了。

　　我幾次想和華鵬程道歉，可話到嘴邊又咽了下去。也好，是他不寬宏大量，我沒有錯！想著想著，我到了家。“媽媽，我好熱，切幾個西瓜給我吃吧。”昨天晚上家里買了大西瓜，正好來解我的渴。我由于心煩，又喊了一句：“快點，快點，快點！”過了一會兒，媽媽端上了好幾塊西瓜，說：“你是不是遇到了不順心的事。你以前不是這樣的。”我支支吾吾地說：“我……我……我和同學吵架了。”媽媽遲疑了一下，說：“嗯……你把一塊西瓜帶給那同學，再向他道歉，友誼是很重要的。”我想了許久，認為媽媽說的.很對。我開心地捧著一塊西瓜蹦蹦跳跳地來到了華鵬程的家。

　　我看到了他——華鵬程，他從家里出來了。我遞給他那塊香甜的西瓜，不好意思地說：“上次是我不好，希望你能原諒我。”華鵬程一愣，然后說：“我也有錯，我也不對。”他把我帶到附近的乒乓球館里痛快玩了一陣子，汗大把大把往下流，我們還很高興。時間不早了，我要回家了。

　　我跟華鵬程告別后，腳還是踩在被太陽炙烤的大地上，但卻十分涼爽。

五年級作文篇2

　　今天，我懷著激動的心情去參加鄭開國際小馬拉松比賽。那里人山人海，人頭攢動，有強壯而又高大的運動員，有身材矯健的女性，有白發蒼蒼的老人，有活力四射的少年，甚至還有金發碧眼的外國人。看到他們，我感到自己實力非常渺小，甚至想放棄。但是，當我看到一個6歲的孩子也躍躍欲試，我感到十分慚愧。

　　“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。人群像脫韁的野馬在跑道上狂奔。我也在努力的跑著。不一會兒，一公里便跑完了。我想：要是以這樣的速度跑下去，頂多20分鐘就跑完了。可是比賽并沒有這么簡單，又跑了一會兒，已經有些累了，當時我想：現在肯定已經跑四公里了吧。當看到“離起點兩公里”的牌子時，我絕望了，原來跑馬拉松這么難。我有些想放棄了，當我看到一個瘦弱的小孩子仍在努力的跑時。我想：別人能堅持下來我為什么就不行呢？一定要跑下去。我跑到一個分岔口時我停了下來，在我的腦海里有兩個念頭：一個是抄近道趕快結束比賽，并獲得一個好成績；另一個是堅持跑下去。最后，我選擇了后者，因為我來跑馬拉松是鍛煉意志和體質的，并不是來拿獎的'，就算這樣拿了獎，又有什么意義呢?

　　接著，又跑了一公里，我早已口干舌燥，可當到達供水點時，那里的水已被一搶而空。我只能失望的搖了搖頭，繼續向前跑。這時，烈日像針一樣扎著我的額頭，我感到頭暈目眩，雙腿像灌了鉛似的，步伐變的十分沉重，但我在心里一直想著堅持就是勝利。

　　終于我看到了“離終點還剩300米”的牌子，這時，我仿佛看到了勝利在向我招手，使出剩下的最后一點力量，向終點沖刺。到達終點了，我清楚的看見那時間大屏幕：“1:02:10”。那一刻，我體會到了勝利的喜悅和到達終點的自豪。

　　比賽結束了，雖然我筋疲力盡，但這次經歷深深的印在了我的腦海里，我想，在以后的生活中不管多苦多累，我都會像今天一樣堅持到底。

五年級作文篇3

　　我是一個車迷。星期天，正躺在床上思索怎樣改變汽車，漸漸的，漸漸的，我進入了夢鄉。

　　在夢中，我是一個車型改造師，改造了許多車子，曾獲得過許多獎。但是我又面臨一個極大的問題，就是許多改造后的車不省油。我打開了所有改造過車的目錄，看了一下，可以改的車有寶馬、奔馳、奧迪、大眾……結果發現都不省油。這時，我突然發現東風悅達起亞改后十分省油，我十分喜悅，開始了改車的.過程。

　　一天后，我準備好了，開始改車：先為這輛車的外層加了一個用鋼鐵做的“盔甲”，然后在車后面加了四個噴頭，再在車門兩旁加上一對可以飛的翅膀，最后在車全身加上刺——就變成了賽車。

　　我參加了賽車比賽。我的車一直排在第一名，在快到終點的時，我的車突然向左傾斜，沖向路旁草地上，撞向人群。還好，大家都躲過去了。當車停下來時，我立即跑到車子那里，幸運的是人安全，車沒壞。這時我卻丈二和尚——摸不著頭腦,車子為什么會向左傾斜撞向人群呢?經過仔細的檢查。原來左邊兩個噴頭的重量大于右邊兩個噴頭的重量,在拐彎時才會向左傾斜,一點小馬虎也會鑄成大錯呀!

　　經過多次的修理,這輛車變成怎么撞也不會壞的車。我大量制造這樣的車,并將這種車型向外推廣,我也被稱為“第一改車大師”。

　　突然，我被一吶喊聲驚醒了，腦子里的畫面也消失了。我看了一下，原來是一個小伙伴喊我去騎自行車。這場夢，給我的啟發很大，也增加了我對車子的興趣！

五年級作文篇4

　　最近，細心的我，發現了在我們這個美麗的校園里，出現了許多十分不文明與環保的舉動，發現最多的就是同學們對校園的環境污染和肆意浪費食物等資源了，下面，我就給大家說說我近來觀察到的，校園環境污染與學生浪費資源的情況。

　　鏡頭一：浪費食物

　　又到了一天吃午飯的時間，我像往常一樣排隊進餐廳吃午飯，就當我剛剛拿完勺子坐下的時候，我聽見了兩位學生的對話，我扭過頭去一看，看見一位滿頭大汗的、面部通紅的學生，一只手抱著籃球，一只手端著飯菜，并對一位坐在位子上吃飯的學生說：你就別吃午飯了吧，跟我們一起去打球吧！但坐在位子上的那位同學搖了搖頭，那位滿頭大汗的同學有點兒生氣，把一口都沒吃的飯菜全都倒進了剩菜桶，便揚長而去浪費食物的例子還不只這一個：有些同學草草的吃了一點兒就倒掉了；有的還根本沒吃呢！

　　鏡頭二：污染校園空氣

　　一天放學，我準備回家，在經過操場旁的小廣場時，遠遠地，我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止，我想：這是什么味道啊？真難聞！學校里怎么可以有這種味道呢？真是的！我邊想邊走著，當走到操場旁邊時，我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙！抽著香煙的`是一位大人，像是在等他的孩子放學。他吸著煙，旁邊的學生、家長經過他時都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好啊！既污染了校園的空氣質量，又影響了學生與家長的健康！

　　鏡頭三：污染校園地面環境

　　一天輪到我打掃公共場地了，我下樓去打掃。一下樓，小廣場上的垃圾多得讓我驚呆了！垃圾各式各樣：紙團、紙飛機、紅領巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁就扔掉的本子分別散落在廣場地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說一眼望去，沒有一處地方是沒有垃圾的！唉~~~~~

　　這就是我觀察到的現象。造成同學們這么不文明原因是：1、同學們還沒有要環保的意識和觀念；2、缺乏集體責任感；3、貪圖方便：去垃圾桶丟個垃圾太麻煩了，就丟在地上算了；4、認為自己所做的事沒有給自己和班級、學校環境帶來太大影響，卻未曾想到這校園環境是人人共有的。我建議提出的解決方法是：1、在學校開展珍惜資源，保護環境系列活動；2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環境的同學適當獎勵，給浪費資源、污染環境的同學給予為校園服務的懲罰；3、利用校刊、班刊、廣播、傳單等形式進行主題宣傳；4、加強大隊部和老師的監督；5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等通過這些活動可以樹立起大多數同學們對珍惜資源、保護環境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環境，珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實小學生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園里吸煙要我們做的其實非常簡單讓我們行動起來，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環境資源交給我們了！！！