【優(yōu)選】五年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的`像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
五年級(jí)作文 篇2
這次的儲(chǔ)藏夢(mèng)的秘密武器是——袋子！
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候帶上袋子，一定要是環(huán)保袋哦！因?yàn)椋瑝?mèng)中的一切，人啊、動(dòng)物啊 、植物啊，使用的都是環(huán)保袋哦！他們最討厭塑料袋了！只要你見(jiàn)了自己喜歡的夢(mèng)，就可以把它采花一般采下來(lái)，小心點(diǎn)，別把夢(mèng)弄碎嘍！采下來(lái)的夢(mèng)就放到袋子里，用繩子扎起來(lái)，這樣，美夢(mèng)就被你裝到袋子里去啦！不過(guò)，不能讓太陽(yáng)公公公看到哦！要不，太陽(yáng)公公就會(huì)用魔法，把你的美夢(mèng)化成一縷青煙，頭也不回地飄走了！
啦啦啦！你什么時(shí)候想看，就打開(kāi)袋子唄！
五年級(jí)作文 篇3
雨，是春姑娘的淚，柔情的它靜靜地，慢慢的滋潤(rùn)了萬(wàn)物。雨是夏姑娘的淚，堅(jiān)強(qiáng)的它考驗(yàn)著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物知道它的可貴。雨，是秋姑娘的淚，無(wú)私的它伴著秋風(fēng)，帶著成熟的喜訊來(lái)到人間。雨，是冬姑娘的淚，勇敢的它像鐵錘一般，為人們“敲”開(kāi)一條道。
清晨的雨，是一首歌的開(kāi)始，它讓我們感到歌曲的動(dòng)聽(tīng)；清晨的.雨，是一整天的禮物，它讓我們感到得到禮物的喜悅；清晨的雨，是一瓶的清潔劑，它讓我們感到噴上清潔劑清新。中午的雨，是一首歌的高潮，它讓我們感到歌曲的激烈；中午的雨，是一整天的喜悅，它讓我們感到得到喜悅的心情；中午的雨，是一瓶的清涼的水，它讓我們感到喝下水的清涼。晚上的雨是一首歌的結(jié)尾，它讓我們回味歌曲的動(dòng)聽(tīng)；晚上的雨，是一整天的心情，它讓我們感到得到心情的多變；晚上的雨，是一瓶的飲料，它讓我們感到喝下飲料的美好。
雨，是美麗的，是清涼的，是無(wú)私的，我愛(ài)這雨！
五年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，玉潭公園到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象。
看，小草發(fā)出新芽，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)看就像一片綠地毯，讓人好想在上面打幾個(gè)滾，踢幾腳球。春風(fēng)拂面，小草在跳舞，有的把頭往后仰，有的左右亂搖，還有的低頭親吻大地。
草地旁邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的'花。顏色最鮮艷的是茶花，鮮紅的、粉紅的、雪白的，爭(zhēng)奇斗艷。一朵朵茶花都非常大，顏色很濃，像是用濃墨重彩涂畫(huà)上去的。
茶花旁邊是一樹(shù)一樹(shù)的梨花。它們的形狀小小，顏色白白，像雪花一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，金色的陽(yáng)光下，一樹(shù)銀花，給人炫目的感覺(jué)。
林蔭道上，站著一棵棵蒼天大樹(shù)，粗壯的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了新芽。陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，新葉閃著金光銀光，光彩奪目。大樹(shù)撐開(kāi)樹(shù)冠，天熱的時(shí)候，人們可以在這把巨傘下休息、聊天。
再往前走，就可以看見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各異，有的是蜈蚣，有的是雄鷹，還有的是蝴蝶……顏色更是鮮艷奪目：紅色的風(fēng)箏像一團(tuán)火焰，粉色的風(fēng)箏像一片朝霞，白色的風(fēng)箏像一團(tuán)白云……
小孩牽著風(fēng)箏線在地面上奔跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒在天空飄蕩。風(fēng)箏飛不斷起來(lái)，越飛越高。地上的老老小小隨著風(fēng)箏奔跑，笑容遍布臉上。那情景，可真是美不勝收��！
春天，我愛(ài)你。你讓玉潭公園變得如此美麗迷人。
五年級(jí)作文 篇5
朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過(guò)了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂(lè)。你走了，是因?yàn)槲覀兎值搅藘伤煌闹袑W(xué)，我們疏遠(yuǎn)了，我們沒(méi)有再像過(guò)去一樣快樂(lè)了。還記得你離開(kāi)時(shí)告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠(yuǎn)在一起。這句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我始終沒(méi)有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的這句話。
你走了，滿(mǎn)臉通紅，晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來(lái)。記得你告訴我，你很少哭，因?yàn)椋愫軋?jiān)強(qiáng)，你不會(huì)為什么事情而掉眼淚的。但是這天，你哭了，也許，這是我們友誼的告終；也許，這是我們彼此新生活的開(kāi)始。
回憶從前，你剛剛來(lái)到我們班上的時(shí)候，你好瘦，你的眼力充滿(mǎn)了陌生感。也許，是上天安排我們認(rèn)識(shí)的，一種力量，讓你來(lái)到我的座位前，看著我，向我問(wèn)好。那時(shí)的`我，有一種親切感。這就是緣分吧！我們的這一次心靈觸動(dòng)，讓我們成為了好朋友。
真正的朋友也許就向你這樣吧！在考試的不如意后，第一個(gè)在我身前出現(xiàn)的就是你。你沒(méi)有冷嘲熱諷，而是與我在一起討論問(wèn)題，有意地轉(zhuǎn)移我的注意力；當(dāng)我取得成功時(shí)，我看見(jiàn)了你開(kāi)心的笑容，你與我一起分享著快樂(lè)；當(dāng)我們小吵小鬧時(shí)，你并沒(méi)有生氣，而是同姐妹一樣，在一旁開(kāi)玩笑。昔日陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，秋千旁，總可以看到兩個(gè)女孩的身影。那時(shí)的我，真正相信這是上天給我們的一種緣分，我想我們也會(huì)成為更好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
如今，朋友，你離去了，從我的生活中悄悄離開(kāi)了，帶著依依不舍離去了……但是，我想，朋友，我過(guò)得很好，我們一起加油哦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我仍然會(huì)記得你。也許，若干年，我們還會(huì)重逢的！
朋友，你就這樣悄悄離去？沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，沒(méi)有一點(diǎn)提示，
沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備……
五年級(jí)作文 篇6
上課的樂(lè)曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是樓老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了誠(chéng)信考場(chǎng)工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無(wú)信不正，業(yè)無(wú)信不興。我們生作為未來(lái)的建設(shè)者更要講誠(chéng)信。
這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊語(yǔ)聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著，不知不覺(jué)碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽(tīng)著別人在試卷上答題沙沙------作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。冷靜！我暗暗地提醒自已，黑板上誠(chéng)信兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專(zhuān)心思考，終于找出了正確答案�？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。
下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話：講誠(chéng)信，貴在自覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇7
1．讀下面這三句名言，思考：它們所包含的道理讓你想到了自己經(jīng)歷過(guò)的哪件事？選擇其中一句名言，寫(xiě)好相關(guān)的一件事，注意運(yùn)用一些人物描寫(xiě)的方法或場(chǎng)面描寫(xiě)的方法，同時(shí)，寫(xiě)出這件事對(duì)你的教育或啟示意義。
（1）心情的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀。
�。�2）冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
�。�3）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
2.生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你選擇一件具體的事例，寫(xiě)一寫(xiě)在成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某一個(gè)生活道理。
3.這學(xué)期來(lái)，你一定讀過(guò)不少書(shū)吧。請(qǐng)你以“書(shū)”為話題，寫(xiě)一篇作文，可以向大家介紹一本書(shū)，也可以介紹你喜歡的書(shū)中的一個(gè)人物；可以寫(xiě)你讀書(shū)的有關(guān)故事，也可以寫(xiě)你讀書(shū)的感受題目自擬，400字左右。
4.題目：
提示：先把題目補(bǔ)充完整，如：電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)、游戲機(jī)爭(zhēng)奪戰(zhàn)、成語(yǔ)接龍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
寫(xiě)清“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的.前因后果，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
5.題目：感謝你，
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的人教導(dǎo)過(guò)你，幫助過(guò)你。在橫線上填上你最想感謝的人，并將題目寫(xiě)上。
選印象深刻的一件事來(lái)寫(xiě)，能把事寫(xiě)具體，做到感情真摯自然，語(yǔ)句通順，前后連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
6.親愛(ài)的同學(xué)們，我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)。親人的愛(ài)是
慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求請(qǐng)選擇最令你感動(dòng)的事寫(xiě)下來(lái)，讓我們一起分享那濃濃的親情吧。一定要把故事寫(xiě)完整，句子寫(xiě)通順，內(nèi)容寫(xiě)生動(dòng)。
7.讓我的一件事
要求描寫(xiě)具體，敘述有真情實(shí)感；書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
8.讀了試卷中的《》文章后，你有什么感觸呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇讀后感。
9.題目《樂(lè)》
我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，請(qǐng)把你親身經(jīng)歷過(guò)的或看到的、聽(tīng)到的一件“樂(lè)”事寫(xiě)下來(lái)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
10.年少的你一定有過(guò)犯錯(cuò)的時(shí)候，比如做錯(cuò)了事，認(rèn)錯(cuò)了人，走錯(cuò)了路，這些都是在所難免的。我們?cè)凇板e(cuò)”中思考，在“錯(cuò)”中收獲，在“錯(cuò)”中成長(zhǎng)這一個(gè)個(gè)“錯(cuò)”，留給我們?cè)S多深切的記憶。請(qǐng)回憶你印象最深的一次犯錯(cuò)，把它寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。要求寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，感情真切細(xì)膩。
五年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)地方，令人陶醉；有一個(gè)地方，令人留戀；有一個(gè)地方，令人神往。那，就是記載著湘西的歷史與文化的土司王城啊！我多么希望有朝一日去領(lǐng)略它的風(fēng)采��！
清晨，汽車(chē)行駛在筆直的公路上，我十分期待那魂?duì)繅?mèng)繞的土司王城是一派什么樣的景象。車(chē)?yán)镒遥业男模缫扬w出了車(chē)?yán)�，飛向了那土司王城。
汽車(chē)慢慢停了下來(lái)，我興奮的第一個(gè)跳下車(chē)，漸漸，我們走的水泥路不見(jiàn)了，取而代之的是一條條用五彩斑斕的鵝卵石鋪成的街道；一排排一眼望不到頭的湘西吊腳樓，散發(fā)著一陣陣木質(zhì)的`古典氣息；正值深秋時(shí)節(jié)，金燦燦的稻谷在田野中舞蹈又像一陣陣金色波濤；回頭望去，一顆高大的古柏屹立在城口，儼然一位守衛(wèi)著土司王城的士兵。不知不覺(jué)間，我們穿過(guò)繁華的街道，來(lái)到了宛如仙境般的地方——司城河。
到了河邊，清澈的河水中，魚(yú)兒在和螃蟹在跳舞，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭在“嘩啦嘩啦”唱歌，真如一個(gè)水中劇院般，有唱有跳。
我們到了岸邊，租了一艘船，我高興地跳上船。待我們坐穩(wěn)后，船夫便開(kāi)始劃槳了。河水很清，清的可以看見(jiàn)河底的沙石；河水很綠，綠的仿佛一塊晶瑩的翡翠；河水很靜，靜得宛如一塊鏡子。漸漸地，我們到了下游。下游十分湍急，一上一下地，我頓時(shí)沒(méi)了剛才那愜意的心情。好不容易“越”過(guò)了下游，我也長(zhǎng)舒了一口氣。從下游往上瞻望，美麗至極！從上游留下的河水猶如一條碧綠的錦緞，一波又一波的浪花變成了千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，繡在華麗的錦緞上。
土司王城沐浴在夕陽(yáng)中，被一層金色紗巾所蓋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，夕陽(yáng)中的土司王城顯得更加美麗，更加古老，更加神秘。它像一顆璀璨耀眼的明珠，鑲嵌在家鄉(xiāng)的青山綠水之中。我愛(ài)這土司王城！
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