小學五年級作文精華（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今年的暑假啊，可過的真快一轉眼，又要上學了。不過我過得很開心，因為這次的的暑假與往年的都不一樣，我要和舅舅，舅母和表妹一起度過。
記得暑假的第一天，因為舅舅和舅母要上班，所以沒帶我們出去玩，不過我和表妹兩個人卻過得很開心，我們偷偷跑了出去玩，我們坐車到表妹的學校，因為表妹學校旁邊有很多的小吃店，還有很多玩的地方，所以跑到那個地方去了。我們先到他的學校都了一圈，再到她們的操場玩了差不多一個小時。就來到學校門口的小吃店買了一些食物，邊吃邊走到公園玩了起來，不知怎么的就碰到她同學，玩著玩著就忘了時間，玩到了六點才急急忙忙的坐車回家，回到家后被舅舅和舅母訓了一頓，他們還打電話給我媽，害得我又被媽訓了一頓，說什么萬一有壞人把我們帶走了怎么辦，迷路了又怎么辦……雖然挨了兩次罵，不過也值得，因為我去那買了一些禮物，總算沒有白罵吧。呵呵！
記得還有一次，舅舅因為出差，三天都沒回來。經過我和表妹的懇求，舅母終于同意了帶我們出去玩。還把一天的時間安排的滿滿的。早上想到我們去吃早茶，吃完了早茶就帶我們去釣蝦，她叫我們怎樣釣，她先示范了一次給我們看，只釣到了一條小蝦。不過我們也很高興。一開始我把食料放在鉤上，就甩進水里了，過了好久也沒等到，正當我要拿起來的時候，魚竿動了一下，我立刻就往上拉，由于太過大力猛地一下，蝦逃跑了，所以沒有釣到。我很灰心，手一直到拿著魚竿，舅母看出了我的心思過來安慰我說：“繼續(xù)努力。”短短的一句話，卻包含了很大的意義。我又拿起了魚竿放進了水，等了很久，果然，“功夫不負有心人”蝦真的'上鉤了，而且是一條很大的。
釣完蝦了，中午的午餐就是自己親手釣的蝦。吃起來真是好吃，畢竟是自己釣的。吃完了午飯，舅母就帶我們去游泳，我和表妹不會，所以就在玩打水仗。還在水上打排球，有幾次我都因為想接到球而掉進水喝了幾口自來水呢！今天真是開心極了！
這就是我的暑假很好玩吧！
小學五年級作文 篇2
秋雨，一絲絲、一絲絲，悄無聲息地飄灑在窗外地那片綠茵上，一點一點地滋潤著草兒，又輕輕爬上枝頭，看看一半微羞一半開的花兒，然后溫柔地偷吻著我的窗門，想要侵入我的腦海，打開我的心扉。
我，推開窗兒，讓她輕輕地披拂上肩頭，松弛一下我疲憊的雙眼，把自己想象成那空氣，飄逸的感受著，坦蕩的快樂著，陶醉在綿綿情意的雨絲里，滿眼的清新翠綠。
秋雨，一縷縷、一縷縷，帶遠山朦朧的虛幻，攜詩情畫意的美麗，輕歌曼舞地邁著優(yōu)雅走來了。微風吹過，就從窗口飛了進來，將那沁人的涼爽與深沉一并揉進我的'心田。潤濕中透著柔情，柔情中滲出晶瑩，晶瑩中滌蕩浮躁。我，伸出手去觸摸這玲瓏的雨水，嗅到了送來的清新桂花香。于是，用情懷剔除塵世間的羈絆，盡情釋放心靈的惆悵，任由思緒盡情飛揚，亦真亦夢。
秋雨，一片片、一片片，大大小小的雨滴連成片兒，綻放出了一個又一個笑著的酒窩。我，手捧一杯清茶，和著墨香，聆聽珠落玉盤的聲音，心中漫出無盡的情意。突然，一束陽光刺破云間，穿云而出，彌漫著泥土氣息的雨后天空，清新而溫潤，明媚的陽光更增添了幾分眷戀的情愫，滿是滋潤心弦的透徹。于是，秋雨洋溢著幸福，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤著大地，在一片柔和、寧靜中，微微流淌著悠悠的情懷，向未來奔去…
小學五年級作文 篇3
陽光向大地鋪灑下來，登上紅山，向下遠眺，烏魯木齊這座城市的建設越來越好，心中不由自主地加深了自豪感，烏魯木齊更加強盛了。
我總聽奶奶說：“回想起以前，真是覺得你們太幸福了！”“以前，我們家生了10個孩子，全家就靠你太姥爺?shù)墓べY維持生活。吃不飽，穿不暖。玉米糊糊10個人喝，一個饅頭10個人吃。有時吃不飽，晚上把手伸到裝面粉的袋子里，拿一點，吃一點。被你太姥姥發(fā)現(xiàn)了還要挨打。”奶奶邊想邊說道。“我從十幾歲就開始上面粉廠的夜班，早晨在家里干活，晚上又要去上夜班，上班時，瞌睡得靠著推車，站著都能睡著，往往是面粉漏出來的聲音把我吵醒的。一上班，我就盼著天亮，盼著盼著就睡著了。”奶奶回憶道。她又接著說：“以前走的是泥巴巴路，沒有好車；更沒有現(xiàn)在這么繁華的街道；沒有高樓大廈和絢麗無比的霓虹燈。”“現(xiàn)在吃得飽穿得暖，穿不了的衣服要么送人，要么扔掉，不像以前老大穿完給老二，老二穿完給老三，就一直穿下去，就像老人們說的，新三年，舊三年縫縫補補穿三年。”
站在窗邊，萬家燈光明亮，從以前的吃不飽穿不暖到現(xiàn)在的衣食無憂，從以前的那泥濘道路到現(xiàn)在柏油馬路，還有那一輛輛飛馳而過的`汽車，從以前低矮的平房到現(xiàn)在的高樓大廈，烏魯木齊真是發(fā)生了巨大的變化。
這就是烏魯木齊—這令我自豪的城市。
小學五年級作文 篇4
“母親是偉大的。”這句話是魯迅說的，是啊，世上哪個媽媽不偉大？世上哪個媽媽不愛自己的孩子呢？高爾基說：“母親，是唯一能使死神屈服的力量。”但丁也說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”無論是嚴厲，還是慈愛，都是媽媽的愛。
讓我印象深刻的一件事，那是一個陽光明媚的中午。“快點，再快點，媽媽，我要遲到了！”我急促的說道，心想：哎呀！完了完了，我又要遲到了，怎么每次都會忘了時間。“我現(xiàn)在已經騎到最快速度了。”媽媽邊說邊試圖再快一點，一到校門口，我跳下車，跨過欄桿，一路狂奔的跑到教室，氣喘吁吁的回到座位，心想：幸好是音樂課，音樂老師從知真樓到教室要走很久。等等，這節(jié)是音樂課，今天是星期四，那下節(jié)課不就是陶笛課嗎？天哪！我忘帶陶笛了，我等一下該怎樣和教陶笛的`老師解釋這件事呢？我很喜歡音樂，所以也很喜歡音樂課和我的音樂老師，我對音樂有一種說不清的偏愛，每次上音樂課我都會認認真真的上，每次上得都很開心，可是一種不安的情緒讓我無法認真的上這節(jié)音樂課，整堂課我都在想著：怎么跟教陶笛的老師解釋？怎么辦呢？始終也想不出好方法，就像沒了水的水龍頭始終也出不來水一樣。我多么希望早上出發(fā)時帶了陶笛，此時正在我書包里面呢。
突然，一個瘦弱而又熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，是媽媽！我激動的跑到媽媽身邊，媽媽握緊我的手說：“下次不要這么忘事了，又忘帶陶笛了吧，瞧！幫你帶來了。”媽媽不緊不慢地說，輕輕的用手把陶笛掛在我脖子上，我感覺那手有點蒼老了，卻很溫暖，我跑回座位，用書擋著我的臉，悄悄的哭了……
媽媽的愛是無形的，像云朵那樣柔軟，又像鉆石般堅硬，媽媽愛我，我也愛媽媽！
小學五年級作文 篇5
若萱的腦袋里突然出現(xiàn)了一個念頭：藍傘帶自己來傘城就是一個任務。
若萱讓自己努力不去想，她把藍傘當朋友，藍傘應該不會把自己當一個任務吧。
若萱被藍傘推進了了一座富麗堂皇的宮殿。之所以用富麗堂皇是因為這里的一切。柱子是用鉆石砌成的，如同鏡子一般，閃閃發(fā)光。正中央還有一座和“龍椅”差不多的東西。用鉆石啦，金子啦，綠祖母啦，貓眼啦，紅寶石啦，藍寶石啦等等做成的。許多若萱都叫不出來名字。
這里的.一切都叫若萱目不暇接，這似乎是連英國女皇都沒有享用過榮耀。到處都閃爍著讓人睜不開眼的光，都是寶石造成的。
若萱心想：這比故宮要好多少倍啊！
參觀了這座宮殿好久，若萱發(fā)現(xiàn)這里非常大。
似乎都過了半個小時，若萱已有些不耐煩了：“藍傘，什么時候見女王啊？”藍傘笑笑回答：“你不是還在參觀嗎？那么急干嘛啊？”
若萱嘟嘟嘴：“我參觀完了啦！”
“那我們走吧！”藍傘說。
若萱氣的不得了：“明明可以走了還要我等這么久？”
藍傘委屈的說：“你參觀的那么入神，我就是想讓你多參觀一會兒嘛。”
“好了好了，帶我走吧。”
一個女人走了過來，要把若萱推向里面那個宮殿。
若萱著急的喊：“藍傘，你不陪我嗎？”
藍傘默默的搖了搖頭。沒等若萱再說，就被那個女人推進了里面的那個宮殿。
這個宮殿比剛才的宮殿還富麗堂皇。
中間站著一個人，背對著若萱。她穿著著華麗的衣服。推著若萱的那個女人恭恭敬敬的說：“女王陛下，若萱來了。”
她轉過身來。“哇！好漂亮哪！”若萱脫口而出。
“謝謝。”她的聲音很好聽，讓若萱想起了媽媽。
“想媽媽了？”她問。她是怎么知道的？若萱心想。哦，聽藍傘說過，女王有魔力的，洞察人的心應該是不困難的。
小學五年級作文 篇6
在我的童年里，發(fā)生了很多的事情，許多事就像小鳥一樣從我的腦海里飛走了，但有一件事情讓我記憶猶新。
那一次，是夏天太陽炙烤著大地。狗狗們都吐出了舌頭；小貓們都躲進了房里；人們都打開了空調。中午，我滿頭大汗的從外面回來，媽媽連忙叫我去洗澡。我洗完澡之后，身子感覺非常涼爽。忽然，一只公雞出現(xiàn)在我的視線里，我想：公雞應該也很熱吧，身上還裹著一層厚厚的羽毛給它也洗洗澡吧。于是，我躡手躡腳的來到公雞身后，乘它不注意抓住了它。 我拿來一個盆子，放了些水，又拿來一個香皂。我使勁地把公雞按進水里，用香皂擦它的身子，它一直在掙扎。忽然，公雞趁我分心，啄了我一下，我一松手，它就乘機逃之夭夭了。被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來，看到我受傷的`手問：“你的手怎么流血了？”我指著那只東張西望，渾身上下都涂滿了肥皂的公雞說：是這一只公雞，我給它洗澡的時候不領情，還啄了我一下。“媽媽聽了說道：”孩子，公雞是不會洗澡的。”我似懂非懂的點了點頭。
直到今天，看到大公雞，我就不由自主地想起我給大公雞洗澡那令人啼笑皆非的事來。
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