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【精】五年級的作文300字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
談起和我的感情最深的動物，還是我們家和我有五年生活記憶的兩只小烏龜。
公的那一只是一種中國的土種烏龜，是和媽媽一次買的魚一網上來的呢。它有一身烏黑的殼，殼上的紋路呈六角形，可好看了。又長又圓的頭上有一對像琥珀一樣發亮的圓眼睛，非常可愛。有時他還會從殼里伸出一個尖尖的'小尾巴和四只短腳。
我給這只烏龜起了一個名字“烏烏”，大家一定猜到，另一只一定叫“龜龜”了。
龜龜是一只母的中西雜交龜，是烏烏來我們家之后，媽媽買來給烏烏做伴的。
它們倆就被放在一個鐵盆里，每天只要看一看有沒有水就可以。基本上一天它們都在原地休息，有時早上還會動一動，有時它們想爬出盆去，就拼命地上，經常聽到“嘭”地一聲，烏烏掉到了正準備爬的龜龜的背上。冬天是冬眠期，它們一直沉睡到第二年春天才醒來。醒后才會進食，一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點點咬下來，再把后面的慢慢吞下去，每次吃完我去看它，它都會把脖子伸得長長的，可能是想讓我再喂一點吧。
雖然二年級后我們就把它們倆放回大自然去了，可這五年它們給我帶來的歡樂，我終身難忘。
五年級的作文300字 篇2
我的故鄉在仙居，那是個有山有水的好地方，那里人美、景美、物美。最美味的就是仙居的特產——楊梅！
楊梅一個個圓潤，飽滿，大多數都是紫紅色的，越紅得發紫發黑就越甜！
我爺爺家后院就有好幾棵楊梅樹。記得有一次，我們來探望爺爺奶奶，正是楊梅成熟的季節，我跑到后院，看見樹上一顆顆誘人的楊梅，我口水都要流下來了！
我踮起腳尖，想摘楊梅，可是試了許多次都失敗了。我看著樹上的楊梅，它們好像在說：“小矮子，你夠得著我們嗎？哈哈哈哈……”
我本來就是一個好勝的`人，摘不到楊梅，我是不會罷休的！我氣急敗壞，縱身一躍，沒摘到楊梅就罷了，沒想到自己還重重地摔在地上，把膝蓋給磕傷了，嗚嗚嗚！好疼！
我摸摸傷口，望望樹上的楊梅，正打算放棄時，媽媽來了，見我受傷了，她就去屋子里拿創可貼給我貼上，又說：“沒事吧？想吃楊梅？旁邊不是有梯子嗎？”“啊？”我大叫一聲，“原來有梯子啊！”
后來，媽媽摘了一籃子楊梅，把它們洗干凈后給我吃，我拿了一個，狠狠地咬了一口，誰叫它們讓我受罪呢？
五年級的作文300字 篇3
俗話說：“清明時節雨紛紛”，過了這一天天氣也會漸漸轉暖。今天我要說的就是清明節，每年的四月五日就是中國傳統的節日。清明節這一天就是人們祭奠已故親人的日子，這個日子就是人們比較重視的節氣，也許在這一天每個人都會有一些悲傷的情緒
清晨，我隨著人家踏上了掃墓的路途，我只見他們買了好多鮮花、燒紙、插香帶到墓前。走在路上，你可以見到許許多多的掃墓的人，來來往往，墓地也讓人們裝扮的五顏六色，鮮花和插香用來裝扮墓碑，人們又在墓前放一些吃的水果、食物等等。
掃完墓回來的路上，也許就是人們的心情放松了，你可以感覺到春的氣息，萬物復蘇大地充滿生機。我們看到迎春花和桃花盛開在小路兩邊，迎春花像一只只小蝴蝶，又像一個個小燈籠好像在對每一個人說“歡迎來到美麗的`春天。”粉色的桃花也好像在對每個人微笑，為春天增添了生機和春的色彩。
我聽別人說過一句話每年的清明節不能笑，我不知道這話就是真就是假，也許這只就是一個傳說。但就是人們的悲傷換來的就是人們對更加美好生活的向往。
五年級的作文300字 篇4
春天的景色非常迷人，桃花開了，迎春花也開了，小河里的水，也解凍了那校園里的風景又是怎麼樣的那？，請跟著我的指引，我們一起到校園里去看看吧。
校園里的柳樹長出嫩路的小芽，好像在說：“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開放的爭奇斗艷。我站在校園往四周看，好像校園里增添了勃勃生機，我然后看到了小樹旁的小草正在充滿了力量想往上鉆。這樣使校園內的.風景更加美麗。
然后我想看一下學校的全景又是怎麼樣的那，隨后我上了樓，跑上了樓，趴在窗戶旁，看校園內的風景，我覺得從窗戶看到的春景，比我從樓下看到的春景還要美麗，校園里一片綠油油的就像，一幅美麗的畫卷，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
如果你走進了校園一定會被校園里的春景所迷住，真是春天的風景果然名不虛傳。
我覺得春天的風景實在是太美好了，我真想永遠都是春天。
五年級的作文300字 篇5
隨著時代不停地變化，我們人類的生活水平有了很大的提高。
以前，只要一到下雨天，村里的泥路總會變得更加地難走，只要一個不小心，剛剛還走得好好的人，就會一下子摔倒在地。
有一次放學，雨下得特別地大，爺爺去學校接我。回家的路上，我的耳邊總能聽到豆大般雨滴滴到雨衣上和不停呼嘯著的風的聲音，好似老天發怒了一般。聽著這種種抓人心弦的聲音，我心里不免一陣害怕，不禁緊靠在爺爺的身后。到了村口，看到一道道正在被大雨所侵蝕的'車輪印，心里更加害怕起來。我忽然感覺背后飄過一陣刺骨的寒風，心想：爺爺一定要小心點兒！爺爺也好像聽到了我的心聲一般，小心翼翼地慢慢向前移，不知過了多少小時，正在車上打盹的我，才發現自己到了家。
現在不一樣了，經濟條件越來越優越了，村里的泥濘小路也被修成了水泥路。回想以前臟亂的小路，再看看現在干凈而又寬敞的路，簡直就是一個天上一個地下，沒法兒比。
現在村里人再也不用擔心下雨天路不好走、不干凈的問題，心里的石頭也終于落了下來。
兩個時代天與地的變化給人們提供了方便，希望未來更加地美好。
五年級的作文300字 篇6
祖國，是我們親愛的母親，哺育著生活在祖國大地的人類。祖國，您不朽的功績讓我為您驕傲，為您自豪。
我為零零后的小朋友感到高興，因為他們都有機會去參觀世博會、奧運會、亞運會。他們會因為知道祖國這些偉大功績而高興。
20xx年5月1日，世博會在上海開展，許多慕名而來的游客來到上海，來看世界博覽會。世博會分許多館，一個國家一個館，素有“東方之冠”之稱，鼎盛中華。在中國館最高的49米層展區北面，100多米的墻面放大了的宋代名畫《清明上河圖》所覆蓋。
20xx年8月8日，奧運會開幕式開始了，人們的心情非常激動。美麗的禮花無比壯觀，開幕式在音樂中開始，一開始，我還記得那夢幻五環。接下來，一首《歌唱祖國》深深地打動了每一個人的心。
20xx年11月12日，第16屆亞運會在廣州舉行，傳來的都是我國的金牌的`好消息，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。北京在1990年舉辦亞運會，亞運會在中國舉辦，可見，亞運會在中國舉辦是那么不容易啊！我期待下一屆亞運會在中國安徽開。
總之，祖國的功績還有很多很多，說也說不完。祖國，我為您喝彩！為您拍手叫好！
五年級的作文300字 篇7
哎，考試成績出來了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味，回到家里趴在床上小聲的哭起來，深深地反思著。
看著那張卷子上每一個紅紅的叉，就象一個十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在說：好啊，我打敗了一百分，抓住了細心，禁錮了認真審題，培養了一個小馬虎，一個個成了殘兵敗將”。我想到這里，突然打了一個寒戰，這時，媽媽回來了，我紅著眼睛給媽媽匯報了這次考試的情況，給媽媽說了考砸的原因，想來想去，還不都是自己的錯嗎？我似乎看到了一個不認真做作業的我，還看到了做完題不認真檢查的我。
媽媽說：“下次要注意了，這次要吸取教訓，把課堂上老師講的要牢牢記住，并做好筆記，課后注意理解不懂得要積極向老師請教，我相信我的孩子是最棒的，只要你努力了爸爸媽媽是不會怪你的，我的'寶貝。”
聽了媽媽的話，我無地自容，下定決心下次一定考出好成績，爸爸媽媽看我的行動吧。
五年級的作文300字 篇8
我喜歡春天的雨，因為春雨給大地帶來了勃勃生機，而且人們還常說：春雨貴如油。這真是今年的好兆頭呀！
我喜歡夏天的綠，當你在山里望著周圍的綠時，你會發現，有翠綠，有深綠，還有的'綠好像綠得要出油似的。那時你的心情會格外的舒暢，讓人充滿著希望。
我喜歡秋天的楓葉，尤其是當結霜的時候，如果你在香山上看著那一大片一大片鮮紅的楓葉，楓葉好像都把天映紅了，你怎么能不心曠神怡呢？
我喜歡冬天的雪。清晨，打開門，映入眼簾的卻是一片白色的世界，冬伯伯在晚上悄悄地給我們帶來了最好禮物----雪！大地換上了白色的衣衫。雪把孩子們引來了，他們在雪中嬉戲、玩耍。雪給我們帶了無限的快樂！
我喜歡花，喜歡各種各樣的花，我喜歡濃烈的梅花、紅艷艷的玫瑰、散發著幽香的百合，我也喜歡原野上的野花。每當我們在花園中嬉戲時，就好像變成了花仙子。
五年級的作文300字 篇9
我的爸爸今年33歲，他高高的個子，留著寸頭。一張四方臉上長著兩道濃濃的眉毛。他那大而明亮的眼睛里，像滴進了露水，含滿了就要溢出來了。我的爸爸長的很帥氣，爸爸為人熱情大方。
爸爸很疼愛我，爸爸讓媽媽帶我去學鋼琴。可是我不喜歡學鋼琴，幾天后我打了退堂鼓。爸爸知道了告訴我說：“學鋼琴可以提高人的素質，考大學時可以加分，當然也可以考音樂學校！”爸爸費了九牛二虎之力我才肯繼續學琴。我從那以后就開始好好學鋼琴，不辜負爸爸對我的期望，我鋼琴已經６級了。
有一次，我感冒了，我剛一到家就倒在了床上，爸爸從外地剛會來看我躺在床上就到我身邊問我：“你怎么了？”我回答：“我難受！＂爸爸不顧勞累去給我買藥。不一會兒爸爸回來了，爸爸喂了我藥，給我做了我愛吃的蛋炒飯。在爸爸的`精心照料下，我的病就好多了。
我愛我的好爸爸！
五年級的作文300字 篇10
他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領著我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。
自從擔任餐車管理員后，他用雙手為我們創造了良好的學習環境和飲食環境。他在吃飯前先擺好盤子，發完水果，飯后監督同學們剩飯倒掉的`情況。別覺得他的工作看是簡單，背后卻是多少不為人知的小細節。
又是一次午餐，有個同學沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認真盯著同學們，細心使他發現了那位同學的“行蹤”。他走向前，把那位同學叫到了一旁，只見他指著有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎么能浪費呢？如此不節約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學羞紅了臉，低著頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續檢查，同時，也不時向我們傳頌節儉的中華美德。在他的監督下，我們小（２）班的同學勤儉意識越來越強了，同時也養成了不挑食的好習慣。
勤儉鄒，他日復一日，年復一年地默默無聞地為班級服務，做著這些小事，卻成就了我們４２個學生的勤儉美德！
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