五年級作文【精】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　有時想管住自己真不容易啊！

　　十一長假時，我想：“我終于又能玩電腦了。可是媽媽卻規(guī)定只能在晚上8：30--9：00玩電腦。”這可愁死我了。不過，“上有政策下有對策”，看誰能更勝一籌！

　　政策一：假裝忘取手機，查看我是否玩電腦。

　　對策一：采用從書上取來的高招——直接斷電。

　　十一長假第一天，媽媽去加班，我趕緊開始游戲。真是太爽了！這殺一條蛇、那殺一條蛇，一會兒再殺個魔王，只兩分鐘就金榜題名。突然聽見鑰匙開鎖的聲音。不好，媽媽回來了！我飛踢一腳，把電線踢掉，一個翻身到床上，隨后拿一本書裝模作樣的.看起來。媽媽走過來一摸電腦，一聲大吼，把我嚇得差點靈魂出竅：“你是不是玩電腦了！怎么主機是熱的！”“呃......”我垂頭喪氣。

　　政策二：摸電腦、聽聲音，高招跌出，看你投降不投降！

　　對策二：等媽媽快回來時就關(guān)機，給電腦預(yù)留散熱的時間。

　　媽媽又出去了，我繼續(xù)開始玩電腦，只殺一局就關(guān)機。媽媽突然又回來了，把我嚇得魂飛魄散：“賀澤宸，我上班前把電腦調(diào)成了“睡眠”模式，這怎么關(guān)機了？準是你又玩游戲了！”“呃......”我一時無語。

　　政策三：加上密碼，看你奈何！

　　對策三：......

　　從此，我就再沒有和媽媽“斗智斗勇”了。我知道，那是媽媽對我的愛，長時間玩電腦對身心都不好。最終，在媽媽的管教下我管住了自己，不再長時間玩電腦了！

五年級作文 篇2

　　我養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它的名字叫可奇，因為它喜歡我的一個朋友家的奇奇。他也很奇怪，總是和貓一樣的擦臉方法擦臉。

　　它長著雪白的絨毛，又細又密；豎著長長的耳朵，像兩座小小的.山峰；一張小巧的三瓣嘴，總是一動一動的，好像要說些什么。它還有一個小小的尾巴，還有那晶瑩剔透、如同紅寶石般的大眼睛，真是錦上添花呀！

　　它前腿長，后腿短，只能跑上坡，不能豎直往下跑。它性情溫和，最喜歡吃胡蘿卜和蔬菜，但是胡蘿卜和蔬菜蔫了以后，它就不吃了，它吃飯時總是會留下一地的碎渣，那些碎渣真的很難掃，所以，它還是我們家的淘氣包。小白兔還很喜歡洗澡，因為他知道臟兔子是不會得到人們的喜愛，而干凈的兔子不僅會得到人們的寵愛，而且還會得到人們的喜愛。

　　有一次我逗它玩，故意把胡蘿卜放在身后，它連忙跑過來，張開小嘴看著我，好像在說：“快把胡蘿卜給我吧，你讓我做什么我都愿意。”逗得我哈哈大笑。

　　我喜歡我的小白兔，它真是乖又乖，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！

五年級作文 篇3

　　岳飛廟位于河南省湯陰縣城內(nèi)岳廟街86號，又名精忠廟，是紀念南宋抗金英雄岳飛的祠廟。它占地6300平方米，建筑面積2100平方米。內(nèi)有彩塑30余尊，歷代名人碑刻300余通。20xx年被列為全國重點文物保護單位。

　　2月25日，我懷著無比興奮的心情，邁著無比堅定的步伐，參觀了岳飛廟。

　　一走進大門，首先映入眼簾的是害死岳飛的五個人的雕像：王俊、萬俟卨、秦檜、王氏和張俊，他們跪在地上。我十分痛恨他們把文武雙全的岳飛害死了，更可惡的是，他們害死岳飛時，岳飛才39歲。

　　往后走，一副對聯(lián)讓我對岳飛這位抗金英雄肅然起敬。上聯(lián)是“人生自古誰無死”，下聯(lián)是“第一功名不愛錢”，橫批是“乃武乃文”。這個評價對岳飛來說當之無愧。往里走，我們看見了岳飛母親的雕像。傳說在岳飛第三次從軍時，岳飛的母親在他的后背上刺寫了“盡忠報國”四個字，激勵他盡自己最大的努力去報效國家，后來人們常用精忠報國這個成語贊揚岳飛的這種精神。

　　在岳飛的雕像前，我們看見岳飛一手拿劍，一手拿書，真可謂文韜武略。在這個展廳，我看到了岳飛的'《滿江紅》，至今讀來慷慨激昂。講解員告訴我們，現(xiàn)今岳飛的后代有44萬人之多，分布在世界各地，岳飛永遠活在我們心中。

　　我們又到了宣傳廳，看見士兵在草地里與敵人作戰(zhàn)的場面，雖然路途艱苦卓絕，但是他們的心是無堅不摧的，仗也是百戰(zhàn)百勝。

　　參觀結(jié)束了，我受益匪淺。我一定要向岳飛以及他身邊的人學習，做一個頂天立地的人。

五年級作文 篇4

　　你們知道十年后是誰干活兒嗎？如果想知道，就跟著我走進時空的隧道去看看吧！

　　機器人就是干活的大能手。機器人可以干各種各樣的事，比如釣魚，幫主人寫作業(yè)，幫果農(nóng)摘果子......但是，我最喜歡讓機器人和我一起釣魚了。首先按一下一個紅色的按鈕，就會跳出一個小巧玲瓏的`小盒子。你別看盒子很小，它可大了，里面有一個次元空間，只要說出魚竿的大小，長度，輕重就會蹦出一條一模一樣的魚竿，還配有一些特殊的魚料，無論什么魚料，魚都喜歡吃。

　　如果你沒有釣魚的技術(shù)，就按一下綠色的按鈕，就蹦出一個漁網(wǎng)，你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的魚，可以按一下黑色按鈕，機器人變成了一臺大炮。只要鎖定方位，按下白色的按鈕，就會發(fā)出“嘭”的一聲，這時，一張長十米，寬六米的網(wǎng)撒進水里，任何一條小魚也逃不過這一張網(wǎng)。如果是大魚，就更無路可逃了。

　　我喜歡這個機器人，你們喜歡嗎？

五年級作文 篇5

　　今年我上五年級了，我不僅上了兩層樓，更感覺到五年級的學習任務(wù)、學習的知識……都比四年級要有很多難度。所以我要努力。

　　開學兩周來，我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學書里的`知識、概念……都比四年級難的多。聽老師說：“五年級最重要的就是概念，五年級數(shù)學概念是小學中最多的，而下冊則是以應(yīng)用題為主的。”我聽了從心中暗暗加油：這一學期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng)，但我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了。加油！

　　今年的語文也有著一定的難度，現(xiàn)在的語文課文可比四年級的長多啦。作文也有改動，練習大部分也有那么一點難度。不過我相信只要我肯努力，一切都很輕松。加油！

　　英語可是我的強項，今年沒什么難度，就是要注意細節(jié)，像課文、單詞、短語……都要非常留意。今年我可不能在再英語上不認真。

　　以上是我對五年級的生活總結(jié)，希望我能在五年級更上兩層樓。加油！王一鳴。

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