[必備]五年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去成都建材市場(chǎng)買墻紙，我看到了各種各樣的墻紙，比如紅的、綠的、大花的、小花的、素色的'、鮮艷的……我們選好墻紙后，都過(guò)了午飯時(shí)間，我覺(jué)得肚子很餓，后來(lái)爸爸媽媽帶我到建材市場(chǎng)旁邊的歐尚超市吃肯德基。

　　吃完飯后，我們并沒(méi)有去逛超市，而是回到了華陽(yáng)府河邊放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我放風(fēng)箏的時(shí)候老是放不高，但媽媽放的時(shí)候可以飛得很高很高。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放風(fēng)箏還是有技巧的，技巧就是：風(fēng)箏線松了的時(shí)候就輕輕的往回拉，如果風(fēng)箏線緊了的話就松一點(diǎn)；總之，只有風(fēng)箏線不松不緊的時(shí)候風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。

　　在河邊上，還有幾位老爺爺在放風(fēng)箏，他們有的是自制的風(fēng)箏、有的是買的。他們放的風(fēng)箏飛得可高了，比我們的高出很多，幾乎都看不到影了！

　　今天玩得真開(kāi)心，我還知道了放風(fēng)箏的技巧呢！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽，每次一到商場(chǎng)，就開(kāi)始拿衣服，拿一件就說(shuō)好不好看，又拿起另外一件又說(shuō)好不好看，每次到商場(chǎng)，錢就得花一箱，可是到了時(shí)代廣場(chǎng)，就會(huì)從一樓逛到四樓。

　　有時(shí)候家里會(huì)有服裝表演，媽媽穿上一件衣服就到鏡子前面看一看，然后叫我和爸爸評(píng)一評(píng)，每次我們都會(huì)說(shuō)好看，媽媽得意洋洋地走了。

　　媽媽還有一箱的化妝品，里面全部都是面油、面膜、眼膜，每天晚上敷完了眼膜，再敷面膜，才涂面油，三樣弄完了以后才回去睡覺(jué)。

　　我的媽媽有一柜子的鞋子，有紅的、有黑的.、有黃的，各種各樣的，鞋子上還有毛茸茸的毛球，可舒服了。

　　我媽的包可多，只要好看、好用，她就會(huì)立刻買下來(lái)，誰(shuí)叫她愛(ài)美呢！

　　媽媽走進(jìn)洗手間好像在干嗎，過(guò)了半個(gè)小時(shí)才出來(lái)，哇，魔鬼呀！

　　媽媽眼睛涂上了綠色，臉上噴了粉紅色的臉?lè)郏�涂了睫毛膏，涂上了口紅，如果在穿上紗裙像新娘子。

　　媽媽有時(shí)候去美容院做美容，到了那里香氣撲鼻，哇，好多東西呀！

　　媽媽躺倒了床上，美容師涂了面油，使勁在媽媽身上推來(lái)推去，不一會(huì)兒，媽媽背上就紅了。

　　我有一位愛(ài)美、漂亮的媽媽，還有一位愛(ài)我的好媽媽，我真幸福呀！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　周末，爸爸媽媽帶我去烈士公園看年嘉湖。

　　首先，我們站在烈士塔上遠(yuǎn)眺，湖很大很大，一望無(wú)邊。湖上有許多各式各樣的船，看得我想一步踏上船。再看看下邊的游人，小得像只黑螞蟻。接著，我又看見(jiàn)了小島。小島上許多花草樹(shù)木成群接隊(duì)、五顏六色的`，美麗極了！呀！湖中有一塊黑巧克力，我看著看著情不自禁地流出口水來(lái)了，原來(lái)是風(fēng)雨橋。

　　我們順著彎彎曲曲的小路，來(lái)到湖邊。湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。一條條船在湖面蕩漾，這里就變成了船的王國(guó)、船的樂(lè)園。我們又走上了橋。橋桿上有精美的手工雕花，讓我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的美。再看看四島。這四島分別是：春、夏、秋、冬島，它們分別種著四個(gè)不同季節(jié)的植物。春島有杜鵑花、迎春花、牡丹花等。秋島有蘋(píng)果、梨子、桃子、草莓等。

　　我們圍著島走了一圈，然后上了船。船圍著湖繞了一個(gè)小圈。

　　回家了，我還有點(diǎn)不舍，但也沒(méi)辦法。我依依不舍地再回頭看了一眼美麗的年嘉湖。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩潔白的身影。

　　記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說(shuō)：“別著急，今年冬天，你一定會(huì)看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來(lái)。

　　那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才會(huì)過(guò)神來(lái)，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦�它們，它們正沖我微笑呢！

　　雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著，落在樹(shù)上，落在屋頂上草地上。還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花，是純潔的象征。

　　我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)“孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說(shuō)：“再見(jiàn)。”它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

　　雪，還在悄悄的.下著。美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　家，是人人都渴望得到的東西，而我就有一個(gè)幸福的家庭。

　　我愛(ài)我的爸爸媽媽，我視他們?nèi)缥业闹�己，有什么傷心事，有什么快�?lè)的事，我都會(huì)一一向他們?cè)V說(shuō)。

　　爸爸有一個(gè)愛(ài)他的我，還有一個(gè)愛(ài)他的媽媽。因?yàn)榘职钟辛诉@兩個(gè)精神支柱，所以他的工作非常成功。爸爸是我最佩服的人，他在我的心中，是非常神圣的'。追求卓越，是我爸爸一生的目標(biāo)！

　　媽媽有一個(gè)愛(ài)她的我，還有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。媽媽是家里的頂梁柱，媽媽把家務(wù)全包了，從不讓爸爸操心。媽媽對(duì)待她自己的工作也是一樣，勤勤懇懇，沒(méi)有半點(diǎn)怨恨！媽媽是我心中的天使！

　　看！我們?nèi)齻�(gè)人在一起的生活是多么幸福啊！三個(gè)人和和睦睦在一起，雖然有時(shí)會(huì)有一個(gè)小插曲，但很快就會(huì)畫(huà)上句號(hào)的。

　　我如今的成績(jī)，是媽媽一手鑄造的。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“女兒，你是我的驕傲！”就是這一句話，伴我在知識(shí)園里暢游。

　　我如今的輝煌，是爸爸幫我鋪平的道路。每當(dāng)我有了什么成就，爸爸不會(huì)說(shuō)什么，但是看到他那燦爛的笑容，對(duì)我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我的心象江水一樣洶涌，力量就一點(diǎn)點(diǎn)的聚集了！

　　家，你永遠(yuǎn)是一杯人們永不厭倦的酒！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　豬的家并不大，一個(gè)人睡一張長(zhǎng)6米，寬1米的床上還有一點(diǎn)點(diǎn)多。

　　豬的家并不漂亮，用四張紙合成的窗戶，塞滿了稻草的墻。

　　豬的家不豪華，家具也不齊全，一張單人桌，一個(gè)破了角的碗還有一桶水。

　　豬并不懶，也不是特別勤快，每天干完該做的.話就開(kāi)始睡，抓食物吃了它，等它消化再吃，是豬的活法，只要養(yǎng)活自己就足夠，別人那豪華寶馬還沒(méi)我三輪車蹬得快呢，即使這樣，豬八戒還是長(zhǎng)了一身的肥膘。

　　豬的家里特別亂，豬才沒(méi)有這么多時(shí)間去整理，豬的腦子已經(jīng)過(guò)忙了，它要想啊，HI等于幾，什么時(shí)候才能找到吃的，什么時(shí)家能更大點(diǎn)，什么時(shí)候能有點(diǎn)錢雇個(gè)保姆收拾收拾家。

　　豬干脆不去想，跑去工地開(kāi)始了搬運(yùn)，豬說(shuō)，一天掙十塊錢，一個(gè)月三百多塊錢，一年三千多塊錢，有了錢，買兩漢堡，吃一個(gè)，扔一個(gè)。

　　豬開(kāi)始不停地忙活，他省吃儉用，一身的肥膘也減了下來(lái)，用存了十年的錢雇了個(gè)保姆，替它收拾房子，也用剩余的錢開(kāi)了個(gè)小店，小店掙的錢娶老婆，豬說(shuō)，雖然我豬頭豬腦的，也辛苦地掙著錢，娶個(gè)老婆住上了房子，我也很快樂(lè)啊。

　　總有一天我有屬于我的天，我飛，任風(fēng)吹過(guò)流過(guò)的淚和汗，我想我有屬于我的天讓風(fēng)吹干，我有屬于我的天

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　大家好，我是森林中的一棵小樹(shù)，每天生活的都很快樂(lè)，鳥(niǎo)兒這時(shí)在我的枝頭上唱歌，小松鼠和其他一些小動(dòng)物也喜歡在我的樹(shù)陰下乘涼，有時(shí)我還會(huì)和小動(dòng)物們說(shuō)悄悄話……

　　那么多的人關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，給我澆水、施肥，讓我身體十分健康。可好景不長(zhǎng)，一些人為了能建房子，把我們這邊的樹(shù)全砍光了，我一個(gè)又一個(gè)的姐妹倒下了。小松鼠和一些小動(dòng)物全都跑光了，小鳥(niǎo)也和我說(shuō)再見(jiàn)。

　　現(xiàn)在，我常常感到孤獨(dú)和寂寞，小鳥(niǎo)不在我的枝頭唱歌了，小松鼠和一些小動(dòng)物也消失了，我也常常哭泣。

　　風(fēng)沙來(lái)了，我根本擋不住，滿天的`灰塵讓空氣變的十分難聞，我身體也全是沙子，我也不再像以前那么健康了，我渾身都是病，身子里全是蟲(chóng)，葉子也全黃了，就連根也有可惡的蟲(chóng)子在吸我的血，真是痛死了。

　　我常常喊道：“人類，請(qǐng)不要在破壞美麗的環(huán)境了，趕快多種樹(shù)，讓美麗的景色回到我們的身邊吧！”

　　我的介紹完了，希望人類聽(tīng)到了我的話，一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)的，美麗的景色，你快回來(lái)吧！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我們班有一位醫(yī)生，就是胡老師。

　　有一次，上課了，可教室里一直都是吵吵鬧鬧的，有的和左右的人說(shuō)話；有的人站起來(lái)一邊說(shuō)話，一邊走來(lái)走去；還有的在蹦蹦跳跳。突然，胡老師來(lái)了，看見(jiàn)教室里這么吵，很生氣，像是要變成一只兇惡的狼，要把我們這些可愛(ài)的小白兔吃光！

　　只見(jiàn)胡老師悄悄地上臺(tái)，猛地一拍桌子，喊道：“教室里怎么這么吵！像個(gè)菜市場(chǎng)一樣！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)的話，立刻鴉雀無(wú)聲。突然，老師又嬉皮笑臉地說(shuō)：“把我生氣的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)！”同學(xué)們都大吃一驚地說(shuō)：“老師，原來(lái)你只是讓我們寫(xiě)好作文才故意生氣的啊！”

　　胡老師就是這樣用她的“智慧”悄悄地治了我們“寫(xiě)作難”的“病”。

　　還有一次，金克同和蔡丹妤搶一塊橡皮，金克同說(shuō)：“這塊橡皮是我先看見(jiàn)的，所以這塊橡皮是我的'。”蔡丹妤說(shuō)：“這塊橡皮是我先拿到的，所以是我的。”突然，胡老師悄悄地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“金克同，這道題給你回答。”只見(jiàn)金克同羞愧地低下了頭，好像知道錯(cuò)了。

　　胡老師就是這樣用她的“溫柔”悄悄地治了金克同“上課愛(ài)說(shuō)話”的“病”。

　　這就是會(huì)“治病”的老師，她怎么能不讓我敬佩呢？

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　夜深了，大家都睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的.色彩，多么美妙啊！”

　　鉛筆聽(tīng)了很不服：“這有啥？平時(shí)寫(xiě)字時(shí)，還不是我功勞最大！”

　　“切。”自動(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的。”

　　橡皮又笑到：“你們寫(xiě)的字我都能擦掉。”

　　“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。

　　“你的字么，我一凃就沒(méi)了。”修正帶神氣十足的說(shuō)。

　　紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的了我？”

　　“都別說(shuō)了，你們都是我厲害。”“才不是呢，我厲害！”“不，是我，我！”

　　你一言我一句的爭(zhēng)吵，吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評(píng)評(píng)理。”“好，評(píng)理去，我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”

　　鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處。”

　　聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘�大家都很慚愧。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　咦？這是哪？我環(huán)顧四周，看了看，怎么到處都是樹(shù)。正在這時(shí)，一只小燕子從天空飛下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到森林王國(guó)”！哦，我原來(lái)到了森林呀！

　　我跟著小燕子走進(jìn)了森林，令我驚訝的是：許多已經(jīng)在幾萬(wàn)年前滅絕的`樹(shù)，在這個(gè)森林里出現(xiàn)了！

　　于是，我斷續(xù)向前走，走著走著，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學(xué)，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開(kāi)著警車在四處找逃跑的狐貍犯人。

　　真實(shí)太有意思了！但，小燕子到哪里去了呢？這時(shí)我往草叢里看了看，原來(lái)，小燕子是魔法師變色龍變的。

　　望著這個(gè)美麗的大森林，看到小動(dòng)物一起結(jié)伴上學(xué)，我心里開(kāi)心極了，開(kāi)心得眼淚都流出來(lái)了。

　　這時(shí)，老鷹從天而降，對(duì)我說(shuō)：“尊敬的小主人，這次旅行快要結(jié)束了。”

　　我聽(tīng)了很傷心，但又不能一直待在這個(gè)大森林里，我只好向美麗的森林。小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。