五年級作文錦集[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　當東東告訴我這個消息時，鋪天蓋地的傷心向我壓過來。“其他節目都是銅獎喔。”他嬉皮笑臉地跑開了，留下我和望不見底、深不可測的希望的殘沫。

　　“湯圓，怎么了？”迎面忽的躍出一張女孩疑惑的臉，“怎么魂不守舍的？”“因為藝——”話語差點兒脫口而出，望著那雙干凈而濕潤的眼眸，我不想讓這個滿心期待的好朋友失望，就勉強一笑：“沒什么，關于匯演的一些事罷了。”談到匯演，忻的黑眸瞬間閃出了幾分星狀的`華彩，她憧憬地喃喃自語：“匯演——多好啊……”，看著忻因興奮而染上水紅的白皙雙頰，我無法告訴她那個事實，只能悄然離去。

　　沒幾天，關于藝術節節目得獎的事在班里傳開了，忻也聽到了一些。但是，每次她向我求證時，我都是一口否認。看著她因焦急而皺眉思索的模樣，以及她對我無比的信任，我也在暗暗擔心，擔心她的芭蕾節目是否真是銅獎，而我的小提琴節目也是否與她一樣。

　　接下來的幾日，忻越發愁眉不展，我也四處打聽。但我隱約覺得，好友看我的眼神里有了幾分憐憫和安慰。莫非她已經知道了？她會認為我不知道？無論如何，我一定要保持沉默，保守我那個不明所以的謊言。

　　這天，匯演前的第二天，我覺得我忍不下去了。如果，忻知道了，那就大膽地說吧。

　　初冬淡黃的陽光下，隔著一層霧靄。我和忻對視著，默默無語，各自臉頰上都是一片紅云，卻暗自期待對方先說。

　　終于，開口了。就說了一個字“藝”，“藝”。無須否認，各自知道的事實。害羞使我們的身子微微顫抖，低眸，緊閉上唇，我們的姿勢一模一樣。

　　低低的，輕輕的，我倆又鼓起勇氣解釋道：“我不想讓你失望。”“我不想讓你傷心。”接著又是不好意思的沉默。

　　“對不起！”幾乎是同時說出，女孩們羞澀地笑聲蕩漾在一片陽光的迷離中。

　　我們撒了謊，但都原諒了彼此。

五年級作文 篇2

　　今天我“踏破鐵鞋”，淘到了一個藍色的存錢罐。這個存錢罐有一個鎖，還有兩根很小的鑰匙。我趴在床上，拿著鑰匙在硬幣入口轉來轉去。一不小心，鑰匙環和鑰匙扣在硬幣入口卡住了……

　　我的天啊!怎么辦好呢?

　　拯救計劃一：我扯、我扯、我扯扯扯

　　只要拿著鑰匙用力一拔，不就出來了嗎?于是，我一手拿著存錢罐，一手拿著鑰匙，用“九牛三虎”之力扯呀扯。才扯一分鐘不夠，手都紅了!不要放棄，繼續扯!可是我努力地奮戰了十分鐘還是無濟于事，鑰匙同志無動于衷。看來蠻力是不能解決問題的……

　　拯救計劃二：我敲、我敲、我敲敲敲

　　如果拍幾下底部，那鑰匙不就掉下來了嗎?我把存錢罐倒著放用力的`敲打底部，我就不信敲不出來!敲了一分鐘，我的手就疼了，換一只手，直到敲出來為止!我很有節奏地敲著，都可以當上鼓手了。可是又敲了幾分鐘，鑰匙還是留戀著硬幣入口，遲遲不肯離去……

　　拯救計劃三：我轉、我轉、我轉轉

　　對了!鑰匙既然能伸進硬幣口，那一定可以拉出來，轉一轉不就行了嗎?我拿著鑰匙扣卡住的位置，轉了一下，不行。再轉一下，還是不行。我把鑰匙扣轉到對準硬幣口的位置，之后再輕輕一拉，成功了!原來這么容易就可以讓鑰匙“脫離虎口”!

　　我為什么之前沒想到這個辦法呢?我真笨我真笨!不過成功的拯救了鑰匙，好開心哦!

五年級作文 篇3

　　我喜歡鳥兒，特別是燕子。

　　清晨，太陽慢慢升起，發出金色光輝，陽光灑滿大地，喚醒了森林里的“建巢高手”—燕子。

　　一只只燕子的紅色爪子緊緊地抓住樹枝，身上的羽毛黑得發亮，微風拂過，它們的羽毛隨風而動，就像在跳著拉丁舞。它們的.翅膀又寬又大，每小時能飛幾十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃東西非常快，眼睛猶如兩顆又大又亮的黑珍珠。

　　有一次，我和媽媽走在小區的公園里，看見一只十分可愛的小燕子停在樹梢上，尾巴翹得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放聲歌唱，歌聲婉轉動聽，我被迷住了，小心翼翼地朝它走過去，可還是驚到了它，它馬上展翅飛翔，這時，它的尾巴又像一把半圓形的扇子。它飛翔的姿態非常優雅、輕松自如。

　　我喜歡燕子，因為它是益鳥。它的搭巢技術也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面鋪上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常結實，躺在上面一定很舒服。你知道燕子為什么把巢搭建在屋檐下嗎？因為這樣才能遮風擋雨。瞧，燕子多聰明啊！

　　燕子還能預報天氣呢！如果它低低地飛，明天就會下雨。如果它高高地飛，這就說明明天會是個風和日麗的日子。

　　我喜歡這聰明、可愛的燕子！

五年級作文 篇4

　　安康，多么美麗的詞匯，多么動聽的名字。

　　雖然我沒在安康出生沒在安康長大，但是我對它的情深似海，因為它是我父母的故鄉;雖然它沒有名揚四海，但是它在我心里就名列前茅！就光聽它的名字：安康—————就能給人帶來平安和健康！

　　安康有風光旖旎的瀛湖，有寬闊迷人的廣場，也有滔滔不絕的漢江水，更有獨一無二的.香溪洞！

　　暑假里一個陽光明媚的早上，我加入了一群晨練的隊伍來到了香溪洞這塊久仰的圣地！走過一條條寬闊大路，穿過一條條羊腸小道，順著小溪叮咚叮咚的樂聲走到底，再穿過一條陡峭的山路就來到一個小山洞。上山頂要經過三個天門，出天門就見到龍王的八個威風凜凜的兒子在噴水。水中有很多蝦兵蟹將，魚貫而入快樂無比！

　　在向斜上方望，就清楚地看見“天梯”兩個大字，它好像從天上掛下來似的讓我不敢再看第二眼！我就順著每一個臺階抓住鐵鏈向上攀登，與淘氣的弟弟邊向上攀登邊數著每一層臺階，一共數了183個臺階，直累得我們上氣不接下氣，從天梯頂上向下望去，我們好像在天上一般！我還發現兩邊的鐵鏈上有許多的同心鎖，它好像要將來這里的有情人的心緊緊鎖住，一心團結才能向上，嘻嘻，不知我這樣說它高興么？在天梯的旁邊有一個天然的健身房，有很多熱愛生活關愛自己的老老少少在這里健身，真是一幅天然的畫卷，人人樂趣無窮我也美不勝收啊！

　　安康的美景我的只言片語是說不清楚的，有空你來是親自來看看吧。還值得一提的是在外爺家附近有一個不起眼的小水溝，是附近的人們洗衣戲水的好地方。我僅僅同外爺去了一次，那水的清涼與純凈就讓我難以忘懷！

　　啊！我的家鄉，獨特的家鄉，是一幅和諧迷人的田園風景畫！我深深地愛著您——安康！

五年級作文 篇5

　　啊，終于到了我們自己的節日啦，那就是六一節。

　　我們已經是五年級了再有幾年我們就不可以在過六一節了，所以，我們要好好珍惜每一個六一節！

　　在六一節的前一天，我們班上舉行了一個盛大的聯歡會，每個小組都表演了許許多多的，非常精彩的節目。其中，最能讓我捧腹大笑的節目就是“植物大戰僵尸”了。這個節目不僅讓我捧腹大笑，連班上的全體同學都笑地是前仰后合的。

　　在這個聯歡會舉辦之前，我們班上的同學把教師精心打扮了一番格外的漂亮。又是畫畫，又是寫字，忙的跑完這邊跑那邊。

　　在聯歡會上，我們幫上還找了一個“主持人”，真的可以說是專業的主持人了。在表演之中，還有許許多多的事情在沒有安排的范圍內，比如說：忘詞、不小心摔倒……但是，這些事情并沒有讓我們失去開心，還讓我們覺得更加可笑。有的人因為地面太滑，不小心摔倒在地，頓時讓我們班上的所有人都是開懷大笑。他自己看看我們，又看看了自己，不禁也隨著我們的笑聲自己也笑了起來。

　　就要接近尾聲了，我們大家都不希望這么早的讓這個活動結束，所以，就想出來了一個辦法，玩游戲。這個辦法也不知道是誰想出來的.，“主持人”也同意了，就讓扔“球”（其實是大蒜），到了那里就讓誰表演個節目。又不知道是哪個人說了一個主意，大喊一聲：“給老師！”還沒等老師反映過來，“球”馬上就到了老師的眼前，又馬上反應過來，可是，時間已到，“球”也到了老師的手中。大家一起高呼：“老師、老師、老師……”老師也沒掃我們的興，起來講了一個數學問題，但是問題一講完，就有人回答了…

　　活動結束了，這個聯歡會就這樣結束了？不，當然沒有，廣播里突然唱出了歌，我們能跟著唱的唱，唱不了的就起哄。就這樣，我們的六一聯歡會就在歌聲中結束了。

五年級作文 篇6

　　夏天到了，太陽公公也早早地起床，高高的掛在天空中，放射出火辣辣的`光芒，十分炎熱。樂樂準備去公園里捕蟬。

　　公園里的花兒真多啊，五顏六色。遠遠就聞到了一絲絲桅子花的清香味；還有百合花，像穿著白色連衣裙的仙女；還有向日葵像個小太陽……

　　走進小樹林，就聽見到處都發出"知了，知了"的聲音，像是在開一場演唱會，十分悅耳。樂樂輕輕地穿梭在小樹林中尋找蟬，果然有一只小蟬在樹桿的中間一動不動的。樂樂先悄悄地靠近它，然后拿出網子迅速一撲，立刻就抓住了，最后把抓到的蟬放進瓶子里。

　　樂樂覺得自己能抓到蟬，太不可思議了，便開心地一蹦一跳回家了！

五年級作文 篇7

　　我的語文老師是一位負責、嚴格、幽默的人，她姓肖，年齡大概在30歲左右，典型的蘋果臉，一副金邊眼鏡的后面隱藏著一雙會說話的眼睛，高鼻梁下面一張能說會道的紅嘴唇。

　　我們非常喜歡上她的語文課，比如在學習《金錢的魔力》這一課時，肖老師為了讓同學們更好的體會托德的老板阿諛奉承、唯利是圖的丑惡嘴臉時，她轉眼間就化身成了“托德的老板”一口氣呵成了604個字，讀完之后，肖老師滿臉通紅，大口大口地喘著氣。看到老師這般模樣，同學們不由得贊嘆老師學得還真是惟妙惟肖。還有學《景陽岡》的時候，老師學著武松打虎的樣子，手中的書變成了武松的打虎棍，比劃著打虎的場景，看的我們一愣一愣的……

　　老師對我們的要求非常嚴格，比如在學習的'時候，如果有同學的態度不認真了，她會耐心地說服教育，直到端正了態度為止。肖老師不但對我們的學習嚴格要求，而且對我們的作業非常負責。老師有一雙“火眼金睛”，作業中的一個錯別字，一個語句不通順的句子怎么也不會逃過她的眼睛，這也是我們班成績一直遙遙領先的原因。

　　老師的眼睛會說話。有一次上課時，我們班的小朗不認真聽講，去玩便利貼，被老師發現了，老師用眼睛看了他一下，他馬上明白了，把東西立刻放進桌洞，端起課本認真聽講。還有一次我上課走神了，老師用眼睛盯著我，好像在說:“認真聽講，別走神。”我愣了一下，馬上回過神來，慚愧地低下了頭。

　　肖老師對我們的生活也非常關心。有一次小玉因為生病兩天沒來上學。她來了之后，老師連忙幫小玉補課，還問他現在沒有事了吧，有不舒服的地方一定要和她說。

　　肖老師是我們學習、生活上的領路人，我們一定要好好學習，來報答老師的恩情。

五年級作文 篇8

　　緣，這個字對我來說意義重大。是緣，讓我和沙新穎成為朋友，成為形影不離的朋友，成為世界上最好的朋友。

　　記得那次，我們學校六一準備節目，正好讓我們五年級來跳舞，經過幾天的選拔，才選出8位同學，其中就有我和我沙新穎，訓練了一階段就讓我們穿一樣的服裝來跳，手上還帶著一個稠似的線，你帶不上，還讓我幫忙帶上的。就這樣，我們倆認識了。

　　五年級我倆分到了一個班，老師不讓我們和姜浩說話，但是我倆因為修正帶吵了起來，我迫不得已用了姜浩的`修改帶，沙新穎和我說：“你真沒骨氣。”是啊，我不能因為我倆鬧別扭了，就破壞原則啊。

　　沙新穎給我上了一課，我不能因為自己就破壞全班的原則。

　　還有那次，那時星期2，上午沙新穎說他頭疼，我看他也沒事，就叫她趴了一會，我以為沒事了。可誰知，下午他臉色蒼白，到上課她就堅持不住了，我也沒有辦法，上課就告訴了老師。他病好之后，我又病了，又發生了同樣的事情，只不過，這次是我病。我倆是挺有緣，可是有的不是時候，我可不想下次我倆再一起病了。

　　緣，叫我們成為朋友，也叫我懂了什么叫友誼，什么叫緣。

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