五年級的作文合集(5篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。”每當我想起宋代詩人劉著的這兩句詩時，便會向家鄉的方向望去，兩行清淚緩緩滑過臉龐。余干——我的故鄉！由于工作繁忙，我已經二十年沒回去了！

　　但是今天我終于有空回家鄉了，我坐著汽車來到了余干，下了車，眼前的一切讓我欣喜萬分。家鄉的小河本來全是垃圾、草皮、果皮，而且水也被污染了，現在這條小河清澈見底，里面還有許多小魚、小蝦、小螃蟹在比賽游泳，不時地還聚在一起吹著小泡泡，歡快極了。小河兩旁還種了垂柳，微風一吹，柳枝頻頻向我點頭，給人一種心曠神怡的感覺。

　　沿著小河上游，我來到了母校，發現學校已經變成指紋解鎖的門，忍不住說“哇！高科技呀。”走到了學校的東南角，我仿佛進入了一個大花園里，有百合花、茉莉、玫瑰，還有郁金香、桂花、菊花，一陣又一陣花香朝我飄來。

　　從學校出來右拐便到了生我養我的老家，老家的變化更加讓我目瞪口呆，原來破舊的房屋已經變成了豪華大別墅，家具也變成了聲控型的，客廳里有全自動機器人為你端茶送水。想喝水只要說一聲，機器人會立馬送過來。再看看我慈祥年邁的`父母，兩鬢已經染了幾縷白發，我不禁潸然淚下，父母為我操勞了一輩子，難道我不應該經常回來看看他們嗎？

　　時間飛逝，兩天時間一晃而過，我又踏上了離鄉的路，但是家鄉的變化在我腦海里留下了深深的烙印，這些印象，我一輩子都不會忘記。

五年級的作文 篇2

尊敬的李老師：

　　您好

　　老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。

　　每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上，總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養和教導？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發光的。我們全班76名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出，那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的'閃光點。

　　您不讓我鍛煉。當一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農村的孩子沒有好的英語老師，我就當他們的英語老師，他們說我講的比中學老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機會也不給我哪？

　　漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了。考好成績也不會受到表揚。

　　即使我的成績好，沒人發現，我還是一個傻子。那些愛拉幫結派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會，可是我，得不到！

　　您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣

　　淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。

　　祝老師：身體健康，工作順利

　　花好月圓

　　敬上

五年級的作文 篇3

　　晚上，太陽公公回家了，我便來到農村，觀賞夜空。

　　你看！靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是有名的“天鵝座”。在那銀河的左邊那個星座，多像一把精致的`大提琴；在銀河的南端，有一個星座，它多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是赫赫有名的“天蝎座”；那顆牛郎星是多么的耀眼，好像正深情地望著在銀河對面的織女星，使我不禁想起了牛郎織女的故事。多么美的夜空呀！

　　在古代，人們從來沒有想過宇宙，根本不知道天外有天。而今天，中國在改革開放了后，科學飛速進步，成功發射了六艘飛船，這是六次騰飛，六次進步，六次歷史的見證！而在未來，或許，中國的航天器將遍布全宇宙，全世界都要為此震驚！

　　說到航天，就不得不說到月亮。它是地球唯一的衛星，看那彎彎的月亮，似乎正咧著一張嘴，朝我們微笑呢！人們常把太陽比作男人，而月亮，則是一位溫柔的姑娘。

　　記得阿姆斯特朗在月球上走出了一小步，可那卻是人類的一大步。楊利偉也飛上太空探索宇宙，邁出了中國那偉大的一步。

　　我愛這偉大的星空，更愛這美麗的大自然，更愛征服大自然放入英雄。

五年級的作文 篇4

　　我最熟悉的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的個子比我矮一些，皮膚黑黑的，長著一張瓜子臉，臉上那對小小的眼睛特別有趣，笑起來瞇成一條縫，那張小小的嘴，講起話來卻兇巴巴的。

　　記得有一次，我不小心摔斷了她的筆，她就喋喋不休地罵起我來，像念緊箍咒一樣。我不耐煩地說：“好了好了！我賠你一枝就是了。”她一聽這才停下來，可我心里卻不是滋味。到了放學的`時候，她又嘮叨起來了，說：“我的文具盒不見了，是不是你拿走的？”她滿臉懷疑地看著我。我說：“真的不是我拿的！不信你到我的抽屜查一下。”她一看確實沒有，一臉漠然。我笑著說：“沒有吧！現在你該相信我沒騙你了吧！”“我就再相信你一次。”她淡淡地說。

　　我雖然不喜歡她冤枉我，但是有時一起吵吵鬧鬧也是開心的。同桌讓我感到不孤獨，不寂寞，不無聊。

五年級的作文 篇5

　　嘿嘿！我們上學期又換老師了，這次我們略有不習慣之意，雖然以前經常換，但是張老師畢竟也陪伴我們很多年了，也有不舍之情吧，要不是張老師有寶寶了估計還會教我們班！在我們還沒見到新老師前，我們浮想聯翩······

　　突然我們聽到了腳步聲，覺得老師來了，想著先給老師留個好印象再說，于是就端坐著等待老師的到來。“噠噠噠”瞧！新老師來了，我們緊緊盯著從門外進來的老師。嗯-----眼睛不是太大，鼻梁上“站”著眼鏡，粗壯的身體，不算白的皮膚，看著蠻帥的，我們很想知道這位新老師的性格是怎樣的。終于這位老師做了自我介紹，得知這位男老師姓李，但我們打心里還是想親切的叫他朋臻老師，這個老師性格開朗，課堂氣氛活潑，我們喜歡，漸漸地我們就“混”熟了，下課這位朋臻老師還喜歡和我們開玩笑，師生關系在課下就好似朋友一般，慢慢的我們就熟悉的應對了老師的.“刁難”搞得老師好像被我們耍了一樣。

　　在課上，這位老師講的曉有風趣，在氣氛冷落的時候老師會開一兩個玩笑，搞一下氣氛，但開心過后老師又一本正經的開始講課，而且懲罰走神的人也有套路呢！

　　現在呢，校園生活結束了，我們離開了校園，我又在想開學的事了，開學會不會這位朋臻老師又會被換走啊？我其實不想讓這位朋臻老師走呢！還希望他繼續教我們，至于到底換不換校長說了算······